2022-2023年廣東省汕頭市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）專項練習(含答案)

2022-2023年廣東省汕頭市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作教師觀察一線社會工作者的實務過程，進而提出優(yōu)化建立專業(yè)關系的思路。這說明了社會工作研究（）。

A.成果的使用者只能是社會工作者B.可以獨立于具體實務過程之外C.不能獨立于具體實務過程之外D.可以融于具體實務過程

2.

第

29

題

1972年，雷德和艾潑斯坦合作出版了（）一書，具體講述在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)由服務對象自己選定的明確目標的任務中心模式。

3.下列選項中，不屬于由社區(qū)照顧的服務是（）

A.社區(qū)的老人庇護所B.社區(qū)志愿者的照顧服務C.服務對象的互助小組D.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡

4.

第

39

題

一個社會工作者因為自己的工作壓力太大而感到困惑，想另謀出路，便求救于他的督導，想聽聽他的建議。這時，這位資深社會主義工作者的督導屬于（）。

5.

第

33

題

社會工作價值觀在理論作用方面的主要內(nèi)容不包括（）。

6.服務對象雷是一位35歲的單身男性，非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產(chǎn)生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦，其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興，雷不想傷父母的心，可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持，鼓勵雷直面父母不切實際的期待，主動向他們表達自己的需要，并向雷指出，他這種孝順父母的方式對自己是不公平的，并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護，雷雖然有些遲疑，但還是同意了。然而事后，面對父母的傷心和失望，雷深感愧疚，為此雷變得非常沮喪，甚至失去求生的意志。上述案例中，社會工作者違反了助人原則中的（）。

A.接納原則B.尊重原則C.不批判原則D.案主自決原則

7.社會工作者在社區(qū)推行一項“鄰里守望相助”計劃，目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會和媒體表達對社區(qū)問題的關注，并鼓勵居民組織起來，促進共同目標的產(chǎn)生與實現(xiàn)。上述活動中，社會工作者所扮演的角色是（）A.教育者B.倡議者C.顧問者D.使能者

8.小燦從小的夢想是當一名人民教師，為了實現(xiàn)這個愿望，小燦一直努力學習，考上了師范大學，小燦的這種行為屬于（）。

A.直接需要B.間接需要C.社會性需要D.發(fā)展性需要

9.

第

49

題

社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象有兩類，除了傳統(tǒng)的服務對象之外還有（）。

10.研究者事先沒有預定的主題或文字材料，問題在訪問時臨時想起，并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息，這是（）的基本特性

A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問

11.

第

31

題

提出認知的“ABC情緒理論框架”的是（）。

12.小組規(guī)范是社會工作者與小組組員一起建立起來的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準則，社會工作者在一次小組活動中制定了以下規(guī)范：組員之間相互平等，要彼此尊重；對組員要開放；要團結合作；對于組員間的差異要采取非批判的態(tài)度等，社會工作者與組員制定的以上規(guī)范屬于（）。

A.社會性規(guī)范B.文化規(guī)范C.角色規(guī)范D.秩序性規(guī)范

13.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論，8歲的兒童處于認知發(fā)展的（）。

A.感覺運動期B.前運算期C.具體運算期D.形式運算期

14.小齊積極參與社區(qū)各類事務和活動，通過與社區(qū)居民長期互動交流，小齊和社區(qū)中的很多居民建立了良好的人際關系，并通過自己的努力積極協(xié)助社區(qū)工作者調(diào)動社區(qū)內(nèi)的人力資源，組建志愿者團隊。從生態(tài)系統(tǒng)理論來看，小齊具有一定的（）。

A.人際關聯(lián)B.適應力C.生態(tài)地位D.勝任能力

15.下列關于社會工作價值觀說法正確的是（）。A.社會工作者應將資源投放給有潛能的人

B.社會工作者的目標是讓人們適應社會，而不是改變社會

C.社會工作者應用統(tǒng)一的標準同等對待不同的群體

D.個人應發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)

16.“永泰”社區(qū)最近要整修小區(qū)綠化，并設置相應的健身設施，但具體設置位置的選擇及安置哪些設施．綠化要設計成什么樣的造型，社區(qū)工作者請居民一起討論和相互交流意見．讓居民作出合乎自己愿望的決定，共同商議決定小區(qū)綠化修建事宜。該小區(qū)做法體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）目標和實踐原則。

A.促進社區(qū)居民的成長和進步B.善用社區(qū)資源C.培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德D.推動社區(qū)居民參與，培養(yǎng)民主精神

17.

第

42

題

社會工作研究可以分為基礎理論研究和（）。

18.澳大利亞家庭與社區(qū)服務部是（）。

A.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關

B.獨立的社會福利行政主管機關

C.社會福利與勞工合并的行政主管機關

D.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關

19.人已中年的李女士最近求助社會工作者大兵，向他訴說生活中的苦惱，希望可以找到解決的辦法。大兵了解到，李女士最近經(jīng)常加班，工作壓力感到很大，生活開始沒有規(guī)律；同時在家庭中她不僅要處理與丈夫的關系還要照顧孩子和父母，這讓她覺得心力交瘁，感覺煩躁不安。針對這種情況大兵在社會層面采取的措施較為合適的是（）。

A.普及更年期健康知識，協(xié)調(diào)、整合社會資源為服務對象服務

B.可以運用個案工作或小組工作的方法與技術對更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時行疏導

C.通過整合社會力量幫助中年人解決社會生活中的難題，為他們營造一個舒心的工作生活環(huán)境，保持積極健康的心態(tài)

D.和她家人聯(lián)系，給予更多的情感支持，幫助她渡過難關

20.

第

48

題

自決原則和知情同意（）。

21.（）的感知、記憶、想象能力均達到成熟水平，并且進入人生的最佳時期。

A.嬰幼兒階段B.青年階段C.中年階段D.老年階段

22.社會工作者小張對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷，他是在進行（）

A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷

23.

24.社會工作定量研究中分析變量關系的主要手段是（）。

A.統(tǒng)計分析B.對比分析C.觀察法D.測量法

25.在社會工作過程中，社會工作者與服務對象的關系是（）。

A.平等的關系B.學習互助的關系C.自上而下的關系D.幫助與被幫助的關系

26.某機構是以服務青少年為主的非營利組織，設有多個部門，現(xiàn)有全職員工205人，每年政府資助、民間捐助和開展收費服務的總收入約為5000萬元人民幣，機構管理團隊最高領導的主要任務是（）。A.執(zhí)行董事會或理事會制定的服務政策

B.協(xié)助員工在服務過程中獲得專業(yè)成長

C.確認員工的工作可以幫助組織實現(xiàn)目標

D.監(jiān)督員工的工作完成情況

27.協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強被督導者的自我功能，這是()的工作內(nèi)容。

A.教育性督導B.功能性督導C.支持性督導D.行政性督導

28.

第

33

題

創(chuàng)造精神分析理論的是奧地利心理學家（）。

29.

第

30

題

培養(yǎng)能干的志愿者是志愿者督導的（）。

30.根據(jù)《基金會管理條例》的有關規(guī)定，下列擬成立的基金會中，應當在民政部登記管理的是（）。

A.原始資金超過1000萬元的非公募基金會

B.擬由非內(nèi)地居民擔任法定代表人的基金會

C.擬由現(xiàn)職省部級國家工作人員兼任理事長的基金會

D.擬設立分支機構的基金會

二、多選題(20題)31.

32.小剛出生在一個貧困的家庭，他的父母學歷較低，所得工資只能維持正常生計，小剛的家里破敗不堪，居住環(huán)境十分惡劣。因為家庭的貧困，小剛一直都有一種恥辱感，但是為了壓抑這種恥辱感，小剛一直都拼命學習，最終考入了一所211學校。在學校他舍不得買東西，于是同學經(jīng)常嘲笑他摳門。久而久之，小剛無法再繼續(xù)過分地抑制內(nèi)心的不安和恥辱，于是他退學了。按照心理社會治療模式對服務對象問題的假設，小剛退學的原因主要是由于（）。

A.不成熟的超我功能B.不良的現(xiàn)實生活環(huán)境C.不成熟的自我功能D.過分嚴厲的自我防御機制和超我功能E.強烈的自尊感

33.

34.

35.方法論是關于研究方法的理論，主要從哲學角度探討與學科體系和基本假設有關的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。

A.有利于探討社會與人類行為和研究方法

B.有利于理解和解釋社會工作的各種現(xiàn)象

C.有利于評估社會服務過程中的實務實踐

D.有利于驗證和完善社會工作理論

E.有可能構造新的社會工作理論

36.在某社區(qū)服務中心運作過程中，屬于授權行為的有（）。

A.機構領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃

B.機構主管隨時讓老曾代他負責“社區(qū)平安鐘”項目

C.機構領導指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作

D.機構領導要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃

E.機構領導讓小張對一個個案進行評估

37.優(yōu)撫對象的需要表現(xiàn)為()。

A.基本生活保障需要B.就業(yè)權益的保障需求C.醫(yī)療康復的需要D.社會再適應的心理調(diào)適需求E.得到社會認可的需要

38.增強個人或者家庭的社會功能也是社會個案工作本質的一部分，其重要內(nèi)容包含（）。

A.關注個人或家庭自身的能力

B.提高運用周圍環(huán)境資源的能力

C.提高對社會環(huán)境的適應能力

D.提高解決問題和問題預防的能力

E.提高與社會環(huán)境相互促進的能力

39.社會政策是一個（）等階段構成的過程。A.計劃B.制定C.實施D.評估E.調(diào)整

40.下列階段中，（）屬于督導過程的主要階段。

A.督導前期B.開展期C.工作期D.督導后期E.終結期

41.王先生文化程度較低，去年下崗失業(yè)在家，至今未找到工作。女兒在讀大學，每年學費和生活費要一萬多元。最近妻子又被查出患癌癥，全家生活陷入極度困難狀態(tài)，王先生也不知道能從何處得到幫助。社會工作者運用個案管理服務方法幫助王先生，他要做的工作包括（）

A.和王先生一起討論他遇到的問題

B.全面評估王先生的問題及需要

C.以照顧性服務為重點制定服務計劃

D.加強與其他專業(yè)人員之間的合作

E.整合盡可能多的社區(qū)服務資源幫助王先生

42.社會工作者小張在與某服務對象面談時，了解到他因為幾科考試不及格，就認為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式，小張應該讓服務對象（）。

A.具體描述自己的言行B.具體描述自己的感受C.質疑本身的不合理信念D.學習理性的生活方式E.打破病態(tài)的家庭結構

43.提高社區(qū)居民的社會意識是社區(qū)工作的目標之一，其主要內(nèi)容包括（）。

A.增強居民對社區(qū)的歸屬感

B.提高居民對社區(qū)問題的關心程度

C.促使居民認清他們問題背后的社會因素

D.鼓勵居民認識到自己擁有表達意見的權利

E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區(qū)關系的責任

44.

45.

46.破產(chǎn)清償應按法定順序進行。根據(jù)《民事訴訟法》第204條規(guī)定，破產(chǎn)財產(chǎn)優(yōu)先撥付破產(chǎn)費用后，按（）順序清償。

A.破產(chǎn)企業(yè)所欠職工工資和勞動保險費用B.破產(chǎn)企業(yè)所欠稅款C.抵押款D.破產(chǎn)債權

47.

48.在未經(jīng)服務對象允許的情況下，不得向第三方透露服務對象隱私信息，這是社會工作者應該遵守的為服務對象保密的原則。但在（）等特殊情況下，社會工作者可以打破保密原則。

A.服務對象的行為觸犯了法律

B.作為輔導其他服務對象的示例

C.經(jīng)過服務對象的允許

D.法庭需要相關資料作為證據(jù)

E.社會工作者被服務對象起訴

49.社會工作者小紅正在開展一個大學新生成長小組。在小組的中期轉折階段，組員間因個人目標的不同產(chǎn)生了爭執(zhí)和沖突，小組工作陷入暫時停滯狀態(tài)。此時，小紅適當?shù)奶幚矸绞接校ǎ?/p>

A.提醒組員重溫小組目標

B.協(xié)助組員重新建構小組

C.協(xié)助組員消除彼此的陌生感

D.重新回到小組中心處理爭執(zhí)和沖突

E.暫停小組活動，協(xié)助組員處理爭執(zhí)和沖突

50.中學生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣，他對學校社會工作者說：“游戲里的聲光影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷，現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”；“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級，但學習中時間和成績沒什么關系，沒成就感”。針對小飛的情況，社會工作者的下列做法中，屬于預防層面的有（）

A.幫助小飛提高學習能力和學習成績

B.聯(lián)系專業(yè)機構幫助小飛矯正行為偏差

C.引導家長給予小飛更多關心

D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習慣

E.幫助小飛提高人際交往能力

三、多項選擇(10題)51.

第

75

題

大衛(wèi)?豪認為，根據(jù)內(nèi)容社會工作理論可以分為（）。

52.

第

96

題

心理社會治療模式的診斷主要包括（）。

53.

第

65

題

社會工作理論在社會工作中的作用主要包括（）。

54.

第

81

題

小組的規(guī)范有（）。

55.

第

93

題

志愿者督導在督導志愿者的過程中，主要有哪些方面的工作?（）

56.

第

93

題

社區(qū)照顧模式的實施策略有（）。

57.

第

79

題

反思性直接治療技巧主要包括（）。

58.

第

76

題

按布賴德肖的歸納，社區(qū)需求可以分為（）

59.

第

74

題

危機介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機工作的一些重要原則，主要一有（）。

60.

第

95

題

個案工作的本質是協(xié)調(diào)個人與社會環(huán)境之間的適應狀況，恢復和增強個人或者家庭的社會功能。社會功能的恢復主要包括（）。

參考答案

1.B社會工作研究可以獨立于具體實務過程，如研究者在觀察研究社會工作者的個案工作之后，可以提出優(yōu)化建立專業(yè)關系的思路；也可以對政策進行文本研究．提出優(yōu)化社會的對策性建議。

2.B

3.A“由社區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務。A選項屬于在社區(qū)照顧的服務形式，故本題答案為A。

4.C

5.C

6.D服務對象的自我決定是社會工作價值觀的一個實踐原則。在社會工作實踐中，社會工作者要與服務對象保持良好的溝通。社會工作者有義務向服務對象提供必要的信息。服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的內(nèi)容、方式，并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。題中，社會工作者對服務對象雷的鼓勵和建議違背了案主自決原則。

7.D本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的角色。社會工作者主要扮演的角色包括：使能者、教育者和中介者。協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系，促進共同目標的產(chǎn)生與實現(xiàn)，這體現(xiàn)的是使能者的角色。社會工作者通過開展培訓，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)積極參與和自助互助的精神，這體現(xiàn)的是教育者的角色。協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題，這體現(xiàn)的是中介者的角色。

8.A人類的需要可以分為直接需要和間接需要。間接需要是指那些比較概括的、抽象的需要，常常以理想、志向等形式表現(xiàn)出來，如由于環(huán)境的刺激，產(chǎn)生了當一個科學家的愿望。直接需要是指隨著間接需要的產(chǎn)生而產(chǎn)生出的一系列具體的需要，如學習科學技術的需要、上大學的需要等。

9.B

10.B非正式會話式訪問沒有預定的主題或文字資料，問題在訪問進行中臨時想起；研究者以不同問題從不同受訪者處收集資訊，一般這種資料缺乏系統(tǒng)性或綜合性。

11.D艾利斯提出了認知的“ABC情緒理論框架”即：真實發(fā)生的事件，人們?nèi)绾嗡伎?、信念、自我告知和評估其所遭遇的事件和人們思考、信念、自我告知和評估此事件的情緒結果。

12.B小組規(guī)范有三類：①秩序性規(guī)范，用來界定組員之間互動準則②角色規(guī)范，界定和明確組員所期望的具體角色和行為③文化規(guī)范，澄清和說明小組的信念和基本價值，強調(diào)開放、平等、保密、非批判和合作等原則。題中，平等、尊重、開放、團結是小組活動的基本價值，屬于文化規(guī)范。

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13.C皮亞杰認為兒童的認知發(fā)展分為四個階段：感覺運動期（出生到2歲）、前運算期（2～7歲）、具體運算期（7～12歲）、形式運算期（12歲以上）。

14.D

15.D每個人都應當有權利和機會發(fā)展個性，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異，不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應他們的獨特需要，應尊重個性化需求。因此排除C。人有與生俱來的動力和責任以實現(xiàn)其本能。因此，個人應發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)。

【命題點撥】本題考查的是社會工作價值觀。

16.D社區(qū)工作的具體目標和實踐原則有：（1）以人為中心，促進社區(qū)居民的成長和進步；（2）推定社區(qū)居民參與，培養(yǎng)民主精神；（3）提高社區(qū)居民的社會意識，尊重社區(qū)自決。該小區(qū)讓居民發(fā)表個人意見，共同商議小區(qū)綠化事宜。推動了社區(qū)居民參與，培養(yǎng)了民主精神，本題選D項。

17.C就內(nèi)容而言，社會工作研究可以分為基礎理論研究和本體知識研究。

18.B本題主要考查對社會服務機構的一般類型的內(nèi)容的掌握。澳大利亞家庭與社區(qū)服務部是獨立的社會福利行政主管機關。

19.C

20.A

21.B

22.C本題考查的是心理社會治療模式的診斷方式。包括三個方面：心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷，其中分類診斷是指對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷。故本題答案為C。

23.B

24.A社會工作定量研究中分析變量關系的主要手段是統(tǒng)計分析。

25.A服務對象反映的是把社會工作視為社會工作者向對方提供服務的過程，這種服務不是資源擁有者對資源缺乏者的給予，二者之問的關系也不具有自上而下的意義。服務反映了二者之間的關系是平等關系，它表明的意思是為有困難、有需求的人服務是社會工作者的責任。

26.A本題考核的是社會服務機構領導的職責。在社會服務機構中，領導的實際任務會隨著管理者在機構中的職位而存在差異，高層行政主管的任務是執(zhí)行理事會所設立的專業(yè)服務輸送標準政策。中層主管一方面確認員工的工作可以幫助組織實現(xiàn)目標；另一方面妥善配置資源，來協(xié)助員工在服務過程中獲得專業(yè)成長，并完成所交付的工作。

27.C支持性督導的工作內(nèi)容主要有四個方面：（1）協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強被督導者的自我功能；（2）給予關懷和支持，讓被督導者在工作過程中有安全感，并愿意嘗試新工作；（3）協(xié)助被督導者發(fā)現(xiàn)工作成效，并能自我欣賞，激發(fā)被督導者的工作情緒和士氣，并對機構逐漸產(chǎn)生認同感和歸屬感；（4）給予被督導者從事專業(yè)的滿足感和價值感，促進其對專業(yè)的認同，進而愿意持續(xù)投身社會服務工作。

28.C

29.B本題主要考查志愿服務督導的功能。

30.A國務院民政部門負責下列基金會、基金會代表機構的登記管理工作：

\r\n(一)全國性公募基金會;

\r\n(二)擬由非內(nèi)地居民擔任法定代表人的基金會;

\r\n(三)原始基金超過2000萬元，發(fā)起人向國務院民政部門提出設立申請的非公募基金會;

\r\n(四)境外基金會在中國內(nèi)地設立的代表機構。故選A。

\r\n

31.ACE

32.BD

33.ACE

34.ABD

35.ABDE

36.BCDE授權是指上級主管適當?shù)貙⒙殭嘟唤o下屬的過程。社會服務機構主管可授權的內(nèi)容包括如下幾方面：①授權任務，即派下屬或員工完成多項任務；②授予“權力”，一項授權任務必須擁有足夠的職權來完成，如果只要求下屬或員工完成某項任務，而不給予權力，不利于工作的開展；③所授權力要進行明確的限制，強調(diào)這個權力僅限于從事某一特定任務。

37.AC

38.ABD

3