部編版四年級語文下冊語文園地六同步練習(xí)題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、用修改符號修改下面這段話無錫市內(nèi)的惠泉人們被成“天下第二泉從上中下三個池子里涌出來中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜了一首優(yōu)美的樂-《二泉映月了游人們更加想往去的地。二、讀下面兩組例句，體會加點分表達(dá)的不同感情，照樣子寫后面四個句子。1.媽還是死命追著不放，到底上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥，么也抓不住。雨來像小鴨子一兜著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2.那手就像鷹的爪子，扭著雨的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼都盯在越來越短的蠟燭上。3.小跳著輕快的舞蹈。4.侄不愿讓人牽起他的手，一胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。5那小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的寶。6.扁子軍官氣得暴跳起來，嗷地叫，槍斃！拉出去，拉出去三、如果我們要寫一篇很長的作，如何能讓讀者比較容易的把握主要內(nèi)容？四、口語交際。和朋友相處，最重要的是什么？有人認(rèn)為，是彼此的信任；有人認(rèn)為，是愿意分享，不自私…你的看法是什么呢？想一想，寫下來。五、古詩閱讀。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，。，只有敬亭山。1.把首詩補充完整。2.這詩的作者是3.這詩通過對

朝的，被稱為“景象的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的

的感情看兩不厭，只有敬亭山”運用

的修辭方法。其中“厭”字解釋為”解釋為”字解釋為。

4.根意思寫詩句。（1）天上的鳥兒都向著高空飛了，孤獨的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠(yuǎn)處飄去。（2）敬亭山和我對視著，誰都不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。一、二、1.這兩個句子中的分別把雨比作小泥鰍和小鴨子，表達(dá)了媽媽對雨來的疼愛。2.把人的手比作鷹的爪子，把軍的眼睛比作惡狼的眼睛。表達(dá)出主人公對敵人的憎惡之情3.示：小梅像快得的小鳥一樣跳著輕快的舞蹈。4.示侄不愿讓人牽起他的手只胖胖的小手在我的手掌里像一條倔強的活魚一樣掙扎著。5.示：那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像貪的餓狼看美食一”樣盯著柜臺里的珠寶。6.示：扁鼻子軍官氣得暴跳起，像氣急敗壞的猩猩，嗷嗷地叫，斃！拉出去，拉出去！三、我們可以像《小英雄雨來》用序號來標(biāo)示每部分。也可以像《我們家的男子漢》用小標(biāo)題還可以用《冰項鏈》用空行的方式。四、示例：我認(rèn)為和朋友相處，是互相尊重。彼此尊重對方，才能使友誼長久。五、1.孤云獨去閑

相看兩不厭2.唐

李白

詩仙3.敬山

孤獨寂寞

擬人