2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案（10篇）-1

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案（10篇）

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇1】

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么？

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動目標：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能樂觀、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

四、活動預備

1、學問預備：請家長關(guān)心幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動。

2、物質(zhì)預備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的方案、確定布置方案后，共同預備布置活動會場所需要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；顒?。

五、活動過程

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進一步感知月亮變化的神秘。

（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團團聚圓過中秋，賞月、共享活動。

1、結(jié)束：舉辦扮裝舞會。（扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞）

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交伴侶

六、活動目標

1、懂得自己長大了，應當學著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的態(tài)度關(guān)心弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小伴侶的驕傲感。

老師講解：今班老師給你們帶來了許多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么外形？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀看并大膽發(fā)言講一講什么外形、什么顏色的）。

7、做嬉戲：（利用圖片進行二次分類）老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。

8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的外形要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇2】

一、活動時間：

20__年__月__日下午3：00——5：40。

二、活動地點：

中班。

三、活動人員安排：

1、__總指揮負責班級一切工作指揮支配。

2、__負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

3、__老師負責關(guān)心楠組織嬉戲，月餅制作輔導。

4、__老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

四、活動當天物品領(lǐng)取：

活動詳細支配：

1、各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

2、班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

3、幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒心情迎接家長到來。(__領(lǐng)取加餐，__幫幼兒穿衣服、__整理寢室衛(wèi)生)

4、開大門迎接家長。(__站門口接待，__組織幼兒)

5、第一項活動：制作月餅。(__主持)

(1)老師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒團聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

(2)介紹制作的工具材料。

(3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

6、月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅快速送至廚房烤制。

7、幼兒及家長休息、如廁、喝水(__組織幼兒如廁，__指揮幼兒入座拿杯子喝水，__為幼兒倒水。__為家長倒水。)

8、其次項活動(親子嬉戲)(__主持)

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂嬉戲進行活動。

9、音樂嬉戲：卷白菜(__放電腦)。

老師與幼兒先玩一次。其次次要求家長參加其中

10、音樂嬉戲：七個半跳(__放電腦)。

以幽默風趣的形式敘述秋天的蚊子特殊厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，老師扮演蚊子，依據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，老師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行嬉戲(本班領(lǐng)兩名老師帶領(lǐng))。其次遍音樂，請一名幼兒和他的家進步行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物仿照，提高氣氛。

11、預備嬉戲《田納西》(__放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂嬉戲。

12、動畫片觀賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》(__放電腦)。

(1)幼兒及家長休息、如廁、喝水。

(2)__老師、__老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

(3)幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。(其他老師按正常吃飯禮儀進餐)

(4)家長可于幼兒共同共享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活狀況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

13、活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園中秋節(jié)活動方案3

設(shè)計意圖：

民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

總體活動：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

2、幼兒的科普學問，“月食”，與影像學問。

3、中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同共享，體會到勞動與共享的樂趣。

活動時間：

中秋節(jié)當天下午14：30——17：30

活動環(huán)境：

園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

例如：

1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：全園孩子參與，自愿報名的選擇活動的項目。

活動一、漂亮圖，我來畫

活動：讓孩子用繪畫的手法表達熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。

活動：老師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感，繪畫工具。

活動過程：

1、幼兒觀賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風不限，工具不限。)

活動，供老師們參考：

1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出漂亮的畫面。

4、類型：蠟筆畫

工具：油畫棒、白紙

5、類型：彩瓶新衣

方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾

6、類型：添畫：老師可圖畫的半成品、畫筆

7、類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)

8、類型：拓?。盒∮≌?、印泥

9、類型：砂紙

10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

留意：

1、每種最好都幾個美麗的成品，供幼兒參考

2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙

結(jié)束后，老師關(guān)心幼兒將作品寫上名字，分類展現(xiàn)在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。

活動二、小故事，大家講。

活動：

1、過程中親子互動，家長的熟悉。

2、孩子講故事培育幼兒自信、語言表達力量。

活動：

故事內(nèi)容：提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起查找、中秋節(jié)的`小故事。

舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“歡樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。

參考圖片：

服飾：老師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。

活動過程：

1、老師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開頭，并做活動的主持人

2、每位幼兒輪番上臺講故事。

3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。

附：

要求：滲透觀看演出禮儀。家長、老師、幼兒觀看過程中寧靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不任憑走動，對講者用以掌聲鼓舞。

中秋傳奇——嫦娥奔月

相傳，遠古時候天上有十日，曬得莊稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大無窮，他憐憫受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最終太陽按時起落，為民造福。

后羿受到百姓的敬重和愛戴，后羿娶了個漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都艷羨這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進來。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好臨時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逄蒙觀察了，他想偷吃不死藥成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道逄蒙的對手，危險之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，哀思欲絕，仰視著夜空召喚愛妻的名字，這時他驚異地，的月亮非常皎潔光明，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，怎樣也追跟前。

后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥寵愛的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。

從今，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

中秋傳奇二——《吳剛伐桂》

抬頭仰視明月，可見當中有些黑影，在我國便傳奇這吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳奇月中桂樹高達五百丈，這株桂樹高大，而且有奇妙的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不愿用心學習，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就立刻愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最終，也沒能將那樹木砍倒。

活動三、學科學，懂學問。

活動：

1、開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力

2、培育手指精細動作，和動手力量，仿照力量;

3、幼兒科學小學問。

活動：

道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各);整間教室都要遮光。

學問：熟識物體、動物的輪廓外形。

活動時留意：

1、要盡量寧靜;活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、活動室的空間要求：全部人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。

活動過程：

(一)、奇異的手影

老師幼兒用小手做各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影嬉戲的愛好。老師故事讓幼兒的想象力量故事手影。

例：故事《可惡的大灰狼》

一天，小動物們在大森林里開聯(lián)歡會，孔雀表演著美麗的舞蹈，太陽公公在天空上微微笑。大公雞為孔雀伴唱，小鹿、小烏龜?shù)纫蝗盒游镎跒闅g呼。只聽“嚎——”一聲，從大樹背后竄出一只大灰狼。大灰狼東看看、西瞧瞧，張開血盆大口惡狠狠地說：“肚子餓得沽沽叫，抓個動物當點心。”小動物們都嚇得躲了起來，大森林了歡快。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇3】

主題目標：

1.我知道中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五日。簡潔了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)也叫團聚節(jié)

2.了解人們在中秋節(jié)的活動，通過品嘗月餅、賞月、學習和觀賞歌曲、制作水果盤等活動，讓孩子體驗中秋節(jié)的歡快和中國人的文化習俗

環(huán)境創(chuàng)建：

與孩子們一起裝飾中秋節(jié)的大型壁畫，包括月亮和宮燈的變化懸掛的燈籠和水果圖案營造了生動的節(jié)日氣氛

在節(jié)前展現(xiàn)兒童賞月畫的“換月書”。（提前發(fā)布的記錄表）

區(qū)域活動：節(jié)日歡樂

（1）繪畫：為孩子們制作美味的水果供應水果圖片

（2）梅森：兒童制作月餅用的橡皮泥

（3）藝術(shù)家：供應彩色紙、膠水和畫筆來裝飾節(jié)日燈籠

（4）制作燈籠：使用空瓶子、彩色膠帶、彩色紙和粘貼材料制作燈籠

家庭共同教育：

有條件的家庭在中秋節(jié)晚上帶孩子去看月亮，講一個關(guān)于月亮的故事，或者教孩子一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩預備一個帶小孩的燈籠，最好是一起做的督促孩子們在節(jié)日前后不間斷地觀看月亮，記錄月亮的變化

活動1：中秋節(jié)歡樂

活動目標：

1.了解傳統(tǒng)中秋節(jié)及其起源和相關(guān)習俗

2.體驗共享與合作的歡樂

3.能夠自信地在同齡人面前大膽發(fā)言和表演

活動預備：

1.關(guān)于月球的圖片、動畫、故事和傳奇

2.活動開頭前，支配兒童活動室并懸掛月亮變化圖

3.每個家庭預備一個月餅

活動流程：

1.猜一個謎語：“有時它落在山坡上，有時它掛在樹梢上，有時它看起來像一個圓盤，有時它看起來像一把鐮刀。”請猜它是什么展現(xiàn)圖片：月亮。結(jié)合孩子們的觀看記錄，告知我們月亮的變化

2.介紹中秋節(jié)的起源：在古代，人們把一年分為四個季節(jié)。八月只是秋天的一個月，被稱為“中秋節(jié)”，而八月十五日是一個月的中間一天，所以它被稱為中秋節(jié)。那天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果，賞月。他們還盼望生活像月亮一樣圓潤豐滿

老師：中秋節(jié)有許多漂亮的傳奇和故事。請告知他們老師敘述了中秋節(jié)的漂亮傳奇

3.人們?nèi)绾味冗^中秋節(jié)

1）請告知孩子們你將如何和父母一起過中秋節(jié)？（請與家長爭論并讓孩子回答）

2）你知道其他地方的人們是如何慶祝中秋節(jié)的嗎

4.一起吃月餅，共享歡樂

1）老師：你知道人們是怎么慶祝中秋節(jié)的嗎？我也知道孩子們最喜愛月餅。今日我們帶來了各種各樣的月餅。請向大家介紹您的.月餅

2）老師小結(jié)，月餅分類（點擊課件）

3）孩子們喜愛歌曲“爺爺給我打月餅”和音樂“春江花月夜”。在聽音樂的同時，他們與父母、同齡人和老師共享月餅，體驗節(jié)日的歡樂

活動2：水果拼盤競賽

活動目的：通過活動，讓孩子們了解中秋節(jié)也是水果收獲的節(jié)日

通過家庭小組競賽活動，促進親子溝通，增進孩子與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂

活動預備：團體號碼牌自帶水果、一次性塑料刀、盤子等活動流程：

1、老師介紹活動的意義

秋天是水果收獲的季節(jié)。在這一天，每家每戶都將坐在月亮下，不僅賞月，還品嘗月餅和各種豐收的水果，感受生活的豐富多彩

2、介紹嬉戲規(guī)章今日，我們的父母也帶來了豐碩的果實。讓我們先介紹一下（每個家庭介紹他們帶來的水果的名稱和基本特征）?，F(xiàn)在我們將舉辦一場制作水果拼盤的競賽。該活動的規(guī)章如下：

1）將三個系列作為一個組，并發(fā)放號碼牌

2）在規(guī)定的時間內(nèi)，它不僅優(yōu)于建模，而且優(yōu)于桌面整理

3）兒童的參加將是優(yōu)先標準

4）獎項包括：合作默契獎和最佳模特獎

3、水果拼盤競賽老師應留意一些合作，其他班級的老師應記錄并嘉獎

4、選擇和品嘗活動頒發(fā)證書、交換和品嘗水果拼盤

5、老師對今日活動的總結(jié)你今日的中秋節(jié)過得怎么樣？（請告知孩子你的感受）

“你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你喜愛嗎“

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇4】

一、活動目標：

通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預備：

小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

三、活動過程：

（一）老師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

（二）介紹嬉戲規(guī)章

今日我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將進行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)章如下：

1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評獎標準。

4、獎項有：協(xié)作默契大獎和最佳造型獎

（三）水果拼盤競賽

老師留意進行部分協(xié)作，其他班老師記錄并進行評獎

（四）評比與品嘗活動

頒發(fā)獎狀，相互交換品嘗水果拼盤。

（五）老師進行今日活動的小結(jié)

你們今日這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜愛過這些節(jié)么？月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，

一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。月兒彎彎掛樹梢，似乎一把小鐮刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。天上一個月亮，水里一個月亮；天上月亮尖尖，水里月亮彎彎；天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。初一一條線，初二看得見，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。月亮走，我也走，我和月亮交伴侶。袋里裝著兩只蛋，送給月亮當早飯。

月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜，黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯，片兒湯不爛，愛吃雞蛋。

紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。自來紅，自來白，月亮碼兒供當中，毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅，圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光兒格外明，八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤，紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天，海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨，紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爺爺心高興，銀輝朗朗撒滿地，保咱天下都平安。

月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，花姑娘在樹上，又漂亮又芳香。小白兔白又白，你從月宮走下來。月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來

（六）活動反思

在這次活動中，幼兒和家長的樂觀性比較高，開頭孩子們都仔細的在聽后來漸漸有些活躍了點，特殊是在嬉戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⑴c嬉戲，孩子樂觀性沒有調(diào)動起來，家長特別的協(xié)作。盼望在下次活動中更要注意孩子的愛好點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很勝利的。就是孩子的樂觀愛好方面還要花心思想一想。在最終結(jié)束還要加強。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇5】

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮、品嘗月餅、學習共享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活閱歷，是兒童所熟識、感愛好的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團聚的美妙氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒樂觀參加。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的進展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1、感受節(jié)日的歡快氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，共享美妙的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習力量。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進幼兒進展不行缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園老師關(guān)注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒爭論，多關(guān)注幼兒，觀看幼兒的愛好點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的樂觀性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供應適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒爭論打算了墻飾內(nèi)容后，老師應和幼兒一起設(shè)計、預備材料和制作。

1、奇異的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由老師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡潔的文字說明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的閱歷。

2、中秋風俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片根據(jù)地域布置在地圖上。如：中秋團聚、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳奇。

4、團聚樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團聚的日子。

5、歡高興喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的熟悉，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝愿——老師為幼兒預備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團聚的心愿……全部關(guān)于月亮的幻想都躍然紙上。

（二）區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程內(nèi)容的.延長或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，依據(jù)幼兒的不同力量和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域嬉戲，主題活動中獲得的閱歷會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團聚超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”嬉戲

2、美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助老師供應的幫助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有制造性的小手中就會變成珍寶，汽車、家具等。當孩子們體驗制造的歡樂時更收獲了勝利的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作嬉戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作嬉戲的愿望。

3、益智區(qū)：結(jié)合科學領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀看月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

4、音樂區(qū)：歡樂音樂會。預備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗歡樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠進展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培育幼兒急躁傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區(qū)：為幼兒供應表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓舞幼兒大膽表演、展現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒的自信念。

6、閱讀區(qū)：投放

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇6】

活動目標：

1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一齊過節(jié)的.歡快。

活動預備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級團體活動

活動流程：

介紹節(jié)日――觀賞故事――談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么

2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇7】

活動設(shè)計：

秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節(jié)”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團聚節(jié)和收獲節(jié)。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團聚日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上全部的名字是一種奇異的景象。

活動目標：

1、通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的`由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團聚節(jié)日。

2、了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和觀賞歌曲、繪畫和感受來體驗節(jié)日的歡樂和感受中國的文化和習俗。

3、和同齡人、老師、家長一起過中秋，共享月餅，感受中秋歡樂的氣氛，體會共享、平安、團結(jié)的喜悅。

活動時間：

20__年9月28日

活動內(nèi)容：

1、40組班級開展的相關(guān)活動：

2、401班的語言：圓圓的月餅

3、402級藝術(shù)：裝飾月餅盒

4、403班社會：“中秋歡樂”

5、404班音樂：“爺爺給我打月餅”

6、405級藝術(shù)：畫月餅

7、406班綜合：中秋節(jié)歡樂

8、407班手工制作：“制作月餅”

提示：

1、請參考以上相關(guān)活動，為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。

2、請依據(jù)孩子的進展以不同的形式展現(xiàn)教育軌跡。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇8】

一、設(shè)計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。

三、活動預備

（一）活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

1.展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關(guān)月亮學問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

（二）家長工作

1.家長關(guān)心搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應給大家共享。

2.為這次主題活動預備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的`。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動的進展，準時幫助主題活動的綻開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開頭過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會共享溝通資料。

活動預備：請家長關(guān)心幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

1、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒愛好。

師：小伴侶們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

2、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

①、老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

②、老師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

3、擴展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

師：小伴侶們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

4、老師像幼兒介紹獵取資料的方法。

師：“呀，小伴侶了解那么多學問，那你是從哪里了解到的？”

①、幼兒溝通自己獵取學問的渠道。

②、老師關(guān)心幼兒總結(jié)從哪獵取學問：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求

（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)心指導的作用。

（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

（3）、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。

（4）、預備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一預備。

2、活動過程

（1）、孩子和家長一起制作月餅。

（2）、將做好的月餅放入烤箱中。

（3）、戶外傳統(tǒng)嬉戲——貼膏藥、切西瓜，共同參加。

（4）、室內(nèi)嬉戲——搶椅子，家長和幼兒分開嬉戲。

（5）、品嘗月餅。

2023年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇9】

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到一些小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

活動目標：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.了解中秋節(jié)的風俗，樂于參加一些慶?；顒?，體驗節(jié)日的歡樂。

活動時間：

9月18號（星期三）下午3:00

活動預備：

中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。

活動形式：

大班段集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——觀賞故事——智力競賽——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。