仁化2023年中學教師招聘考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁仁化2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1：特定階段的學校課程所要達到的預期結果是（）。

單項選擇題

A、訓練目的

B、培育目標

C、課程目標

D、教學目際

2：心理學商量表明，動機強度與問題解決效果的關系可以描繪成（）。

單項選擇題

A、波浪線

B、斜線

C、U型曲線

D、倒U型曲線

3：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其進行的挨次是（）。

單項選擇題

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以意為開端，意、知、情、行依次進行

D、看具體狀況，可有多端性

4：在我國，學校教學的基本組織形式是道爾頓制。（）

推斷題

對

錯

5：1924年，我國出版第一本《訓練心理學》教科書，把西方訓練心理學引進我國，是（）

單項選擇題

A、蔡元培

B、廖世承

C、陳鶴琴

D、朱智賢

6：認為動物界也存在訓練活動的學者是（）。

單項選擇題

A、孟祿

B、杜威

C、利托爾諾

D、斯賓塞

7：進行特地訓練的關鍵程序有（）。

多項選擇題

A、每天進行回顧

C、有效地指導課堂作業(yè)

D、布置家庭作業(yè)

E、每周、每月都進行回顧

8：提出“訓練即生活”、“訓練即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是（）

單項選擇題

A、陶行知

B、杜威

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

9：訓練同學必需了解同學的年齡特征，這要求老師的學問結構應有（）。

單項選擇題

A、系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

B、精深的專業(yè)學問

C、廣博的文化基礎學問

D、必備的訓練科學學問

10：多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都程度是指這個測驗的（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、可比度

11：課堂教學中最簡潔和最常用的一種導入方法是（）。

單項選擇題

A、挺直導入

B、復習導入

C、情景導入

D、問題導入

12：依據(jù)維納的觀點，影響同學學習成敗的主要因素包括（）

多項選擇題

A、力氣

B、努力

C、運氣

D、任務難易

E、老師

13：一個人把對某人的感情轉移到另一個人身上的心理現(xiàn)象，叫（）

單項選擇題

A、認同

B、移植

C、投射

D、回來

14：一般來說，不斷探究新技能的練習方法能度過練習高原期。（）

推斷題

對

錯

15：組織策略屬于學習策略中的（）

單項選擇題

A、認知策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、資源管理策略

16：元認知策略的三個方面是相對獨立地工作的。（）

推斷題

對

錯

17：實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法是（）

單項選擇題

A、提高社會生產力

B、訓練與生產勞動相結合

C、現(xiàn)代大工業(yè)生產的高度進展

D、建設高度的精神文明

18：同學借以獲得信息，做出方案和解決問題的心理活動稱為（）

單項選擇題

A、認知方式

B、認知過程

C、認知風格

D、學習策略

19：形式訓練說是一種格外科學的理論。（）

推斷題

對

錯

20：我國唐代有“詩仙”李白、“詩圣”杜甫，人稱“李杜”。人稱“小李杜”的兩位詩人分別是（）。

單項選擇題

A、李商隱、杜牧

B、李清照、杜甫

C、李鴻章、杜娟

D、李世民、杜如晦

21：（）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容。

單項選擇題

A、學問

B、應用

C、評價目標

D、綜合目標

22：以法律形式規(guī)定了我國的訓練基本制度的是（）。

單項選擇題

A、《中國訓練改革和進展綱要》

B、《中華人民共和國義務訓練法》

C、《中共中央關于訓練體制改革的決定》

D、《中華人民共和國訓練法》

23：依法執(zhí)教是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的必定要求。（）

推斷題

對

錯

24：以下關于高原現(xiàn)象說法正確的是（）

多項選擇題

A、消逝在練習的中期

B、簡潔的技能比較簡潔消逝高原現(xiàn)象

C、是練習成績停滯不前的現(xiàn)象

D、在練習過程中必定消逝

E、同學的學習愛好下降、心情厭倦、身體疲乏或疾病等，是產生高原現(xiàn)象的緣由之一

25：老師通過接受商量、試驗、演示、競賽等形式進行的結課是（）

單項選擇題

A、歸納結課

B、拓展延長結課

C、比較結課

D、活動結課

26：依法執(zhí)教是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的必定要求。（）

推斷題

對

錯

27：蘇霍姆林斯基建構同學集體的閱歷與理論，比西方國家“同學自治”的閱歷與理論更成熟。（）

推斷題

對

錯

28：訓練目的不僅是訓練活動應遵循的根本指導原則，也是檢查訓練活動的重要依據(jù)，體現(xiàn)了訓練目的的（）

單項選擇題

A、導向功能

B、調控功能

C、激勵功能

D、評價功能

29：“跳一跳，摘桃子”這句話比方教學目標的設計要做到（）

單項選擇題

A、一般目標和具體目標相結合

B、集體目標和個人目標相結合

C、難度適中

D、便于檢測

30：（）是評價教學結果的最客觀和牢靠的標準，教學結果的測量必需針對于此。

單項選擇題

A、教學目標

B、教學目的

C、測評

D、教學策略

31：忠誠于人民的訓練事業(yè)，是老師職業(yè)道德的基本原則。（）

推斷題

對

錯

32：對老師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是（）

單項選擇題

A、班級升學率

B、老師講課水平

C、老師科研水平

D、動機與效果的辯證統(tǒng)一

33：（）是一項特地愛惜老師的權益的法律制度。

單項選擇題

A、老師申訴制度

B、訓練行政復議

C、訓練行政訴訟

D、訓練行政賠償

34：同學在課堂上常表現(xiàn)為留意力不集中，做小動作，提問時沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（）。

單項選擇題

A、主動的

B、消極的

C、對抗的

D、不能確定

35：老師對同學的情感特征包括（）

多項選擇題

A、社會性

B、普遍性

C、穩(wěn)定性

D、言任性

E、依靠性

36：制度化訓練對整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。（）

推斷題

對

錯

37：同學的問題行為多半起源于心理失常所造成的行為格外。（）

推斷題

對

錯

38：在學習動機的理論中，最早提出自我效能感理論的是（）。

單項選擇題

A、阿特金森

B、馬斯洛

C、維納

D、班杜拉

39：以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）

單項選擇題

A、活動定向

B、內部言語

C、無聲的外部言語

D、有聲的外部言語

40：老師備課時，通常接受的最基本、最常用的教案形式是（）

單項選擇題

A、記敘式教案

B、談論式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

41：阿特金森的商量表明，力求成功者傾向于選擇格外簡潔或格外困難的任務。（）

推斷題

對

錯

42：巴金的《愛情三部曲》不包括（）。

單項選擇題

A、《霧》

B、《電》

C、《雨》

D、《春》

43：（）主要是在歐洲產生并進展的。

單項選擇題

A、分支學制

B、多軌學制

C、單軌學制

D、雙軌學制

44：下列哪一項不屬于讀書指導法?（）

單項選擇題

A、老師指導性閱讀

B、同學半獨立性閱讀

C、同學獨立性閱讀

D、預習性閱讀

45：心理評估的功能只是進行心理診斷。（）

推斷題

對

錯

46：德育內容是德育目標在德育活動中的具體化，是實現(xiàn)德育目標的基本條件。（）

推斷題

對

錯

47：班級平行管理的理論源于著名訓練家洛克的“平行影響”的訓練思想。（）

推斷題

對

錯

48：班主任工作的首要任務是（）。

單項選擇題

A、促進全班同學的全面進展

B、建立班集體

C、培育同學健康的精神和民主作風

D、形成良好的學習風氣

49：師生在課堂上的合作狀態(tài)呈現(xiàn)了主動的雙向的溝通，同學主動思考，提出問題，各抒己見，老師認真引導，這屬于師生關系類型中的（）

單項選擇題

A、對立型

B、自由放任型

C、民主型

D、依靠型

50：在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數(shù)全都的行為，即（）。

單項選擇題

A、服從

B、眾從

C、從眾

D、服從

51：學校微觀環(huán)境對于同學個體具有重要影響。下列選擇項中，不屬于這種影響的是（）

單項選擇題

A、同伴影響

B、花盆效應

C、期盼效應

D、教學成效

52：數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉化，屬于（）。

多項選擇題

A、自上而下的遷移

B、自下而上的遷移

C、正遷移

D、負遷移

E、水平遷移

53：下列說法中錯誤的是（）。

單項選擇題

A、說明文的說明挨次有時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次

B、依據(jù)說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類

C、生活中的材料是最豐富的，要寫出好文章，就必需貼近生活、深化生活、觀看生活

D、中心思想是文章的靈魂，而材料是文章的骨骼，支撐著文章的整體呈現(xiàn)

54：首先明確提出以馬克思主義為指導，主編《訓練學》的訓練家是（）

單項選擇題

A、贊可夫

B、布魯納

C、凱洛夫

D、巴班斯基

55：下列屬于確定性訓練的是（）。

單項選擇題

A、消退敏感反應

B、消退肌肉緊急

C、呈現(xiàn)厭惡刺激

D、公開表達自己的真實情感

56：老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是依法執(zhí)教。（）

推斷題

對

錯

57：第斯多惠說：“老師本人是學校里重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是同學最活生生的榜樣?！闭f明老師勞動具有（）

單項選擇題

A、簡潔性

B、示范性

C、制造性

D、長效性

58：認為人的性本能是推動人的進展的最根本動因的學者是（）。

單項選擇題

A、弗洛伊德

B、威爾遜

C、格塞爾

D、華生

59：中國近代制度化訓練興起的標記是清朝末年的“廢科舉，興學校”。（）

推斷題

對

錯

60：人的年齡也會造成溝通障礙，所以“代溝”是指（）。

單項選擇題

A、心理障礙

B、共性障礙

C、地位障礙

D、文化障礙

1：答案C

解析

2：答案D

解析心理學的商量表明，動機強度與工作效率之間的關系并不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系。

3：答案D

解析

4：答案錯誤

解析

5：答案B

解析

6：答案C

解析

7：答案A,B,C,D,E

解析

8：答案B

解析

9：答案D

解析訓練同學必需了解同學的年齡特征，這要求老師的學問結構應有必備的訓練科學學問。

10：答案A

解析

11：答案A

解析

12：答案A,B,C,D

解析

13：答案B

解析移植是把對某人的感情轉移到另一個人身上的過程。投射是同學把自己的情感、思想或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象。選B。

14：答案正確

解析

15：答案A

解析

16：答案錯誤

解析三者是相互聯(lián)系在一起而工作的，學習者學習一般先認識自己的任務，然后監(jiān)視自己的進展狀況，并依據(jù)監(jiān)視結果實行補救措施。

17：答案B

解析

18：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

19：答案錯誤

解析

20：答案A

解析小李杜分別指李商隱和杜牧。

21：答案C

解析認知目標有學問、領悟、應用、分析、綜合和評價六個層次，評價目標是最高水平認知學習的結果。

22：答案D

解析以法律形式規(guī)定了我國的訓練基本制度的是《中華人民共和國訓練法》。

23：答案正確

解析

24：答案A,B,D

解析

25：答案D

解析

26：答案正確

解析

27：答案錯誤

解析

28：答案D

解析

29：答案C

解析

30：答案A

解析

31：答案正確

解析

32：答案D

解析

33：答案A

解析老師申訴制度是一項特地愛惜老師權益的法律制度。

34：答案B

解析

35：答案A,B,C

解析老師對同學的情感特征包括社會性、普遍性、穩(wěn)定性。

36：答案正確

解析制度化訓練越成熟，對社會的影響就越深刻，甚至形成了“學歷社會”。

37：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

38：答案D

解析自我效能感指人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀推斷，這一概念首先由班杜拉提出。

39：答案C

解析

40：答案A

解析記敘式教案是指主要用文字形式將教學方案表達出來的教案，是老師備課時，通常接受的最基本、最常用的教案形式。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

41：答案錯誤

解析避開失敗者傾向于選擇格外簡潔或格外困難的任務。

42：答案D

解析巴金的《愛情三部曲》包括《霧》《雨》《電》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故選D。

43：答案D

解析

44：答案D

解析

45：答案錯誤

解析心理評估不應只是進行心理診斷，也應重視對同學進展?jié)撃堋⒆晕覍崿F(xiàn)程度的正向評定。

46：答案正確

解析略。

47：答案錯誤

解析班級平行管理的理論源于著名訓練家馬卡連柯的“平行影響”的訓練思想。

48：答案B

解析

49：答案C

解析民主型的師生關系課堂氣氛和諧、教學效果良好。

50：答案C

解析個體在社會要求、群體規(guī)范或他人意志的壓力下，被迫產生的符合他人或規(guī)范要求的行為。本題是與大多數(shù)人看法全都而不是符合他人的要求，所以選擇從眾。

51：答案D

解析

52：答案B,C

解析數(shù)字運算對字母運算的影響是主動的，因此是正遷移；數(shù)字運算是下位的、較低層次的，因此是自下而上的遷移。

53：答案D

解析中心思想是文章的靈魂，材料是文章的血肉，結構是文章的骨骼。結構對于作品的構思與創(chuàng)作具有極其重