部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)共3套_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)共3套_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)共3套_第3頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)共3套_第4頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)共3套_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

#期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、略。二、規(guī)矩朦朧譬如燦爛敏捷胳膊堆砌蔬菜三、慢漫曼脂枝織暉揮灰四、1.俯視2.注視3.凝視4.只有才5.因?yàn)樗?.即使也五、略。點(diǎn)撥:“掌握了”和“熟練地”調(diào)換位置。“程度”改成“程序”?!翱恕备某伞翱獭薄!叭珒?yōu)的”去掉?!笆盏健备某伞澳玫健?。六、1.示例:雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣。2.轉(zhuǎn)述時(shí)不僅要弄清要點(diǎn),還要注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。3.這難道不是偉大的奇觀嗎?4.示例:老師推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,開(kāi)始給我們上課。七、1.麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑2.君子以自強(qiáng)不息書(shū)山有路勤為徑人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息人類(lèi)以朝向理想的勇氣八、1.奇妙丹麥安徒生英巨人的花園張?zhí)煲韺毢J的秘密2.英勇獻(xiàn)身機(jī)智、勇敢獨(dú)立自強(qiáng)忠于職守、舍己為人3.人民藝術(shù)家駱駝祥子茶館4.冰心自然界的風(fēng)雨生活中的挫折、困難及不愉快5.老黃牛紙老虎示例:應(yīng)聲蟲(chóng)鐵公雞九、1.“” , , , “” 。2.一般普通(或:新奇神奇).⑴X(2)J (3)X.列數(shù)字作比較下定義舉例子.蔬菜保鮮期更長(zhǎng)結(jié)實(shí)而且非常輕的探測(cè)雷達(dá)波吸收掉十、1.(1)B(2)A.過(guò)渡承上啟下.植物開(kāi)花和凋謝的時(shí)間以及動(dòng)物活動(dòng)的時(shí)間。.因?yàn)槌颂?yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)時(shí)以外,動(dòng)植物身體的內(nèi)部還有一個(gè)生物鐘,生物用它計(jì)量時(shí)間,所以能有規(guī)律地活動(dòng)。十一、思路點(diǎn)撥:扣題眼“嘗試”,表明那是一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情。在嘗試后你一定有許多的感受,是成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論