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實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立及其運(yùn)行
Summary:實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系,是提升檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)量的主要依據(jù)和載體,只有完善相關(guān)的質(zhì)量管理體系,才能保證實(shí)驗(yàn)室工作的高質(zhì)量、高效率開展。因此,在實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理工作中,必須注重質(zhì)量管理體系的建設(shè),并對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的運(yùn)行控制和協(xié)調(diào),提高實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)檢驗(yàn)/校準(zhǔn)工作的質(zhì)量,為實(shí)驗(yàn)室的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理體系的建設(shè)和運(yùn)行,可以使各項(xiàng)工作得到有效的保障。本文著重對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建設(shè)和運(yùn)作進(jìn)行分析,以提高檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。Keys:實(shí)驗(yàn)室;質(zhì)量管理體系;建立;運(yùn)行引言實(shí)驗(yàn)室是我國(guó)科研工作的一個(gè)重要基地,加強(qiáng)對(duì)其質(zhì)量的管理,將有助于促進(jìn)我國(guó)科研事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)其為社會(huì)服務(wù)。目前,我國(guó)的實(shí)驗(yàn)室在經(jīng)費(fèi)的支撐下,數(shù)量不斷增加,但質(zhì)量還有待提高,這主要是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理制度不健全,導(dǎo)致了產(chǎn)品質(zhì)量控制的成效不大。要提高實(shí)驗(yàn)室的工作質(zhì)量,必須建立健全的管理制度,明確目標(biāo),做好項(xiàng)目計(jì)劃和管理;加強(qiáng)品質(zhì)改善,以品質(zhì)管理體系為依托,提高實(shí)驗(yàn)室的工作品質(zhì),促進(jìn)相關(guān)檢測(cè)工作的實(shí)施。實(shí)驗(yàn)室要具有質(zhì)量管理體系并有效運(yùn)行,以保證其檢測(cè)/校準(zhǔn)活動(dòng)獨(dú)立、公證、科學(xué)、誠(chéng)信。一、實(shí)驗(yàn)室建立質(zhì)量管理體系的意義體系是“相互關(guān)聯(lián)或相互作用的一組要素”。實(shí)驗(yàn)室管理體系是把影響檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)量的所有要素綜合在一起,在質(zhì)量方針的指引下,為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)而形成集中統(tǒng)一、步調(diào)一致、協(xié)調(diào)配合的有機(jī)整體,使總體的作用大于各分系統(tǒng)作用之和。目前,在實(shí)驗(yàn)室方面,質(zhì)量控制工作還存在著許多問(wèn)題,如果僅僅注重于理論的學(xué)習(xí),而無(wú)法采取行之有效的控制和控制手段;造成了嚴(yán)重的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和工作能力的欠缺。特別是最近幾年,對(duì)質(zhì)量和性能的要求越來(lái)越高,只有在實(shí)驗(yàn)室里提供可靠性高、可信度高的報(bào)告/證書,方能適應(yīng)發(fā)展的需要。而相關(guān)質(zhì)量管理制度的確立,能夠在日常檢驗(yàn)工作中,對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行控制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的質(zhì)量問(wèn)題,并通過(guò)專業(yè)性與針對(duì)性的質(zhì)量管控方式嚴(yán)格開展實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督工作、分析工作、控制工作等,使得檢測(cè)/校準(zhǔn)工作和國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求相符。從國(guó)內(nèi)驗(yàn)室的發(fā)展來(lái)看,健全的質(zhì)量管理檢測(cè)可以促進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、國(guó)際化,提高實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)力,確保檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果正確、可靠。二、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立(一)管理體系的策劃管理體系的策劃可分為三個(gè)階段。第一階段為方針、目標(biāo)的制定。質(zhì)量方針是指引實(shí)驗(yàn)室開展質(zhì)量管理的“綱”,是建立管理體系的出發(fā)點(diǎn)。方針應(yīng)包括對(duì)滿足要求的承諾,尤為重要的是公正性和誠(chéng)信的承諾,還包括對(duì)持續(xù)改進(jìn)管理體系有效性的承諾。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)在方針給定的框架內(nèi)制定并開展,也是實(shí)驗(yàn)室各職能和層次上所追求并加以實(shí)現(xiàn)的主要任務(wù)。方針和目標(biāo)的制定在管理體系的建立過(guò)程中屬于決策環(huán)節(jié)。第二階段為識(shí)別過(guò)程(要素)、確定控制對(duì)象。方針和目標(biāo)確定之后就應(yīng)該結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的自身特點(diǎn)明確本實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)/校準(zhǔn)流程,識(shí)別報(bào)告/證書質(zhì)量形成的全過(guò)程,尤其是關(guān)鍵過(guò)程,這是管理體系設(shè)計(jì)構(gòu)思及運(yùn)行的基本依據(jù)。根據(jù)過(guò)程的不同,一個(gè)過(guò)程可以包含多個(gè)縱向(直接)過(guò)程,還可能涉及多個(gè)橫向(間接、支持)過(guò)程,當(dāng)逐個(gè)或同時(shí)完成這些過(guò)程后才能完成一個(gè)全過(guò)程(見圖1過(guò)程方法示意圖)。
第三階段為組織機(jī)構(gòu)及資源配置。建立管理體系時(shí)要合理設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)室的組織機(jī)構(gòu),落實(shí)崗位責(zé)任制,畫出技術(shù)、管理、支持服務(wù)工作與管理體系的關(guān)系圖。將檢測(cè)/校準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)過(guò)程各階段的質(zhì)量功能落實(shí)到相關(guān)部門和人員身上,做到各項(xiàng)與質(zhì)量有關(guān)的工作都能事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)有部門負(fù)責(zé)。資源是實(shí)驗(yàn)室建立管理體系的必要條件,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)首先根據(jù)自身檢測(cè)/校準(zhǔn)的特點(diǎn)和規(guī)模確定所需配置的人力、物質(zhì)、工作環(huán)境資源。(二)建立體系的質(zhì)量保證、控制與反饋機(jī)制在質(zhì)量管理體系建設(shè)過(guò)程中,質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量反饋相互作用,要加強(qiáng)內(nèi)部的質(zhì)量管理。第一,在過(guò)程質(zhì)量保證上,要保證機(jī)構(gòu)、環(huán)境、設(shè)備、人員、樣品、方法、系統(tǒng)等滿足要求,確保標(biāo)準(zhǔn)及非標(biāo)方法驗(yàn)證比對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,并根據(jù)操作的實(shí)際狀況編制出相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書;完善質(zhì)量保證流程的基本內(nèi)涵和先決條件,才能使其建立更加完善和有效。第二,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量反饋上,加強(qiáng)內(nèi)部審核、管理評(píng)審、文件控制、不符合工作控制,及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)趨勢(shì)分析、事故原因分析,并持續(xù)改進(jìn)。第三,在過(guò)程質(zhì)量控制上,應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境、設(shè)備、人員確認(rèn),及記錄、數(shù)據(jù)控制,并注重消除這些不良影響。制定出許多質(zhì)量控制要求和規(guī)范,并遵守全面控制的方針,對(duì)檢測(cè)/校準(zhǔn)工作質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)密的控制,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的運(yùn)行(一)質(zhì)量管理體系運(yùn)行原理及其有效運(yùn)行的表現(xiàn)一個(gè)管理體系的建立和有效運(yùn)行,通常有多個(gè)環(huán)節(jié),而報(bào)告/證書是運(yùn)行的結(jié)果,即各環(huán)節(jié)的共同目的都是保證報(bào)告/證書的高質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室盡管千差萬(wàn)別、各不相同,但其管理體系的運(yùn)行原理(見圖2管理體系運(yùn)行圖框)都是一致的。一個(gè)有效運(yùn)行的管理體系,可以用兩個(gè)標(biāo)志來(lái)衡量;第一凡是影響報(bào)告/證書質(zhì)量的各種因素都能使其處于受控狀態(tài),以減少和消除質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生;第二若出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)能迅速反饋、及時(shí)研究、得出糾正和預(yù)防措施,防止問(wèn)題的再度發(fā)生?!皺z測(cè)/校準(zhǔn)過(guò)程的質(zhì)量控制”是實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)業(yè)務(wù)的主流程,通過(guò)“服務(wù)客戶”,回到“合同評(píng)審”,形成一個(gè)質(zhì)量環(huán)。體系的保證機(jī)制和反饋機(jī)制,它們相互關(guān)聯(lián)、相互作用,形成一個(gè)有機(jī)整體。最終目的是為了保證檢測(cè)報(bào)告/校準(zhǔn)證書的準(zhǔn)確、可靠。實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立,包括質(zhì)量管理體系的審查、質(zhì)量監(jiān)控和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等方面的改進(jìn),使得質(zhì)量管理體系具有了防止和矯正質(zhì)量問(wèn)題的能力。(二)全面性提升質(zhì)量管理體系的檢查與監(jiān)控體系運(yùn)行中要做好檢查工作,檢查的要點(diǎn)是:“干工作必須有程序、有程序必須執(zhí)行、執(zhí)行過(guò)的工作必須有記錄”。CNAS明確規(guī)定,一個(gè)實(shí)驗(yàn)室建立的管理體系,至少運(yùn)行六個(gè)月以上,才能向CNAS提出認(rèn)可申請(qǐng)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采取適宜的方法對(duì)管理體系和檢測(cè)/校準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,以證實(shí)過(guò)程實(shí)現(xiàn)所策劃、結(jié)果的能力驗(yàn)證和驗(yàn)證報(bào)告/證書、質(zhì)量要求得到滿足。監(jiān)控的關(guān)鍵是識(shí)別和控制報(bào)告/證書質(zhì)量形成過(guò)程中的變異性質(zhì),即人、機(jī)、樣、法、環(huán)、測(cè)等因素是否存在失控狀態(tài)下的變異,并采取有針對(duì)性的糾正措施【1】。(三)做好跟蹤糾錯(cuò)與預(yù)防工作通常,實(shí)驗(yàn)室的品質(zhì)危險(xiǎn)都是在檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)確認(rèn)以后,通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒右苑婪?。一旦發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量隱患,就必須要有目標(biāo)地進(jìn)行整改。通過(guò)對(duì)體系的跟蹤、糾正和防范,可以使體系的實(shí)施效果得到持續(xù)改善,從而使體系的工作性能得到有效的改善,同時(shí)使測(cè)試的精度和可靠性得到保障。過(guò)程是否正確識(shí)別,是否按規(guī)定運(yùn)行,都會(huì)影響到體系的有效性,故在合適的階段進(jìn)行驗(yàn)證是必要的。必須加強(qiáng)對(duì)過(guò)程執(zhí)行的監(jiān)視和控制,以保證體系的有效實(shí)施。(四)認(rèn)真開展審核活動(dòng),促進(jìn)管理體系不斷完善管理體系審核是對(duì)管理體系是否按體系文件運(yùn)行的評(píng)價(jià),以確定管理體系的有效性,對(duì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題采取糾正措施,是組織管理體系自我完善、自我提高的重要手段。負(fù)責(zé)審核的部門要按要求編制管理體系審核計(jì)劃,安排各要素的審核內(nèi)容、順序、要求、進(jìn)度和頻次,對(duì)不合格項(xiàng)的責(zé)任部門規(guī)定其改進(jìn)時(shí)間和要求,并實(shí)施跟蹤檢查。結(jié)語(yǔ)綜上所述,實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立及其運(yùn)行尤其關(guān)鍵和重要,這需要相關(guān)人員給予積極的關(guān)注和重視,需要明確并積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立的具體措施。在此基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)體系的建設(shè),完善體系的內(nèi)容、方案的規(guī)劃、管理標(biāo)準(zhǔn)等,并對(duì)體系進(jìn)行有效的管理,完善體系的運(yùn)行,完善體系的運(yùn)行狀態(tài);各部門通力合作,確保體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),提高實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)/校準(zhǔn)工作質(zhì)量。Reference:[1]沈建華,李菊花.信息
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