高考物理計算題的解題策略

高物算的策物理計算題歷來是高拉分題題綜合性強度大，數(shù)學運算要求高．在場上很難有充裕的時間去認真分析計算，再加上考場的氛和時間使得很多考生根本做不到冷靜清晰地去分析，更談上快速準確的得到答案．要想成功破解大題難題首先要明它的本質：其實，所有的大題難題，看似繁雜凌亂，很難出頭緒，其實就是一些基本現(xiàn)象和知識的疊加而已．一、力學綜合型力學綜合試題往往呈出研究對象的多體性、物理過程的復雜性、已知條件的隱性、問題討論的多樣性、數(shù)學方法的技巧性和一題多解的活性等特點，能力要求較高．具體問題中可能涉及到單個體單一運動過程，也可能涉及到多個物體，多個運動過程在知識的考查上可能涉及到運動學、動力學、功能關系等個規(guī)律的綜合運用．【應試策略】⑴于多體問題，靈活選取研究對象，善于尋找相互聯(lián)系。選取研究對象和找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個關鍵．選取研究對象需據(jù)不的條件，或采用隔離法，即把研究對象從其所在系統(tǒng)中抽取出來進行研究；或采用整體法，即把幾個研究象組成的系統(tǒng)作為整體來進行研究；或將隔離法與整體法叉使用．1頁

⑵于多過程問題要仔細觀察過程特征，妥善運用物理規(guī)律。觀察每一個過特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關鍵分析過程特征需仔細分析每個過程的約束條件，如物體的力情況、狀態(tài)參量等，以便運用相應的物理規(guī)律逐個進研究．至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運動的速度、位、時間等方面去尋找．⑶于含有隱含條的問題，要注重審題，深究細琢，努力挖掘隱含條件重題究細琢觀全局重點推敲，挖掘并應用隱含條件梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關鍵．通常，隱條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認識物理模型和分析物理過程甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘．⑷于存在多種情的問題，要認真分析制約條件，周密探討多種情況。解題必須根據(jù)不同條件對各種可能情況進行全面分析，必要時自己擬定討論方案，將問題根據(jù)一定的標準分類，再逐類行探討，防止漏解．⑸于數(shù)學技巧性強的問題，要耐心細致尋找規(guī)律，熟練運用數(shù)學方法。耐尋找規(guī)律、選取相應的數(shù)學方法是關鍵．求解物理問題，常采用的數(shù)學方法有：方程法、比例法、數(shù)列法、不等式、函數(shù)極值法、微元分析法、圖象法和幾何法等，在眾多學方法的運用上必須打下扎實的基礎．⑹于有多種解法問題，要開拓思路避繁就簡，合理選2頁

取最優(yōu)解法。避繁就、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關鍵，特別是在考試時間限制的情況下更應如此．這就要求我們具有敏捷思維能力和熟練的解題技巧，在短時間內(nèi)進行斟酌、比較選擇并作出決斷．當然，作為平時的解題訓練，盡可能地采用幾種解法，對于開拓解題思路是非常有益的．二、帶電粒子運動型帶電粒子運動型計算大致有兩類，一是粒子依次進入不同的有界場區(qū)，二是粒進入復合場區(qū)．近年來高考重點就是受力情況和運動規(guī)律析求解，周期、半徑、軌跡、速度、臨界值等．再結合能守恒和功能關系進行綜合考查．【應試策略】⑴確分析帶電粒的受力及運動特征是解決問題的前提．①電粒子在復合中做什么運動，取決于帶電粒子所受的合外力及初始狀態(tài)速度，因此應把帶電粒子的運動情況和受力情況結合起來行分析，當帶電粒子在復合場中所受合外力為零時，做勻直線運動（如速度選擇器②電粒子所受的力和電場力等值反向，洛倫磁力提供向心力，帶電粒子在直于磁場的平面內(nèi)做勻速圓周運動．③電粒子所受的外力是變力，且與初速度方向不在一條直線上，粒子做非變速曲線運動，這時粒子的運動軌跡既不是圓弧，也不是物線，由于帶電粒子可能連續(xù)通過幾3頁

個情況不同的復合場，因此粒子的運動情況也發(fā)生相應的變化，其運動過程可由幾種不同的運動階段組成．⑵活選用力學規(guī)是解決問題的關鍵①帶電粒子在復場中做勻速運動時，應根據(jù)平衡條件列方程求解．②帶電粒子在復場中做勻速圓周運動時往往應用牛頓第二定律和平衡條件方程聯(lián)立求解．③帶電粒子在復場中做非勻變速曲線運動時，應選用動能定理或能量守恒律列方程求解．⑶明：由于帶電子在復合場中受力情況復雜，運動情況多變，往往出現(xiàn)臨問題，這時應以題目中的“恰好”、“最大”、“最高”“至少”等詞語為突破口，挖掘隱含條件，根據(jù)臨界條件出輔助方程，再與其他方程聯(lián)立求解．三、電磁感應型電磁感應是高考考查重點和熱點，命題頻率較高的知識點有應電流的產(chǎn)生件向判定和感應電動勢的計算；電磁感應現(xiàn)象與磁場電路、力學、能量等知識相聯(lián)系的綜合題及感應電流（或應電動勢）的圖象問題．從計算題型看，主要考查電磁感現(xiàn)象與直流電路、磁場、力學、能量轉化相聯(lián)系的綜合問，主要以大型計算題的形式考查．【應試策略】4頁

在分析過程中，要注通電導體在磁場中將受到安培力分析；電磁感應問題往往與學問題聯(lián)系在一起，解決問題的基本思路：①用法拉第磁感應定律及楞次定律求感應電動勢的大小及方向；②求路中的電流；③析導體的受力情況；④據(jù)平衡條或者牛頓第二運動定律列方程．解題過程中要緊緊地住能的轉化與守恒分析問題．電磁感應現(xiàn)象中出現(xiàn)的電能一定是由其他形式的能轉化而來，具體問題中會涉及多形式的能之間的轉化，機械能和電能的相互轉化、內(nèi)能和能的相互轉化．分析時，應當牢牢抓住能量守恒這一基本律，明確有哪些力做功，就可知道有哪些形式的能量參與相互轉化，如摩擦力在相對位移上做功然有內(nèi)能出現(xiàn)力功有重力勢能參與轉化；安培力做負功就會有他形式能轉化為電能，安培力做正功必有電能轉化為其他式的能；然后利用能量守恒列出方程求解．四、力電綜合型力學中的靜力學、動學、功和能等部分，與電學中的場和路有機結合，出現(xiàn)了及力學、電學知識的綜合問題，主要表現(xiàn)為：帶電體在場的運動或靜止，通電導體在磁場中的運動或靜止；交、直電路中平行板電容器形成的電場中帶電體的運動或靜止；磁感應提供電動勢的閉合電路等問題．這四類又可結合并衍出多種多樣的表現(xiàn)形式．從歷屆高考5頁

中，力電綜合型有如特點：①力電綜合命題多以帶電粒子在復合場中的運．電磁感應中導體棒動態(tài)分析，電磁感應中能量轉化等為體，考查學生理解、推理、綜合分析及運用數(shù)學知識解決理問題的能力．②力、電綜合問題思路隱蔽，過程復雜情景多變，在能力立意下，慣于推陳出新、情景重組，設巧變換，具有重復考查的特點．【應試策略】解決力電綜合問題，注重掌握好兩種基本的分析思路：一是按時間先后順序發(fā)的綜合題，可劃分為幾個簡單的階段，逐一分析清楚每個階相關物理量的關系規(guī)律，弄清前一階段與下一階段的聯(lián)系從而建立方程求解的“分段法”，一是在同一時間內(nèi)發(fā)生種相互關聯(lián)的物理現(xiàn)象，須分解為幾種簡單的現(xiàn)象，對每種現(xiàn)象利用相應的概念和規(guī)律建立方程求解的“分解法”研究某一物體所受到的瞬時作用力與物體運動狀態(tài)的關系（或加速度）時，般用牛頓運動定律解決；涉及做功和位移時優(yōu)先考慮動能理；對象為一系統(tǒng)，且它們之間有相互作用時，優(yōu)先考慮的轉化與守恒定律。五、信息處理型信息處理型試題是指題提供一些有關信息，然后要求考生根據(jù)所學知識，將有的信息收集起來，經(jīng)過處理后運用已經(jīng)的知識、方法和手解決新問題。這類題型主要涉及到知6頁

識理解、過程分析、型轉換、方法處理、等。信息提供的方式主要有文字信息圖表信息。文字信息往往是文字閱讀量比較