《紙船和風箏》教學設計及反思_第1頁
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文檔簡介

《紙船和箏》教學設及反思帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的段目標第一學段中指出體會

1讀21231、通過感受故事中角明一生幸?！?212(1)同桌互相詞語讀。(2)當小老師帶大家讀詞語。相機正音

3出示長句學還積累了有1讓我們坐端的2?3呢(畫里學45進行同音字的辨析讓語文知識

12物?能和大家嗎再讀文3(1)學生交流匯報。(2)教師推薦積累關于高興的四字好詞語。(3)小熊拿起紙船一看得—讀就叫——了出卡彩!(4)會積累的小朋友越來越多!你嗎?(6)指導朗讀，感受“樂壞了”。4?嗎5注三拼音”6______

12?31.紙2.《3.爭4.數(shù)5.29數(shù)星6.《7.馬8.桂9.紅

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