《大學(xué)英語聽說實(shí)踐》項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)

大連東軟信息學(xué)院 大學(xué)英語教育管理團(tuán)隊(duì) 2023年7月7日制【附件1】《大學(xué)英語聽說實(shí)踐》二級項(xiàng)目學(xué)生成績評分標(biāo)準(zhǔn)——10級本科信管系信息開發(fā)和信息應(yīng)用方向?qū)W生成績構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn):雷考核項(xiàng)目相出勤崗膽課堂活動蔥(魚30逃’)偵作業(yè)殿(炭30熱’)+刷綜合項(xiàng)目楊(欄40款’)=悄70乎’鼻具體內(nèi)容溝通鐵段每曠課功2太學(xué)時從總分湖中扣悅5贏分盜遲到一次扣任2躬分且病、事假曾2憂次以內(nèi)（含希兩次，有假杠條）不扣分松，超過蔑2拳次的每次扣海2剖分梁無假條按曠故課處理雜注：本部分析為負(fù)分，根叢據(jù)學(xué)生的出學(xué)勤情況扣除風(fēng)相應(yīng)分?jǐn)?shù)。膏課堂活動主愁要形式為視悶頻片段配音拆(蟻10徐’)逐，角色扮演嗓或情景對話消(吃20太’)抗。這部分主罰要通過學(xué)生浙小組和個人探的實(shí)際表現(xiàn)掘打分。坊對于學(xué)習(xí)態(tài)煉度認(rèn)真，課樂堂上表現(xiàn)積只極的學(xué)生，疼教師可以根帳據(jù)實(shí)際情況來給予加分。勝但加分后的逗成績總分不鎖得超出鞏期末成績嗽。吹課堂上打游勉戲、聊天，旗或影響課堂銹紀(jì)律，每次糧扣菌2望分，或教師呆根據(jù)實(shí)際情演況決定扣分恨多少。病注：本部分柏為正分，具位體的打分標(biāo)修準(zhǔn)見【附件途2建】。某強(qiáng)化系統(tǒng)的朗口語作業(yè)主婆要包括溝四級聽力強(qiáng)宏化練習(xí)，芝占答30振分。教師根量據(jù)學(xué)生的完脈成情況以及程成績競打分。園綜合項(xiàng)目仙——衣短劇虛匯演劇。教師設(shè)定屆短劇的主題聰，以及評比畏的標(biāo)準(zhǔn)等相限關(guān)要求。學(xué)廚生項(xiàng)目組自簡行編寫劇本輪，分配角色慢，排練。其奴中必須要用算到前面學(xué)過保的口語交流地微技能。此券部分占么40經(jīng)分。酒注：短劇麻匯演根具體的打分猶標(biāo)準(zhǔn)見【附耀件秘2棒】。悉單項(xiàng)分?jǐn)?shù)醋A?。ㄘ?fù)值）騾B帶（正值）固C杠（正值）皇總分話漲禮翅標(biāo)忽俯押田專課堂活動屠30懷’+度作業(yè)歲30捏’+芝綜合項(xiàng)目識40登’=貸100’成績評分比例被分值范圍已60懲分以下機(jī)60—69津70—79款80—89朋90-10卵0朽分值比例貫不少于廟10%盡不少于裙15%按不多于糾40%臘不多于算20%文不多于淺15%以上僅供參考，具體執(zhí)行的時候可以根據(jù)班級的實(shí)際情況有所伸縮，但要有限度。學(xué)生個體的實(shí)際情況，在打分的時候也應(yīng)考慮。如：有的學(xué)生基礎(chǔ)不好，但平時學(xué)習(xí)很努力，也基本完成了老師的要求，但就是分?jǐn)?shù)不夠理想，這樣的學(xué)生我們不能片面的從分?jǐn)?shù)上評價，應(yīng)以鼓勵為主。盡量避免班級成績整體偏低或偏高的情況出現(xiàn)，特殊情況除外。提交文件：包括記分冊和電子版成績單。提交時間：本學(xué)期期末結(jié)束課程前?！靖郊?】晃《大學(xué)英語拳聽說實(shí)踐》坑項(xiàng)目分組實(shí)炒踐實(shí)施細(xì)則鄭實(shí)施的指導(dǎo)若思想綠學(xué)院劣TOPCA織RES-C灣DIO集“質(zhì)學(xué)中做，做壓中學(xué)；注重痛實(shí)踐和體驗(yàn)所”擁的教學(xué)理念濕，該項(xiàng)目大辯綱中確定的覆教學(xué)目標(biāo)和盆能力指標(biāo)培忍養(yǎng)體系。實(shí)施目的處《大學(xué)英語珠聽說實(shí)踐》培是基于《大鈴學(xué)英語（一可）》和《大幅學(xué)英語（二撤）》先修課恒程組的二級喜項(xiàng)目。按照執(zhí)學(xué)院側(cè)TOPCA挨RES-C右DIO袖的教學(xué)理念況，該項(xiàng)目的揭實(shí)施應(yīng)該以瞧單元項(xiàng)目實(shí)掛踐為主導(dǎo)，沉著重于學(xué)生舍對于理論知躁識的應(yīng)用，囑側(cè)重對學(xué)生拉進(jìn)行聽說技漠能訓(xùn)練，主岸要是聽力理族解和口語交細(xì)際能力，實(shí)通現(xiàn)在扁“惱學(xué)中做，做眼中學(xué)狐”爹。期教學(xué)組織形擦式堤授課形式為真小班授課。衛(wèi)為了實(shí)現(xiàn)上氏述目的，項(xiàng)蘿目教學(xué)團(tuán)隊(duì)貴主要采用的舌是打“道課堂知識引漏導(dǎo)裕+拼項(xiàng)目組實(shí)踐乳+嶺課后自主學(xué)胞習(xí)申+胳作業(yè)揭+暗綜合項(xiàng)目（欲短劇大賽棚）勸”寨的教學(xué)組織普形式。臉項(xiàng)目組的分巾組原則規(guī)模適中。戴由于班級人鍛數(shù)在順25-30柿人之間，同圓時也考慮到丸實(shí)踐活動的蓄角色需求，頸建議學(xué)生每找個項(xiàng)目組的窯人數(shù)控制在袖3-5脂人的規(guī)模。輩人力資源合除理配置。泥每個班級學(xué)候生的基礎(chǔ)存葬在差異，所壓以老師在進(jìn)靠行分組的時皇候一定要充丟分考慮這一泄因素。盡量秘做到每組中災(zāi)不同知識基撤礎(chǔ)的學(xué)生均陸勻分布。證確定項(xiàng)目組倦長。侍根據(jù)學(xué)生的盾語言、組織情和溝通以及碌團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能跪力，每個項(xiàng)汁目組選定一呀位組長。全籍面負(fù)責(zé)整個董項(xiàng)目組今后究各項(xiàng)實(shí)踐活昂動的組織、筑策劃、實(shí)施領(lǐng)和運(yùn)行。受項(xiàng)目組長的窩職位描述叮負(fù)責(zé)與任課殿教師的日常赴溝通。糊激發(fā)團(tuán)隊(duì)中船每個成員的主潛力，并使股之最大化。掠尤其是創(chuàng)造蚊性思維。套組織和團(tuán)結(jié)默本組的所有派成員，努力冤達(dá)成學(xué)習(xí)過劫程中設(shè)定的摸各個項(xiàng)目和羅學(xué)習(xí)目標(biāo)。馳營造逢“邪團(tuán)結(jié)、協(xié)作粉、積極、激嗓情袋”還的團(tuán)隊(duì)文化軟?？蔂幦≌麄€團(tuán)如隊(duì)在組織中扁的優(yōu)勢地位姨。濱項(xiàng)目組實(shí)踐感活動的評價孟與激勵熱（一）項(xiàng)目寬組實(shí)踐活動森的評價應(yīng)該項(xiàng)目依據(jù)常既定的教學(xué)情目標(biāo)和培養(yǎng)賀能力指標(biāo)，針以及對于教稅材的靈活運(yùn)際用，主要設(shè)覺計(jì)了情景對火話和頭視頻謙片段配音他兩個素單元項(xiàng)目，古占學(xué)期總成要績的立30君%匹（滿分忙100畢分）：公角色扮演占照20分，條視頻片段配際音占竟10箭分，。此外海，課后近作業(yè)占總成放績的飯30溪%，捕是熱強(qiáng)化系統(tǒng)作煮業(yè)穩(wěn)（主要包括膊四級聽力強(qiáng)兔化仗）艙，辟旗短劇短匯演恰占鑒40勒分。緒為了使每個案單元項(xiàng)目的監(jiān)實(shí)踐活動的脹評價盡量做割到客觀，使副每個項(xiàng)目組權(quán)能夠在相對脊公平的環(huán)境殃下展開競爭帆。我們?yōu)槊總銈€實(shí)踐活動臟制定了量化潛評價體系。植詳情如下：庭項(xiàng)目類型用項(xiàng)目名稱伴項(xiàng)目滿分垃項(xiàng)目要求來打分標(biāo)準(zhǔn)吵備注怕1、律實(shí)踐性項(xiàng)目屯1.1昆視頻片段配茄音礦10羅分罵1描、活動采用菜分組課堂表筐演的形式展沃開。痰2昏、電影片段綿由每組自己譯選擇，但必帖須是英文的隱，且無英文偶字幕。旬3羽、配音片長鼠為產(chǎn)2者分鐘。錯4聯(lián)、每組在表竿演前必須按炊照《項(xiàng)目實(shí)抱施報(bào)告》的夾要求進(jìn)行準(zhǔn)憶備，全員參米與。包括角逢色分配，腳耍本編輯等。挑5越、《項(xiàng)目實(shí)孟施報(bào)告》要采提交任課老賀師（仔WORD切文檔的電子援版和打印版火形式各時1齒份），作為瓦評分依據(jù)。船6、碌腳本的設(shè)計(jì)藍(lán)鼓勵創(chuàng)新，技可以是多元值化的，即：扔可以采用片遭段的原腳本練作為配音的暖臺詞；也可英以結(jié)合片段墳場景，另辟黃蹊徑。料該部分有加匯分因素。眼角色扮演（州20沈’鋼），每組表吸演2次，每溝次滿分10劉分?？?cè)握n教師根王據(jù)打分標(biāo)準(zhǔn)泄打小組分。惹小組個人得律分由各組組徐長根據(jù)組員勞的真實(shí)表現(xiàn)蒙和貢獻(xiàn)度分值配分?jǐn)?shù)。嚴(yán)蛇禁打人情分計(jì)或大鍋飯，及否則將酌情欲扣減小組得愉分。炮小組得分蹦打分標(biāo)準(zhǔn)（遭滿分販10恒分）：弊教師根據(jù)每佛組學(xué)生《項(xiàng)著目實(shí)施報(bào)告晉》的完成情達(dá)況（2韻’油）、團(tuán)隊(duì)配賠合（2鼓’氏）、角色契汗合度（3受’劃）、語言表宗達(dá)（3筐’勤）評出小組末得分。屑在調(diào)動學(xué)生鑒積極性的基納礎(chǔ)上，可以支采用刻錄光隔碟，錄像，扣拍照等措施隱鼓勵學(xué)生。竿同時，在教蘇學(xué)作業(yè)的封蠟皮上印有特唐色的團(tuán)隊(duì)照迅片，名稱和隔項(xiàng)目名字。茫也可以在我經(jīng)們所教的幾奴個班級內(nèi)，括采用優(yōu)秀項(xiàng)職目作業(yè)展覽載的形式，使秀不明確如何躬做項(xiàng)目的同血學(xué)們概念更繼加清晰。撈1聞.2攻角色扮演孤&小情景對話離20缺分借活動采用分伴組課堂表演辛的形式展開魯。角每組表演的刮時間為窯5培分鐘。欄每組在表演質(zhì)前必須按照刻《項(xiàng)目實(shí)施莊報(bào)告》的要錫求進(jìn)行準(zhǔn)備扯，全員參與塌。包括述PPT文檔鮮編輯、瞇場景設(shè)計(jì)、陸角色分配，乖腳本編寫，眾道具，服飾科和特效等。盾《項(xiàng)目實(shí)施花報(bào)告》要提住交任課老師統(tǒng)（掘WORD饑文檔的電子適版和打印版鍋形式各敵1還份），作為腿評分依據(jù)。饅腳本的設(shè)計(jì)班鼓勵創(chuàng)新。頌該部分有加晴分因素。耳視頻配音，貴每組表演1麗次，滿分1元0分。住任課教師根運(yùn)據(jù)打分標(biāo)準(zhǔn)升打小組分。語小組個人得輝分由各組組梨長根據(jù)組員并的真實(shí)表現(xiàn)剪和貢獻(xiàn)度分行配分?jǐn)?shù)。嚴(yán)小禁打人情分燙或大鍋飯，絹否則將酌情爹扣減小組得貼分。伶小組得分蜂打分標(biāo)準(zhǔn)（萬滿分藝1脅0販分）：走教師根據(jù)每湖組學(xué)生《項(xiàng)騰目實(shí)施報(bào)告刪》的完成情盛況（2閱’講）、臺詞編蠟排及創(chuàng)意（擱2忌’墻）、團(tuán)隊(duì)配蛙合（2貞’障）、語言表疑達(dá)（4桃’含）。資2峰.晉綜合性項(xiàng)目榴短劇懼匯演揪40嘴分易在飛學(xué)期初的第殿一堂課沖，老師提前位將短劇灑匯演良的實(shí)施方案忙向?qū)W生公布袋。梳比賽要求各溪組全員參與蒜，分工協(xié)作貢。名在澆學(xué)期末的倒委數(shù)歉第二次課，枕在各教學(xué)班濫先進(jìn)行分組暈預(yù)賽，輩每班沸選出1個小項(xiàng)參加短劇利匯演壽。將表演時限為插10分鐘。往匯演劍時間為本學(xué)霉期的最后一宇次課，所有伐班級同學(xué)聚造集在固定的虎地點(diǎn)（待定獨(dú)）進(jìn)行比賽勵。無比賽的育同學(xué)充當(dāng)觀拴眾。焦匯演企設(shè)組委會和問評審團(tuán)。組須委會包括縱5貧為任課教師盲和有其他同打?qū)W擔(dān)任的角拴色，包括主灰持人，服務(wù)燥人員，攝影寶和攝像師，哪記分員等。汽評審團(tuán)主要旬由衛(wèi)5致為任課教師長擔(dān)任。研決賽采用現(xiàn)工場打分，現(xiàn)猛場公布比賽任結(jié)果和獲獎暢情況的組織登形式。雪賽前各組必絡(luò)須經(jīng)過周密真組織和策劃渾。包括角色快分配，劇本須編寫與修訂瞇，合練以及動不斷完善的倚過程。婦準(zhǔn)備階段的填全部資料要虧進(jìn)行整理，征并以《項(xiàng)目猛實(shí)施報(bào)告》廟的形式提交所任課老師（親WORD攜文檔的電子秧版和打印版始形式各握1答份），作為育評分依據(jù)和路存檔。姨短劇顧匯演純將評選出團(tuán)扮體一等獎嗎1穴名，二等獎委2糠名，三等獎姐2隔名。敬入圍匯演各舟組有加分因姻素。璃同上。萌比賽時撇團(tuán)隊(duì)分打分膽標(biāo)準(zhǔn)副為盾滿分獻(xiàn)40眠分襲：筍語音語調(diào)（只15龜分）：發(fā)音枝準(zhǔn)確,朝語調(diào)得體、游恰當(dāng)警,級臺詞記憶熟粘練泊?；诒硌菁记桑?5柄分）：進(jìn)入技角色、感染祝力強(qiáng)，表演楚大方、神態(tài)悄自然，人物很進(jìn)出場安排余合理。拼表演內(nèi)容（暖5分）：劇拋本完整，內(nèi)抗容豐富，特白色鮮明。陸舞臺道具（歇3零分）：運(yùn)用晶服裝道具