領導力五力模型

2010-2011學年第1學期研究生《行政案例分析》期末論文領導力五力模型分析學號：姓名：學院：行政管理20101226日PAGEPAGE1目錄摘要………………………… 2一、領導力概念鏈… 2二、領導力構成要素… 2三、領導力五力模型… 2四、領導力五力模型分析… 3五、領導力五力模型的應用… 5摘要：領導活動是令無數(shù)人類個體著迷的現(xiàn)象,古今中外都涌現(xiàn)了大批杰出的領導者.對此,領導學研究者從特質(zhì)、模式、情境、權變、路徑一目標、領導一下屬交互、變革、團隊和心理動力等諸多方面進行了探討,試圖尋找一種培養(yǎng)領導力的有效捷徑.本文討論的是領導力五力模型。關鍵字：領導力模型一、領導力概念鏈領導力概念與領導過程、領導行為、領導能力、領導知識和領導情境等密切相關，它們共同構成了領導力概念鏈，并詮釋了領導力諸要素的關系：處于核心層(第一圈層)的是領導過程，領導過程是由具體的領導行為構成的，領導過程通常也代表著領導實踐；第二圈層的領導行為、領導能力和領導知識都是領導過程的直接或間接產(chǎn)物，其中，領導能力是關鍵，領導能力決定著領導行為的質(zhì)量與效果，領導行為是領導知識的主要來源之一，領導知識義是領導能力的元素和基礎；第三圈層的領導情境是指確保領導過程正常運行的環(huán)境因素的總和，是領導行為、領導能力和領導知識等要素形成和發(fā)展的重要基礎。在領導力概念鏈的邏輯關系中,作為領導能力總稱的領導力起著承上啟下的核心作的特殊重要性預示著領導學研究將由領導行為研究范式轉(zhuǎn)向領導力研究范式。二、領導力的構成要素領導力是決定領導者領導行為的內(nèi)在力量．是實現(xiàn)群體或組織目標、確保領導過程順暢運行的動力。ChapmanO’nell在《發(fā)現(xiàn)，然后培育你的領導力》中提了出了一個經(jīng)典的領導力形成模式，該模式包括六個要素，即充滿理想色彩的使命感、果斷而正確的決策、共享報酬、高效溝通、足夠影響他人的能力和積極的態(tài)度。需要注意，領導力深深扎根于其賴以生存的土壤——三、領導力五力模型根據(jù)領導力概念譜系，領導力是支撐領導行為的各種領導能力的總稱，其著力點是領導過程；換言之，領導力是為確保領導過程的進行或者說領導目標的順利實現(xiàn)服務的?；陬I導過程進行分析，可以認為，領導者必須具備如下領導能力：對應于群體或組織目標的目標和戰(zhàn)略制定能力(前瞻力)；(感召力)導者和情境的能力(影響力)；對應于群體或組織目標實現(xiàn)過程的能力，主要包括正確而果斷決策的能力(力)和控制目標實現(xiàn)過程的能力(控制力)。這五種關鍵的領導能力就構成了領導力五力模型。領導力五力模型中的五種領導能力對領導者而言都非常重要，但這些領導能力并不處崇高的使命感、令人肅然起敬的道德修養(yǎng)、充沛的激情、寬厚的知識面、超人的能力和獨特的個人彤象，他就只能成為一個管理者而不能修煉為一個領導者，岡此，感召力是處于頂層的領導能力；但是，一個領導者不能僅僅追求自己成為“完人”，領導者的天職是帶領群體或組織實現(xiàn)其使命。這樣就要求領導者能夠看清組織的發(fā)展方向和路徑，并能夠通過影響被領導者實現(xiàn)團隊的目標，就此而言，前瞻力和影響力是感召力的延伸或發(fā)展。是處于中間層面的領導能力；同時，領導者不能僅僅指明方向就萬事大吉，在實現(xiàn)目標的過程存重大危機關頭能夠果斷決策、控制局面、力挽狂瀾，也就是說，作為前瞻力和影響力的延伸和發(fā)展，決斷力和控制力是處于實施層面的領導能力。四、領導力五力模型分析1、領導感召力感召力是最本色的領導能力，領導學理論中最經(jīng)典的特質(zhì)論研究的核心主題就是感召力。感召力主要來自于以下五個方面：3PAGEPAGE5具有堅定的信念和崇高的理想；具有高尚的人格和高度的自信；養(yǎng)；具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷；不滿足于現(xiàn)狀，樂于挑戰(zhàn)，對所從事的事業(yè)充滿激情。2、領導前瞻力前瞻力從本質(zhì)上講是一種著眼未來、預測未來和把握未來的能力。具體分析，前瞻力的形成主要與下述因素有關：領導者和領導團隊的領導理念；組織利益相關者的期望；組織的核心能力；組織所在行業(yè)的發(fā)展規(guī)律；組織所處的宏觀環(huán)境的發(fā)展趨勢3、領導影響力影響力是領導者積極主動地影響被領導者的能力，主要體現(xiàn)為：領導者對被領導者需求和動機的洞察與把握；領導者與被領導者之間建立的各種正式與非正式的關系；領導者平衡各種利益相關者特別是被領導者利益的行為與結果；領導者與被領導者進行溝通的方式、行為與效果；領導者擁有的各種能夠有效影響被領導者的權力。4、領導決斷力決斷力是針對戰(zhàn)略實施中的各種問題和突發(fā)事件而進行快速和有效決策的能力，主要體現(xiàn)為：掌握和善于利用各種決策理論、決策方法和決策工具；具備快速和準確評價決策收益的能力；具備預見、評估、防范和化解風險的意識與能力；具有實現(xiàn)目標所需要的必不可少的資源；具備把握和利用最佳決策及其實施時機的能力。5、領導控制力控制力是領導者有效控制組織的發(fā)展方向、戰(zhàn)略實施過程和成效的能力，一般是通過下述方式來實現(xiàn)的：確立組織的價值觀并使組織的所有成員接受這些價值觀；制定規(guī)章制度等規(guī)范并通過法定力量保證組織成員遵守這些規(guī)范；任命和合理使用能夠貫徹領導意圖的干部來實現(xiàn)組織的分層控制；建立強大的信息力量以求了解和駕馭局勢；控制和有效解決各種現(xiàn)實的和潛在的沖突以控制戰(zhàn)略實施過程。五、領導力五力模型的應用2005年2月19“實現(xiàn)社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共當和諧社會成為黨的治國方略和國家的發(fā)展愿景時，它也就成為了各級領導必須追求和實現(xiàn)的領導目標，就對領導者及其領導力提出了新的要求。有學者針對此進行研究，并在領導力五力模型的基礎上提出了和諧領導力模式。主要內(nèi)容是：公信力。公信力的核心是信任、信賴．這與美國著名領導學者庫澤斯和波斯納在3(個性)：經(jīng)濟的循環(huán)發(fā)展(規(guī)律)，能夠通過創(chuàng)新來尋求實現(xiàn)和諧的新途徑(創(chuàng)新)，能夠在長期的領導實踐中不斷積累和提升和諧組織與和諧社會建設經(jīng)驗(直覺)。在取得很大成效的同時也傷害了被領導者的積極性乃至尊嚴，為此，和諧社會要求領導者不僅要達成預期的目標，而且應當以被領導者可以接受的方式來達成目標。領導者的親和力主要來源于或表現(xiàn)在下述五個方面：能夠把確保所有人都擁有公平的發(fā)展起點、發(fā)展機會和分享發(fā)展成果的權利作為每一個重大決策的依據(jù)(人本理念)；能夠有效地協(xié)調(diào)和平衡不同區(qū)域、不同行業(yè)和組織內(nèi)不同群體之間的利益(利益均衡)；能夠經(jīng)常性地站在被領導者的角度來思考和運用權力(換位思維)；不僅要把被領導者看做是實現(xiàn)領導目標的力量，在與被領導者交往的過程中贏得被領導者的信任(情感認同)；既要掌握高超的表達思想和感情的能力與方式，更要學會和不斷提升聆聽的藝術，還要擅長利用信息技術特別是互聯(lián)網(wǎng)等手段與被領導者進行持續(xù)溝通(溝通藝術)。交流、合作和共同發(fā)展提供信息支持和基礎平臺(信息協(xié)同)。智慧和方法(變革方法)；領導者必須明確和諧社會的發(fā)展方向，并據(jù)此判斷和把握組織變革的方向和走勢以及變革的目標(變革目標)；領導者必須清楚建設和諧社會是在現(xiàn)有環(huán)境條件下進行的，這些環(huán)境因素決定了變革的起點(變革環(huán)境)；領導者必須清楚變革是與風險天然地聯(lián)系在一起的，要循序漸進地建設和諧社會，要在確保社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的前提下實現(xiàn)和諧發(fā)展(變革風險)；領導者還需要把握時機