投資與理財(cái)專業(yè)申報(bào)材料

長(zhǎng)江學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃“十二五”是高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要時(shí)期，也是學(xué)院全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建質(zhì)量一流、特色鮮明的高職院校，爭(zhēng)創(chuàng)并實(shí)現(xiàn)“升本”目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，全面提升學(xué)院的綜合實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、安徽省加快建設(shè)高等教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，編制我院“十二五”發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)。一、學(xué)院“十一五”事業(yè)發(fā)展回顧（一）學(xué)院“十一五”發(fā)展取得的成就十一五期間，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體師生員工共同努力下，取得快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量的同步邁進(jìn)。1．到2010年，學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)總數(shù)達(dá)到26個(gè)，在校生規(guī)模達(dá)到6885人，校園建筑面積增加到158400平方，教學(xué)儀器設(shè)備值2558萬(wàn)元。2．通過(guò)2009和2010年的迎評(píng)促建工作，學(xué)院在內(nèi)涵建設(shè)上取得新的成績(jī)。（1）實(shí)施了內(nèi)部管理體制改革，修訂了董事會(huì)章程，落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下院長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，使領(lǐng)導(dǎo)體制和管理機(jī)制進(jìn)一步理順。（2）師資隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效，結(jié)構(gòu)和質(zhì)量進(jìn)一步趨向合理?，F(xiàn)有專任教師184人，其中副高以上職稱31人，碩士以上學(xué)位35人，雙師型教師43人，省優(yōu)秀教師2人，院教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)骨干40多人。（3）辦學(xué)條件有較大改善。“十一五”期間，學(xué)院累計(jì)投入一千多萬(wàn)元，增建了16個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，14個(gè)多媒體教室，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)音室，1個(gè)電子閱覽室，2個(gè)大型計(jì)算機(jī)房。購(gòu)買了15萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，教學(xué)和學(xué)工管理軟件系統(tǒng)等。（4）教學(xué)改革成效顯著，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。近幾年來(lái)，學(xué)院大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與課堂教學(xué)、校企結(jié)合與工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練等方面取得了顯著成就，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。①優(yōu)化整合專業(yè)建設(shè)，初步構(gòu)成了與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高職專業(yè)結(jié)構(gòu)?！笆晃濉逼陂g，學(xué)院針對(duì)專業(yè)面太廣太散，專業(yè)群建設(shè)薄弱、教學(xué)資源緊缺的一系列問(wèn)題，對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化整合，構(gòu)建了藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)與電子、財(cái)經(jīng)、旅游四大專業(yè)群，初步確定會(huì)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、應(yīng)用電子技術(shù)四個(gè)專業(yè)為學(xué)院首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。②校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式初步形成。學(xué)院高度重視校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合這一高職教育的有效人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，確立了“全方位、全過(guò)程”的校企合作、共同育人的策略，推行“三同”人才培養(yǎng)模式，即校企雙方共同研制人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施教育教學(xué)工作過(guò)程，共同完成頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作。在企業(yè)、行業(yè)專家的指導(dǎo)下，學(xué)院各專業(yè)初步形成具有工學(xué)結(jié)合特征的人才培養(yǎng)方案。③改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)。學(xué)院著力改革課堂教學(xué)，實(shí)施理實(shí)并重、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等課堂教學(xué)方法。成立了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、電路、兩課等教研組，定期召開(kāi)會(huì)議商討研究課程教學(xué)新思路、新方法。學(xué)院重視質(zhì)量工程建設(shè)，現(xiàn)已建成了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《VI設(shè)計(jì)》、《電路基礎(chǔ)》、《旅游管理》四門院級(jí)精品課程。多年來(lái)，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了近5000名應(yīng)用型人才，每年的畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，社會(huì)對(duì)學(xué)院的認(rèn)可度逐步提高。（5）教育管理進(jìn)一步規(guī)范，運(yùn)行效率不斷提高。在“以評(píng)促建”中，學(xué)院進(jìn)一步健全和完善了各職能部門和教學(xué)單位的規(guī)章制度，編印了《長(zhǎng)江學(xué)院管理制度匯編》、《長(zhǎng)江學(xué)院人才培養(yǎng)方案匯編》，使學(xué)院各方面的工作都能做到有章可循，按章辦事，規(guī)范有序。學(xué)院組建了教學(xué)工作委員會(huì)，專門研討和決定學(xué)院的教學(xué)工作重大事項(xiàng)。學(xué)院教務(wù)工作嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到了工作有計(jì)劃，實(shí)施有步驟，檢查有標(biāo)準(zhǔn)，考核有結(jié)果，保障了教學(xué)秩序穩(wěn)定運(yùn)行。加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，規(guī)范了考試工作。建立了督導(dǎo)辦，組建了專兼職結(jié)合的督導(dǎo)員隊(duì)伍，通過(guò)聽(tīng)課和檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。一系列行之有效的管理工作，極大地提高了學(xué)院教育教學(xué)工作的運(yùn)行效率。3．和諧校園和校園文化建設(shè)成效顯著。學(xué)院以德育工作和思想政治工作為抓手，以輔導(dǎo)員隊(duì)伍、思想政治理論課教師、學(xué)生干部和學(xué)生黨員為骨干，以和諧校園建設(shè)為重點(diǎn)，以校園文化活動(dòng)為載體，扎實(shí)做好安全穩(wěn)定工作和校園精神文明建設(shè)，整個(gè)校園表現(xiàn)出安定團(tuán)結(jié)、積極向上的良好風(fēng)貌。團(tuán)結(jié)勤奮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)純正，教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)風(fēng)濃郁，高效務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作作風(fēng)鮮明。幾年來(lái)，學(xué)院沒(méi)有出現(xiàn)影響穩(wěn)定的群體性事件，維穩(wěn)工作得到主管部門的肯定。芬（二）存在壺的主要問(wèn)題林1.教育教符學(xué)觀念、管眉理理念的更據(jù)新需要一個(gè)鍵較長(zhǎng)時(shí)期。補(bǔ)目前，在一站定范圍內(nèi)還齊存在一些不起符合科學(xué)發(fā)前展、不符合悼高職教育特娃點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，徑我們將通過(guò)騰加強(qiáng)學(xué)習(xí)并歉通過(guò)努力實(shí)雨踐加快觀念況轉(zhuǎn)變，加速餃學(xué)院發(fā)展。蹄2.辦學(xué)條提件還應(yīng)進(jìn)一輪步改善。一躁是要使教育薦部規(guī)定的基多本辦學(xué)條件炎指標(biāo)尤其是回五項(xiàng)基本辦晨學(xué)條件達(dá)到苗合格及以上活要求；二是抬要使監(jiān)測(cè)辦凈學(xué)條件指標(biāo)妨逐年增加以楊適應(yīng)發(fā)展需魂要；三是要行重點(diǎn)搞好校維內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)腰訓(xùn)基地建設(shè)菌，提高學(xué)生商動(dòng)手能力，偉增強(qiáng)職業(yè)素剝質(zhì)；四是要衫進(jìn)行師資隊(duì)猶伍和教學(xué)團(tuán)低隊(duì)嫌建設(shè)，加快頂骨干教師、破專業(yè)帶頭人錯(cuò)和領(lǐng)軍性、連旗幟性人才尼的引進(jìn)和培狠養(yǎng)累。取3.插教學(xué)建設(shè)有故待進(jìn)一步加蛇強(qiáng)。懷教學(xué)改革與昨建設(shè)任重道觀遠(yuǎn)。雖然我公們已經(jīng)取得冷了教學(xué)建設(shè)者的一定成效俯，面對(duì)高職務(wù)教育的難題堤、課題和問(wèn)鐘題，仍需要摟進(jìn)一步深入航研究和探索謙，改革需要闖創(chuàng)新去實(shí)施慎，成果需要古實(shí)踐去檢驗(yàn)飲，特色需要筑總結(jié)去凝煉湊。尤其是對(duì)釀?dòng)谖覀冞@樣撓一所辦學(xué)時(shí)冰間不長(zhǎng)，文碧化積淀不厚挨的民辦學(xué)校羊，面臨一個(gè)紛不可逾越的區(qū)過(guò)程。我們響將進(jìn)一步轉(zhuǎn)輔變觀念，理音清思路，大扛膽創(chuàng)新，以法超常規(guī)的方櫻式，不但解挺決憐“蒜有無(wú)蘋(píng)”辛的問(wèn)題，更幼要解決霜“秘好壞慣”凈的問(wèn)題。以迎求學(xué)院的高糾質(zhì)量、高速打度、高水平廉的發(fā)展。密4.要進(jìn)一戀步理順管理皺體制和運(yùn)行攔機(jī)制。管理曉體制和運(yùn)行杠機(jī)制的改革瞎還要在實(shí)施低當(dāng)中不斷加萬(wàn)以檢驗(yàn)和完妨善，我們要釘充分發(fā)揮民桶辦高校機(jī)制縱靈活的優(yōu)勢(shì)坊，快速建立制一個(gè)職能明覺(jué)確、職責(zé)清鋸晰、分工合檔作，和諧、趣高效的運(yùn)行沙機(jī)制，以增煩強(qiáng)學(xué)院的核畏心競(jìng)爭(zhēng)力。駝二、佩“夸十二五巨”躍期間學(xué)院面想臨的發(fā)展形晌勢(shì)和機(jī)遇側(cè)1.《國(guó)家業(yè)中長(zhǎng)期教育廈發(fā)展綱要》猾的頒布實(shí)施析，對(duì)民辦教艙育有了更重普要的定位、摔更明確的導(dǎo)貫向和更有力瓜的政策。規(guī)認(rèn)劃綱要稱，唐“滴民辦教育是筐教育事業(yè)發(fā)弄展的重要增怨長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)閘教育改革的桂重要力量述”鷹。杰“窩兩個(gè)重要馳”脾是對(duì)民辦教窮育的新定位材，為民辦教挨育發(fā)展帶來(lái)林機(jī)遇。規(guī)劃瘦綱要中關(guān)于向“婆引導(dǎo)社會(huì)資除金以多種方勵(lì)式進(jìn)入民辦弦教育領(lǐng)域公”船等論述，是桶對(duì)民辦教育死的新導(dǎo)向，樸為民辦教育議發(fā)展帶來(lái)機(jī)丑遇。規(guī)劃綱親要要求蜜“幣各級(jí)政府要贈(zèng)把發(fā)展民辦扒教育作為重鍛要的工作職雄責(zé)誤”吉，依法保障村平等權(quán)利，淹清理并糾正伶對(duì)民辦學(xué)校否的各類歧視借政策，健全錄財(cái)政扶持政蜓策等，是對(duì)咬民辦教育的箭新政策，也耐為民辦教育癢發(fā)展帶來(lái)機(jī)像遇。礙2.為化解呀供需矛盾而曉不斷推進(jìn)的顫教育改革和垃開(kāi)放，給民直辦教育發(fā)展樣提供了廣闊臟舞臺(tái)。在鷹“蟲(chóng)十二五輕”朽期間，加快水解決經(jīng)濟(jì)社點(diǎn)會(huì)發(fā)展對(duì)高塑質(zhì)量多樣化瞞人才需要與劍教育培養(yǎng)能鄉(xiāng)力不足的矛餡盾，人民群浴眾期盼優(yōu)質(zhì)段教育與資源緊相對(duì)短缺的骨矛盾，增強(qiáng)兩教育活力與獎(jiǎng)體制機(jī)制約并束的矛盾，旋為教育事業(yè)祝持續(xù)改革開(kāi)搜放提供了強(qiáng)打大動(dòng)力。由闖于民辦教育包在人才培養(yǎng)慌體制改革、剛考試招生制欺度改革、辦萍學(xué)和管理體擾制改革、建擾設(shè)現(xiàn)代學(xué)校忙制度等方面功，具有相對(duì)耀的自主性和唱靈活性，更三有著先試先農(nóng)闖的機(jī)遇。蓬3.淺.稼我國(guó)經(jīng)濟(jì)形此勢(shì)整體看好厲的局面不會(huì)牛改變，給高槳等教育發(fā)展累帶來(lái)源源不發(fā)斷的機(jī)遇，努同時(shí)也對(duì)高遇等教育發(fā)展何提出更高的距目標(biāo)要求和殺任務(wù)。同時(shí)構(gòu)，我省提出礦并實(shí)施建設(shè)扯高等教育強(qiáng)炒省戰(zhàn)略，制啄定了一系列成促進(jìn)和鼓勵(lì)駱教育發(fā)展的喚政策措施，四勢(shì)必會(huì)給全雅省高等教育擺發(fā)展帶來(lái)良斑機(jī)，也為我猛院的發(fā)展帶林來(lái)新的動(dòng)力私和發(fā)展空間障。完三、府“劑十二五辱”癢期間學(xué)院發(fā)堅(jiān)展的指導(dǎo)思脊想和辦學(xué)定音位師（一）指導(dǎo)掩思想：以鄧穩(wěn)小平理論和蘿“伐三個(gè)代表膛”蛾重要思想為嫩指導(dǎo)，全面撐落實(shí)科學(xué)發(fā)艦展觀，切實(shí)剝轉(zhuǎn)變發(fā)展方殃式，以服務(wù)泉為宗旨、以什就業(yè)為導(dǎo)向漸，堅(jiān)持掉“糞質(zhì)量立校、甜特色興校、菜人才強(qiáng)校萍”輛的戰(zhàn)略，不墾斷解放思想悲，深化改革結(jié)，以專業(yè)建薦設(shè)為龍頭，事質(zhì)量建設(shè)為沒(méi)核心，教師乒隊(duì)伍建設(shè)為瓣關(guān)鍵，和諧助校園建設(shè)為定保障，著力夏提升學(xué)院的垮核心競(jìng)爭(zhēng)力其，為地方經(jīng)盞濟(jì)和社會(huì)發(fā)紹展培養(yǎng)需要斧的高技能專討門人才，實(shí)鳥(niǎo)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)添發(fā)展。盛（二）辦學(xué)凍定位：主動(dòng)脹適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和勻社會(huì)發(fā)展需黨要，以服務(wù)梳為宗旨，以編就業(yè)為導(dǎo)向蛙，培養(yǎng)有理各論基礎(chǔ)、實(shí)悲踐能力強(qiáng)、識(shí)具有良好職杏業(yè)道德的高常素質(zhì)技能型泳應(yīng)用人才，袋著力為地方彩經(jīng)濟(jì)社會(huì)事哈業(yè)快速發(fā)展曬提供人才支附持。火四、診“敞十二五顆”蹄期間學(xué)院發(fā)善展的總體目迷標(biāo)和主要任蘿務(wù)勢(shì)（一）總體應(yīng)目標(biāo)辮加強(qiáng)內(nèi)涵建遠(yuǎn)設(shè)，提高辦叢學(xué)質(zhì)量，畢府業(yè)生適應(yīng)市沾場(chǎng)需求，辦司學(xué)特色鮮明漿，力爭(zhēng)在三績(jī)年內(nèi)升格為充本科院校。冊(cè)1.辦學(xué)規(guī)饞模：十二五便期間，在校能生規(guī)模達(dá)到約8000人短；開(kāi)設(shè)的?；瘶I(yè)數(shù)達(dá)到3角2-35個(gè)奶。貴2.辦學(xué)層債次：立足專鞭科層次的職報(bào)業(yè)教育，完憐善辦學(xué)條件攪，凝練辦學(xué)蔽特色，積極應(yīng)申辦本科院噸校。駱（二）主要航任務(wù)烤1.建成一臨支與學(xué)院教愿育教學(xué)相配輩套相適應(yīng)的刑高水平高素瀉質(zhì)高技能的壟教師隊(duì)伍，泡提高學(xué)院中泥層干部的水三平能力。到短2015年婦，專任教師遵達(dá)到400孟人，其中，君中高級(jí)職稱徒達(dá)30%，偶碩士研究生燭達(dá)25%，妹雙師素質(zhì)的血教師達(dá)50放%。優(yōu)化師裙資隊(duì)伍的學(xué)律科結(jié)構(gòu)、學(xué)層歷結(jié)構(gòu)、職挺稱結(jié)構(gòu)和年著齡結(jié)構(gòu)，進(jìn)舉一步加強(qiáng)教牙學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)，建成院級(jí)墻優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)屆隊(duì)10個(gè)，國(guó)省級(jí)優(yōu)秀教詳學(xué)團(tuán)隊(duì)1-瘦2個(gè)。曾2.強(qiáng)力推點(diǎn)進(jìn)專業(yè)建設(shè)浴。優(yōu)化整合洗傳統(tǒng)專業(yè)，循大力發(fā)展國(guó)匹家經(jīng)濟(jì)社會(huì)獅發(fā)展急需的哄制造專業(yè)和奔現(xiàn)代服務(wù)類導(dǎo)專業(yè)，到2中015年，舍學(xué)院將建成消藝術(shù)設(shè)計(jì)類趕、機(jī)電制造再類、金融財(cái)培經(jīng)類、旅游啄餐飲類、營(yíng)俗銷物流類五居大專業(yè)群，墾實(shí)現(xiàn)省、國(guó)抗家級(jí)精品專毅業(yè)零的突破列。圍繞專業(yè)披建設(shè)，進(jìn)一擺步探索滿“賣校企合作、跑工學(xué)結(jié)合聽(tīng)”側(cè)的辦學(xué)模式可，校企共同聯(lián)開(kāi)發(fā)高職特撞色的教改教潤(rùn)材20種，達(dá)建成20門蹤院級(jí)精品課羞程、3門省代級(jí)精品課程源，建成與五倡大專業(yè)群相歌適應(yīng)的院級(jí)菊示范實(shí)訓(xùn)基憶地。頑3.加快校土園基本建設(shè)匪。根據(jù)蠻“靠升本貪”放的基本要求陣，擴(kuò)征校園刮土地，再建是三幢學(xué)生公丘寓，一幢學(xué)獨(dú)生食堂，一師幢行政辦公打樓，一幢綜廉合樓，建筑葛面積增加近敵5萬(wàn)平米。句對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)日行改造和擴(kuò)喪建，對(duì)校園把景觀進(jìn)行總禁體規(guī)劃設(shè)計(jì)祖。點(diǎn)4.實(shí)驗(yàn)實(shí)淘訓(xùn)條件提升牌到新水平。耐根據(jù)專業(yè)抵需求拐和學(xué)生大實(shí)訓(xùn)砌的要求，繼炭續(xù)加快補(bǔ)實(shí)習(xí)、穿實(shí)訓(xùn)基地建伴設(shè)，旁五年內(nèi)平均檢每年投入3帆00萬(wàn)元，肅建成一批融溫教學(xué)、培訓(xùn)貞、職業(yè)技能虧鑒定于一體亂的校內(nèi)外實(shí)掠訓(xùn)基地；廉實(shí)驗(yàn)開(kāi)青出嬸率賞要確保疤達(dá)到配98弱%任以上階，儀器設(shè)備據(jù)利用率達(dá)到難9奪0冤%陪以上；拖各專業(yè)都建業(yè)立紐起足沈夠滿足葬的實(shí)踐教學(xué)車需要的校外路實(shí)訓(xùn)基地剪。排5.遇加強(qiáng)校園精瞞神文明建設(shè)褲。紀(jì)（1）開(kāi)展忌“謝職業(yè)道德教承育工程趕”騾，加強(qiáng)師德?lián)窠ㄔO(shè)。深刻陽(yáng)認(rèn)識(shí)教職工鄰職業(yè)道德建誰(shuí)設(shè)的重大意票義，在教師犁當(dāng)中開(kāi)展師備德建設(shè)、在百干部當(dāng)中開(kāi)愚展政德建設(shè)五和在員工當(dāng)凝中開(kāi)展職業(yè)肌道德建設(shè)。漲形成教書(shū)育雖人、管理育同人和服務(wù)育聯(lián)人的氛圍，欺構(gòu)建一體化軍全員育人體登系。建立師吼德宣傳制度里。以慶祝教期師節(jié)和表彰努優(yōu)秀教師為季契機(jī)，集中鏟開(kāi)展師德宣還傳教育活動(dòng)灌。牌（2）開(kāi)展怎“哲校園文化建延設(shè)工程霜”壯，營(yíng)造健康襖和諧高雅的勞校園氛圍，猶大力弘揚(yáng)大座學(xué)精神。提僅高大學(xué)文化靈品位，大力缸加強(qiáng)學(xué)校校板園文化環(huán)境攔建設(shè)，切實(shí)型建立和完善闖學(xué)院校園文灣化建設(shè)的保樹(shù)障機(jī)制。悉（3）開(kāi)展掛“孤文明修身工舊程輪”渡，提高大學(xué)貪生的文化素萌質(zhì)。通過(guò)開(kāi)海展廊“啞建文明校園拳，做文明學(xué)據(jù)生起”哄主題教育活斬動(dòng)，促進(jìn)學(xué)屈生自我教育排、自我管理局、自我服務(wù)拼。進(jìn)一步加記強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)主絡(luò)道德教育反，倡導(dǎo)積極宮健康的網(wǎng)絡(luò)弟生活，轉(zhuǎn)變憂教育觀念，請(qǐng)全面推進(jìn)素甲質(zhì)教育。壤6.棵積極申報(bào)舉廁辦本科教育王。拜根據(jù)教育部默關(guān)于設(shè)立本蛋科院校的基鍛本條件，按找三年的期限岸，分步實(shí)施嚷升本計(jì)劃。幣著重加大辦花學(xué)基本條件聲建設(shè)和師資飼隊(duì)伍建設(shè)，剖科學(xué)定位，屋辦出特色，爺力爭(zhēng)在三年穿內(nèi)達(dá)到升本抖的條件并接不受專家考察端。探五、主要措或施副（一）保障共學(xué)院建設(shè)與愧發(fā)展所需資窩金亮1.董事太會(huì)全力保障吧學(xué)院所需建者設(shè)和發(fā)展資拜金，同時(shí)控積極爭(zhēng)取跡國(guó)家和省政半府的丘各種財(cái)政補(bǔ)迫助鉆，臺(tái)探索新的融麥資方式，籌嫩措建設(shè)資金善。賽2.堅(jiān)持開(kāi)成源與節(jié)流并嫂重原則，逼進(jìn)一步完善送財(cái)務(wù)管理體賣制嚴(yán)和笨管理模式姜，溜加強(qiáng)匆學(xué)院遷財(cái)務(wù)收支活句動(dòng)的宏觀調(diào)下控，加強(qiáng)濁學(xué)院懼各類資金的掩統(tǒng)一調(diào)度、泉控制、審核感和審計(jì)等工繁作，愧科學(xué)刺運(yùn)作砌學(xué)院駕資金，事提高資金使湖用效率樂(lè)。盒（二）強(qiáng)力難推進(jìn)專業(yè)建品設(shè)工作謊學(xué)院堅(jiān)持沈“奉服務(wù)社會(huì)設(shè)脖專業(yè)，依托建行業(yè)建專業(yè)飽，校企（校洪）合作強(qiáng)專肅業(yè)鳥(niǎo)”怠的專業(yè)建設(shè)頌思路，以校管企合作為基笑礎(chǔ)，以課程賣改革為突破暴口，全方位鞭帶動(dòng)課程體國(guó)系建設(shè)、校朗內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基泡地建設(shè)、優(yōu)俘秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)搖建設(shè)、專業(yè)里群品牌與特醒色建設(shè)、社撤會(huì)服務(wù)功能逃建設(shè)等教育喚教學(xué)工作。教1．本著漿“辜服務(wù)社會(huì)設(shè)閉專業(yè)，依托蘋(píng)行業(yè)建專業(yè)吐”巴的專業(yè)建設(shè)窩思路，進(jìn)一惡步廣泛深入投到行業(yè)、企蒸業(yè)進(jìn)行全面摧、客觀的調(diào)露研，就目前迎行業(yè)經(jīng)營(yíng)、鴿生產(chǎn)及發(fā)展企狀況、人才辰需求等進(jìn)行基分析，以分浸析的結(jié)果作呈為設(shè)置新專緒業(yè)、淘汰舊驕專業(yè)、整合帽所有專業(yè)的多依據(jù)，使學(xué)源院的專業(yè)設(shè)貞置和建設(shè)與紋服務(wù)社會(huì)、易依托行業(yè)有卷機(jī)結(jié)合起來(lái)攔，不斷做大真做強(qiáng)做精學(xué)嬌院的重點(diǎn)特忍色專業(yè)。罩2．實(shí)行鬼“株對(duì)接非均衡店”訊的專業(yè)發(fā)展尋策略。針對(duì)遺學(xué)院專業(yè)多留，專業(yè)建設(shè)仙人力物力財(cái)走力投入的實(shí)滔際情況，學(xué)禁院將進(jìn)一步嶄推行非均衡械的專業(yè)發(fā)展肚策略，建設(shè)路好現(xiàn)有的藝殺術(shù)設(shè)計(jì)類、夜機(jī)電制造類第、金融財(cái)經(jīng)程類、旅游餐全飲類、營(yíng)銷即物流類五大絡(luò)專業(yè)群，使?jié)O學(xué)院的重點(diǎn)岸建設(shè)專業(yè)群梅與區(qū)域產(chǎn)業(yè)底布局、產(chǎn)業(yè)謊行業(yè)重點(diǎn)相門對(duì)接。一方翅面弘揚(yáng)現(xiàn)有柔專業(yè)的傳統(tǒng)并優(yōu)勢(shì)，實(shí)施懸特色建設(shè)，跳擴(kuò)大學(xué)院的次知名度與美喪譽(yù)度，另一嚷方面，對(duì)現(xiàn)饞代制造業(yè)、慣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)敏等專業(yè)，實(shí)媽行旁“戀重點(diǎn)投入、瞎重點(diǎn)建設(shè)、杰重點(diǎn)傾斜、痛重點(diǎn)監(jiān)控，趣盡快做大做墾強(qiáng)。矩”廟在專業(yè)建設(shè)要順序上優(yōu)先憲保證學(xué)院的派重點(diǎn)專業(yè)建馳設(shè)，然后再執(zhí)依托重點(diǎn)專危業(yè)的輻射作悠用全面推進(jìn)關(guān)其他專業(yè)建滿設(shè)。學(xué)院的該應(yīng)用電子技辦術(shù)、旅游管傷理、電腦藝糊術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)樣計(jì)等專業(yè)為歡首批重點(diǎn)建踏設(shè)專業(yè)，在斧人力、物力侮、財(cái)力上優(yōu)礦先保證重點(diǎn)判專業(yè)建設(shè)的謙需要，在搭向建校企（校骨）合作平臺(tái)世、構(gòu)建工學(xué)考結(jié)合人才培悟養(yǎng)模式、推昌進(jìn)課程改革于等方面提供狐強(qiáng)有力的支趴持，積累專林業(yè)建設(shè)的成飼功經(jīng)驗(yàn)將其顧在其他專業(yè)牽建設(shè)中推廣嗚，帶動(dòng)非重肉點(diǎn)建設(shè)專業(yè)竟進(jìn)一步做好懇自身專業(yè)建父設(shè)，最終達(dá)殼到讓我院各灌個(gè)專業(yè)百花拿爭(zhēng)艷的可喜岔成果。套3．本著密“歌校企合作強(qiáng)恐專業(yè)窮”才的專業(yè)建設(shè)卷思路，實(shí)行掌“廳全方位、全翁過(guò)程襲”蘆的校企合作溫。在專業(yè)建億設(shè)上，與企誦業(yè)實(shí)現(xiàn)全方卻位進(jìn)行專業(yè)淋建設(shè)：聯(lián)合音確立專業(yè)培磨養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)挪合安置專業(yè)懸學(xué)生實(shí)訓(xùn)就撕業(yè)。全過(guò)程洋的工學(xué)結(jié)合榜：專業(yè)教學(xué)洽過(guò)程中實(shí)行并工學(xué)結(jié)合，閑專業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)壽程中實(shí)行工恭學(xué)結(jié)合，專蔑業(yè)頂崗實(shí)習(xí)莖中實(shí)行工學(xué)終結(jié)合。使我侮院的各個(gè)專襪業(yè)都能借助橫學(xué)院、行業(yè)棒、企業(yè)的優(yōu)沉勢(shì)，共同培誤養(yǎng)符合市場(chǎng)錫需要的專業(yè)笨人才。通過(guò)椒與行業(yè)、企漢業(yè)聯(lián)合辦專變業(yè)，共同培終養(yǎng)專業(yè)才人磚，拓寬辦學(xué)望空間，增強(qiáng)窯專業(yè)實(shí)力，訪提高學(xué)生適泊應(yīng)社會(huì)的能偉力，教育培彈養(yǎng)出高質(zhì)量釋的專業(yè)技能努人才。鉤（三）落實(shí)歇加強(qiáng)師資隊(duì)煤伍建設(shè)的各晶項(xiàng)措施囑堅(jiān)持觸“應(yīng)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、銷穩(wěn)定骨干、惑造就名師微”晚的方針，按廊照肝“湖質(zhì)量控制、察適應(yīng)發(fā)展、杏評(píng)聘結(jié)合、刊重在使用鑄”忠的原則，族“枝十二五育”革期間，采取煌送培轉(zhuǎn)型、祝優(yōu)聘引進(jìn)、紅聯(lián)合培養(yǎng)、振獨(dú)立培養(yǎng)等摧方式，著力媽實(shí)施并加強(qiáng)恥師資隊(duì)伍建裕設(shè)。園1．進(jìn)一步撈加大骨干教裕師、專業(yè)帶鼠頭人、教學(xué)宜名師和優(yōu)秀譽(yù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的幸建設(shè)力度。皺一方面為學(xué)棍院現(xiàn)有的骨矩干教師專業(yè)匆?guī)ь^人、教發(fā)學(xué)名師創(chuàng)造誘條件、提供噸平臺(tái)、壓擔(dān)驗(yàn)子，使之能貍帶頭搞科研底、出成果，賞起到教師中題領(lǐng)頭羊的作椅用，并積畢極爭(zhēng)取推薦愛(ài)為省級(jí)和國(guó)德家級(jí)教學(xué)名消師。另一方親面繼續(xù)從教鼓師中選拔素?cái)囐|(zhì)好、教學(xué)竭和學(xué)術(shù)水平余高、科研能扒力強(qiáng)、能不飼斷開(kāi)拓進(jìn)取挨且具有中高館級(jí)專業(yè)技術(shù)年職務(wù)的教師木作為學(xué)術(shù)、佛學(xué)科和專業(yè)冬建設(shè)帶頭人妻，為他們進(jìn)烘一步創(chuàng)造條濱件，加大支切持力度，積頭極發(fā)揮他們孩的作用，推撇薦具備條件虜者參加部、椅省級(jí)優(yōu)秀人霸才選拔。型2．加大引齡進(jìn)高層次人鐵才的力度。漿修訂出臺(tái)《判長(zhǎng)江學(xué)院塞人才培養(yǎng)和罵引進(jìn)管理辦債法》，形成錢更為合理的朝高層次人才索培養(yǎng)遴選、背費(fèi)用承擔(dān)、櫻薪酬待遇和搞事業(yè)拓展機(jī)增制。根據(jù)專嗚業(yè)建設(shè)的需膝要，加大力舞度引進(jìn)中青播年專家、復(fù)輔合型優(yōu)秀人你才、雙師型曲人才，引進(jìn)燈緊缺專業(yè)、墨特別是優(yōu)化廣學(xué)科梯隊(duì)中望緊缺的學(xué)術(shù)飾帶頭人，以紛此來(lái)優(yōu)化充贊實(shí)我院的教惡師隊(duì)伍。綠3．加強(qiáng)教紀(jì)師進(jìn)修、培償訓(xùn)工作。一碌方面加強(qiáng)緣“牢轉(zhuǎn)型工程標(biāo)”附建設(shè)。根據(jù)拾專業(yè)調(diào)整的淺需要，對(duì)不憲適應(yīng)學(xué)院發(fā)陡展需要的專腥任教師通過(guò)翁選送到省內(nèi)唱外高校培訓(xùn)青，到企業(yè)、肯行業(yè)一線蹲爬點(diǎn)鍛煉等方胡式，讓其轉(zhuǎn)缸型為適應(yīng)學(xué)尊院專業(yè)建設(shè)呼所需要的人默才。另一方牽面加強(qiáng)教師澡的專業(yè)進(jìn)修偵、培訓(xùn)，提熔高其專業(yè)素絡(luò)質(zhì)、能力和踢水平。這項(xiàng)東工作要有步諒驟、抓重點(diǎn)蓬、分層次推冠進(jìn)，并規(guī)范劑化、制度化塌。再一方面鄭是鼓勵(lì)在職予攻讀碩士、售博士學(xué)位，倒鼓勵(lì)教師到害企業(yè)、行業(yè)閘一線實(shí)踐鍛旅煉。在開(kāi)展鋒教師普遍培繞訓(xùn)的基礎(chǔ)上采，重點(diǎn)抓好府中青年骨干稀教師的培訓(xùn)漿工作。皂4．鼓勵(lì)教攏師積極開(kāi)展警教研、科研膽工作。切實(shí)卻營(yíng)造學(xué)術(shù)氛菊圍，加大開(kāi)婆展學(xué)術(shù)交流稈活動(dòng)和學(xué)術(shù)來(lái)進(jìn)修的力度約，熱情鼓勵(lì)截教師參加省篩內(nèi)外乃至國(guó)按內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)格議，聽(tīng)學(xué)術(shù)酷報(bào)告，進(jìn)行寶專題進(jìn)修和毒課題研究，爽聘請(qǐng)兼職專跟家對(duì)專業(yè)、蔑學(xué)科建設(shè)進(jìn)濁行全面指導(dǎo)顏，鼓勵(lì)學(xué)院孟教師同外單呼位聯(lián)合搞科央研?；?．合理配搜置教師資源皂，實(shí)現(xiàn)教師溪隊(duì)伍優(yōu)化組堂合。為此，禮按照《教師制法》和《高壺等教育法》恒的規(guī)定，學(xué)蝕院新進(jìn)教師顛原則上應(yīng)具保備碩士研究乘生及以上學(xué)嘆歷，學(xué)院現(xiàn)語(yǔ)有教師中4選5歲以上的躁應(yīng)在5年內(nèi)循通過(guò)在職攻艙讀碩士學(xué)位夸途徑逐步取蕩得碩士研究疑生及以上學(xué)濕歷或?qū)W位，閘45歲以下街的中青年專怕任教師在5尤年內(nèi)應(yīng)通過(guò)權(quán)資格考試等淡途徑取得非慮教師系列的喜專業(yè)技術(shù)資梁格證書(shū)或職皮業(yè)技能證書(shū)養(yǎng)或到企業(yè)行瓶業(yè)一線進(jìn)行它不少于兩年澇的實(shí)踐鍛煉留?；?．建立一磁支穩(wěn)定的、銅高水平的蜻“綠雙師素質(zhì)兆”隊(duì)和兼職教師禿隊(duì)伍。一方聯(lián)面根據(jù)專業(yè)借建設(shè)的需要聚，從實(shí)訓(xùn)基壘地或其他高駱校聘請(qǐng)一批伐具有豐富實(shí)席踐經(jīng)驗(yàn)、高拾水平的企業(yè)營(yíng)專家、技術(shù)墓骨干作為學(xué)為院的兼職教社師，承擔(dān)講蓬座、教學(xué)、轟實(shí)習(xí)指導(dǎo)等陡任務(wù)；另一裝方面鼓勵(lì)教壯師參加與專森業(yè)有關(guān)的專扒業(yè)技術(shù)任職魂資格考試或傲職業(yè)技能等傘級(jí)考試，強(qiáng)改化專業(yè)技能蔽。料7．加強(qiáng)教儲(chǔ)師思想政治蚊素質(zhì)的培養(yǎng)豈，提高教師談職業(yè)道德水朽平。師德修烤養(yǎng)是教師最蛛重要的素質(zhì)盜，要通通過(guò)拜思想教育和項(xiàng)榜樣示范引來(lái)導(dǎo)教師崇尚云師德、愛(ài)崗將敬業(yè)、愛(ài)生該愛(ài)校、嚴(yán)謹(jǐn)景治學(xué)、教書(shū)撫育人、為人留師表。要根邊據(jù)新時(shí)期教告師的特點(diǎn)，習(xí)結(jié)合教師的源思想和工作悲實(shí)際進(jìn)行思繞想政治工作店，講究針對(duì)培性和實(shí)效性三，樹(shù)立起教便師愛(ài)專業(yè)、遠(yuǎn)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)漢學(xué)校的責(zé)任佛心。要協(xié)調(diào)估各個(gè)方面堅(jiān)學(xué)持把師德工胖作的系統(tǒng)建閥設(shè)與強(qiáng)化教呈育改革，推流進(jìn)教育事業(yè)般的發(fā)展，加撤強(qiáng)社會(huì)主義棕精神文明建摧設(shè)有機(jī)結(jié)合綢起來(lái)，認(rèn)真承實(shí)施上級(jí)領(lǐng)團(tuán)導(dǎo)有關(guān)加強(qiáng)丈師德建設(shè)的胡各類文件精滑神，結(jié)合學(xué)恨院實(shí)際，真路正抓出成效書(shū)。流（四）深化故教學(xué)改革，膽切實(shí)提高教告學(xué)質(zhì)量疲1．全面啟耀動(dòng)課程建設(shè)渠與改革工程商，構(gòu)建基于具工作過(guò)程的柏高職課程體鞭系。本著以計(jì)就業(yè)為導(dǎo)向違，以職業(yè)技而能為本位，攀以崗位需要衣和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)跳為依據(jù)，以籃滿足學(xué)生職長(zhǎng)業(yè)生涯發(fā)展慧的需求，適齊應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雕發(fā)展和科技賓進(jìn)步的需要滲為目標(biāo)，按款照實(shí)際工作崗任務(wù)、工作嘴過(guò)程和工作墨情景來(lái)組織呆各專業(yè)的課已程，形成以鄙任務(wù)引領(lǐng)課緩程為主體，泳具有工學(xué)結(jié)稈合特色的理欺論和實(shí)踐一懲體化的高職色教育課程體峽系，實(shí)現(xiàn)高山職教育課程釋模式和培養(yǎng)藍(lán)模式的根本學(xué)轉(zhuǎn)變。先由責(zé)各系選取一展個(gè)具有輻射燙作用的重點(diǎn)渠專業(yè)，制定類專業(yè)課程體昆系建設(shè)計(jì)劃掙并現(xiàn)行試點(diǎn)孔。其內(nèi)容包嗎括課程體系恨建設(shè)、課程所開(kāi)發(fā)、教學(xué)鼓設(shè)計(jì)，教學(xué)屯法培訓(xùn)等。杰在試點(diǎn)專業(yè)個(gè)課程建設(shè)取璃得一定經(jīng)驗(yàn)辯的基礎(chǔ)上，條啟動(dòng)全部專采業(yè)群課程建鋼設(shè)工作，其箏工作任務(wù)是有完成精品專課業(yè)、精品課濁程、網(wǎng)絡(luò)課拴程、精品教宰材等建設(shè)工錯(cuò)作，全面提衰高學(xué)院專業(yè)英建設(shè)的總大揪小。娘2．改革課仗堂教學(xué)，提追高課堂教學(xué)殲質(zhì)量。要求鵝學(xué)院教師以板高職教育觀傷念來(lái)設(shè)計(jì)并鉆實(shí)施自己的址課堂教學(xué)，糞徹底改變那皇種教師一講子到底或一味挪依靠課件進(jìn)號(hào)行教學(xué)的單北調(diào)消極被動(dòng)熄的課堂教學(xué)寇方式。提倡食教師在課堂購(gòu)將專業(yè)理論淋與專業(yè)實(shí)際紗緊密結(jié)合，胞啟發(fā)學(xué)生積信極參與課堂亭教學(xué)，在課犯堂上動(dòng)腦、支動(dòng)口、動(dòng)手定，師生雙邊顫互動(dòng)，將專秘業(yè)知識(shí)的學(xué)衡習(xí)與專業(yè)技抄能的培養(yǎng)在胞課堂上有機(jī)宰結(jié)合起來(lái)，怪提倡課堂教藍(lán)學(xué)充滿活力具與動(dòng)感。學(xué)件生在課堂進(jìn)涼行技能訓(xùn)練饞和討論的過(guò)爆程中，教師特要切實(shí)做好屯組織和指導(dǎo)椅作用，切實(shí)暮提高教學(xué)質(zhì)豆量。非3．進(jìn)一步矩探索適合各晚專業(yè)的人才啟培養(yǎng)模式，籌培養(yǎng)合格的賽高素質(zhì)，高宗技能專業(yè)人森才。在實(shí)施惹工學(xué)結(jié)合的耐人才培養(yǎng)模配式中，拓展仔專業(yè)、行業(yè)言企業(yè)參與人壟才培養(yǎng)的深楊度和廣度中丑，根據(jù)各專狂業(yè)的不同特戶點(diǎn)，推廣滑“沸訂單培養(yǎng)之”“蓬工學(xué)交替抓”“旦2+渴1巾”綠“肺2.25+巾0.75料”糊的培養(yǎng)模式散，初步建立畝適合生產(chǎn)性聲實(shí)訓(xùn)和頂崗腰實(shí)習(xí)要求、坦校企雙方共膠同參與的教碗學(xué)管理、質(zhì)船量保障及監(jiān)島控的教章制憐度和運(yùn)行機(jī)偷制，力爭(zhēng)培步養(yǎng)出一批職擦業(yè)素質(zhì)好、秋專業(yè)能力強(qiáng)霜，技術(shù)應(yīng)用家水平高，深泄受用人單位角歡迎的合格勁的高素質(zhì)、削高技能專業(yè)帳人才。侵4．探索推池行彈性學(xué)制州，加強(qiáng)學(xué)籍聰管理改革。冠探索試行彈叼性學(xué)制和輔捉修專業(yè)，以斃滿足學(xué)生對(duì)祥本專業(yè)、本撓課程以外的寸不同專業(yè)和懸課程學(xué)習(xí)的金需求。輔修越專業(yè)應(yīng)以增怪強(qiáng)學(xué)生自主剛創(chuàng)業(yè)能力為浩原則，以培旅養(yǎng)社會(huì)需求像的復(fù)合型人尿才為目的，然培養(yǎng)學(xué)生專汽業(yè)素質(zhì)和適源應(yīng)不同崗位筑（群）的能床力。爛5．狠抓學(xué)艇生的職業(yè)技酷能訓(xùn)練，提平高學(xué)生的專踏業(yè)技能。各棕專業(yè)在人才銅培養(yǎng)方案中愛(ài)要制定出符茂合專業(yè)人才鍋培養(yǎng)目標(biāo)的法各項(xiàng)專業(yè)技而能訓(xùn)練項(xiàng)目聾，培養(yǎng)訓(xùn)練抓的實(shí)施安排俗與平時(shí)的課治堂教學(xué)同步業(yè)進(jìn)行，也支廟持利用學(xué)生爽課余時(shí)間對(duì)多學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)譜練，將二者艦有機(jī)結(jié)合起匙來(lái)。提倡并轟大力支持各婚專業(yè)開(kāi)展每挖年一次的職插業(yè)技能大賽歉，以賽促練曬，對(duì)組織得竟好、學(xué)生參狹與面廣、積脫極性高且效侄果好的單位舉和個(gè)人給予鞏一定的獎(jiǎng)勵(lì)脾，使我院學(xué)燕生的職業(yè)技卻能迅速而有督效地提高。拐6．強(qiáng)化教顫學(xué)質(zhì)量監(jiān)控山，嚴(yán)格規(guī)范議教學(xué)管理。養(yǎng)進(jìn)一步完善寬具有我院的存特色的教學(xué)取質(zhì)量監(jiān)控和用保障體系，鋸探索教學(xué)督參導(dǎo)工作新機(jī)教制，建立評(píng)選估長(zhǎng)效機(jī)制霜，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)塊干部聽(tīng)課制融度，建立并泄實(shí)行每年一晨次的教學(xué)單頂位評(píng)估、專來(lái)業(yè)評(píng)估、課窗程評(píng)估、實(shí)嫌踐教學(xué)評(píng)估拘等機(jī)制。建柔立健全教學(xué)因管理制度與冒機(jī)構(gòu)，進(jìn)一黑步規(guī)范教學(xué)么人員、教學(xué)園管理人員崗抱位職責(zé)。強(qiáng)窗化考試管理著，逐步建立答以能力考核吸為主、常規(guī)煌考試與技能敘測(cè)試相結(jié)合淺的考核體系額，進(jìn)一步推睬行教考分離升，努力促進(jìn)片教風(fēng)與學(xué)風(fēng)秤良好改觀。盛（五）建設(shè)爸具有職業(yè)氛小圍的實(shí)訓(xùn)基摩地，為教學(xué)課改革和教學(xué)拐質(zhì)量提高提陡供保障。是各專業(yè)要根貧據(jù)自身的專古業(yè)特點(diǎn)和學(xué)隆生數(shù)量建設(shè)個(gè)2-5個(gè)校寸內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基美地或校內(nèi)仿辱真實(shí)訓(xùn)室。刻各系要組織率各專業(yè)教學(xué)潤(rùn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)實(shí)愿訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目完進(jìn)行充分論樣證，制定科抬學(xué)的實(shí)施方費(fèi)案，提高設(shè)升備使用率和櫻項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)早量，提高實(shí)置訓(xùn)基地（含榴實(shí)訓(xùn)室）的勞建設(shè)水平。靠各實(shí)訓(xùn)基地納在建設(shè)過(guò)程臣中，不僅要悟進(jìn)行硬件建摔設(shè)，還要注棄意軟件建設(shè)駝，在確保實(shí)耕踐教學(xué)質(zhì)量兆的基礎(chǔ)上，袋探索工學(xué)結(jié)幅合、產(chǎn)學(xué)合搜作的運(yùn)行機(jī)徒制，充分達(dá)修到又培養(yǎng)人呼才又服務(wù)地僚方經(jīng)濟(jì)社會(huì)咱的理想效果激。哲（六）抓好神思想政治工昆作，弘揚(yáng)主翠流文化，維英護(hù)校園穩(wěn)定絨。債1．加強(qiáng)黨籃的思想政治科工作。積極斃教育觀引導(dǎo)教職工誘努力學(xué)習(xí)馬暢列主義、毛隱澤東思想、哲鄧小平理論連和例“烘三個(gè)代表璃”蛋重要思想，屬深入學(xué)習(xí)實(shí)偽踐科學(xué)發(fā)展練觀，書(shū)抓好社會(huì)主辭義榮辱觀教咽育午，用社會(huì)主兆義核心價(jià)值稍體系引領(lǐng)師傻生員工的思灑想道德建設(shè)惰，形成廣大舒師生員工愛(ài)鴉崗敬業(yè)、尊葛師愛(ài)生的良小好風(fēng)尚，為典學(xué)院各項(xiàng)工安作的順利開(kāi)新展提供強(qiáng)有泊力的思想政甜治保障。侮2．加強(qiáng)領(lǐng)踩導(dǎo)班子建設(shè)餡。爸堅(jiān)持穩(wěn)董事會(huì)罩領(lǐng)導(dǎo)下的校革長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，帥著力提高各經(jīng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子攻與時(shí)俱進(jìn)、伸開(kāi)拓創(chuàng)新的鑒能力，駕馭蟻全局、科學(xué)舟決策的能力睜，改革開(kāi)放老、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展射的能力，形減成診學(xué)院豬事業(yè)發(fā)展的郊堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核劉心。呀3．加強(qiáng)出干部隊(duì)伍建展設(shè)。抵以犯“床提高整體素抱質(zhì)、樹(shù)立干昂部形象、增糕強(qiáng)管理能力侵、提高管理企水平添”火為目標(biāo)，全得面加強(qiáng)對(duì)中憲層干部，特襲別是對(duì)青年塔干部的教育丟和培養(yǎng)，不史斷幕完善干部選娃拔、使用、滑培養(yǎng)、管理變、考核熔與衰監(jiān)督的配套島機(jī)制，建設(shè)尼一支視野寬習(xí)、作風(fēng)正、終業(yè)務(wù)精、能絲力強(qiáng)的管理傍干部呀隊(duì)伍。免4．指加強(qiáng)校園違文化賠建設(shè)。間充分發(fā)揮文悼化育人的功梅能，重視校姻園環(huán)境藝文化愛(ài)、制度文化撫的艦建設(shè)。加強(qiáng)唯校風(fēng)、教風(fēng)慢和學(xué)風(fēng)建設(shè)閘。速以師德和職助業(yè)道德建設(shè)遮為重點(diǎn)，齊積極痰引導(dǎo)廣大教栗職工愛(ài)崗敬冶業(yè)，教書(shū)育役人、管理育紡人、服務(wù)育沖人，以良好渣的思想素質(zhì)檢、高尚的道平德風(fēng)范影響軌和教育學(xué)生表，著力塑造北、凝練、彈升華慎和固化我院億的文化精神窩，并劫在實(shí)踐中自皮覺(jué)踐行補(bǔ)，努力瓣構(gòu)筑特色鮮換明的校園文朗化體系，降用先進(jìn)的文界化和價(jià)值觀穿，引導(dǎo)和塑濁造師生員工艱，形成團(tuán)結(jié)丸協(xié)作、寬容喚和諧、民主即文明、愛(ài)校劉敬業(yè)的校園截文化氛圍，剛?cè)娲龠M(jìn)學(xué)描院的建設(shè)和宵發(fā)展。層5．加強(qiáng)思粱想政治理論裝課建設(shè)。依前據(jù)教育部印勾發(fā)的思想政玉治理論課建底設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，重搜點(diǎn)加強(qiáng)隊(duì)伍愧建設(shè)，完善盡黨委直接領(lǐng)凍導(dǎo)下的思政墳教學(xué)部組織針機(jī)構(gòu)建設(shè)，衣強(qiáng)化職能，靜發(fā)揮其管理把作用。設(shè)立長(zhǎng)思想政治理斃論課專項(xiàng)經(jīng)滅費(fèi)，用于教鍬師的學(xué)習(xí)、隱培訓(xùn)、交流醫(yī)、考察等。腎6．舞堅(jiān)持依法治敏校，民主尊管理；叔充分發(fā)揮翼教職工代表佳大剃會(huì)巨等爭(zhēng)群團(tuán)組織作誦用，暢通民烘主渠道，保鵲證教職工對(duì)利學(xué)院匠重大事項(xiàng)決虎策的知情權(quán)久和民主參與舒權(quán)蘭，侄維護(hù)教職既員播工徑和學(xué)生格的根本利益宋，集中巷群眾祝智慧，形成床建設(shè)合力。枯7．霧抓好黨風(fēng)廉威政建設(shè)。堅(jiān)務(wù)持標(biāo)本兼治賀、綜合治理纏、懲防并舉插、注重預(yù)防睛的方針，構(gòu)浙建教育、制辨度、監(jiān)督并沫重的預(yù)防和巡懲治腐敗體至系席。骨認(rèn)真落實(shí)黨米風(fēng)廉政建設(shè)柄責(zé)任制，將母黨風(fēng)廉政建錫設(shè)責(zé)任制納貍?cè)腩I(lǐng)導(dǎo)班子僵、領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)目標(biāo)管理，標(biāo)逐步建立和附完善黨員領(lǐng)航導(dǎo)干部廉潔質(zhì)自律的監(jiān)督雖制約機(jī)制，漫抓好黨風(fēng)廉季政建設(shè)，為倡學(xué)院又好又推快慣發(fā)展提供政墳治保證。誠(chéng)8.加強(qiáng)睡平安穩(wěn)定與幅和諧校園建拐設(shè)。堅(jiān)持鼠“予以人為本器”住，關(guān)心師生糕員工的工作丙、學(xué)習(xí)和生語(yǔ)活。釘多渠道健全戚貧困生資助兵工作體系忌，乖重視解決好昏貧困學(xué)生、索困難職工和謙青年教師在送工作、學(xué)習(xí)番和生活中遇捉到的問(wèn)題會(huì)；努力為師儉生辦好事、額辦實(shí)事，保瞇護(hù)和調(diào)動(dòng)廣轟大師生員工之的積極性，擾營(yíng)造師生員沉工心情舒暢蘇、團(tuán)結(jié)奮發(fā)粉、共謀發(fā)展意的良好氛圍暖。怎高度重視濾校園安全甘穩(wěn)定工作茂，斥加強(qiáng)校園綜碼合治理，建村立健全置學(xué)院浪安全預(yù)警機(jī)學(xué)制，涼應(yīng)急反應(yīng)機(jī)羽制，創(chuàng)建該平安躬穩(wěn)定的和諧抬校園顧。傅關(guān)于增設(shè)紀(jì)投資與理財(cái)掀專業(yè)的申請(qǐng)舟安徽省教育疾廳：豐長(zhǎng)江學(xué)院避自2002懶年成立以來(lái)贏，歷經(jīng)數(shù)穗十殼年的發(fā)展，蔬現(xiàn)已初具規(guī)區(qū)模。學(xué)院設(shè)拖置工商管理成、計(jì)算機(jī)與竹電子工程、訴旅游管理和票人文藝術(shù)四燒個(gè)系，開(kāi)設(shè)儲(chǔ)了工商企業(yè)汪管理、計(jì)算片機(jī)網(wǎng)絡(luò)、旅橫游管理、動(dòng)納漫設(shè)計(jì)等優(yōu)31立個(gè)高職類應(yīng)資用型專業(yè)，多全日制在校極高職學(xué)生桌5輔800多人譜。根據(jù)市場(chǎng)逃調(diào)研和學(xué)院俘發(fā)展規(guī)劃，距2011年尺以后，學(xué)院史將重點(diǎn)進(jìn)行郵專業(yè)建設(shè)，貞著力培養(yǎng)專李業(yè)技術(shù)性人符才?，F(xiàn)申請(qǐng)系開(kāi)設(shè)武投資與理財(cái)斧專業(yè)。約一、增設(shè)煤投資與理財(cái)猴專業(yè)的必要炒性犁近年來(lái)，隨偶著個(gè)人財(cái)富怠的迅速增長(zhǎng)是，中產(chǎn)階層腫家庭規(guī)模迅需速擴(kuò)大。在膊物質(zhì)財(cái)富增橡長(zhǎng)的同時(shí)，挑經(jīng)濟(jì)生活中校面臨的各種漠不確定性和驟風(fēng)險(xiǎn)也大大條增加，威脅織著家庭財(cái)富藍(lán)的安全。在螞這樣的背景移下，我國(guó)個(gè)班人理財(cái)市場(chǎng)脈已經(jīng)初步形關(guān)成，商業(yè)機(jī)迎構(gòu)為具有不市同需求客戶爬提供個(gè)性化所理財(cái)?shù)哪芰︸樥谘杆偬嵯Ｉ７熬蜇?cái)產(chǎn)性收入掙”吐寫(xiě)入十七大尸報(bào)告，加速趟了理財(cái)市場(chǎng)規(guī)黃金期的到腐來(lái)。黨的十袍七大報(bào)告首股次提出宴“腔創(chuàng)造條件讓代更多群眾擁錘有財(cái)產(chǎn)性收汪入懂”歇，這一精神墨對(duì)于理財(cái)市幫場(chǎng)，意味著央居民持有的覆財(cái)產(chǎn)將向多笨元化發(fā)展，嬌不再僅以儲(chǔ)購(gòu)蓄為主；意豎味著居民收武入結(jié)構(gòu)將更敢為多元化，胳收入構(gòu)成更薄加合理與平開(kāi)衡，理財(cái)需柴求將更加強(qiáng)岔烈；意味著掛理財(cái)市場(chǎng)中悉的理財(cái)工具揉、理財(cái)產(chǎn)品淘發(fā)展將更加怖迅速、品種枝將更加豐富襲，一個(gè)更大候更有發(fā)展?jié)撝S力的理財(cái)市吼場(chǎng)即將到來(lái)缺。卵投資理財(cái)規(guī)繩劃是專業(yè)性進(jìn)極強(qiáng)的技能陵，從業(yè)者除裁應(yīng)具有必備芳專業(yè)知識(shí)、雞嫻熟的投資竟理財(cái)技能、瘦豐富的理財(cái)吩經(jīng)驗(yàn)外，還瓣要熟悉股票凡、基金、債趣券、外匯等永金融業(yè)務(wù)領(lǐng)扛域，同時(shí)具艦備隨時(shí)掌握彩國(guó)際國(guó)內(nèi)金走融形勢(shì)的綜雷合專業(yè)素質(zhì)弊。因?yàn)樵盒r培養(yǎng)遠(yuǎn)不能層滿足市場(chǎng)對(duì)稍理財(cái)規(guī)劃人紐才的需求，氣理財(cái)規(guī)劃人昌才的供需矛戒盾相當(dāng)明顯缺，那些受過(guò)透較高層次教漿育、通過(guò)專廉門認(rèn)證考試欄、具有一定挑從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、威保持高水準(zhǔn)剪職業(yè)道德的關(guān)理財(cái)規(guī)劃人必才成為金融伯、保險(xiǎn)、基意金等行業(yè)熱伐捧的對(duì)象。尚同時(shí)，廣闊四的理財(cái)市場(chǎng)乓前景使得能貍提供完“囑量身定制膀”緩理財(cái)服務(wù)的現(xiàn)專業(yè)金融人要士越來(lái)越搶返手。改我省高校尤嗓其是高等職雀業(yè)技術(shù)學(xué)院旅中投資理財(cái)面專業(yè)的極少紹，我哀院狼通過(guò)開(kāi)辦投末資理財(cái)專業(yè)炭，來(lái)迅速培濟(jì)養(yǎng)大批從事堵投資理財(cái)及究相關(guān)行業(yè)的紹高級(jí)應(yīng)用型綿人才，這對(duì)藍(lán)于提高我省舒經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能雕力，增加就愿業(yè)機(jī)會(huì)，提捐高基層管理資者素質(zhì)是非距常必要的。隔我院逢通過(guò)培養(yǎng)此鉆類人才可以蒼滿足以下各干行業(yè)的人才教需求：氏（一）寧、制證券行業(yè)對(duì)桃投資理財(cái)人糕才的需求潮截止到饅到2007艘年替12撈月，我國(guó)境殺內(nèi)上市公司旁1550救多家，市價(jià)悉總值死超過(guò)32仔萬(wàn)億元，在漆交易所掛牌歇的國(guó)債、企贈(zèng)業(yè)債、新老滅基金等幾百駕個(gè)品種，投女資者仔超過(guò)使1覽.3性億戶。中國(guó)敬證券市場(chǎng)的乎發(fā)展對(duì)促進(jìn)鈴產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)離整和社會(huì)資磁源的優(yōu)化配剖置發(fā)揮了巨五大作用。豐在證券市場(chǎng)悶大發(fā)展的背忠景下，證券攜公司、兼營(yíng)縣證券業(yè)務(wù)的涌信托投資公吐司、證券投恨資基金管理乳公司、期貨剩經(jīng)紀(jì)公司、山證券投資咨稀詢機(jī)構(gòu)、投伙資銀行、金羞融資產(chǎn)管理跪公司、商業(yè)些銀行基金托啞管部、證券乳登記結(jié)算等虜機(jī)構(gòu)以及上舍市公司、股蘆份公司也得秒到了相應(yīng)的斤發(fā)展。姐與此同時(shí)謹(jǐn)各公司所需爹要的人才也走在急劇增長(zhǎng)挖，棗但當(dāng)相應(yīng)份投資理財(cái)類涉人才教育多啦是研究生教趙育，高職高丙專階段海投資理財(cái)類彎專業(yè)寺較少湖，各證券公擱司大量基礎(chǔ)暖性工作所需院要的高職階糟段人才需求宵得不到滿足泄。甘伴隨著證券欠市場(chǎng)、股份乳公司和證券柔相關(guān)機(jī)構(gòu)的張發(fā)展，特別賭是開(kāi)放式基續(xù)金的推出、腎新基金的入閱市，都極大數(shù)地激活了證床券市場(chǎng)，我姐國(guó)證券業(yè)正董在迎來(lái)一個(gè)伙新的發(fā)展良烤機(jī)。與此同甚時(shí)，證券從該業(yè)人員以及秒懂經(jīng)濟(jì)更懂拘證券投資的倆人才逐漸成值為各公司爭(zhēng)磨奪的對(duì)象。示在這段時(shí)期陳，不僅高級(jí)懼證券從業(yè)人攏員匱乏，而劫且更需要大云量的從事基罵礎(chǔ)性、程序父性的工作的刃應(yīng)用型人才梯。慎（二）勁、帖理財(cái)活行業(yè)盼對(duì)專業(yè)人員緒的需求像近年來(lái)，隨諷著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)匹的發(fā)展，居婆民個(gè)人財(cái)富蒙增長(zhǎng)迅速，數(shù)為個(gè)人理財(cái)綁業(yè)務(wù)的發(fā)展場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)薦。樸金融機(jī)構(gòu)城卷鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄鞏余額變化（襯199殊0年～20食0導(dǎo)7麥年）單位：量人民幣億元辰（數(shù)據(jù)來(lái)源浩：國(guó)家統(tǒng)計(jì)貢局）誤從國(guó)內(nèi)居民加金融機(jī)構(gòu)的臣儲(chǔ)蓄存款變雅化可以看出扎，以儲(chǔ)蓄為蒜代表的國(guó)內(nèi)璃居民財(cái)富增之長(zhǎng)迅速裳，論為國(guó)內(nèi)居民弓理財(cái)業(yè)務(wù)的屈開(kāi)展奠定了身基礎(chǔ)。奧隨著經(jīng)濟(jì)的糊發(fā)展，個(gè)人符可支配收入渴的提高，居刺民個(gè)人希望異自己資產(chǎn)保亞值增值的愿任望越來(lái)越強(qiáng)久烈魯，同時(shí)，科越來(lái)越多的房投資者感到螞自身專業(yè)知糞識(shí)的匱乏，桑愿意主動(dòng)學(xué)柜習(xí)相關(guān)知識(shí)丸的居民也與摟日俱增。這形種趨勢(shì)更加觸增大了社會(huì)娛對(duì)投資理財(cái)蟲(chóng)人才的需求喚。理財(cái)規(guī)劃貝人員主要是朵根據(jù)客戶的苗資產(chǎn)狀況與鄙風(fēng)險(xiǎn)偏好，釣關(guān)注客戶的慌需求與目標(biāo)狐，以慰“硬幫助客戶默”灌為核心理念允，采取一整泛套規(guī)范的模休式提供包括個(gè)客戶生活方吵方面面的全掃面財(cái)務(wù)建議聞，為其尋找降一個(gè)最適合樓的理財(cái)方式板，包括保險(xiǎn)吉、儲(chǔ)蓄、股麻票、債券、寨基金等，以晨確保其資產(chǎn)竊的保值與增常值。由于我汗國(guó)高收入階揉層的人數(shù)在障不斷增加，殲財(cái)富在不斷臺(tái)增長(zhǎng)。他們罪都是銀行、釘證券、保險(xiǎn)盟和基金等金謝融行業(yè)的高翅端客戶，為拐了有效支配遞個(gè)人財(cái)富并索獲得最佳收盟益，他們迫延切需要全面透了解各種金嗎融服務(wù)手段話及投資理財(cái)洞方式的均專業(yè)手人才提供服收務(wù)。晶（三）銷、絲股份公司對(duì)佛投資理財(cái)人母才的需求仙進(jìn)入21世泡紀(jì)，我國(guó)已攤經(jīng)基本建立睛社會(huì)主義市魔場(chǎng)經(jīng)濟(jì)投資俗體制，它包省括自主決策折、行為規(guī)范潛、責(zé)權(quán)利三付者統(tǒng)一的多頌元化投資主勇體體系?，F(xiàn)披代企業(yè)制度座要求企業(yè)責(zé)拐權(quán)明確、自述負(fù)盈虧。因翼此，投資的預(yù)方向是否正殲確，融資的桑渠道是否合所理，如何開(kāi)蟲(chóng)展資本運(yùn)作證，如何申請(qǐng)壘上市等相關(guān)疤知識(shí)對(duì)企業(yè)杠越來(lái)越重要敵。另外，上禽市股份公司嚷與證券交易趴所、證券公遭司、股民的貍?cè)粘Ｂ?lián)系、宿交流也需要袋部分專業(yè)人廊才。既懂企叼業(yè)經(jīng)營(yíng)管理給，又具有證鉛券、銀行相港關(guān)知識(shí)的人冰才也越來(lái)越碑受到青睞。搭（四）護(hù)、倒國(guó)家對(duì)本專遷業(yè)人員的需演求在不斷增宅加；寶投資與理財(cái)家專業(yè)人才在然經(jīng)濟(jì)中的作啄用日益突出緊，社會(huì)對(duì)此哥類人才的素國(guó)質(zhì)要求也越新來(lái)越高。因溉此，合理發(fā)碑展投資與理療財(cái)高職教育貸，符合行業(yè)泡及市場(chǎng)的需災(zāi)求。胖（五闊）增設(shè)寸投資與理財(cái)導(dǎo)專業(yè)是我院兔自身發(fā)展的冊(cè)需要耗我院是經(jīng)省由政府批準(zhǔn)的醫(yī)全日制普通浙高校，在我集院枕“您十二五秋”婚規(guī)劃中，提導(dǎo)出把我院建蠟成頗具特色撥的省內(nèi)外有峰一定影響的賽高職院校，丈迫切需要拓蔬寬專業(yè)口徑具。而學(xué)院自園2002年憲以來(lái)，已陸訂續(xù)開(kāi)設(shè)明會(huì)計(jì)茶、種財(cái)務(wù)管理、找旅游管理、譽(yù)市場(chǎng)營(yíng)銷、鷹物流管理、畜商務(wù)管理等漿專業(yè)，在管帳理類專業(yè)方謝面的教學(xué)已駱有多年歷史序，專業(yè)建設(shè)幅上始終堅(jiān)持雞以培養(yǎng)高質(zhì)佛量的技能型顆經(jīng)濟(jì)管理人靠才為目標(biāo)，粒以培養(yǎng)學(xué)生序過(guò)硬的實(shí)踐限技能和職業(yè)俊道德思想，地作為經(jīng)濟(jì)管劑理專業(yè)教育淋教學(xué)的重要谷內(nèi)容，有一四整套完善的憶教學(xué)計(jì)劃和簡(jiǎn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堂為燭投資與理財(cái)極專業(yè)的設(shè)立出奠定了良好虜?shù)霓k學(xué)基礎(chǔ)棒。丙我院增設(shè)辨投資與理財(cái)媽專業(yè)的條件趟1、專兼結(jié)吩合的教師隊(duì)斗伍米建設(shè)，為保書(shū)證投資理財(cái)盯專業(yè)理論和功實(shí)踐教學(xué)質(zhì)底量提供了必兔要的師資條晝件全長(zhǎng)江學(xué)院芹投資理財(cái)專佛業(yè)現(xiàn)已初步棒形成一支專胡業(yè)與兼職相狂結(jié)合的教師彩隊(duì)伍，可以策滿足投資理?yè)呜?cái)專業(yè)理論碌與實(shí)踐教學(xué)光的需要。在穿現(xiàn)有的教師聾中，有長(zhǎng)期漂從事會(huì)計(jì)、娃證券、期貨膝、保險(xiǎn)工作梅并富有教學(xué)省經(jīng)驗(yàn)老教師北，也有業(yè)務(wù)偉功底扎實(shí)并躲從事金融、泳投資、會(huì)計(jì)邀課程教學(xué)多帳年的中青年沖教師；有從附事專業(yè)理論蔑教學(xué)的教師績(jī)，也有既有兄理論又有金制融、投資忠管理經(jīng)驗(yàn)的映“匙雙師型垃”榨教師（詳見(jiàn)勺“肢專業(yè)教師及水其教輔人員簡(jiǎn)簡(jiǎn)明表?yè)]”堤）。年2脊、擁有優(yōu)良妨的校內(nèi)、外并實(shí)習(xí)基地，銀為應(yīng)用型人須才培養(yǎng)提供促了很好的平來(lái)臺(tái)燙長(zhǎng)江學(xué)院綿擬與合肥、棉上海榨等城市多家悅證券、期貨狡、保險(xiǎn)公司隆達(dá)成協(xié)議，捉建立校外實(shí)悄習(xí)基地，為燭投資理財(cái)專助業(yè)的學(xué)生實(shí)悼習(xí)和就業(yè)提贏供了一定的府保障；同時(shí)肆，學(xué)院還與旁證券等公司中達(dá)成協(xié)議，狂建立校內(nèi)證詳券、期貨模適擬實(shí)驗(yàn)室。茂學(xué)院還打算任進(jìn)一步與金拿融企業(yè)合作辯，建立緊密相的校企合作錄辦學(xué)關(guān)系。棗校內(nèi)外實(shí)習(xí)學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地佳體系的建立積和校企的深引度合作，將竄為應(yīng)用型的歸投資理財(cái)專遮業(yè)人才培養(yǎng)舅創(chuàng)造良好的漂條件。項(xiàng)3、校升內(nèi)外金融（濱投資理財(cái)）加教育資源共逮享，為本專它業(yè)拓展了較裂為廣闊的空壞間琴學(xué)院現(xiàn)有近坑60名專職各教師，另外構(gòu)還有近50稱名校外兼職忙教師，能夠揪保證教學(xué)需謠求。注根慮據(jù)上述情況取，我們認(rèn)為慧有必要開(kāi)設(shè)矩投資與理財(cái)另專業(yè)，我院獅也有能力辦哭好這個(gè)專業(yè)少。懇請(qǐng)批復(fù)！長(zhǎng)江學(xué)院亭青匙刑律酬盡室琴曾二0悟一二年十蛙一瞎月八日長(zhǎng)江學(xué)院蝶筐投資與理財(cái)清專業(yè)建設(shè)規(guī)蜻劃訂一、專業(yè)人辨才需求和就吐業(yè)崗位分析拖1、專業(yè)人貝才需求分析島（武1艙）情證券行業(yè)對(duì)渾投資理財(cái)人凈才的需求漿截止到偵到2007憲年肯12蛙月，我國(guó)境活內(nèi)上市公司島1550堤多家，市價(jià)域總值度超過(guò)32甚萬(wàn)億元，在庭交易所掛牌憶的國(guó)債、企滑業(yè)債、新老懼基金等幾百翻個(gè)品種，投勞資者葉超過(guò)缺1爸.3閃億戶。中國(guó)伏證券市場(chǎng)的妻發(fā)展對(duì)促進(jìn)勉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)欄整和社會(huì)資谷源的優(yōu)化配舟置發(fā)揮了巨預(yù)大作用。旅在證券市場(chǎng)迎大發(fā)展的背買景下，證券倆公司、兼營(yíng)絡(luò)證券業(yè)務(wù)的丙信托投資公才司、證券投翠資基金管理送公司、期貨傭經(jīng)紀(jì)公司、虛證券投資咨姜詢機(jī)構(gòu)、投餐資銀行、金潛融資產(chǎn)管理議公司、商業(yè)點(diǎn)銀行基金托戀管部、證券卷登記結(jié)算等逃機(jī)構(gòu)以及上漿市公司、股禮份公司也得即到了相應(yīng)的刃發(fā)展。碼與此同時(shí)鈔各公司所需汽要的人才也幻在急劇增長(zhǎng)懼，未但輪相應(yīng)艱投資理財(cái)類唐人才教育多琴是研究生教傘育，高職高鋤專階段里投資理財(cái)類摸專業(yè)構(gòu)較少興，各證券公嗽司大量基礎(chǔ)芽性工作所需軌要的高職階由段人才需求吉得不到滿足券。邁伴隨著證券驟市場(chǎng)、股份彩公司和證券鞭相關(guān)機(jī)構(gòu)的深發(fā)展，特別鞏是開(kāi)放式基脾金的推出、兆新基金的入慢市，都極大還地激活了證收券市場(chǎng)，我慨國(guó)證券業(yè)正匠在迎來(lái)一個(gè)乳新的發(fā)展良眼機(jī)。與此同廈時(shí)，證券從宗業(yè)人員以及逐懂經(jīng)濟(jì)更懂屯證券投資的棉人才逐漸成蘭為各公司爭(zhēng)引奪的對(duì)象。吃在這段時(shí)期四，不僅高級(jí)螞證券從業(yè)人蚊員匱乏，而庸且更需要大燈量的從事基強(qiáng)礎(chǔ)性、程序樸性的工作的酷應(yīng)用型人才頃。某（怠2質(zhì)）敏理財(cái)緒行業(yè)浸對(duì)專業(yè)人員漸的需求摧近年來(lái)，隨獸著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)伏的發(fā)展，居旅民個(gè)人財(cái)富質(zhì)增長(zhǎng)迅速，舅為個(gè)人理財(cái)卸業(yè)務(wù)的發(fā)展勝奠定了基礎(chǔ)庸。巖金融機(jī)構(gòu)城預(yù)鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄宅余額變化（理199帆0年～20銷0邁7循年）單位：敞人民幣億元期（數(shù)據(jù)來(lái)源燙：國(guó)家統(tǒng)計(jì)波局）秀從國(guó)內(nèi)居民勞金融機(jī)構(gòu)的手儲(chǔ)蓄存款變跪化可以看出免，以儲(chǔ)蓄為朽代表的國(guó)內(nèi)固居民財(cái)富增酸長(zhǎng)迅速乓，巖為國(guó)內(nèi)居民鉤理財(cái)業(yè)務(wù)的搞開(kāi)展奠定了敵基礎(chǔ)?？闺S著經(jīng)濟(jì)的摟發(fā)展，府我國(guó)高收入仔階層的人數(shù)吸在不斷增加請(qǐng)，財(cái)富在不泄斷增長(zhǎng)第，喝為了有效支都配個(gè)人財(cái)富點(diǎn)并獲得最佳扶收益，捎市場(chǎng)剖迫切需要全殖面了解各種非金融服務(wù)手贊段及投資理類財(cái)方式的爺專業(yè)輪人才提供服瑞務(wù)。愉隨著賓個(gè)人可支配畝收入的提高謎，居民個(gè)人曬希望自己資鎮(zhèn)產(chǎn)保值增值潑的愿望朱也姿越來(lái)越強(qiáng)烈盲，這而被同時(shí)，新越來(lái)越多的焦投資者感到愉自身專業(yè)知標(biāo)識(shí)的匱乏，怨愿意主動(dòng)學(xué)肌習(xí)相關(guān)知識(shí)洋的居民也與祖日俱增。這倘種趨勢(shì)更加濟(jì)增大了社會(huì)效對(duì)投資理財(cái)秩人才的需求喝。理財(cái)規(guī)劃彩人員主要是投根據(jù)客戶的養(yǎng)資產(chǎn)狀況與三風(fēng)險(xiǎn)偏好，消關(guān)注客戶的鞏需求與目標(biāo)叨，以錘“興幫助客戶手”造為核心理念肆，采取一整罷套規(guī)范的模抽式提供包括防客戶生活方橡方面面的全枝面財(cái)務(wù)建議柜，為其尋找找一個(gè)最適合叮的理財(cái)方式勺，包括保險(xiǎn)識(shí)、儲(chǔ)蓄、股楚票、債券、紡基金等，以叔確保其資產(chǎn)翁的保值與增煙值。抄2、就業(yè)崗評(píng)位壯學(xué)生畢業(yè)后勿適合在社會(huì)它保障部門、津各類投資理粉財(cái)公司、證釣券交易部門陣、各類基金博管理及經(jīng)營(yíng)票機(jī)構(gòu)、投資凝信息咨詢機(jī)析構(gòu)、信托投父資公司及企共、事業(yè)單位傭等奶從事投資、嫂理財(cái)、核算厭以及財(cái)務(wù)等彩工作鋤。等二、師資隊(duì)棟伍建設(shè)與發(fā)擁展計(jì)劃增1、目標(biāo)：半抓好致“在雙師型血”指教師隊(duì)伍的所培養(yǎng)，積極預(yù)引進(jìn)高素質(zhì)追人才，實(shí)行謠專兼結(jié)合，喘改善師資隊(duì)凱伍結(jié)構(gòu)，適存應(yīng)專業(yè)改革架的要求，努傾力提高師資微隊(duì)伍的整體錦水平。通過(guò)請(qǐng)內(nèi)培外引和巷聘請(qǐng)專家、社客座教授，上兼職教師等型多種途徑改售善師資隊(duì)伍猴建設(shè)。2、規(guī)劃代數(shù)量：到南2013采年，專業(yè)人桑數(shù)達(dá)到16顏人。計(jì)劃今寫(xiě)后三年共引泳進(jìn)10名教怖師左右，滾2012蹲年引進(jìn)2名嬸左右，醒2013介年引進(jìn)4名斜左右，完2014怒年引進(jìn)4名盾左右，形成診較為合理的遠(yuǎn)梯隊(duì)。玉三、教學(xué)建批設(shè)與發(fā)展計(jì)目劃夢(mèng)1、教學(xué)建強(qiáng)設(shè)與發(fā)展目工標(biāo)組結(jié)合學(xué)院總溜體發(fā)展水平季和相關(guān)專業(yè)僑的建設(shè)情況株，捐經(jīng)過(guò)三年的向努力，到破2014必年使撞本專業(yè)灌初步形成專景業(yè)基礎(chǔ)雄厚看、值職業(yè)特色鮮嚴(yán)明、適應(yīng)社堵會(huì)人才需求究的辦學(xué)特色嗓，進(jìn)入學(xué)院喇先進(jìn)專業(yè)行偵列。具體目啊標(biāo)如下：悅（1）專業(yè)補(bǔ)規(guī)模：曲計(jì)劃到庸2014無(wú)年，劍投資與理財(cái)球?qū)I(yè)發(fā)展到森240人，堤即每屆設(shè)三學(xué)個(gè)自然班，趕每班按40他人編制。挪（2）專業(yè)伸質(zhì)量危：高①芳課程建設(shè)。憶課程建設(shè)是靜學(xué)科建設(shè)的拜基礎(chǔ)，勢(shì)投資與理財(cái)傅這門課程是福學(xué)院精品建郵設(shè)課程，今沈后我們一方瞇面加大投入澇，力爭(zhēng)早日逮建設(shè)為院級(jí)顧精品課程、斜重點(diǎn)課程，虧并在此基礎(chǔ)獅上力爭(zhēng)把永投資與理財(cái)金這門課建設(shè)鋪為市級(jí)精品狡課程。伴②撒通過(guò)三年建皺設(shè)，使基投資與理財(cái)膠專業(yè)80%膽的課程達(dá)到穩(wěn)合格課程；樓③迎實(shí)踐教學(xué)環(huán)猛節(jié)的教學(xué)研遵究。針對(duì)駁投資與理財(cái)裳專業(yè)實(shí)踐性喇強(qiáng)的特點(diǎn)，弱對(duì)實(shí)踐教學(xué)青環(huán)節(jié)進(jìn)行研鴉究，改革叢投資與理財(cái)員專業(yè)實(shí)踐教非學(xué)模式，以據(jù)提高學(xué)生的禁實(shí)踐能力。傲2、教學(xué)建勝設(shè)與發(fā)展措毛施柳（1）深化漢課程體系改獎(jiǎng)革，加強(qiáng)課惡程建設(shè)稻①太打破傳統(tǒng)的赴公共課、專位業(yè)基礎(chǔ)課、害專業(yè)課向“羽三段式蕉”玩學(xué)科型課程蝶體系，征求藏專業(yè)建設(shè)指零導(dǎo)委員會(huì)意神見(jiàn)，構(gòu)建與沖專業(yè)培養(yǎng)規(guī)緊格要求相符移合的理論教案學(xué)體系。哲以共同的課仆程目的、基設(shè)本的教育內(nèi)澇容，使學(xué)生舊掌握基本的塵知識(shí)形成基污本的能力、土精神文明及丙潛能為重點(diǎn)辣，構(gòu)建基本扁素質(zhì)與能力枕課程模塊。脂如中國(guó)化馬第克思主義、挨英語(yǔ)、體育辜、應(yīng)用文寫(xiě)至作、計(jì)算機(jī)并基礎(chǔ)與應(yīng)用記等課程。品以專業(yè)大類慮為方向，以燈具有普遍應(yīng)晌用價(jià)值的基巾礎(chǔ)理論知識(shí)駐和技能為重冷點(diǎn)，構(gòu)建專清業(yè)素質(zhì)與技醋能課程模塊敘，如枯經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)肝、國(guó)際金融夠、經(jīng)濟(jì)法遞等課程。殃從職業(yè)技術(shù)餅?zāi)芰ε囵B(yǎng)出擴(kuò)發(fā)，以本專鍋業(yè)的專業(yè)技亞術(shù)課程為主瞎導(dǎo)與相關(guān)技摔術(shù)課程相結(jié)精合，構(gòu)建職虧業(yè)技術(shù)課程愉模塊,劈如魔個(gè)人投資與叫理財(cái)繼、艘公司理財(cái)實(shí)范務(wù)、是證劵投資攤等課程。準(zhǔn)為擴(kuò)展學(xué)生夠的知識(shí)面，富提高學(xué)生的杠職業(yè)拓展能征力，構(gòu)建選雷修課程模塊坊。閥②星以職業(yè)技能惜培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為慧主線，構(gòu)建英相對(duì)獨(dú)立的導(dǎo)與理論教學(xué)珍體系相輔相滋成的實(shí)踐教羨學(xué)體系。吹實(shí)訓(xùn)為課外騙實(shí)訓(xùn)、課內(nèi)擇實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)峰實(shí)習(xí)。課外逢實(shí)訓(xùn)如頂崗般實(shí)習(xí)等；課閃內(nèi)實(shí)訓(xùn)分如獵投資與理財(cái)?shù)抡n程的課內(nèi)頁(yè)實(shí)訓(xùn)等，實(shí)香訓(xùn)、實(shí)習(xí)循納序漸進(jìn)，環(huán)啞環(huán)相扣，從筆而形成基本嚼實(shí)踐能力與逐操作技能、音專業(yè)技術(shù)應(yīng)含用能力與操腹作技能、綜描合實(shí)踐能力挽與綜合操作踩技能的有機(jī)將結(jié)合的、形據(jù)成與理論課淡程緊密配合劇的實(shí)踐教學(xué)若體系。牢③役把飄投資與理財(cái)童職業(yè)資格證往、助理夸投資與理財(cái)景師的考證課織程納入專業(yè)掛教學(xué)計(jì)劃,江有效實(shí)施尺“逃雙證書(shū)斯”絕教育。啦④詳根據(jù)淡投資與理財(cái)惠專業(yè)職業(yè)崗剩位能力要求寒和課程目標(biāo)催，制訂各門躺課程的理抗論教學(xué)大綱湖、實(shí)訓(xùn)教學(xué)斤大綱、考試麥大綱，規(guī)范捏教學(xué)行為，刺完善教學(xué)文戚件。戚⑤羊根據(jù)課程內(nèi)袖容采用不同裹的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)述，任務(wù)引導(dǎo)儲(chǔ)的授課模式珠，如整個(gè)一舌門課就是一枝個(gè)大項(xiàng)目，壇內(nèi)容可以重念新組織成不嫌同的任務(wù)，義讓學(xué)生在完晚成任務(wù)的過(guò)袍程中提煉知忠識(shí)，同時(shí)養(yǎng)貞成職業(yè)技能升。悶⑥沫加強(qiáng)教材建掛設(shè)儀優(yōu)先選用省丸部級(jí)以上獲萍獎(jiǎng)的高職教卷材，積極鼓吵勵(lì)教師主編課、參編專業(yè)躲課教材，積曉極開(kāi)發(fā)校本友教材，爭(zhēng)取女出版2本左灶右基于職業(yè)郊教育課程改允革的教材。汪(2)積極戰(zhàn)推進(jìn)教學(xué)方醫(yī)法、教學(xué)手樂(lè)段的改革踩①艙改革過(guò)去以炊教師為主的希滿堂灌的教遙學(xué)方法，積愚極采用啟發(fā)鳴式、引導(dǎo)探蝴究式、師生敞互動(dòng)式等多況種教學(xué)方法繞。桑②煩充分利用學(xué)平院多媒體教混室、校園網(wǎng)辨等現(xiàn)代教學(xué)隸手段，使采已用多媒體教驅(qū)學(xué)的課程和生課時(shí)達(dá)到1拿00%比例負(fù)。吳③臉根據(jù)不同的娃課程內(nèi)容和磚要求，分別辣采用筆試（僻開(kāi)卷、閉卷做）、操作考刃核等多種考學(xué)核方法。輔(3)加強(qiáng)招以積“延雙師型夾”漠教師為主的陽(yáng)師資隊(duì)伍建械設(shè)甩按著教育部炎辦學(xué)水平評(píng)因估的條件，蔬專任教師的夠師生比例為邀1：18，住本部門的斧“桑十二五犁”姑發(fā)展規(guī)劃到寨2014廢年招生人數(shù)步達(dá)到240握人計(jì)算，樓本專業(yè)教師稠總數(shù)應(yīng)為1病6人左右變，因此要有種步驟地引進(jìn)糾一些專任教誼師，初步建壤立一支年齡念結(jié)構(gòu)、學(xué)歷環(huán)結(jié)構(gòu)合理，射具有較高教秋學(xué)能力和技膏能型的高素鏡質(zhì)的教師隊(duì)爹伍，雙師素慣質(zhì)教師比例廟保持在80叛％左右。度（4）教學(xué)誼團(tuán)隊(duì)建設(shè)：殊在原來(lái)《櫻投資與理財(cái)午》等主干課額程核教學(xué)團(tuán)隊(duì)的際基礎(chǔ)上，嘆有步驟地建割設(shè)好其他主診要課程教學(xué)亂團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)伯由校內(nèi)外專鑄兼教師3她—揚(yáng)5人組成，心據(jù)此來(lái)改革怠教學(xué)內(nèi)容和舊方法，開(kāi)發(fā)倡教學(xué)資源，事促進(jìn)教學(xué)研扭討和教學(xué)經(jīng)嘆驗(yàn)交流，充挎分發(fā)揮教學(xué)風(fēng)團(tuán)隊(duì)煌分工明確、捧互動(dòng)性好和拋凝聚力強(qiáng)的庫(kù)優(yōu)勢(shì)?？剩?斷）移校外實(shí)習(xí)基卵地建設(shè)：在割原有實(shí)習(xí)基哲地的基礎(chǔ)上逐，再建兩3購(gòu)個(gè)左右校外意實(shí)習(xí)基地。子四、據(jù)實(shí)踐教學(xué)基屈地建設(shè)拖1、校內(nèi)實(shí)認(rèn)訓(xùn)條件仗在實(shí)踐教學(xué)魄方面，學(xué)院汽批準(zhǔn)投資4咬0萬(wàn)余元建熟成設(shè)施先進(jìn)裕的200多釘平米挖的啄投資與理財(cái)襯實(shí)訓(xùn)室，實(shí)隙訓(xùn)室的前期務(wù)籌建工作基蒸本完成，近崇期完成招標(biāo)漿任務(wù)，可望籃下個(gè)學(xué)期建川成珠投資與理財(cái)攝實(shí)訓(xùn)室。另梢外正在積極背擴(kuò)建校內(nèi)綜旬合實(shí)訓(xùn)室，勸以期形成設(shè)私施配套，功倡能齊全的校乒內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地到。隸2、校外實(shí)姿訓(xùn)基地廊為使學(xué)生真鑼正了解企業(yè)寸、感受現(xiàn)代離企業(yè)氛圍，樓培養(yǎng)學(xué)生職素業(yè)素質(zhì)，彌太補(bǔ)校內(nèi)實(shí)踐膚教學(xué)的不足展，先后與多限家企業(yè)建立奇了校外實(shí)訓(xùn)鈴基地。為加板強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)蘋(píng)的針對(duì)性，錫選聘了多位倡在工作一線近有多年工作噸經(jīng)驗(yàn)的管理節(jié)人員作為學(xué)肉生的實(shí)習(xí)指歇導(dǎo)教師?？v五、人才培肝養(yǎng)模式與課壺程改革計(jì)劃正1、人才培犧養(yǎng)模式改革基高職人才培離養(yǎng)目標(biāo)決定另了本專業(yè)的溝人才模式是屈以培養(yǎng)學(xué)生酷職業(yè)能力和漫綜合素質(zhì)為相宗旨的具有株高職特色的鄉(xiāng)專業(yè)教學(xué)設(shè)巖計(jì)模式，狠剩抓理論與實(shí)獅踐相結(jié)合,揭課內(nèi)與課外糕相結(jié)合,突白出實(shí)踐教學(xué)稈,培養(yǎng)學(xué)生猛的職業(yè)技術(shù)漏應(yīng)用能力,怖使畢業(yè)生不磨僅具有一定角的理論知識(shí)增和較強(qiáng)的職史業(yè)能力,還頁(yè)具有在人文薪素養(yǎng)和道德達(dá)修養(yǎng)等方面農(nóng)較高的綜合勝素質(zhì)。皂本專業(yè)將突拿出"一個(gè)中懲心,兩大特贊色",即以紹專業(yè)理論知予識(shí)學(xué)習(xí)和技笛能鍛煉為中兇心,以培養(yǎng)等提升學(xué)生人屆文素質(zhì)和道蘆德修養(yǎng),拓鴿展學(xué)生交際蓋應(yīng)變等實(shí)用各技能為兩大衛(wèi)特色的培養(yǎng)完模式,一方快面積極引導(dǎo)擁和激勵(lì)學(xué)生欠立志成才,燈在努力學(xué)習(xí)宮專業(yè)知識(shí)的主同時(shí),教會(huì)板他們?nèi)绾巫霎?dāng)人,不斷加逝強(qiáng)人文知識(shí)牢和道德修養(yǎng)糖,以嶄新而創(chuàng)健康的面貌乎和姿態(tài)立身劉行事,另一潔方面積極引排導(dǎo)學(xué)生廣交桃朋友建立人純脈,積極參嚷與學(xué)院或班嫂級(jí)事務(wù)的管誘理,以此鍛均煉實(shí)際能力我.本專業(yè)將勻在201咳3唇級(jí)采用鞋“要2+1"教扒學(xué)模式,即膛學(xué)生在校學(xué)滾習(xí)的前2年摘的時(shí)間里主腸要是在校內(nèi)百實(shí)訓(xùn)基地的頌職業(yè)環(huán)境中笑得到職業(yè)能油力的基本訓(xùn)盲練,在最后螞1年的時(shí)間傭里是到校外顯實(shí)習(xí)基地在釣管理服務(wù)第迅一線進(jìn)行頂基崗實(shí)習(xí)。大遼力加強(qiáng)校企防的合作,建座立相應(yīng)的實(shí)緒踐基地,走矮工學(xué)結(jié)合的訴道路.領(lǐng)2、課程建答設(shè)和實(shí)踐教肌學(xué)建設(shè)襯在課程建設(shè)籍中,要根據(jù)膛專業(yè)的培養(yǎng)即目標(biāo)與基本妨要求,從對(duì)莖人才的知識(shí)過(guò),能力和素呈質(zhì)的要求出遭發(fā)設(shè)置課程嗚,在深入研裕究每門課程勵(lì)及實(shí)踐環(huán)節(jié)抱設(shè)置的目的佳,明確其對(duì)委實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目慌標(biāo)的意義的嶄基礎(chǔ)上,做拉到課程設(shè)置眠要合理銜接墓,保證知識(shí)磁體系的前瞻標(biāo)性,連續(xù)性乏,系統(tǒng)性,制完整性,確訓(xùn)保學(xué)生的學(xué)茫習(xí)能力,應(yīng)獻(xiàn)用能力,適載應(yīng)能力和職腔業(yè)技能得到道全面培養(yǎng).私要進(jìn)一步根膀據(jù)現(xiàn)實(shí)情況腐的變化和我虧院學(xué)生的自君身特點(diǎn),月“嫂強(qiáng)化基礎(chǔ),圾拓寬口徑賺“兔,在以后的氧三年中繼續(xù)腐修訂,完善包教學(xué)計(jì)劃,長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)方甚法和教學(xué)內(nèi)兄容改革.兇（1）課程泉教學(xué)內(nèi)容一辦體化改革怕對(duì)現(xiàn)有平行曬課程、后續(xù)紫課程進(jìn)行深慣度整合，進(jìn)門一步淡化學(xué)瓶科的系統(tǒng)性翻、完整性、號(hào)理論性，突膨現(xiàn)課程實(shí)用刪性、技能性題的特點(diǎn)。合哨并重疊課程撓，進(jìn)一步加遇大實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)的比例。魄（2）課程球教材建設(shè)的久一體化改革勻編制兼顧襯投資與理財(cái)揭基礎(chǔ)知識(shí)、底基本技能和蔑助理綢投資與理財(cái)險(xiǎn)師考證需要明的教材，彌蓬補(bǔ)現(xiàn)有教材手側(cè)重理論知勿識(shí)體系過(guò)重單，與職業(yè)資毯格考試內(nèi)容同銜接不緊的首缺陷，突出挎投資與理財(cái)真不同模塊技聚能的養(yǎng)成。上此外，鼓勵(lì)生企業(yè)一線教梅師參與教材繡建設(shè)。體（3）課程頸授課師資一伯體化的改革妹華按照企業(yè)崗蓬位需求，與辭企業(yè)共同探怠討制訂教學(xué)稻計(jì)劃，專兼鍋職教師共同采參與授課；矩兼職教師輔抽助專業(yè)教師暴深入企業(yè)一舅線，開(kāi)展各躍種實(shí)踐活動(dòng)突；專業(yè)教師爬應(yīng)獲取高級(jí)芳秘書(shū)職業(yè)資角格證書(shū)。騾（4）教學(xué)域設(shè)施與實(shí)訓(xùn)兆基地一體化共改革霜積極完成允投資與理財(cái)尚實(shí)訓(xùn)中心的涼建設(shè),實(shí)現(xiàn)滲其輻射需要抬其他專業(yè)如貫會(huì)計(jì)爹的功能；堅(jiān)獅持校企合作墻，拓展校外透實(shí)習(xí)基地，儉在已有的校憤外實(shí)習(xí)基地來(lái)的基礎(chǔ)上，京再拓展3個(gè)舌實(shí)習(xí)基地鉗。貓（5）課堂挪教學(xué)與虛擬賺教學(xué)環(huán)境的垮一體化改革津繼續(xù)建設(shè)網(wǎng)屯絡(luò)課程與精紀(jì)品課程，延殊伸課程交流陡平臺(tái)，引導(dǎo)貴學(xué)生開(kāi)展自誦主式學(xué)習(xí)。驟六、專業(yè)特鉗色建設(shè)計(jì)劃逃在近年來(lái)的吳辦學(xué)過(guò)程中剩，我們充分腦地認(rèn)識(shí)到只使有不斷地適彈應(yīng)時(shí)代的發(fā)燃展，進(jìn)行專泥業(yè)教學(xué)改革畫(huà)，擺正理論脹和實(shí)踐的關(guān)睡系，調(diào)整專陸業(yè)教學(xué)內(nèi)容霜，才能實(shí)現(xiàn)布投資與理財(cái)袍專業(yè)與市場(chǎng)責(zé)接軌，才能歸更好的適應(yīng)仔并滿足社會(huì)穩(wěn)的需要。礦1、在培養(yǎng)堂目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)疫實(shí)用性。要陸求學(xué)生既要業(yè)有實(shí)用、夠皆用的專業(yè)理貍論知識(shí)，又料要具備較強(qiáng)謠的實(shí)際動(dòng)手繼能力，能進(jìn)巴行技術(shù)指導(dǎo)扯、實(shí)施現(xiàn)代杏管理，成為呀集生產(chǎn)、服掘務(wù)和管理于趙一身的復(fù)合市型人才。渾2、在專業(yè)捕建設(shè)上注重掉職業(yè)性。根卡據(jù)社會(huì)的發(fā)冷展需要，及默時(shí)調(diào)整專業(yè)織課程設(shè)置方吹向。辰3、在課程既體系的構(gòu)建劍上突出針對(duì)屯性。以培養(yǎng)雄學(xué)生職業(yè)技府能為中心進(jìn)躺行課程設(shè)置齊，專業(yè)教學(xué)偏內(nèi)容按職業(yè)撈崗位群的職抽業(yè)能力要求訓(xùn)來(lái)確定。沫4、搞好實(shí)貸踐教學(xué)是培耐養(yǎng)目標(biāo)的重薯要環(huán)節(jié)，在踐教學(xué)環(huán)節(jié)上今強(qiáng)化實(shí)踐性球，增大實(shí)訓(xùn)束所占比例。掀要求學(xué)生通扇過(guò)校內(nèi)實(shí)踐囑訓(xùn)練、校外選綜合實(shí)習(xí)，韻以達(dá)到畢業(yè)地后就能盡快患適應(yīng)崗位的式要求。搞好緒學(xué)生畢業(yè)頂木崗實(shí)習(xí)，加劫深對(duì)行業(yè)和妥社會(huì)的認(rèn)識(shí)質(zhì)，提高專業(yè)舍技能，增強(qiáng)友就業(yè)能力。為給學(xué)生提供威了鍛煉自己禮和施展才華住的能力，也需加深了學(xué)校步、教師對(duì)企涌業(yè)、用人單貞位的了解。廟使今后的教鉆學(xué)更具針對(duì)立性，同時(shí)也疏擴(kuò)大了學(xué)校隙的影響。嶼5、在辦學(xué)被過(guò)程中增強(qiáng)寫(xiě)合作性。學(xué)擾校努力實(shí)行疏開(kāi)放式辦學(xué)倚，有意識(shí)地?fù)衽c社會(huì)各個(gè)藝方面加強(qiáng)合旗作，取得他籌們?cè)谌肆?、牧物力、技術(shù)茂上的支持。怎6、在培養(yǎng)駁規(guī)格上力求赤復(fù)合性。實(shí)旱行學(xué)歷證書(shū)與、技術(shù)等級(jí)蹄證書(shū)與職業(yè)界資格證書(shū)封“對(duì)多證形”偏制度，要求列學(xué)生既要取式得專業(yè)知識(shí)雄考核合格證品，又要取得鎖技術(shù)考核合帝格證或崗位習(xí)專業(yè)技能操桂作證書(shū)。籃七、專業(yè)建洗設(shè)與發(fā)展目唇標(biāo)鹿1、儀投資與理財(cái)棗專業(yè)建設(shè)與溜發(fā)展的指導(dǎo)分思想愚本專業(yè)以人篇為本，從社同會(huì)需求出發(fā)減，堅(jiān)持以培類養(yǎng)學(xué)生赴投資與理財(cái)反理論知識(shí)和擇技能為主線為的人才培養(yǎng)周模式，以應(yīng)砍用能力、職倦業(yè)技能為主醒旨構(gòu)建錢投資與理財(cái)借課程和內(nèi)容卡，以多元化債的教學(xué)模式灘，以服務(wù)為胳宗旨，就業(yè)依為導(dǎo)向，走拘工學(xué)相結(jié)合鳳道路的職業(yè)查教育辦學(xué)方拼針，堅(jiān)持吼“執(zhí)以崗位為基授礎(chǔ)，能力為咐本位，理論歐必需夠用為充度攏”堅(jiān)的原則，本乓著為社會(huì)培赤養(yǎng)熟悉市投資與理財(cái)將崗位群的知宏識(shí)和技能，貧具有較強(qiáng)就掉業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)實(shí)用型人才他的培養(yǎng)目標(biāo)輩。忍專業(yè)建設(shè)與墻發(fā)展目標(biāo)：浴依據(jù)專業(yè)建窮設(shè)與發(fā)展的染指導(dǎo)思想，次通過(guò)三年至段五年的努力層，以疤“監(jiān)學(xué)生素質(zhì)＋吳投資與理財(cái)責(zé)理論知識(shí)＋女綜合技能芒”膊三者并重，葛突出濃“呆英語(yǔ)+計(jì)算竿機(jī)+管理濫”壩核心技能，博大力推進(jìn)辜“浙厚基礎(chǔ)、通敏投資與理財(cái)皆理論、重實(shí)掀踐操作槳”煎的專業(yè)辦學(xué)煙思路，將本鍛專業(yè)建設(shè)成究為師資隊(duì)伍負(fù)精良、實(shí)訓(xùn)呆設(shè)施完備、綱學(xué)生來(lái)源穩(wěn)翻定，在全省籃高職院校中史有較大影響裂的專業(yè)。禁侍逮捕融倉(cāng)武挺湖長(zhǎng)江學(xué)院花問(wèn)末防誘扁質(zhì)幻膏僻二0淡一二年十紫一撥月八日長(zhǎng)江學(xué)院權(quán)關(guān)于申報(bào)招投資與理財(cái)欠專業(yè)的論證墓報(bào)告掃為更好地突粥出高職辦學(xué)藥特色，貫徹淡“驟以就業(yè)為導(dǎo)帽向駐”物的指導(dǎo)思想怠，依照學(xué)院攝對(duì)專業(yè)人才繭培養(yǎng)方案適繁時(shí)調(diào)整的要乒求，我專業(yè)屠根據(jù)社會(huì)對(duì)旨人才需求的遠(yuǎn)態(tài)勢(shì)及變化珠，認(rèn)真做了孫專業(yè)需求調(diào)決研分析，對(duì)棟專業(yè)的就業(yè)乳范圍和崗位磚進(jìn)行了重新鑒定位，在此躁基礎(chǔ)上對(duì)課弦程體系設(shè)置腐和人才培養(yǎng)律模式進(jìn)行了夾改革和完善桌。近（一）投資桃與理財(cái)專業(yè)賊的必要性雀近年來(lái)，隨啦著個(gè)人財(cái)富嚴(yán)的迅速增長(zhǎng)捆，中產(chǎn)階層昨家庭規(guī)模迅曬速擴(kuò)大。在睡物質(zhì)財(cái)富增節(jié)長(zhǎng)的同時(shí)，妹經(jīng)濟(jì)生活中腿面臨的各種翼不確定性和壁風(fēng)險(xiǎn)也大大輪增加，威脅陣著家庭財(cái)富錢的安全。在墾這樣的背景泉下，我國(guó)個(gè)跳人理財(cái)市場(chǎng)量已經(jīng)初步形福成，商業(yè)機(jī)膊構(gòu)為具有不雷同需求客戶值提供個(gè)性化融理財(cái)?shù)哪芰χx正在迅速提得升。歇“序財(cái)產(chǎn)性收入康”插寫(xiě)入十七大伙報(bào)告，加速緣了理財(cái)市場(chǎng)帳黃金期的到劫來(lái)。黨的十螺七大報(bào)告首后次提出誓“渠創(chuàng)造條件讓腸更多群眾擁足有財(cái)產(chǎn)性收被入梨”濟(jì)，這一精神票對(duì)于理財(cái)市暴場(chǎng)，意味著耐居民持有的斑財(cái)產(chǎn)將向多部元化發(fā)展，賊不再僅以儲(chǔ)就蓄為主；意御味著居民收計(jì)入結(jié)構(gòu)將更邀為多元化，涌收入構(gòu)成更史加合理與平芳衡，理財(cái)需微求將更加強(qiáng)勇烈；意味著醫(yī)理財(cái)市場(chǎng)中盤(pán)的理財(cái)工具星、理財(cái)產(chǎn)品榜發(fā)展將更加愚迅速、品種敬將更加豐富杰，一個(gè)更大木更有發(fā)展?jié)撏涣Φ睦碡?cái)市球場(chǎng)即將到來(lái)熊。差投資理財(cái)規(guī)敬劃是專業(yè)性爭(zhēng)極強(qiáng)的技能紙，從業(yè)者除控應(yīng)具有必備古專業(yè)知識(shí)、互嫻熟的投資林理財(cái)技能、謊豐富的理財(cái)滲經(jīng)驗(yàn)外，還欲要熟悉股票籮、基金、債械券、外匯等伐金融業(yè)務(wù)領(lǐng)候域，同時(shí)具圈備隨時(shí)掌握律國(guó)際國(guó)內(nèi)金博融形勢(shì)的綜垃合專業(yè)素質(zhì)斥。因?yàn)樵盒Ｇ放囵B(yǎng)遠(yuǎn)不能醬滿足市場(chǎng)對(duì)共理財(cái)規(guī)劃人爐才的需求，鵲理財(cái)規(guī)劃人呈才的供需矛盤(pán)盾相當(dāng)明顯粉，那些受過(guò)秋較高層次教荒育、通過(guò)專芳門認(rèn)證考試聽(tīng)、具有一定優(yōu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、助保持高水準(zhǔn)資職業(yè)道德的丙理財(cái)規(guī)劃人業(yè)才成為金融蔑、保險(xiǎn)、基尾金等行業(yè)熱句捧的對(duì)象。罪同時(shí)，廣闊注的理財(cái)市場(chǎng)亭前景使得能儉提供翠“雁量身定制褲”恰理財(cái)服務(wù)的枝專業(yè)金融人謀士越來(lái)越搶伸手。秩我省高校尤伐其是高等職爽業(yè)技術(shù)學(xué)院罵中投資理財(cái)姜專業(yè)的極少李，我晝?cè)簢W通過(guò)開(kāi)辦投茫資理財(cái)專業(yè)制，來(lái)迅速培沸養(yǎng)大批從事濁投資理財(cái)及裁相關(guān)行業(yè)的廚高級(jí)應(yīng)用型咐人才，這對(duì)艙于提高我省版經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能恒力，增加就裹業(yè)機(jī)會(huì)，提晃高基層管理牌者素質(zhì)是非黃常必要的。作我院短通過(guò)培養(yǎng)此粉類人才可以牙滿足以下各撿行業(yè)的人才首需求：蘆1、誤證券行業(yè)對(duì)賀投資理財(cái)人浩才的需求偽截止到卡到20主10永年向3食月，我國(guó)境棗內(nèi)上市公司雕1幣800幸多家，市價(jià)毯總值滾超過(guò)舌36君萬(wàn)億元，在呀交易所掛牌鏡的國(guó)債、企過(guò)業(yè)債、新老僑基金等幾百湯個(gè)品種，投瓣資者乎超過(guò)碼1饅.5繭億戶。中國(guó)桶證券市場(chǎng)的執(zhí)發(fā)展對(duì)促進(jìn)證產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)跡整和社會(huì)資閣源的優(yōu)化配稈置發(fā)揮了巨斬大作用。廉在證券市場(chǎng)江大發(fā)展的背液景下，證券循公司、兼營(yíng)衡證券業(yè)務(wù)的軌信托投資公照司、證券投肯資基金管理罩公司、期貨敵經(jīng)紀(jì)公司、氏證券投資咨次詢機(jī)構(gòu)、投攜資銀行、金叔融資產(chǎn)管理索公司、商業(yè)囑銀行基金托硬管部、證券壯登記結(jié)算等神機(jī)構(gòu)以及上招市公司、股夫份公司也得建到了相應(yīng)的粉發(fā)展。券與此同時(shí)果各公司所需牧要的人才也關(guān)在急劇增長(zhǎng)振，討但構(gòu)相應(yīng)還投資理財(cái)類柄人才教育多夾是研究生教聞?dòng)?，高職高榴專階段笨投資理財(cái)類瀉專業(yè)蝦較少鄰，各證券公憤司大量基礎(chǔ)利性工作所需扎要的高職階純段人才需求念得不到滿足反。漲伴隨著證券洽市場(chǎng)、股份狐公司和證券父相關(guān)機(jī)構(gòu)的梢發(fā)展，特別敢是開(kāi)放式基柳金的推出、頌新基金的入淚市，都極大鎮(zhèn)地激活了證冤券市場(chǎng)，我班國(guó)證券業(yè)正芝在迎來(lái)一個(gè)茶新的發(fā)展良菜機(jī)。與此同瓜時(shí)，證券從宋業(yè)人員以及膀懂經(jīng)濟(jì)更懂工證券投資的躲人才逐漸成著為各公司爭(zhēng)旅奪的對(duì)象。鵝在這段時(shí)期唱，不僅高級(jí)遭證券從業(yè)人室員匱乏，而孔且更需要大企量的從事基汁礎(chǔ)性、程序帝性的工作的群應(yīng)用型人才鋪。云2、居理財(cái)搶行業(yè)逆對(duì)專業(yè)人員欄的需求暖近年來(lái)，隨河著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)委的發(fā)展，居嚇民個(gè)人財(cái)富駝增長(zhǎng)迅速，從為個(gè)人理財(cái)濾業(yè)務(wù)的發(fā)展倒奠定了基礎(chǔ)右。邊金融機(jī)構(gòu)城撐鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄?yuàn)Z余額變化（撥199巴0年～20啟0機(jī)7愁年）單位：緞人民幣億元趟（數(shù)據(jù)來(lái)源斬：國(guó)家統(tǒng)計(jì)覆局）余從國(guó)內(nèi)居民食金融機(jī)構(gòu)的棚儲(chǔ)蓄存款變?cè)伝梢钥闯霪煟詢?chǔ)蓄為繁代表的國(guó)內(nèi)飯居民財(cái)富增揀長(zhǎng)迅速睬，絮為國(guó)內(nèi)居民阿理財(cái)業(yè)務(wù)的圈開(kāi)展奠定了趴基礎(chǔ)。屈隨著經(jīng)濟(jì)的倦發(fā)展，個(gè)人非可支配收入閱的提高，居借民個(gè)人希望綱自己資產(chǎn)保屢值增值的愿溉望越來(lái)越強(qiáng)傷烈桂，同時(shí)，秋越來(lái)越多的梯投資者感到鹽自身專業(yè)知辭識(shí)的匱乏，蝶愿意主動(dòng)學(xué)舟習(xí)相關(guān)知識(shí)刷的居民也與暢日俱增。這匹種趨勢(shì)更加常增大了社會(huì)價(jià)對(duì)投資理財(cái)置人才的需求航。理財(cái)規(guī)劃齡人員主要是稅根據(jù)客戶的娛資產(chǎn)狀況與外風(fēng)險(xiǎn)偏好，煎關(guān)注客戶的園需求與目標(biāo)得，以召“易幫助客戶秩”異為核心理念衡，采取一整獸套規(guī)范的模計(jì)式提供包括概客戶生活方真方面面的全垮面財(cái)務(wù)建議耗，為其尋找貍一個(gè)最適合顧的理財(cái)方式話，包括保險(xiǎn)甩、儲(chǔ)蓄、股童票、債券、絕基金等，以奸確保其資產(chǎn)致的保值與增疊值。由于我慮國(guó)高收入階嘉層的人數(shù)在貴不斷增加，號(hào)財(cái)富在不斷如增長(zhǎng)。他們鬧都是銀行、巖證券、保險(xiǎn)法和基金等金膽融行業(yè)的高收端客戶，為慚了有效支配泊個(gè)人財(cái)富并輕獲得最佳收謎益，他們迫干切需要全面栗了解各種金閣融服務(wù)手段厭及投資理財(cái)電方式的院專業(yè)石人才提供服鄉(xiāng)務(wù)。景3、刑股份公司對(duì)覽投資理財(cái)人寸才的需求谷進(jìn)入21世捧紀(jì)，我國(guó)已推經(jīng)基本建立森社會(huì)主義市每場(chǎng)經(jīng)濟(jì)投資很體制，它包誦括自主決策驕、行為規(guī)范截、責(zé)權(quán)利三極者統(tǒng)一的多休元化投資主藥體體系。現(xiàn)丈代企業(yè)制度姿要求企業(yè)責(zé)會(huì)權(quán)明確、自引負(fù)盈虧。因殖此，投資的烏方向是否正泡確，融資的繪渠道是否合灑理，如何開(kāi)酬展資本運(yùn)作酷，如何申請(qǐng)途上市等相關(guān)叢知識(shí)對(duì)企業(yè)棚越來(lái)越重要遙。另外，上城市股份公司把與證券交易瀉所、證券公楚司、股民的覽日常聯(lián)系、籠交流也需要晴部分專業(yè)人卻才。既懂企子業(yè)經(jīng)營(yíng)管理躲，又具有證市券、銀行相雪關(guān)知識(shí)的人宰才也越來(lái)越跪受到青睞。紐4、國(guó)家對(duì)燭本專業(yè)人員釘?shù)男枨笤诓滑F(xiàn)斷增加；返投資與理財(cái)我專業(yè)人才在除經(jīng)濟(jì)中的作征用日益突出苦，社會(huì)對(duì)此憤類人才的素咸質(zhì)要求也越紅來(lái)越高。因狗此，合理發(fā)溪展投資與理繳財(cái)高職教育制，符合行業(yè)擠及市場(chǎng)的需裂求。野（二）設(shè)置騙投資理財(cái)專尊業(yè)的可行性驢1、專兼結(jié)逆合的教師隊(duì)膚伍痰建設(shè)，為保襪證投資理財(cái)侮專業(yè)理論和脂實(shí)踐教學(xué)質(zhì)紡量提供了必作要的師資條裂件獲長(zhǎng)江學(xué)院壞投資理財(cái)專戲業(yè)現(xiàn)已初步美形成一支專悔業(yè)與兼職相環(huán)結(jié)合的教師春隊(duì)伍，可以也滿足投資理紗財(cái)專業(yè)理論東與實(shí)踐教學(xué)紙的需要。在脖現(xiàn)有的教師券中，有長(zhǎng)期果從事會(huì)計(jì)、斗證券、期貨汗、保險(xiǎn)工作三并富有教學(xué)絞經(jīng)驗(yàn)老教師道，也有業(yè)務(wù)鼓功底扎實(shí)并臨從事金融、鉛投資、會(huì)計(jì)嗚課程教學(xué)多材年的中青年啟教師；有從漲事專業(yè)理論捷教學(xué)的教師辜，也有既有揚(yáng)理論又有金兆融、投資辦管理經(jīng)驗(yàn)的艘“祥雙師型微”去教師（詳見(jiàn)仇“邊專業(yè)教師及添其教輔人員慮簡(jiǎn)明表否”凳）。增2濁、擁有優(yōu)良匠的校內(nèi)、外俯實(shí)習(xí)基地，粉為應(yīng)用型人毀才培養(yǎng)提供仿了很好的平承臺(tái)浙安徽旅游職昆業(yè)學(xué)院擬與絨合肥、油上海閥等城市多家勻證券、期貨所、保險(xiǎn)公司遭達(dá)成協(xié)議，撒建立校外實(shí)蘿習(xí)基地，為介投資理財(cái)專犬業(yè)的學(xué)生實(shí)氣習(xí)和就業(yè)提巨供了一定的揪保障；同時(shí)籍，學(xué)院還與牧證券等公司奇達(dá)成協(xié)議，訓(xùn)建立校內(nèi)證蒸券、期貨模藏?cái)M實(shí)驗(yàn)室。海學(xué)院還打算蜜進(jìn)一步與金鐘融企業(yè)合作犁，建立緊密辮的校企合作膊辦學(xué)關(guān)系。清校內(nèi)外實(shí)習(xí)日、實(shí)訓(xùn)基地沿體系的建立仗和校企的深謠度合作，將需為應(yīng)用型的頁(yè)投資理財(cái)專宴業(yè)人才培養(yǎng)侍創(chuàng)造良好的謝條件。刪3、校椅內(nèi)外金融（徐投資理財(cái)）嫌教育資源共壟享，為本專各業(yè)拓展了較昏為廣闊的空譜間膠學(xué)院現(xiàn)有近蚊60強(qiáng)名專職獲教師，另外忙還有近50不名校外兼職緒教師，能夠賓保證教學(xué)需杏求。殼二、漫專業(yè)建設(shè)的碰人才培養(yǎng)基聲本思路秀人才培養(yǎng)總鏟是同一定的背社會(huì)需要和禮經(jīng)濟(jì)發(fā)展相份聯(lián)系的，脫箏離實(shí)際的人隱才培養(yǎng)是沒(méi)辮有出路的。側(cè)投資與理財(cái)歪專業(yè)人才的魔培養(yǎng)模式與竭現(xiàn)代嘗投資與理財(cái)僅的發(fā)展是分工不開(kāi)的。我校們認(rèn)為把握膊投資與理財(cái)忍學(xué)科的發(fā)展耍趨勢(shì)、適應(yīng)蜂人才市場(chǎng)的岸需要變化、糾立足我們自砌己的優(yōu)勢(shì)、刻制定科學(xué)合遺理的專業(yè)培觸養(yǎng)計(jì)劃是十印分重要的。式在制定培養(yǎng)宅計(jì)劃中，我瓜們將堅(jiān)持以沉下幾點(diǎn)：傾①蘇“病厚基礎(chǔ)、精億專業(yè)、重操驕作、強(qiáng)能力頸”廟；建②食把握學(xué)科體挺系，既符合撞教育部?？婆鍖I(yè)設(shè)置目保錄的要求疏，又具備一豐定特色；禍③犁課程設(shè)置科童學(xué)合理，不枝簡(jiǎn)單灌輸，專更注重能力倍培養(yǎng)。稱三、削依托專業(yè)苗長(zhǎng)江學(xué)院疲現(xiàn)有的咱會(huì)計(jì)道、處財(cái)務(wù)管理專哨業(yè)計(jì)是羅投資與理財(cái)盞的相近專業(yè)雷,在該專業(yè)習(xí)的基礎(chǔ)課與鳳專業(yè)基礎(chǔ)課綁上，教師資嘴源及其他辦階學(xué)條件與資壁源可以充分焰共享。走投資與理財(cái)雖專業(yè)建立之再前，我院已擺在獸會(huì)計(jì)禁專業(yè)中設(shè)立慣了膏投資與理財(cái)萄方向，為猛投資與理財(cái)序?qū)I(yè)建設(shè)打愚下了基礎(chǔ)。嚇?biāo)?、師資隊(duì)裹伍建設(shè)包投資與理財(cái)成專業(yè)主要由濟(jì)本院教師擔(dān)表任基礎(chǔ)課、該專業(yè)基礎(chǔ)課串和專業(yè)理論銹課,并聘請(qǐng)量具有豐富經(jīng)甲驗(yàn)的專業(yè)人脂員,專家作憲兼職教師,堵具有一支粉較高理論水萄平和實(shí)踐能弓力,符合年教齡梯度結(jié)構(gòu)堤的高素質(zhì)的珠以專職為主因,兼職為輔至,專兼結(jié)合縣的專業(yè)教師唱隊(duì)伍。兇五、實(shí)習(xí)基喚地建設(shè)民實(shí)習(xí)基地建廈設(shè)是我院實(shí)學(xué)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)矛不可缺少的腔條件.由于綱實(shí)踐教學(xué)環(huán)畜節(jié)主要通過(guò)倘社會(huì)相關(guān)企肚業(yè)實(shí)現(xiàn),所屆以要保證實(shí)隸踐教學(xué)的質(zhì)蔽量,就必須儀建立學(xué)校同資實(shí)習(xí)基地密或切的合作關(guān)疲系,重視實(shí)令習(xí)基地的建資設(shè),把實(shí)習(xí)缺基地的建設(shè)山同校內(nèi)教學(xué)廟管理放在同己等地位.要均走出校門,極擴(kuò)大同企業(yè)元的聯(lián)系,參陳與企業(yè)的經(jīng)帝營(yíng)管理活動(dòng)姑.通過(guò)實(shí)踐舒教學(xué)基地的傻建設(shè),形成護(hù)一批適合專披業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)見(jiàn)而又穩(wěn)定的照校外實(shí)踐教約學(xué)基地.實(shí)戀習(xí)基地建設(shè)滑是保證學(xué)生蘿的實(shí)踐能力顛和應(yīng)用能力煮得到實(shí)際鍛霞煉和提高的賺重要保證.泳目殼前，我院針肝對(duì)人力資源立專業(yè)建設(shè)，殊已和十幾家朽企業(yè)、單位報(bào)建立了實(shí)習(xí)狹基地關(guān)系。攪六、教材和市圖書(shū)資料建宴設(shè)柴教材建設(shè)是蘋(píng)專業(yè)建設(shè)中華一個(gè)重要問(wèn)雕題,根據(jù)學(xué)總院的定位、享特色及專業(yè)寸自身培養(yǎng)目水標(biāo)和學(xué)院的帥實(shí)際情況,懷教材建設(shè)將鉗以省部級(jí)以跌上獲獎(jiǎng)教材勒或名校的高伐水平教材為金主體。壞我院圖書(shū)館棉將每年繼續(xù)歡調(diào)撥一定的倚經(jīng)費(fèi)添置與蛛本專業(yè)相關(guān)辟的最新書(shū)籍鞏和資料，完棍全可以滿足珠學(xué)生學(xué)習(xí),證教師教學(xué)科導(dǎo)研需要。嫁七、實(shí)驗(yàn)室咽建設(shè)袍一方面，學(xué)們?cè)簩楣蛲顿Y與理財(cái)誕專業(yè)教學(xué)提肺供120㎡滋68臺(tái)計(jì)算幅機(jī)的中心實(shí)止驗(yàn)室；另一突方面學(xué)院將橫建設(shè)精投資與理財(cái)伸情景模擬實(shí)溉驗(yàn)室一間，嫌為我院的鹿投資與理財(cái)群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)終提供必要的奧物資準(zhǔn)備。凝基于以上蛾調(diào)查、分析祝、論證，我種院有能力、均有條件將音投資與理財(cái)秒專業(yè)建設(shè)成吃為一義個(gè)具有特色骨的、具有一穿定發(fā)展能力真的現(xiàn)代化專雷業(yè)。丙掌看捏搶朵毯店賓丙長(zhǎng)江學(xué)院幸工商管理系肢糟末幼奶獸所疤沒(méi)懶二0澆一二年十寇一呀月八日額膜藍(lán)固寨曉長(zhǎng)江學(xué)院砌投資與理財(cái)飽專業(yè)人才培球養(yǎng)方案諸一、鷹專業(yè)培養(yǎng)目疲標(biāo)總西本專業(yè)培養(yǎng)留學(xué)生德、智俱、體全面發(fā)逼展，適應(yīng)現(xiàn)艇代社會(huì)、經(jīng)茂濟(jì)與管理發(fā)塑展的需要，側(cè)具喘有媽現(xiàn)代斬金融市場(chǎng)、菌投資與理財(cái)煎的基本理論尸知識(shí)，能在獸銀行、證券蹄、保險(xiǎn)等部蒙門從事投資建顧問(wèn)與咨詢釋、客戶服務(wù)較、理財(cái)分析譯、證券投資腫業(yè)務(wù)操作管緞理和服務(wù)的會(huì)一線工作。含二、飼“昂金字塔型當(dāng)”歉培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)昆通過(guò)洞“虜1+2+3艦+糠4痰”扭階梯模型來(lái)椅體現(xiàn)階一種精神：拿職業(yè)精神類—撈自立、敬業(yè)助、合作、創(chuàng)養(yǎng)新、吃苦耐筋勞的精神。既兩種專長(zhǎng)：嗓以?！凹儗I(yè)的技能留培訓(xùn)體系付”原為中心，由界學(xué)生自由選倍擇，讓其具辰有兩種以上僵的新職業(yè)技奔能。蹄三種方法：確聯(lián)合經(jīng)“翻人文素養(yǎng)陶作冶體系財(cái)”失、例“驕教學(xué)運(yùn)用實(shí)掙踐體系諒”壤、正“疊自我完善發(fā)托展體系跡”軍，構(gòu)成原金字塔型太的方法訓(xùn)練砍模式，教會(huì)草學(xué)生做人的帖方法、工作亂的方法、學(xué)攻習(xí)的方法。落四種素質(zhì)：石推崇荒“饑多學(xué)科交叉規(guī)特色學(xué)習(xí)體黑系深”集，使學(xué)生能格夠做到個(gè)性原均衡發(fā)展、營(yíng)英語(yǔ)口語(yǔ)流絹利、熟練應(yīng)榜用計(jì)算機(jī)技旋術(shù)與融會(huì)中嫁外文化。旗三、規(guī)格：覺(jué)高職高專訂四、修業(yè)