自然災(zāi)害主題班會課件5篇_第1頁
自然災(zāi)害主題班會課件5篇_第2頁
自然災(zāi)害主題班會課件5篇_第3頁
自然災(zāi)害主題班會課件5篇_第4頁
自然災(zāi)害主題班會課件5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第自然災(zāi)害主題班會課件5篇自然災(zāi)害主題班會課件5篇

能將自己的生命寄托在他人記憶中,生命仿佛就加長了一些;光榮是我們獲得的新生命,其可珍可貴,實(shí)不下于天賦的生命。這里給大家分享一些關(guān)于自然災(zāi)害主題班會課件,供大家參考學(xué)習(xí)。

自然災(zāi)害主題班會課件篇1

一、活動目的

堅持以人為本,預(yù)防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動時間

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

三、活動內(nèi)容

(一)大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍

1、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

2、出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報、手抄報等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

3、聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

(二)扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報、手抄報等形式,以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進(jìn)行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

(三)認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機(jī)室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施,以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

(四)積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動

我校要根據(jù)《沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動實(shí)施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,進(jìn)一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動,提高預(yù)案的針對性和可操作性,進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序,確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑,責(zé)任明確到人、落實(shí)到位,提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、活動要求

(一)各年級高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密部署,保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

(二)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,各年級采取適合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進(jìn)行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實(shí)效。

(三)要廣泛發(fā)動,加強(qiáng)聯(lián)系,主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

(四)要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長效機(jī)制,推動我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。

自然災(zāi)害主題班會課件篇2

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動目的

通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動,寓教于樂,寓學(xué)于樂,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的安全防范能力,進(jìn)一步降低安全風(fēng)險。

二、活動時間

20__.__.__

三、主辦單位

x工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、x工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、x工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處

四、承辦單位

x工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會

五、活動內(nèi)容

(一)“防范意識在心中,共筑校園安全夢”主題征文;

(二)512消防知識培訓(xùn)及疏散演練;

(三)“512防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動;

(四)“512防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看;

(五)x工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。

六、活動有關(guān)說明

(一)詳細(xì)比賽規(guī)則和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院(部)團(tuán)委,望各學(xué)院(部)團(tuán)委積極參與此次系列教育活動;

(二)各團(tuán)委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成;

(三)大比武報名截止時間為20__年X月X日。

自然災(zāi)害主題班會課件篇3

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

師:同學(xué)們,今天是幾號

三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事

你知道5.12被定為什么日子嗎

為什么要這么定呢

今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。

二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷

1、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自20_年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強(qiáng),有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的提高,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

3、防災(zāi)減災(zāi)知識問答

問:什么是自然災(zāi)害

答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

問:遇到地震,你知道怎么逃生嗎

答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住

機(jī)會逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

問:發(fā)生火災(zāi)時,如何防護(hù)

答:火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰

快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

問:洪水來,我們應(yīng)該怎么辦

答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

問:我們在雷雨天需要注意什么

答:雷雨時,強(qiáng)雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電閘,避免雷火屋里竄。

問:暴雪天氣,我們應(yīng)該怎么辦

答:暴雪天,怒風(fēng)吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,千萬

不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢溫暖才見好。

三、小結(jié)

1、交流上述避險知識

2、你還有哪些好主意避險

四、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

1、課余學(xué)習(xí)安全知識。

2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>

自然災(zāi)害主題班會課件篇4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷

2、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

一、目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生對能夠了解一些基本常識。

二、內(nèi)容簡介

“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對我國影響較大的幾種自然災(zāi)害

常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識

三、活動過程

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

自今年起,國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

20_年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

2、對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害

地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)害:我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。

冰雹災(zāi)害:我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

其它災(zāi)害還有很多。

3、常見災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識

(1)、地震的自救常識

――大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

――人多先找藏身處

學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

――遠(yuǎn)離危險區(qū)

如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

――被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

學(xué)校人員避震

在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合

教學(xué)

活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、

教學(xué)

樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

演習(xí)動作示范

地震來臨時:學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或任何堅固物品,保護(hù)頭部,就地掩護(hù)。背部朝外,以堅固物保護(hù)頭部,避免碎玻璃刺傷,安靜等候主震過去!在地震暫停時,進(jìn)行第二階段,頭頂書包或者堅硬物,有秩序疏散。重心盡量放低,快步向前走,不推擠,不喧嘩。

疏散前進(jìn)時盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場、小廣場等空曠的地方。

(2)、甲型H1N1流感(豬流感)

4月27日,世界衛(wèi)生組織確認(rèn),美國和墨西哥兩國近期發(fā)生了豬流感疫情,另有多個國家報告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的豬流感病例,豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,可同時感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境,或通過與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。

人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

預(yù)防豬流感須知:

避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后;避免接觸生豬或前往有豬的場所;避免前往人群擁擠場所;咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

室內(nèi)保持通風(fēng);

(3)、其他常見情況自救常識

1、如遇到了火災(zāi),首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前,必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達(dá)一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。

2、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動以撲滅火焰――遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3、電器起火時,要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時,要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,應(yīng)把整個面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后,應(yīng)及時到醫(yī)院治療。

5、燙傷后,應(yīng)在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

(4)、特別提示

每個家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

4、小結(jié)

5、倡議書

自然災(zāi)害主題班會課件篇5

班會目的

1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施。

2、關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí)生活每一天。

班會內(nèi)容

一、話題引入:

地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,20_年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi),珍愛生命。

二、地震的前兆

地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預(yù)報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發(fā)生的原因

由于地球在不斷運(yùn)動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

四、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施:

1、學(xué)校人員如何避震

在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論