2023年-大班植樹節(jié)活動方案

第頁2023大班植樹節(jié)活動方案大班植樹節(jié)活動方案

為了確定工作或事情順當(dāng)開展，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定方案，方案是說明詳細(xì)行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘀矘涔?jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

大班植樹節(jié)活動方案1

一、活動主題

奉獻(xiàn)力氣，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力氣，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

二、活動背景

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0。2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄積9。421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和興旺國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相3、發(fā)放宣揚(yáng)單；

4、現(xiàn)場打算一“綠色寄語〞KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語；

5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；

6、在活動結(jié)束后評比出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動經(jīng)費(fèi)

種子20元；盆栽50某4。5元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本

八、人員支配

根底文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，打算三張桌子及椅子假設(shè)干，帳篷兩頂，在12日10點(diǎn)半之前完成；

廣策部購置種子盆栽和宣揚(yáng)工作〔包括兩張TK板和一條橫幅〕；

文體部購置活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品；

詳細(xì)事項(xiàng)由各部長支配。

大班植樹節(jié)活動方案2

設(shè)計(jì)意圖：

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好摯友，它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔(dān)當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班年級組確定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶著孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動打算：

1、小樹苗假設(shè)干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你相識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒相互探討，再請個別幼兒說，

老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒探討植樹的步驟和留意事項(xiàng))

二、帶著幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安教化。

三、植樹后的談話(帶著幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互探討后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺)

2、欣賞音樂?愛惜小樹苗?

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去視察記錄小樹苗的改變。

大班幼兒園植樹節(jié)活動方案三

一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場

四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

五、活動目標(biāo)

1、培育幼兒酷愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動增加幼兒動手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動打算

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒打算水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣揚(yáng)牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長〞、“綠化環(huán)境，美化家園〞等。

5、活動前老師或家長為孩子打算心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望。

6、活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，便利種植。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班打算相機(jī)等設(shè)備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好打算。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

大班植樹節(jié)活動方案3

活動目標(biāo)：

1．能欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動預(yù)備：

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。

1、老師朗誦兒歌?留住小鳥?。

2、探討：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛樹？

3．老師：你喜愛樹嗎？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹？

二、共享和探討植樹節(jié)的資料

1、老師請幼兒展示和共享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、老師請幼兒探討樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請幼兒探討保護(hù)樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請一組幼兒把探討的保護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫。

延長活動：

組織幼兒春游視察春天的樹木。

大班植樹節(jié)活動方案4

活動目標(biāo)：

1．能欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動打算：

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌?留住小鳥?。

1、老師朗誦兒歌?留住小鳥?。

2、探討：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛樹？

3．老師：你喜愛樹嗎？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹？

二、共享和探討植樹節(jié)的資料

1、老師請幼兒展示和共享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、老師請幼兒探討樹的作用、好處。

3、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請幼兒探討保護(hù)樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請一組幼兒把探討的保護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫。

延長活動：組織幼兒春游視察春天的樹木。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。小鳥望見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。小鳥望見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗漸漸的長大了，長出了很多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“感謝！感謝！〞小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

?留住小鳥?

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。

小鳥望見了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。

小鳥望見了，撲扇

著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗漸漸的長大了，長出了很多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“感謝！感謝！〞

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

大班植樹節(jié)活動方案5

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子打算了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)究竟是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等

活動目標(biāo)：

1、通過視察、談話、種植、嬉戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹〔植樹對人類的好處〕凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

四、種樹

激發(fā)幼兒參加種樹的愛好

1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小摯友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、老師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

大班植樹節(jié)活動方案6

一、植樹節(jié)活動目的

3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃朝氣之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠〞創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班主動宣揚(yáng)、人人參加，將學(xué)習(xí)學(xué)問與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增加環(huán)保意識，為創(chuàng)立省綠色幼兒園添風(fēng)采。

二、活動口號

行動起來，為地球增加一點(diǎn)綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣揚(yáng)發(fā)動階段

1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木學(xué)問。

(二)活動階段

1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的.實(shí)踐，美化校內(nèi)。

2、結(jié)合我校校內(nèi)綠化活動，在校內(nèi)進(jìn)行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(三)總結(jié)階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份建議書。

大班植樹節(jié)活動方案7

一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的高校生的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心供給了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美妙愿望、獻(xiàn)綠色愛心

三、活動目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛惜花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣闊學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00—xx：30

五、活動地點(diǎn)：

一、二食堂前

六、活動宣揚(yáng)：

利用學(xué)校宣揚(yáng)欄進(jìn)行宣揚(yáng)告知大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報(bào)，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當(dāng)今，熬煉自我，造福后代。

八、活動過程：

1：由宣揚(yáng)部到學(xué)校宣揚(yáng)欄進(jìn)行宣揚(yáng)叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，賜予支持和協(xié)作。

4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些須要的人，那樣也就等于為植樹做出了奉獻(xiàn)，效果顯著。

5、留意事項(xiàng)：

a〕宣揚(yáng)時和大家講明捐書的目的

b〕要登記清晰共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30—xx：30以班級為單位，清掃自己的包干區(qū)。

十、活動經(jīng)費(fèi)：

50元

大班植樹節(jié)活動方案8

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛惜植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)勝利的歡樂，以到達(dá)為教室、為學(xué)校、為社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.2—20xx.3.18

四、參與對象：

全體少先隊(duì)員

五、活動內(nèi)容：

〔一〕播種行動：利用午談?wù)n及校內(nèi)網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知

〔二〕實(shí)施行動：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增加一份綠色。

2、我為校內(nèi)添綠：愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨意踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化〔清理垃圾〕等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

〔三〕主題活動：

開展以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容以關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教化，大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞植樹節(jié)開展主題班會活動，主題自定，形式可以是探討溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒右螅焊髦嘘?duì)要上交主題班會的活動設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教化，增加環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，寫幾首兒童詩。

3、我知道植物生長學(xué)問溝通會：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長學(xué)問，在非常鐘午談?wù)n上溝