北京四中2021學(xué)年上學(xué)期初中七年級(jí)期中考試生物試卷

北京四中2020-2021學(xué)年上學(xué)期初中七年級(jí)期中考試生物試卷本試卷共31道小題，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)答案是正確的，每小題2分，共50分）1荷蘭菊結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)2“離離原上草，一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是A能進(jìn)行呼吸 B能對(duì)刺激作出反應(yīng)C能生長(zhǎng)和繁殖 D能排出體內(nèi)的廢物3對(duì)生物圈組成及其范圍的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖茿最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈B地球上的全部生物及其生存環(huán)境C大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的表層D生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成4下列各選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A北京奧林匹克森林公園 B北京動(dòng)物園中的所有動(dòng)物C北京植物園的所有植物 D八達(dá)嶺森林公園里的全部生物5地衣是藻類和真菌的復(fù)合體，其中的藻類可通過(guò)光合作用為地衣提供有機(jī)物，而真菌則依靠菌絲吸收水分和無(wú)機(jī)鹽供藻類所需，二者的關(guān)系為A競(jìng)爭(zhēng) B合作 C寄生D共生6食物鏈體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，能夠正確表示食物鏈的是A陽(yáng)光→草→?！?B鼠→蛇→鷹C草→兔→鷹 D鷹→蛇→昆蟲→草7瓢蟲以蚜蟲為食?？蒲泄ぷ髡邔?duì)霧靈山自然保護(hù)區(qū)的瓢蟲和蚜蟲數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查研究，得到如圖所示結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖中a代表蚜蟲，b代表瓢蟲B瓢蟲和蚜蟲所需能量的最終量只有部分傳遞給瓢蟲D瓢蟲捕食蚜蟲完成了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)8下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列描述不正確的是A除生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還包含陽(yáng)光、空氣等非生物部分B該生態(tài)系統(tǒng)中，若羊的數(shù)量減少，不會(huì)影響到蛇的數(shù)量C該生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種能力有限D(zhuǎn)該生態(tài)系統(tǒng)的細(xì)菌和真菌作為分解者可以參與物質(zhì)循環(huán)9紅豆杉被譽(yù)為植物界中的“大熊貓”，它和大熊貓都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體10洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不包括A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C葉綠體D細(xì)胞核11關(guān)于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A應(yīng)該先使用低倍鏡進(jìn)行對(duì)光和觀察B紫色的花青素存在于外表皮細(xì)胞的液泡中C高倍鏡觀察的視野中細(xì)胞數(shù)量更多D蓋玻片一邊接觸液滴后傾斜緩慢放下可避免產(chǎn)生氣泡12觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，能實(shí)現(xiàn)視野從“甲”到“乙”的操作是A調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈 B調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡C向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡 D向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡13下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的視野B用顯微鏡觀察字母“d”看到的物像是“b”C在高倍物鏡下使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光14顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí)，若要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，①～⑤是顯微鏡的操作步驟，正確的是①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片A①→②→③→④ B⑤→④→②→③C②→①→⑤→④ D④→③→⑤→②15下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是A牡丹B灰喜鵲C油松D仙人掌16將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中。細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是A活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PIB死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)不同C活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入D活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入17下圖是光學(xué)顯微鏡下觀察到的草履蟲，下列對(duì)草履蟲的描述正確的是A利用鞭毛在水中進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)B吞食食物后體內(nèi)會(huì)形成伸縮泡C草履蟲生活不需要物質(zhì)和能量D對(duì)鹽粒的刺激會(huì)產(chǎn)生逃避反應(yīng)18某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液溫度對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是組別營(yíng)養(yǎng)液種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升10℃2只A統(tǒng)一用牛奶營(yíng)養(yǎng)液 B營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C草履蟲的數(shù)量改為20只 D可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的空白對(duì)照組19能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是A珊瑚蟲B眼蟲C草履蟲D變形蟲20衣藻是生活在水中的單細(xì)胞藻類，能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列敘述正確的是A不能在水中活動(dòng) B可以通過(guò)神經(jīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)C自己制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng) D對(duì)人類有害無(wú)利21紅葉莊園位于北京與河北交界的延懷盆地，這里光照強(qiáng)，有效積溫足，葡萄能夠充分成熟，是中外專家推崇的優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)區(qū)。莊園種植了多種世界名種釀酒葡萄用于釀制葡萄酒，葡萄酒的釀制過(guò)程中需要的微生物是A酵母菌B大腸桿菌C乳酸菌D葡萄球菌22發(fā)面過(guò)程常需要添加酵母菌。下列關(guān)于酵母菌的敘述錯(cuò)誤的是A是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B氣體交換要通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行C可通過(guò)出芽生殖產(chǎn)生新個(gè)體D可在葉綠體中合成有機(jī)物23將變形蟲切割成甲、乙兩部分（如圖），一段時(shí)間后，甲部分死亡，乙部分存活。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明對(duì)變形蟲的生命活動(dòng)起控制作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核B細(xì)胞壁C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞膜242020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位來(lái)自美國(guó)和英國(guó)的科學(xué)家，以表彰他們?cè)谘芯勘透窝撞《痉矫嫠龀龅呢暙I(xiàn)。如圖所示關(guān)于丙型肝炎病毒，說(shuō)法正確的是A病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單屬于單細(xì)胞生物B病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無(wú)細(xì)胞核C丙型肝炎病毒的遺傳物質(zhì)是DNAD病毒很小必須用電子顯微鏡觀察25科學(xué)家們的不懈努力推動(dòng)生物學(xué)不斷向前發(fā)展。以下幾位科學(xué)家與他們的重要成就，匹配不正確的是A羅伯特·胡克——發(fā)現(xiàn)細(xì)胞第一人 B達(dá)爾文——提出自然選擇學(xué)說(shuō)C施萊登與施旺——?jiǎng)?chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō) D沃森·克里克——?jiǎng)?chuàng)立植物命名的雙名法第Ⅱ卷非選擇題部分（每空1分，共50分）26（9分）如圖是黑藻葉片細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）屬于黑藻葉片細(xì)胞的是___________圖，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有___________、___________和___________（寫結(jié)構(gòu)名稱）；圖中B除了保護(hù)作用和將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來(lái)，使細(xì)胞內(nèi)部形成一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境外，還有___________作用。（2）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在___________（填字母）中進(jìn)行，其中的___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）能通過(guò)復(fù)雜的過(guò)程將有機(jī)物分解并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，其中的___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在所制造的有機(jī)物中。（3）我們?cè)诔晕鞴蠒r(shí)之所以感覺甘甜可口，主要是與___________（填字母）中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)。27（9分）實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們學(xué)會(huì)了使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，圖一為制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，圖二是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗葉片表皮細(xì)胞的幾個(gè)視野，請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖一正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：___________（填寫正確選項(xiàng)的字母）aD→A→C→BbD→C→A→BcD→A→B→C（2）圖一D的操作中，滴加的液體是___________，而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的液體是___________，其目的都是______________________。（3）圖二中，④與⑤兩個(gè)視野比較，你認(rèn)為___________觀察的效果好，另一視野觀察效果差的原因是______________________，若要避免這種情況，圖一的操作過(guò)程中要關(guān)注步驟___________（寫字母）。（4）圖二中，在視野②中可以看出，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中______________________。（5）調(diào)焦觀察過(guò)程中，小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，經(jīng)過(guò)判斷發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)存在于物鏡上，她判斷的方法是______________________。28（8分）小芳同學(xué)采集了北海公園中的湖水在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了兩種微小生物：眼蟲和草履蟲。如下圖所示：（1）在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，目的是______________________，從而便于觀察。（2）草履蟲的結(jié)構(gòu)中，與眼蟲下列結(jié)構(gòu)功能相同的是（填圖中對(duì)應(yīng)的序號(hào)）鞭毛-___________；伸縮泡-___________；細(xì)胞核-___________。（3）眼蟲、草履蟲與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，都是通過(guò)___________進(jìn)行的。（4）由圖可知，眼蟲細(xì)胞內(nèi)的___________是草履蟲所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)，所以草履蟲只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物。食物經(jīng)過(guò)口溝進(jìn)入體內(nèi)形成___________。（5）眼蟲和草履蟲都屬于___________生物，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。29（8分）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上研究了“光會(huì)對(duì)鼠婦的生活有影響”，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場(chǎng)所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎小芳設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。（1）小芳探究的問(wèn)題：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎針對(duì)此問(wèn)題，作出假設(shè)：_________________________________。（2）為探究該問(wèn)題，小芳準(zhǔn)備的材料用具如下：不透光的黑紙板、一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)蔫F盒、適量潮濕的土、適量干燥的土，正常鼠婦10只。小芳用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（圖1）按照以下步驟完成了實(shí)驗(yàn)。步驟1：將鐵盒分成相等的兩部分，其中一部分放入干燥的土壤其目的是___________。實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。步驟2：把10只鼠婦放在紙盒的中央，然后用黑紙板將整個(gè)鐵盒蓋住，將裝置放于___________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。步驟3：過(guò)10分鐘后分別清點(diǎn)兩處鼠婦的個(gè)數(shù)，并記錄。步驟4：重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟3、4”各重復(fù)組的___________值，其目的是___________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2中的折線圖所示，由此得出的結(jié)論是______________________。（4）“關(guān)愛生命，從我做起?！弊鐾陮?shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該將鼠婦______________________中。30（8分）銅綠假單胞菌是從傷口膿液中分離到的一種細(xì)菌，是醫(yī)院內(nèi)感染的常見致病菌。其結(jié)構(gòu)模式圖如下所示。（1）由圖可知，根據(jù)其外部形態(tài)分類，銅綠假單胞菌屬于細(xì)菌，結(jié)構(gòu)___________可以輔助其運(yùn)動(dòng)。銅綠假單胞菌通過(guò)___________方式進(jìn)行生殖，繁殖速度快，容易通過(guò)創(chuàng)面感染迅速擴(kuò)散至全身，引發(fā)敗血癥。（2）由于銅綠假單胞菌對(duì)大部分抗生素具有抗藥性，噬菌體療法成為一種新型高效的治療方法。研究者檢測(cè)了銅綠假單胞菌噬菌體通過(guò)不同給藥途徑對(duì)感染銅綠假單胞菌小鼠的治療效果。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。未感染小鼠存活率（%）感染后小鼠存活率（%）未注射100未注射6腹腔注射100腹腔注射88肌肉注射100腹腔注射88皮下注射100皮下注射22①銅綠假單胞菌噬菌體病毒不能獨(dú)立生存，只能___________在活細(xì)胞中，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由___________和___________組成。②對(duì)未感染小鼠注射銅綠假單胞菌噬菌體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明___________；比較表中三種給藥途徑，治療效果優(yōu)劣依次為______________________。31（8分）閱讀科普短文，回答問(wèn)題。紅樹林是至今世界上少數(shù)幾個(gè)物種最多樣化的生態(tài)系統(tǒng)之一，生物資源量非常豐富。紅樹是其中重要的生物類群，一般生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶陸地與海洋交界帶上。由于海水環(huán)境條件特殊，紅樹植物具有一系列獨(dú)特的生態(tài)和生理特征。其最引人注目的特征是密集而發(fā)達(dá)的支柱根，牢牢扎入淤泥中形成穩(wěn)固的支架，使紅樹在海浪的沖擊下屹立不倒，同時(shí)也保護(hù)了海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，因此紅樹林被稱為“海岸衛(wèi)士”。紅樹最奇妙的特征是“胎生現(xiàn)象”，其種子在離開母體前就已經(jīng)開始萌發(fā)，待胚軸生長(zhǎng)到20—40厘米才脫離母體，直接插入淤泥生根，避免幼體被海浪沖走。紅樹還有一個(gè)典型的特征就是具有泌鹽能力，某些種類紅樹植物的葉片內(nèi)有泌鹽細(xì)胞，能把葉內(nèi)的鹽分排出葉片。除紅樹植物外，紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中還有一些藻類和其他伴生植物。植物的凋落物為海洋動(dòng)物提供了良好的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境，吸引了大量的動(dòng)物來(lái)此覓食棲息，如海洋中的浮游動(dòng)物、貝類、螺類、寄居蟹和多種魚類等。由于氣候溫暖潮濕，紅樹林也成為了候鳥的越冬場(chǎng)所和遷徙的中轉(zhuǎn)站，更是多種海鳥生存、繁衍的場(chǎng)所。我國(guó)的紅樹林主要分布于廣西、廣東、臺(tái)灣、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年，由于水環(huán)境污染、圍海造地、挖塘養(yǎng)殖等原因，我國(guó)紅樹林面積逐漸減少。采取相應(yīng)措施，保護(hù)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)勢(shì)在必行。（1）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中紅樹、藻類和其他伴生植物、浮游動(dòng)物、海鳥等體現(xiàn)了生物多樣性中的___________多樣性。影響紅樹生活和分布的因素叫做___________，包括非生物因素和生物因素。（2）在紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，紅樹屬于___________，其枝葉殘落物可被___________分解，從而有利于各種浮游生物的生長(zhǎng)。硨蠔和鳥蛤都以浮游藻類為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________，兩者之間具有___________關(guān)系。（3）紅樹林被稱為“海岸衛(wèi)士”的原因是___________。這體現(xiàn)了它既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境。紅樹適應(yīng)環(huán)境的特征還包括___________等。

【試題答案】第Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)答案是正確的，每小題2分，共50分）12345678910ACDADCDBBC11