關(guān)于幼兒園小班月工作計(jì)劃四篇

關(guān)于幼兒園小班月工作計(jì)劃四篇幼兒園小班月工作方案篇1

月重點(diǎn)：

1、熟悉自我，知道自己姓名、年齡、班級(jí)、幼兒園名稱(chēng)

2、鼓舞幼兒學(xué)說(shuō)一般話(huà)，情愿在同伴面前大膽用一般話(huà)表達(dá)

3、喜愛(ài)自己取放，整理、整理玩具，知道愛(ài)惜玩具，學(xué)會(huì)分類(lèi)擺放

4、在老師的關(guān)心下，情愿參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣

生活活動(dòng)：

1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培育一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

2、把握洗手的正確六步法

3、天氣慢慢涼了，提示幼兒不要露肚皮，學(xué)會(huì)穿衣褲

區(qū)域活動(dòng)：娃娃家

1、鞏固使用禮貌用語(yǔ)，如、您好、請(qǐng)進(jìn)、再見(jiàn)

2、把握拿勺的正確方法3、會(huì)與同伴共同參加到活動(dòng)中

美工區(qū)

1、學(xué)會(huì)使用膠水、雙面膠、培育使用對(duì)的衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)鼓舞有而是用各種材料完成作品

益智區(qū)

1、學(xué)會(huì)按肯定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩，會(huì)輪番等待3、會(huì)按標(biāo)記物歸原處

圖書(shū)區(qū)

1、會(huì)寧?kù)o閱讀，知道不打攪別人

2、鼓舞幼兒認(rèn)真一頁(yè)一頁(yè)翻看

建構(gòu)區(qū)

1、鞏固幼兒搭建簡(jiǎn)潔的物體，用疊高、延長(zhǎng)的方法。

2、鼓舞幼兒大膽進(jìn)行搭建

音樂(lè)區(qū)

1、喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)

2、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔樂(lè)器

3、能依據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作音樂(lè)節(jié)拍

家長(zhǎng)工作：

1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行溝通

2、請(qǐng)家長(zhǎng)每周六、日為幼兒剪指甲，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與園內(nèi)組織幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、與家長(zhǎng)互動(dòng)，如、參加家長(zhǎng)園地板塊，育兒閱歷溝通

幼兒園小班月工作方案篇2

一、健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。2、不可怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。4、對(duì)體育活動(dòng)有愛(ài)好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

二、社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜愛(ài)上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。4、享受與同伴共享的樂(lè)趣。

三、語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話(huà)，能用一般話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀(guān)看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛(ài)好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

幼兒園小班月工作方案篇3

一、教學(xué)工作：

連續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延長(zhǎng)活動(dòng)——水，萌發(fā)幼兒對(duì)生活中水的觀(guān)看愛(ài)好，來(lái)了解更多水的學(xué)問(wèn)。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化的過(guò)程；在日常生活中，來(lái)關(guān)注“冷和熱”食物，對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿(mǎn)意探究的欲望，提高自身的感受力量。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。

二、保育工作：

1.天氣酷熱，訓(xùn)練幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣酷熱，提示幼兒多喝水，在樹(shù)蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了準(zhǔn)時(shí)休息。

3.日常生活中，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時(shí)，做好午睡室的通風(fēng)工作、提示幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

5.提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

三、家長(zhǎng)工作：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時(shí)間多陪陪孩子，一起玩耍、一起溝通。

3.訓(xùn)練孩子留意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地告知孩子夏季人們的活動(dòng)，合理支配好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀(guān)看冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提示孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案、家校路路通、上門(mén)家訪(fǎng)等形式，與家長(zhǎng)溝通幼兒在園、在家狀況，使孩子在各方面逐步提高。

四、其他方面：

1.六一節(jié)日之后，組織幼兒溝通：兒童節(jié)怎么過(guò)的？相互共享節(jié)日的喜悅心情。

2.評(píng)比幼兒好孩子、進(jìn)步獎(jiǎng)與好家長(zhǎng)，做好期末結(jié)束整理工作。

幼兒園小班月工作方案篇4

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活，幼兒園小班九月份工作方案書(shū)。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛(ài)好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜愛(ài)上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的.環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話(huà)，能用一般話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀(guān)看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛(ài)好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛(ài)上幼兒園，幼教文案《幼兒園小班九月份工作方案書(shū)》。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開(kāi)展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉同伴與老師，特殊