中學生熱點問題課件

中學生熱點問題課件第1頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日

學業(yè)落后:從中小學向大學蔓延男生在各級各類教育中的學習成績正在漸漸落后于女生。人們早已注意到,中小學男生的學習成績一直落后于女生,中小學的班干部、三好學生。也以女生居多。人們一般認為,在小學和初中階段,由于女生的生理和心理發(fā)育早于男生,女生成績優(yōu)異、伶牙俐齒、擅長組織活動,是學校里的佼佼者,通常到了中等教育后期,男生往往就能追趕上甚至超越女生。但是,從20世紀90年代開始,女生的學業(yè)優(yōu)勢不斷擴展和延伸,幾乎在所有學科領域、在各級教育水平上女生的學業(yè)表現(xiàn)都趕上或者超過了男生。

HOW?第2頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日

有研究者對2002年重慶市6000多名高中生的會考成績進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):女生的學習成績總分顯著高于男生,在學習最好的學生中,女生的比例高于男生;女生除了在傳統(tǒng)的文科(語文、英語(論壇)、政治、歷史)上的成績顯著高于男生以外,在數(shù)學和生物這兩門男生的傳統(tǒng)強項上,女生得分也顯著高于男生;男生占優(yōu)勢的科目只剩下物理、化學和地理。筆者對高考(論壇)狀元的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):1999-2008年間,高考狀元中男生的比例由66.2%下降至39.7%,其中,文科狀元的男生比例由47.1%降至17.9%,理科狀元的男生比例由86.1%下降至60.0%?！盃钤伞币殉蛇^去式,“狀元花”則更為貼切。

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更值得注意的是,男生的學業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延伸到高等教育領域,男生的學業(yè)成就遠遠落后于女生。筆者根據(jù)教育部公布的2006-2007、2007-2008年度國家獎學金獲獎者名單和當時高校男女生比例進行統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):2006-2007年度,在50000名獲獎者中,男女生獲獎的“實際比例”為1:2.01。2007-2008年度,這一數(shù)據(jù)則為為1:1.95。連續(xù)兩年,男女獲獎比例如此懸殊,發(fā)人深思。筆者的統(tǒng)計還表明,2007-2008年度,在教育部頒發(fā)國家獎學金的所有2,287所高校中,有1,785所高校中男生獲獎人數(shù)少于女生,大學男生學業(yè)落后的范圍是全國性的。

第4頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日不難得出結論:男孩危機是全線性的危機,從中小學到大學,男孩危機日趨嚴重。男生學業(yè)落后乃至失敗對個體和社會都將產(chǎn)生重大影響。男孩危機并非中國獨有,它已成為一種國際性的現(xiàn)象。在英國,近些年的考試結果表明,女生幾乎在所有的科目上都比男生表現(xiàn)優(yōu)異。在澳大利亞,男孩不僅在讀寫能力、學校投入和喜歡學校、教育成就等方面與女孩存在差距,在出現(xiàn)紀律問題和被學校開除的學生中,男孩幾乎占了絕大多數(shù)。在美國,男生比女生更早脫離正式的教育制度離開學校,人數(shù)比女生多,年齡也比女生小。年輕女性要比年輕男性更愿意上大學,更可能讀到畢業(yè),而且更有可能去攻讀一個碩士學位,2000年拿到碩士學位的女性是男性的1.38倍。美國的《商業(yè)周刊》曾這樣斷言:“在美國各地,女生在學習方面似乎建立了一個羅馬帝國,而男生則像古希臘一樣日趨衰敗?！?/p>

第5頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日危機的不僅僅是學業(yè)

更糟糕的是,男孩問題并不僅僅限于學業(yè),男孩在體質、心理及社會適應的各個方面都面臨更多的“麻煩”。男孩的體質危機令人憂心忡忡。1985年開始的全國性兒童青少年體質監(jiān)測工作表明,20多年來,中國男孩的體質呈逐年下降的趨勢,他們比以前更高了,更重了,但在肺活量、速度和力量,以及視力指標上連連下降。男孩的體質危機不僅給自己的未來蒙上了一層陰影,給未來的國民素質埋下了隱患,而且直接危及到國家安全和未來競爭力。近年來,征兵工作面臨熱情高、體質差、合格率低的尷尬現(xiàn)狀就是男孩體質危機的具體表現(xiàn)。第6頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日許多男孩身陷心理危機,在各種成長熱線、咨詢機構、網(wǎng)癮戒除機構中,需要幫助的男孩往往多于女孩。中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會2008年發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,男性青少年比女性青少年更易于沉溺于網(wǎng)絡。眾多心理學研究表明,在多動癥、學習障礙、智力障礙、自閉癥等兒童青少年階段常見的心理疾病上,男孩的發(fā)病率遠遠高于女孩。

第7頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日男孩的社會適應也不容樂觀,毋庸諱言,男孩是一個更容易卷入暴力和犯罪的群體。在工讀學校、未成年犯管教所中,男孩的數(shù)量要遠遠多于女孩。2007年,全國工讀學校在校生中,男生比例高達86.30%,是女生的六倍多。對此,著名社會學家安東尼·吉登斯認為:“威脅社會秩序的不是暴力和犯罪,而是男人?！?/p>

第8頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日在未來社會,男性將面臨更多的挑戰(zhàn)。隨著我國社會經(jīng)濟的迅速轉型,勞動力市場正逐漸向知識型和服務型社會轉變,需要體力勞動的工作將越來越少,其重要性也將日趨下降。男性在就業(yè)市場上的先天優(yōu)勢已經(jīng)變得越來越不重要,正如學者所言:“隨著以服務和理念為主要內容的網(wǎng)絡經(jīng)濟不斷崛起,人際關系和完成多重任務的能力成為職場必備,而這些都是女性的專長?！?/p>

WHY?第9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日首先，現(xiàn)行教育模式忽視了男孩與女孩不同的學習方式。與女孩不同，男孩更傾向于以運動、實驗操作、使用計算機、參與體驗的方式學習。而女孩具有更為復雜的感知記憶存儲能力，對聲音的語調更為敏感，因此更傾向于通過談話和運用語言交流學習。同樣面對教師滔滔不絕的講授，男孩的大腦要比女孩更有可能感到厭煩、分心，也更容易有瞌睡或坐立不安的行為。其次，現(xiàn)行教育模式限制了男孩的成長需要。男孩體內的雄性激素便他們精力旺盛，也讓他們需要更多的運動。然而，他卻被要求坐得端端正正，聽上幾個小時的課。有些學校出于安全的考慮，拆掉了單杠、雙杠等運動器械。學習不占優(yōu)勢，特長得不到發(fā)揮，性格發(fā)展得不到引導。男孩長期在學校得不到正面的反饋，最終造成了嚴重的傷害。最后，現(xiàn)行教育模式?jīng)]有注意到男孩發(fā)育落后于女孩的事實。研究證實，在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上，男孩要花更長的時間才能夠走向成熟，5歲男孩的大腦語言區(qū)域發(fā)育水平只能達到3歲半女孩的水平。在心理發(fā)育方面，男生口語能力、讀寫能力和計算能力的發(fā)育水平分別比女孩晚11、12和6個月。在關注女孩教育的同時，我們也必須將教育的關注點投向男孩，改變教育中不利于男孩發(fā)展的因素。男孩面臨的重重危機都江堰市與現(xiàn)行的以升學考試為中心的應試教育模式密切相關。

伏筆：難道學習生活全是女生占絕對優(yōu)勢嗎？第10頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日早戀如今已經(jīng)很普遍昨日，記者在濟南多所初高中學校進行調查。結果顯示，這些學校幾乎每個班都存在著早戀現(xiàn)象，很多老師都曾在課堂上截獲過男女同學間傳的紙條。在校外，中學生早戀現(xiàn)象更是屢見不鮮。公園、車站等公共場所，人們時常見到穿著校服的學生小情侶。一位從教近30年的初中老師講述了她曾親眼看到的一幕：在公交車上，一個男孩坐在坐椅上，女孩趴在他身上。男孩對女孩說：“老婆，我愛你！”這兩人都穿著某中學校服。這位老師搖搖頭說，大庭廣眾下，“老公”、“老婆”掛在嘴邊，做著一些過分親昵動作的中學生不在少數(shù)。一名初中老師說，他所在的學校里每個初中班有四五名早戀的學生。這也與班風、校風有關。學習氣氛好的班級，發(fā)生早戀的少。早戀，與學生年齡段有關。進入中學后，隨著年齡增長，早戀行為增多。在初中，初三學生最為突出。而高中早戀的則比初中更多。

余音不絕第11頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日女生受到的影響較大發(fā)生早戀的學生與學習好壞無關，但是往往影響學習。據(jù)調查，在學生學習成績下滑的原因中，早戀已是一個非常重要的因素。一個明顯的特點就是，女生受影響較男生大。女生更注重感情，她們感情投入多，又比較脆弱，承受輿論壓力的能力低一些。所以一旦陷入早戀，她們的學習受影響較大，同時一旦戀情受挫，她們感情上受到的傷害也更嚴重。“受傷害的多是女生。”一位班主任說。不過，戀愛一定影響學習成績的說法，也不準確。昨天，一名初二女生告訴記者，她的同學中就有這樣的現(xiàn)象，兩人早戀了，反而學習成績都提高了。只是，這樣的情況是少數(shù)。第12頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日多數(shù)情侶都秘密相處

記者詢問中學班主任，他們班中多少人在早戀。很多班主任都搖頭，“學生早戀，一般都是地下發(fā)展。真實數(shù)字不好掌握”。

一高三女生告訴記者，他們班上有60名學生，至少有10多人在談戀愛，有些還在校外找男女朋友，所以老師和家長不容易發(fā)現(xiàn)。老師知道的早戀人數(shù)，肯定比實際人數(shù)少。

之所以地下，是因為學生不希望他們的戀情受到家長、老師過多干涉。

在濟南某中學貼吧，學生們表達了對家長的不滿，訴說他們的戀情被父母“整得很慘”。一名學生說：“今天媽媽竟然翻我的東西，老公寫給我的信她都看了，把我教訓了一番?！?/p>

還有的同學表達了與父母抗爭的決心?！拔覌寢尯桶职种篮笞崃宋乙活D，但是為了萌萌，也只能對不起老爸老媽了！走自己的路，讓別人打去吧！”第13頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日

學校家長多表示反對對于學生早戀，中學都是明令禁止的，而家長也多持反對態(tài)度。在濟南某中學貼吧，一個題為“早戀，為什么家長反對？！”的帖子，引來60個跟帖者，這些人大都有戀愛經(jīng)歷，他們都對家長的壓制表示不滿。2009年11月，濟南市歷城洪家樓高級中學為女生列出，“少女自我保護18招”。其中第18條即為：不要早戀……無論是從學習文化科學知識還是從自身安全來說，早戀都是不明智的。歷城區(qū)西營鎮(zhèn)中心學校初二班主任張傳友說，在班會課上、家長會上等各種場合，學校老師都會再三強調，不準早戀。不少孩子實際“被早戀”調查發(fā)現(xiàn)，其實有很多校園早戀，僅僅是互相產(chǎn)生好感，就被老師、家長和同學“促成”了。他們成了“被早戀者”，而且這樣的學生在早戀者隊伍中占了多數(shù)。當進入到青春期以后，異性之間產(chǎn)生好感是再正常不過的事情。但實際情況是一旦某位男同學和某位女同學相互多看了一眼，就馬上會在同學中傳開，隨后老師會把兩人叫到辦公室批評一通，然后叫家長。從此，那兩個“只是互有好感”的孩子就被戴上“早戀”的帽子了。泉城中學老師李靜說，家長、老師碰到早戀的問題，往往態(tài)度粗暴，逆反心理容易讓中學生“假戲真唱”，從而真正陷入早戀。心理學家說:”20歲以前沒談過戀愛，人生就是不完整的，過了高中還沒談過戀愛的，說明他有問題，不管是心理的還是生理的。第14頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日早戀對女孩的影響大-青島新聞網(wǎng)

一場戀愛讓她亂了方寸，今年的高考連二本線都沒達到早戀對女孩的影響大

日前，島城某重點高中班主任楊老師告訴記者，她班上的尖子生———年級排名一直沒掉下前三的許洋（化名），高考后半學期突然談起了戀愛！“人家那個男生倒沒受多大影響，可她一下子陷了進去，成績直

線下降。”楊老師說，校園里早戀對學生的影響，女生明顯大于男生。第15頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日

高考遭遇粉色戀情

許洋在任課老師的眼里，一直是個刻苦理性的女孩。剛進入高三時，她的學習勁頭很足，第一次模擬考試竟然考了全級部第一?！昂髞恚野l(fā)現(xiàn)苗頭不對?！睏罾蠋熣f，晚自習許洋經(jīng)常遲到，學習也有點心不在焉，原來許洋是和隔壁班的男生張浩（化名）談戀愛了。張浩學習也不錯，在級部排名二十多名。

雖然老師多次做工作，但許洋還是中了“感情直線上升，成績直線下降”的早戀普遍規(guī)律，心思全用在了戀情上，每天的喜怒哀樂都系在張浩身上。許洋的家長得知真相后，打罵哀求軟硬兼施，能想到的招兒都用上了，但都沒有實效。“真是可惜啊，本來達到一本線是板上釘釘?shù)氖拢煽纪炅?，連二本線都不夠！”許洋媽媽格外痛心。第16頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日早戀影響男女有別

心理老師表示，早戀對學生的影響男女有別。相對來說，女生比男生更“專注”，更容易把情緒擴大化；而男生此時彼時分得相對清楚，談戀愛時就談戀愛，學習時就專心學習，有時甚至談戀愛還會成為他們學習之余的調劑和動力。

事實還真是這樣，在許洋成績下降的同時，張浩的成績卻步步高，最后考到了北京的一所名校。高考成績一公布，許洋堅決地提出了分手。前兩天記者撥打她的電話，她媽媽說許洋已經(jīng)到市郊的一所寄宿學校復讀去了。第17頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日女孩早戀有損智商？

有研究表明，女性早戀對智力發(fā)展的損傷勝于男性。初愛的少女在情感生活上有極大的力量，常妨礙到才智，少女的其它一切目的和興趣都將為它而犧牲殆盡。

一般而言，單純的少女一旦墜入情網(wǎng)可能十分專注于“談戀愛”，浪費大好青春時光，嚴重影響學業(yè)。第18頁，共22頁，2023年，2月20日，星期日珍愛青