心理學(xué)基礎(chǔ)-心理過程課件

第二章心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。

認(rèn)識過程心心理過程情感過程理意志過程現(xiàn)個性傾向象個性心理個性心理特征第一節(jié)認(rèn)知過程一、感覺（sensation）二、知覺（perception）三、記憶（memory)四、注意(attention)五、思維(thinking)六、想象（imagination）感覺一、概述二、感受性和感覺閾限三、感覺現(xiàn)象（二）感覺的種類根據(jù)感受器在身體的分布位置和反映的性質(zhì)，感覺可以分為外部感覺和內(nèi)部感覺。

外部感覺的感受器分布在體表或接近體表的地方，反映外界事物的特性，如（視覺、聽覺、嗅覺）距離感覺、（味覺、觸覺）接觸感覺。

內(nèi)部感覺的感受器分布在內(nèi)臟器官和身體組織內(nèi)，反映內(nèi)部環(huán)境和內(nèi)臟活動的狀態(tài)，如機體覺（內(nèi)臟感覺）和本體感覺（運動感覺、平衡感覺）。（三）感覺的意義1.提供內(nèi)外環(huán)境的信息2.保證機體與環(huán)境的信息平衡（1954年加拿大Hebb的感覺剝奪實驗）3.是心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)不同感覺通道的韋伯比例

感覺道韋伯比例音高（2000赫）

1/333

重壓覺（400克）1/77

視覺明度（100光子）

1/62

舉重（300克）

1/52

響度（100分貝；1000赫）

1/11

橡膠氣味（200嗅單位）

1/10

皮膚壓覺（5克/平方毫米）

1/7

咸味道（3克分子/公升）

1/5

三、感受性變化規(guī)律1.感覺適應(yīng)

同一刺激持續(xù)作用于同一感受器，使感受性提高或降低的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。如視覺的暗適應(yīng)、明適應(yīng)?！叭胫ヌm之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭”是典型的嗅適應(yīng)。此外，還有觸壓覺適應(yīng)等。但痛覺無適應(yīng)現(xiàn)象，正因為如此，它才具有極大的生物學(xué)意義。（為什么？）2.不同感覺的相互作用在一定條件下，各種不同的感覺都可能發(fā)生相互作用，從而使感受性發(fā)生變化。感覺的相互作用也可發(fā)生在不同感受器，如在噪音背景下，黃昏視覺感受性降低不同感覺的補償作用的另一種形式是感覺補償聯(lián)覺也是一種不同感覺的相互作用，即一種感覺引起另外一種感覺的現(xiàn)象

知覺（perception）一、知覺概述二、知覺的種類三、知覺的基本特性一、知覺概述（一）什么是知覺知覺是人腦對當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。任何事物的整體都是由許多個別屬性以一定關(guān)系綜合構(gòu)成的，例如，醫(yī)學(xué)上的癤（jie）腫，就是由其外表結(jié)節(jié)狀的隆起、潮紅，觸之發(fā)熱、疼痛等多種特征綜合而成。（二）感知覺的關(guān)系

感覺是知覺的基礎(chǔ)；

知覺不是感覺的簡單相加，它依賴與人的主觀態(tài)度和過去的知識經(jīng)驗。三、知覺基本特性知覺具有四個基本特性

1、選擇性

2、理解性

3、整體性

4、恒常性

1．知覺的選擇性人們周圍的客觀事物是十分紛繁多樣的，但人總是有選擇地把某一事物作為知覺的對象，對它知覺得格外清晰，而其余的事物則作為知覺的背景，對它們反映得比較模糊，這就是知覺的選擇性。知覺的對象和背景可相互轉(zhuǎn)換。2.知覺的理解性

人在知覺當(dāng)前事物時總是根據(jù)以前獲得的知識經(jīng)驗來解釋它、理解它，并用詞把它標(biāo)志出來，這就是知覺的理解性。一個人的知識經(jīng)驗越豐富，他對事物的知覺就越深刻、越精確、越迅速。例如，醫(yī)生對患者癥狀的知覺比一般人全面而深刻。再如，一張X光胸片，放射科醫(yī)生看要比給護士看更能知覺其中的內(nèi)容。3.知覺的整體性知覺的對象具有不同的屬性，由不同的部分組成，但是人并不把知覺的對象感知為個別的孤立部分，而總是把它知覺為一個統(tǒng)一的整體。知覺的這種特性稱為知覺的整體性。如只看到柑桔，并沒有吃它，仍然感到柑桔是酸甜的、清香的。再如，圖是一些不完整的圓和矩形，但是我們不是分別把它們感知為曲線、圓點和直線，而是感知為圓和矩形。知覺整體性的組織有一定的規(guī)則：接近原則相似原則連續(xù)原則4．知覺的恒常性當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生了改變，知覺的映象仍然保持相對不變，知覺的這種特性稱為知覺的恒常性。知覺的恒常性在視知覺中表現(xiàn)得特別明顯，如大小恒常性、形狀恒常性、亮度恒常性、顏色恒常性等。（二）記憶的種類

1、按記憶內(nèi)容分2、按信息保持時間長短分

①形象記憶①瞬時記憶②情緒記憶②短時記憶③運動記憶③長時記憶④邏輯記憶（三）記憶的過程1.識記（memorizing）1)識記的種類（無意識記;有意識記）（機械識記;意義識記）

2)影響識記的因素

目的任務(wù)對識記的影響

理解對識記的影響識記材料的數(shù)量和性質(zhì)的影響

復(fù)習(xí)的影響2.保持（retention）和遺忘（forgetting）

1)保持2)遺忘規(guī)律德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)對遺忘現(xiàn)象研究,發(fā)現(xiàn)遺忘的規(guī)律是先快后慢。

3.再認(rèn)和回憶保存在記憶中的信息,只有在被提取出來加以應(yīng)用,才是有意義的。提取有兩種表現(xiàn)方式:回憶和再認(rèn)。能回憶的事物一定能再認(rèn)；能再認(rèn)的事物不一定能回憶。4、改善記憶的方法思維(thinking)

(一)思維的概念和特征

思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，是認(rèn)識的高級形式。

特性：間接性，概括性

(二)思維的種類1.根據(jù)思維方式分類

(1)動作思維以實際動作或操作來解決問題的思維。

(2)形象思維利用具體形象解決問題的思維。

(3)抽象思維以抽象的概念和理論知識來解決問題的思維。2.根據(jù)思維探索答案的方向（指向性）分:(1)聚合思維（求同思維）(2)發(fā)散思維（求異思維）3.根據(jù)思維的獨立程度分類(1)常規(guī)思維:用常規(guī)的方法和現(xiàn)成的程序解決問題的思維。(2)創(chuàng)造思維:重組已有的知識經(jīng)驗，尋求產(chǎn)生一些新穎的、前所未有的、有創(chuàng)造想象參加的且具有社會價值的思維。(三)思維的過程（自學(xué)）分析綜合比較抽象概括分析、綜合比較、抽象、概括概念判斷推理新概念想象（imagination）

（一）想象概述1.想象的概念和意義2.表象（representation）的含義

（二）想象的種類1.無意想象（夢是一種無意想象）2.有意想象（再造想象；創(chuàng)造想象；幻想）

四、注意

（一）注意的概述

1、概念：注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。所謂指向是心理活動有選擇地針對某一事物。

集中是指心理活動深入到所選擇的事物中去。注意不是一種獨立的心理過程，而是一種始終伴隨在心理活動過程中的心理狀態(tài)。如人們常說注意看、注意聽、注意記、注意想等。2、注意的功能選擇功能

即選擇有意義的，符合需要的和與當(dāng)前活動相一致的事物，而避開非本質(zhì)的、附加的、無意義的刺激產(chǎn)生的干擾。維持功能

即注意對象的映象或內(nèi)容在意識中保持，一直到達目的為止。調(diào)節(jié)功能

這種功能既有利于心理與行為活動的準(zhǔn)確與精確，也有利于錯誤行為的及時調(diào)節(jié)與矯正。（二）注意的種類

(一)無意注意

(二)有意注意

(三)有意后注意（一）無意注意

1、概念：無意注意指預(yù)先沒有目的，也不需要意志努力的注意。

2、引起無意注意的原因有兩類刺激本身的特點（外因）刺激物強度刺激物之間的對比關(guān)系刺激物的活動和變化?；顒拥拇碳の?，變化的刺激物比不活動的刺激物無變化的刺激物容易引起人們的注意。個體本身的狀態(tài)（內(nèi)因）對事物的需要、興趣和態(tài)度情緒與健康狀態(tài)知識經(jīng)驗的影響（二）有意注意

1、概念：有意注意指有目的并需要意志努力的注意。

2、引起有意注意的主要原因：對注意目的與任務(wù)的依從性對興趣的依從性對活動組織的依從性對過去經(jīng)驗的依從性對個性的依從性（三）有意后注意

1、概念：有意后注意指事先有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意。這是有意注意之后出現(xiàn)的一種注意。人們從事的許多事一開始都需要意志努力參加，但隨著參加次數(shù)的增加、技術(shù)的熟練、興趣的增強，以后就不需要特別的努力去注意它了。（三）注意的特征1、注意的廣度2、注意的穩(wěn)定性3、注意的分配4、注意的轉(zhuǎn)移1．注意的廣度又稱注意的范圍，是指單位時間內(nèi)能清晰地把握對象的數(shù)量。圖中有多少個小圓點？圖中有多少個小圓點？2．注意的穩(wěn)定性注意的穩(wěn)定性是指注意能較長時間保持在感受某種事物或從事某項活動的特性。注意的起伏３．注意的分配指在同一時間內(nèi)，將注意指向不同的對象或活動上。

注意分配的條件：同時進行的兩種活動必須有一種是熟練的；同時進行的幾種活動之間存在一定的關(guān)系。４．注意的轉(zhuǎn)移是指個體有目的地、主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有：原來注意的強度；新的注意對象的特點；個體神經(jīng)過程的靈活性。第四節(jié)情感過程（一）概述

1、概念2、情緒和情感關(guān)系3、功能（二）情緒和情感的分類（三）情緒的維度與兩極性（四）表情（五）情緒的理論情緒和情感（emotionandfeeling）(一）概述

1、定義：是人對客觀現(xiàn)實是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的，并伴隨生理變化和行為反應(yīng)的自我體驗。2.情緒、情感的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）（1）情緒和情感的區(qū)別情緒情感情境性、短暫性、沖動性穩(wěn)定性、深刻性和持久性表現(xiàn)外顯性表現(xiàn)內(nèi)隱性多與人的生理需要相聯(lián)系多與人的社會需要相聯(lián)系人和動物都有，發(fā)生較早人所獨有，發(fā)生較晚（2）情緒和情感的聯(lián)系1.情感是在情緒的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，通過情緒反應(yīng)得以表達；2.情緒的變化往往反映情感的深度，在情緒發(fā)生的過程中，常常蘊涵著情感。3、情緒的功能

（1）情緒是適應(yīng)生存的心理工具

情緒的適應(yīng)功能在于改善和完善人的生存條件。

（2）激發(fā)心理活動和行為動機

能夠驅(qū)動有機體發(fā)生反應(yīng)、從事活動，為人類的各種活動提供動機。（3）心理活動的組織作用（4）情緒是人際交往的手段

（三）情緒的維度與兩極性

維度兩極性

動力性

增力－減力激動性激動－平靜強度強－弱

緊張度緊張－輕松情緒干擾增強工作受干擾提高警覺性覺醒水平深度睡眠高高低工作效率情緒喚醒水平圖2-2情緒與工作效率關(guān)系示意圖最佳水平（五）情緒的理論1.（美）詹姆士--（丹麥）朗格的情緒感知說：對體內(nèi)生理喚起的感知就是情緒。2.

坎農(nóng)（Cannon）的情緒起動說：丘腦是情緒的中心。

3.（美）沙赫特（S.Schachter