化學(xué)教研組工作計(jì)劃

化學(xué)教研組工作計(jì)劃1、本支配為學(xué)期方案，可依據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但全班級(jí)化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持全都。

2、假如學(xué)校有月考，運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他活動(dòng)耽擱上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)支配和教學(xué)進(jìn)度。

化學(xué)教研組工作方案13

本教研組是中青年老師結(jié)合的隊(duì)伍，平均年齡30周歲左右，正處于事業(yè)進(jìn)展的黃金時(shí)期，但問題是為什么本校的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，始終無法提升呢？主要緣由我想是除個(gè)別老師外，其余的老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神還不夠。此外，本組老師仍處于單兵作戰(zhàn)的狀態(tài)，而不是相互團(tuán)結(jié)，擰成一股繩。因而也就失去了教學(xué)相長(zhǎng)的作用。最終是本組老師對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和討論缺乏力度，教研工作始終出于低水平狀態(tài)，當(dāng)然也就無從談專業(yè)進(jìn)展水平。因此為轉(zhuǎn)變本組目前的狀況，在新學(xué)期以嶄新的精神面貌，擬定如下工作方針和方案。

本組的工作方針：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)溝通，以研促教，共同進(jìn)步

本組的工作方案：

一、加強(qiáng)教研組建設(shè)力度，提升教研組的品位，詳細(xì)措施。首先強(qiáng)化辦公室的文化氛圍，其次，完善教研組的制度（將制定的制度張貼上墻）并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)。從而督促本組成員形成良好的工作態(tài)度。

二、加強(qiáng)組員之間的溝通，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，制定相應(yīng)的聽課制度和評(píng)課體系（能用課改的理念加以評(píng)價(jià)）提升自己的專業(yè)理論水平和課堂教學(xué)水平，從而促進(jìn)本教研組的整體教學(xué)水平。

化學(xué)教研組工作方案14

開學(xué)伊始，由于今年的教學(xué)時(shí)間相當(dāng)短促的狀況，我們化學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的繁重是可想而知的，面對(duì)這種狀況我們必需向課堂有效益，要做到事半功倍。對(duì)此我們備課組經(jīng)過充分的的爭(zhēng)論后擬定以下的工作方案：

一、本學(xué)期組內(nèi)成員的分工狀況

組內(nèi)老師只有三個(gè)人，所以只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，相互之間樂觀協(xié)作，把組興我榮，組衰我辱作為自己的工作準(zhǔn)則，組內(nèi)的大小事情均由組長(zhǎng)把關(guān)，組內(nèi)之間共同商議?打算，比如要集體備課時(shí)教學(xué)的設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等，都是在組內(nèi)達(dá)成全都共識(shí)后再由一位組員負(fù)責(zé)整理打印。本學(xué)期將面對(duì)著畢業(yè)班的中考，如何才能在中考中考出好的成果，是我們每位組內(nèi)的共同責(zé)任與義務(wù)，是我們的共同的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人都必需圍圍著這一工作重心?；蛟S正是由于我組內(nèi)三位組員間的力量合作，才能在歷年的期末中都能考出較好的成果，這是我組三位老師共同協(xié)作共同努力的結(jié)果。

二、本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度支配

由于本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間很短，所以我們組在經(jīng)過對(duì)福建省的化學(xué)考試說明進(jìn)行仔細(xì)充分的爭(zhēng)論后，再結(jié)合化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，初步擬定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，詳細(xì)的細(xì)節(jié)詳見教學(xué)手冊(cè)中教學(xué)進(jìn)度表。總的構(gòu)思：力爭(zhēng)在第九周結(jié)束新課的教學(xué)，從第十周至十五周以課本章節(jié)為主再結(jié)合復(fù)習(xí)指南對(duì)學(xué)問塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，第十六周進(jìn)行一周的考前的模擬考試，以此來訓(xùn)練同學(xué)的應(yīng)試力量與技巧。由于時(shí)間關(guān)系無法支配所謂的幾輪復(fù)習(xí)。

三、集中備課常態(tài)化

本學(xué)期由于教學(xué)內(nèi)容的量大，且難度也大，學(xué)問點(diǎn)之間的關(guān)系簡(jiǎn)單，如何更好地在有效的課時(shí)內(nèi)關(guān)心同學(xué)理解與應(yīng)用課本的內(nèi)容，全部在平常的教學(xué)過程中我們要相互聽課，課間只要有什么問題都可以拿出來準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論，不肯定要等備課組活動(dòng)時(shí)再爭(zhēng)論。現(xiàn)在們?nèi)焕蠋熢谙抡n時(shí)爭(zhēng)論訓(xùn)練教學(xué)上的問題已經(jīng)是家常事了。大家本著相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的原則，把化學(xué)學(xué)科的建設(shè)好作為每個(gè)人自己的責(zé)任與義務(wù)。

四、相互協(xié)作、資源共享

如何更好搞好教學(xué)提高課堂教學(xué)效益，尤其是即將到來的總復(fù)習(xí)，如何選擇有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料，如何選題是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有發(fā)揮每個(gè)人的才智，我們才能有信念打好中考的這個(gè)硬仗。所以我們方案在開頭復(fù)習(xí)時(shí)，我們將對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行去粗取精，精選有代表性例題與習(xí)題，讓同學(xué)能有針性的訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。若有外來的信念我們將在組內(nèi)公開，真正實(shí)行信念透亮?????、公正公正。只有每個(gè)班的化學(xué)科都考好了，那我們化學(xué)備課才真正是對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起這個(gè)年段這個(gè)集體。

五、本學(xué)期的其它事宜

本學(xué)期的公開課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開課；本學(xué)期的其次課堂活動(dòng)：春盛杯理化生學(xué)問競(jìng)賽，時(shí)間待定；校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。

總之，無論我們的方案多周密，但有一點(diǎn)是可以確定的那就是我們將盡最大努力搞好化學(xué)科的教學(xué)，力爭(zhēng)在六月份的中考中能考出好的成果。真心盼望功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲！

化學(xué)教研組工作方案15

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提振涵養(yǎng)老師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)”為抓手，以“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動(dòng)主線，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，開展互聽互評(píng)活動(dòng)，搞好傳幫帶工作。通過多項(xiàng)活動(dòng)的開展，落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊(duì)，提高全組老師整體教學(xué)效果而努力。

二、工作內(nèi)容

1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。全組老師根據(jù)學(xué)校要求，做到細(xì)心備課，仔細(xì)講課，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)釋疑解惑，提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。

2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。

3、加強(qiáng)集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時(shí)，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點(diǎn)突破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體才智，提高集體備課質(zhì)量。

4、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。按課程要求完成好演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，仔細(xì)填寫試驗(yàn)通知單，加強(qiáng)儀器、藥品的管理，按時(shí)歸還試驗(yàn)室。

5、加強(qiáng)聽課評(píng)課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，老師聽課不少于10節(jié)。聽取公開課后，要集中仔細(xì)評(píng)課，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使每一位老師都能有所收益。

6、加強(qiáng)考試管理。仔細(xì)組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、同學(xué)的水平、考試的目的等。仔細(xì)作好考試后的狀況分析，特殊是閱卷老師溝通同學(xué)作答狀況，依據(jù)班級(jí)成果對(duì)教學(xué)做出準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

7、加強(qiáng)高考模擬題庫(kù)的建立。發(fā)揮集體才智的力氣，每位老師為高三班級(jí)化學(xué)組供應(yīng)一份優(yōu)秀試題（自編或推舉，題數(shù)不限），建立高考化學(xué)模擬題庫(kù)，資源共享，讓同學(xué)和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新奇的化學(xué)試題。

8、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的討論。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，探討既能大面積提高同學(xué)高考成果，又能讓更多的優(yōu)秀同學(xué)能夠出類拔萃，取得優(yōu)異成果。

9、搞好傳幫帶工作。加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，讓更多的青年老師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級(jí)老師、優(yōu)秀老師、骨干老師的豐富閱歷和示范作用，給青年老師更多的啟迪。讓更多的老師能夠被評(píng)為黃石二中的“功勛老師”、“首席老師”、“青年名師”。

10、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。發(fā)揮青年老師學(xué)問結(jié)構(gòu)新奇，信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)全組老師嫻熟運(yùn)用多媒體技術(shù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，增加學(xué)問容量，提高教學(xué)效率。

三、工作支配

時(shí)間

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

二月

1、制定教研組工作方案。

龔永紅

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開展評(píng)課》

龔永紅

3、制定備課組工作方案，確定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)公開課老師、內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間。

備課組長(zhǎng)

4、集體備課

備課組長(zhǎng)

三月

1、高二有效課堂討論課（主講：汪仕平）

屈媛

2、集體備課

備課組長(zhǎng)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長(zhǎng)

4、教科研成果材料統(tǒng)計(jì)

備課組長(zhǎng)

5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略

王首紅

6、討論性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

備課組長(zhǎng)

四月

1、高一有效課堂討論課（主講：）

余曉光

2、集體備課

備課組長(zhǎng)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長(zhǎng)

4、討論性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

備課組長(zhǎng)

5、課題討論：如何構(gòu)建有效課堂1

龔永紅

6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析

備課組長(zhǎng)

7、期中教學(xué)檢查

龔永紅

五月

1、高二有效課堂討論課（主講：魯晶）

屈媛

2、集體備課

備課組長(zhǎng)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長(zhǎng)

4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫(kù)

王首紅

5、省、市化學(xué)競(jìng)賽

屈媛余曉光

6、課