專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃-美術(shù)專業(yè)

專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃--美術(shù)專業(yè)美術(shù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是專業(yè)開展教學(xué)的依據(jù)，要以教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)群建設(shè)方案和專業(yè)建設(shè)方案，根據(jù)專業(yè)發(fā)展特色和行業(yè)要求，各系各專業(yè)組成團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真研究從人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、課程內(nèi)容要求、課時(shí)分配、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面制定。各系要在系主任和教學(xué)副主任的組織下認(rèn)真審定后上報(bào)教務(wù)處審核。各科教學(xué)任務(wù)書、授課計(jì)劃的制定，學(xué)期課程開設(shè)、課時(shí)安排必須按照審核通過的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）及學(xué)制美術(shù)專業(yè)（142101）學(xué)制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持以人為本，面向新聞、出版、雜志、報(bào)社等領(lǐng)域，培養(yǎng)從事繪畫創(chuàng)作工作及面向企事業(yè)單位從事美術(shù)繪畫輔導(dǎo)和設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能（一）職業(yè)素養(yǎng)1、“學(xué)藝先學(xué)做人”主要培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和動(dòng)手能力，2、提高學(xué)生的鑒賞能力（二）專業(yè)知識(shí)和技能1、素描：主要講授素描的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，由淺入深地組織寫生石膏模型石膏像靜物、風(fēng)景、人物等對(duì)象，使學(xué)生掌握幾何形體、人物頭像和人物動(dòng)態(tài)書速寫的畫法。2、速寫：使學(xué)生掌握速寫造型的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有正確表現(xiàn)的素描造型能力，提高學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。3、色彩：主要講授色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，由淺入深地組織學(xué)生臨摹、寫生靜物、風(fēng)景、人物等對(duì)象，使學(xué)生掌握靜物、人物頭像畫法。四、課程設(shè)置及要求3速寫風(fēng)景、人物、比例透視動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確36周素描校本教材2、專業(yè)（技能）方向課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求教學(xué)時(shí)數(shù)教材1素描靜物、頭像、造型比例準(zhǔn)確，黑白明了18周素描2色彩靜物、頭像、色調(diào)明快18周色彩3速寫風(fēng)景、人物、動(dòng)態(tài)比例準(zhǔn)確18周素描校本教材3、綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)戰(zhàn)）各專業(yè)根據(jù)教學(xué)要求靈活安排綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)戰(zhàn)），以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)或?qū)崙?zhàn)方式進(jìn)行，也可以和學(xué)生技能證考核要求相結(jié)合，時(shí)間安排上可以結(jié)合課程進(jìn)度安排在每個(gè)學(xué)期，也可以統(tǒng)一安排在第四學(xué)期。4、頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)專業(yè)安排頂崗實(shí)習(xí)，升學(xué)班級(jí)不安排。各系要做好專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃以及實(shí)習(xí)的考核評(píng)價(jià)。一般安排在第5、6學(xué)期。五、教學(xué)時(shí)間安排每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），每學(xué)期教學(xué)18周，考試復(fù)習(xí)2周，每周34課時(shí)(一、二年級(jí)2448課時(shí))，頂崗實(shí)習(xí)40周，每周35課時(shí)（1400課時(shí)），3年總課時(shí)3848課時(shí)。（一）教學(xué)安排課程類別課程名稱課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)學(xué)期123456公共基礎(chǔ)課語文43244448數(shù)學(xué)41444447英語41444447政治21622224歷史21622224地理21622224體育1442222計(jì)算機(jī)1442222公共基礎(chǔ)課小計(jì)19802222222234專業(yè)技能課專業(yè)核心課素描396814色彩5041216速寫18022222小計(jì)1080專業(yè)（技能）方向課素描、靜物396814色彩、靜物5041216素描、頭像25214人物速寫18022222綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)戰(zhàn)）頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)技能課小計(jì)1332204232364合計(jì)384842545452434（二）實(shí)訓(xùn)課程安排學(xué)期課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（內(nèi)容）課時(shí)實(shí)訓(xùn)場所第一學(xué)期課程11、*n、課程*1、*n、第*學(xué)期課程*1、*n、（三）職業(yè)資格證（技能證）考核安排序號(hào)考核學(xué)期考核項(xiàng)目等級(jí)要求考核發(fā)證部門1四計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)晉中市人社局六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1、公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，要推進(jìn)五步教學(xué)法的應(yīng)用，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生在***專業(yè)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)及技能，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、專業(yè)技能課根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合升學(xué)考試或企業(yè)生產(chǎn)與生活實(shí)際，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，大力對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合，在課程內(nèi)容編排、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排上合理規(guī)劃，集真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，在實(shí)戰(zhàn)中尋找理論和知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)課程的靈活性、實(shí)用性、實(shí)踐性。各專業(yè)要進(jìn)一步完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系，制定實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)推行現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合和帶薪上學(xué)。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式，以專業(yè)行業(yè)的規(guī)范為實(shí)際的教學(xué)管理要求。要合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件，各專業(yè)要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。七、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)1、激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)興趣、全員主動(dòng)參與。思維活躍，能勇于探索和創(chuàng)新，提出有意義的問題、獨(dú)立思考問題或能發(fā)表個(gè)人見解。2、樂于合作、探究，自主學(xué)習(xí)、交流，勇于競爭、敢于創(chuàng)新、充分實(shí)踐。自主、探究、合作學(xué)習(xí)增強(qiáng)了能力。3、學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際活用知識(shí)，好、中、差各有所獲。能夠提出問題，發(fā)表見解，獲得知識(shí)，積累一定的繪畫技巧和方法。（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)2、頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)八、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室本專業(yè)實(shí)訓(xùn)所需各實(shí)訓(xùn)室及其實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（二）校外實(shí)訓(xùn)基地九、專業(yè)師資情況擔(dān)任本專業(yè)代課教師情況（包括文化課、專業(yè)課及兼職教師）。文化課：語文：呂莉春，劉玉，何明麗，杜翠萍，張建斌，郝燕雨，白旭靜，石晏榮數(shù)學(xué)：袁艷芳，范紅艷，戴愛君，要愛紅，吳素梅，柳懿倩，溫會(huì)麗，郝英嬌英語：李瑛，曹麗，張文錦，張建芳，陳相敏，夏友平，盧君君政