共創(chuàng)文明作文（通用5篇）

———共創(chuàng)文明作文（通用5篇）共創(chuàng)文明作文1

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。

我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的素養(yǎng)。

同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品行，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

共創(chuàng)文明作文2

我的家鄉(xiāng)是一個被群山環(huán)繞的小城市，這里風(fēng)景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點(diǎn)線路中長達(dá)25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。

最近，興寧的城市環(huán)境越來越好了，道路潔凈干凈，在路上常常能見到清潔工叔叔阿姨不畏寒冷地辛苦工作，路邊的垃圾桶數(shù)量也增多了，路人不再順手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場玩，奶奶給我買了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨便一丟，丟在了潔凈的路面上，奶奶觀察了趕忙問我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的回答：“垃圾桶這么遠(yuǎn)，我不想跑過去。”話剛說完，一個小弟弟跑過來，撿起地上的.瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著跟我說：“大哥哥，你沒看到宣揚(yáng)欄上的標(biāo)語么？”我抬起頭，往一旁的宣揚(yáng)欄看去——“全面動員、全民參加，樂觀爭創(chuàng)廣東省文明城市！”原來，我們興寧正在開展創(chuàng)建文明城市工作。立刻，我的臉紅了起來，覺得自己連個小弟弟都不如，我低下頭慚愧地對奶奶說，“奶奶，我錯了，我以后肯定不會再亂扔垃圾，做一個愛惜環(huán)境的好孩子”，奶奶笑了笑，對我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

作為城市的一份子，我們每一個人都要從身邊的小事做起，自覺愛惜環(huán)境，這樣我們的城市才會更加漂亮，我們的生活才會更加美妙。

共創(chuàng)文明作文3

走出家門，走上大街，首先映入眼簾的是潔凈干凈的大道。

過了一陣，一位少女走在了我前面，她手里拿了一袋薯片。她撕開包裝袋，順手就把包裝袋的上部扔到了一旁的樹坑里，還看了看兩旁。接著，她一手拿著薯片袋，一手取出薯片，蹦蹦跳跳地?fù)P長而去。然后，又來了一位掃大街的阿姨，搖了搖頭，長嘆一口氣，用掃帚掃起薯片袋，低聲說道：“現(xiàn)在的年輕人呀~~~~唉！”

我愣住了，心仿佛“咯嗒“地響了一下。文明是什么？文明是講衛(wèi)生，懂禮貌，是愛惜花花草草，是不說臟話，懂得謙讓，是把手里握了很久的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，是在擁擠的公共汽車上觀察無奈站著的老人就主動讓座，是觀察前面的人丟了東西，跑上前去還給別人，是在別人很需要關(guān)心的時候伸出自己的一雙救濟(jì)之手~~~~文明的意義太多了，可就是有些人，一個文明的行為也做不到。就像這位少女，連扔一個小小的垃圾也辦不到嗎？把它拿一會兒，最終扔進(jìn)垃圾桶里，這是有多困難??？你一個人不文明，便會使身邊的一些人也像你一樣，這樣，人人不文明，這個社會將會多么骯臟，你情愿生活在這樣的一個世界里嗎？而且，文明的行為不是做給別人看的。真正的文明是發(fā)自內(nèi)心去做的，不管有沒有人知道也要堅(jiān)持做下去。在面包里只需要放一點(diǎn)酵母，就可以把面包發(fā)得很大，為什么我們不能做這樣的一個小小的酵母，把文明發(fā)揚(yáng)光大呢？

文明代表品德高尚，不文明代表內(nèi)心污穢。文明的人受人敬重，不文明的人令人厭惡。讓我們?yōu)榱艘粋€文明的城市、和諧的社會、美妙的世界，共同做出最大的努力吧！

共創(chuàng)文明作文4

常州，你我共同的家園，建設(shè)文明和諧是我們共同的心愿。我們小伴侶既是文明城市的參加者也是建設(shè)者，更是受益者。

我想，作為家庭中的一員，首先要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，愛惜小區(qū)的花花草草，不任憑亂采亂摘，看到長輩要打招呼，別的小伴侶要借我的玩具不做小氣鬼，愛惜小區(qū)里的健身器材，不亂倒垃圾。

出了門我們也是社會的一小分子，也是常州的小市民，應(yīng)當(dāng)講公德心，在公交車上不大聲講話，主動讓位給老人，不在公共場所亂涂亂畫，不亂穿公路，不說臟話。好的環(huán)境可以讓人身心開心，更重要的是轉(zhuǎn)變?nèi)?，文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干枯的心靈。

我們是祖國的將來，要繼承文明的接力棒，不僅僅是做把握學(xué)問的機(jī)器，更要成為一個懂文明有禮貌的人。我們今日播種下一個動作，明天就收獲一個習(xí)慣，今日播種下一個習(xí)慣，明天將收獲一個品德。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。用我們的愛心和才智，勤勞和汗水，為打造綠色、文明的江南水鄉(xiāng)—常州共同努力吧！

共創(chuàng)文明作文5

文明是一個多么美妙的詞?。∷呛⒆觽冃闹械耐挊穲@，是大人們心中的夢幻天堂。每個人都盼望生活在文明的世界里。可為什么文明卻常常不在我們的身邊呢？例如交通，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，看似簡潔的一句話，卻有多少人不能遵守。

文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰能呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。對于文明，我們應(yīng)當(dāng)全民行動，在孩子的面前，大人們就是榜樣。所以，我們應(yīng)當(dāng)小手拉大手，共創(chuàng)文明家園。

當(dāng)有人在公共場所吸煙時，我們應(yīng)當(dāng)告知他吸煙不僅危害自己的身體，還會污染環(huán)境，危害他人；當(dāng)有人破壞花草樹木的時候，我們應(yīng)當(dāng)告知他，這不僅會破壞環(huán)境，還會讓文