2023年-感恩教師演講稿-442_第1頁
2023年-感恩教師演講稿-442_第2頁
2023年-感恩教師演講稿-442_第3頁
2023年-感恩教師演講稿-442_第4頁
2023年-感恩教師演講稿-442_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023感恩教師演講稿感恩老師演講稿范文錦集6篇

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在生活中,演講稿運(yùn)用的狀況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是我?guī)痛蠹艺淼母卸骼蠋熝葜v稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩老師演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……〞這首歌時(shí),我總會想起你們—我敬愛的老師。

感謝我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我學(xué)問的養(yǎng)分,給了我翻開學(xué)問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和懊喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學(xué)問甘露,澆開了我志向的花朵;你們專心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。

感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩化局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示誠心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、靜默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日歡樂!

回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參與老師節(jié)慶?;顒?。臺上前輩們精彩激揚(yáng)地演講,讓臺下的我熱血沸騰,四周一張張華蜜絢麗的笑臉,讓我心生感動。

漂亮的鮮花,熱情的掌聲,感念師恩的溫情,讓“老師是太陽底下最光芒的事業(yè)〞這句話,得到了最樸實(shí)、最有力的詮釋;更讓我對老師這一職業(yè)有了一種嶄新的相識?;貞涀约旱慕虒W(xué)生涯,這期間也曾有過急躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——志氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會——老師的榮耀、講臺的神圣,教化的高尚!二十年后的今日,我作為榮耀的人民老師站在這里,懷揣對教化的美妙夢想,滿懷對教化事業(yè)的一腔忠誠,一顆心平和、堅(jiān)決而充溢!因?yàn)樵诮袒@一平凡而宏大的工作中,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!

我想:作為一名老師,我們應(yīng)當(dāng)酷愛我們的大家庭——xx中心小學(xué)。一路走來,我們與學(xué)校共同成長,見證著它的開展。

近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)切支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強(qiáng),直至今日開展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教化人,心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正主動創(chuàng)立有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭取為譙城教化事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)!讓拂曉這朵教化之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芳香!

感恩老師演講稿篇3

敬愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今日國旗下講話的題目是?感恩老師?。

師者,傳道、授業(yè)、解惑也,每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。是老師淵博的學(xué)問,讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,讓同學(xué)們由軟弱變得堅(jiān)毅。有人把老師比作辛勤的園丁,說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵,還有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教化諄諄訓(xùn)誨,感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)問的天地,促進(jìn)了同學(xué)們健康歡樂的成長。

同學(xué)們,請你們看一看站在我們身邊的老師,不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的,哪一個(gè)不曾為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水。感恩老師,其實(shí)并不須要你們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?,只須要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn):課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你在用心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好〞,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見〞,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的指責(zé)教化,同樣是感恩;當(dāng)然,仔細(xì)地完成每次作業(yè),主動地舉手發(fā)言,仔細(xì)的思索,主動的參加,取得更大的進(jìn)步,這依舊是感恩。還有,你們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的敬重和確定,更是對自己健康成長的敬重和確定。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得去關(guān)切他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有華蜜。

感謝大家!

感恩老師演講稿篇4

敬愛的老師們:

九月的天空充滿著秋收的氣息。老師節(jié)腳步輕快,漸漸到來。對于每一個(gè)中學(xué)生來說。從淘氣的孩子到少年。老師——,你恒久是最值得我們敬重和感謝的。隨著老師節(jié)的接近。我謹(jǐn)代表我們xx班的全部學(xué)生,向辛勤工作的老師們表示誠心的感謝和誠心的慶賀。

老師。你是最值得我們敬重和感謝的。你就像一支蠟燭。雖然很弱。但是有光有熱。發(fā)出刺眼的光線。你已經(jīng)精疲力竭了。照亮別人。這種無私奉獻(xiàn)。讓我們恒久不要遺忘。雖然你的生活很艱難。而是酷愛祖國的將來。你只是一只紅燭。但是心和學(xué)生的心是連在一起的。你不在乎個(gè)人得失。這是毫無保存的努力。讓我們記??!

人們說春天的蠶絲被會織到死去。你的——宏大的老師。你的愛。像陽光一樣暖和。像春風(fēng)一樣暖和。甜蜜如清泉,你的愛。細(xì)心而暖和,你的愛。名貴又宏大!在慶祝老師節(jié)xx周年的那天。我們的心在澎湃。許多想法。千言萬語無法表達(dá)我們深深的'感謝。千言萬語無法表達(dá)我們有多愛你!

祝我們的學(xué)生親切問候。表達(dá)謝意的私人信件。賀卡。黑板上的祝愿。講臺上的一朵花或一杯茶。一封慶祝老師節(jié)的電子郵件——帶給你一種華蜜和欣慰的感覺。

古人云:“一日為師。做一輩子爸爸。〞值此老師節(jié)之際。我在這個(gè)特別的日子。向我們敬重的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說:“老師。你辛苦了!〞

讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重道。欣賞老師和藹的美德。在全班乃至全校,我們都會營造一個(gè)大家尊師重教的良好氣氛。我容許你從身邊的小事做起。仔細(xì)聽每個(gè)老師的課。完成每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真的從1.1滴起先。愛老師。關(guān)切老師。敬重老師。影響身邊的親戚摯友。為營造全社會尊師重道的氣氛做出自己的奉獻(xiàn)!

祝天下全部老師身體健康。永恒的青春!

感恩老師演講稿篇5

感恩老師節(jié)

老師們、同學(xué)們:大家早上好!

經(jīng)過驚慌勞碌的開學(xué)打算,經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,展示出落落大方;我們的校內(nèi)又復(fù)原了從前的喧鬧非凡,顯露出勃勃朝氣!而在這背后,凝合著的是我們?nèi)w老師的辛勤耕耘,靜默奉獻(xiàn)!

同學(xué)們,進(jìn)入金秋九月,你會立刻想到什么?對,那就是“老師節(jié)〞!那么,老師節(jié)是哪一天呢?我今日講話的題目就是:感恩老師節(jié)!再過4天,我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)老師節(jié)。在此,請?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最真誠的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日歡樂!

老師是一個(gè)極其一般的名字,但是在每個(gè)人的成長道路中,這個(gè)名字卻顯得特別的厚重:她給予我們的實(shí)在太多太多,可以說,每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天起先,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦??梢哉f是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心靈在呼喊,是老師的人格在感召,讓我們在一個(gè)又一個(gè)平凡的日子里,如沐春風(fēng),得以強(qiáng)壯成長!

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,可是,只要你擅長視察,你就會覺察:每天早晨,來得最早的是班主任老師,他們組織大家早讀,和你們一道清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,老師用充溢期盼和濃濃愛意的眼神給你鼓勵(lì),激起你仔細(xì)學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信念;放學(xué)時(shí),班主任帶著我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口,并總是親切的反復(fù)囑咐你們路上要留意平安;放學(xué)后,當(dāng)全部的同學(xué)都離開學(xué)校時(shí),老師才拖著乏累的身影最終離開學(xué)校。同學(xué)們,我們老師所做出的這一切,看似很平凡很一般,但是他們是用整個(gè)心靈在工作,表達(dá)出了一種平凡而宏大的情懷!

同學(xué)們,面對我們的老師,我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝愿而感到無比華蜜!那么老師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧:你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信,放在我們的“心語信箱〞里,讓老師看到你對他們真誠的酷愛;你可以自己動手制作一個(gè)賀卡送給老師,或是靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師老師節(jié)歡樂的話語,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),肯定會特別喜愛這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地溝通;還可以把對老師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本〞上,在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺〞上和別的同學(xué)一起共享。我想不管你用哪一種方式,你們的老師確定會因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o比歡樂、特別華蜜的!

老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們一如既往地辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),帶著全體同學(xué),共同為我們祿口小學(xué)的跨更加展譜寫出新的篇章;同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,用我們的真心為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào);讓我們?nèi)熒鷶y起手來,老師酷愛學(xué)生,學(xué)生敬重老師,讓濃濃的師生情意永駐我們的心間,讓我們的校內(nèi)恒久充滿著真摯的祝愿!

感恩老師演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

今日我演講的題目是我?感恩老師節(jié)?。

還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教化嗎?為了那多數(shù)的耐性教育,匆忙架起心的小船,在大海里拼搏。多少的付出,多少的收獲,在努力之下,心的小船有一次披荊斬棘,駛向了志向的此岸。在老師的幫助下,志向的莊園最終依稀可見了!

在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱忱的手,那手是路標(biāo),讓我在彷徨中鎮(zhèn)靜,在思索中醒悟。是老師讓我望見了廣袤無垠的天空,是老師讓我望見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄訓(xùn)誨化作了我腦中的才智、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光線,給我插上了志向的翅膀,讓我翱游在學(xué)問的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?,一份耕耘的辛苦,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功績,因此我要專心來感謝我的老師。

靜默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的心目中只有最好的我們,在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論