人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用目前一頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)

新課標(biāo)將免疫視為人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，將免疫系統(tǒng)列為調(diào)節(jié)系統(tǒng)之一，突出免疫系統(tǒng)對于機(jī)體穩(wěn)態(tài)維持的作用，意在從更深層次上揭示生命活動的整體性，對于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整體性具有重要的意義。同時(shí)也揭示了機(jī)體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)之間聯(lián)系的復(fù)雜性和多樣性，說明了生命現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系之間的普遍性。可見，本節(jié)的學(xué)習(xí)具有重要意義。教材分析

目前二頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)1.概述免疫系統(tǒng)的組成2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

1.利用體液免疫和

細(xì)胞免疫的示意圖，

培養(yǎng)學(xué)生的比較、

歸納的能力。2.根據(jù)體液免疫和

細(xì)胞免疫的流程圖，

培養(yǎng)學(xué)生動手的能力1.通過學(xué)習(xí)體液免疫和細(xì)胞免疫的過程和兩者的關(guān)系，樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。2.關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防，關(guān)愛艾滋病患者，珍愛生命

教材分析教學(xué)目標(biāo)目前三頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)

高二學(xué)生通過初中有關(guān)免疫知識的學(xué)習(xí)，對人體的三道防線已有了初步認(rèn)識，免疫學(xué)也涉及到我們生活的方方面面，學(xué)生普遍對這一節(jié)的內(nèi)容有著濃厚的興趣。但對于特異性免疫的過程還了解太少，該過程多而復(fù)雜，學(xué)生學(xué)習(xí)會感到比較困難。學(xué)情分析

目前四頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

體液免疫和細(xì)胞免疫的過程教學(xué)難點(diǎn)

教材分析教學(xué)重難點(diǎn)目前五頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)1.多媒體直觀教學(xué)法2.實(shí)驗(yàn)探究法3.分組討論法4.學(xué)生模擬體液免疫過程教學(xué)手段

目前六頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)教學(xué)過程導(dǎo)課小鼠實(shí)驗(yàn)探究1免疫系統(tǒng)的組成對比探究3

1.體液免疫：直接講授

學(xué)生模擬2.細(xì)胞免疫：創(chuàng)設(shè)情景

完善流程圖

思考

艾滋病病例探究21.第一道防線2.第二道防線3.第三道防線導(dǎo)課1.特異性免疫比較2.三道防線的比較歸納提升1.鞏固練習(xí)2.課后作業(yè)遷移運(yùn)用目前七頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)1.以艾滋病病例貫穿整節(jié)課的所有知識點(diǎn)，通過設(shè)置相應(yīng)的情景和問題，層層深入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生更加清楚的認(rèn)識艾滋病這一人類疾病。2.通過分組，引導(dǎo)學(xué)生在活躍的課堂氣氛中參與討論，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性。3.通過學(xué)生自己模擬體液免疫以及完善教材細(xì)胞免疫的過程，很好的突破了重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。4.由于內(nèi)容較多，時(shí)間安排上有些緊湊。評價(jià)與反思

目前八頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)倍受折磨的艾滋病患者垂死的艾滋病兒童親人抱著骨瘦如柴的艾滋病患者河南文樓村的愛滋病患者目前九頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用目前十頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)一.免疫系統(tǒng)的組成這四個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？3.用大量的X射線照射小鼠，殺死其淋巴細(xì)胞和其他白細(xì)胞，小鼠很容易感染艾滋病病毒。1.用大量X射線照射去掉胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能，易感染艾滋病病毒。4.用大量的X射線照射小鼠，輸入部分抗體，可以恢復(fù)部分免疫功能，減輕患病程病。2.如果同時(shí)給X射線照射過的去胸腺小鼠輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠就可恢復(fù)免疫功能。

目前十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)一.免疫系統(tǒng)的組成1.免疫器官胸腺、骨髓、脾、淋巴結(jié)、扁桃體2.免疫細(xì)胞3.免疫活性物質(zhì)體液中的各種抗體和淋巴因子等淋巴細(xì)胞吞噬細(xì)胞等目前十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)1.免疫器官胸腺淋巴結(jié)骨髓目前十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)

T淋巴細(xì)胞吞噬細(xì)胞B淋巴細(xì)胞2.免疫細(xì)胞目前十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)3.免疫活性物質(zhì)淋巴因子抗體目前十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)溫家寶總理在河南與艾滋病患者共度春節(jié)思考溫總理會感染艾滋病病毒嗎？請敘述你的理由？目前十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)二.人體第一道防線皮膚的保護(hù)作用黏膜上纖毛的清掃作用目前十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)思考共用一個(gè)針頭，為什么有的人感染了有的人沒有感染？請敘述你的理由？資料湖北醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院桂希恩教授，在抽取了河南艾滋村155份血樣，竟有96份HIV呈陽性，艾滋病感染率高達(dá)61.9%。賣血種禍根，采血時(shí)不體檢、不化驗(yàn)，抽血器具消毒不利，很多人在抽血時(shí)共用一個(gè)針頭

。目前十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)二.人體第二道防線體液中溶菌酶的作用體液中吞噬細(xì)胞的作用

小結(jié)：人體第一第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫目前十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)如果艾滋病病毒突破了第一第二道防線，那會怎么樣呢?目前二十頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)第三道防線是怎樣發(fā)揮作用的呢?特種兵B淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞,吞噬細(xì)胞作戰(zhàn)武器抗體:能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白分布：血清（主要）、組織液、外分泌液目前二十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)作戰(zhàn)方式特殊的敵人

抗原:可使機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)如病毒、細(xì)菌及病原體表面的蛋白質(zhì)或腫瘤細(xì)胞等細(xì)胞免疫:T淋巴細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”體液免疫:B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”三.特異性免疫目前二十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體增殖分化B細(xì)胞淋巴因子抗體與抗原結(jié)合1.體液免疫的過程第一次抗原入侵第二次抗原入侵目前二十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞抗體功能吞噬、處理、呈遞抗原呈遞抗原受抗原刺激增殖、分化產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合保持對抗原的記憶1.體液免疫目前二十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)部分學(xué)生模擬體液免疫的過程其他學(xué)生評價(jià)并分析各細(xì)胞之間的作用.1.體液免疫第一次入侵第二次入侵目前二十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)2.細(xì)胞免疫如果艾滋病病毒進(jìn)入了細(xì)胞,而抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞,那么,如何來消滅這些病原體呢?目前二十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)閱讀P37頁思考1.吞噬細(xì)胞在其中起什么作用？2.效應(yīng)T細(xì)胞有沒有接觸抗原？3.你能說出記憶細(xì)胞的作用嗎？4.細(xì)胞免疫的結(jié)果是什么？最后抗原是如何消滅的？Thinktheseproblems2.細(xì)胞免疫分組討論目前二十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞Ｔ細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡,抗原被釋放效應(yīng)T細(xì)胞2.細(xì)胞免疫目前二十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)吞噬細(xì)胞T細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)

T細(xì)胞功能吞噬、處理、呈遞抗原受抗原刺激增殖、分化保持對抗原的記憶直接殺死靶細(xì)胞；釋放淋巴因子2.細(xì)胞免疫目前二十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)為什么艾滋病死亡率如何之高？HIV(藍(lán)色)攻擊T細(xì)胞思考對課本36頁資料分析艾滋病病毒（HIV）直接殺死免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細(xì)胞,使得內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失去了免疫系統(tǒng)的保護(hù).目前三十頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)請對兩種免疫方式進(jìn)行比較歸納提升：相互配合，共同發(fā)揮作用相互關(guān)系效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞破裂

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)作用方式效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞靶細(xì)胞作用對象細(xì)胞免疫項(xiàng)目體液免疫抗原目前三十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)記憶細(xì)胞漿細(xì)胞抗原吞噬細(xì)胞抗體與抗原結(jié)合第一道防線(皮膚和黏膜)第二道防線第三道防線抗體產(chǎn)生抗原釋放B細(xì)胞T細(xì)胞宿主細(xì)胞吞噬細(xì)胞吞食三道防線的比較歸納提升：效應(yīng)T細(xì)胞目前三十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)1、下列不屬于免疫器官的是（）

A、脾B、淋巴結(jié)C、扁桃體D、肝臟2、下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（）

A、抗體B、抗原C、淋巴因子

D、溶菌酶E、淋巴細(xì)胞3、特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)不包括（）

A、免疫器官

B、免疫細(xì)胞

C、各種抗體和淋巴因子

D、唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸鞏固練習(xí)目前三十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十一點(diǎn)5、下列關(guān)于特異性免疫的敘述中，正確的是（）

A、有些抗原可以直接刺激B細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞

B、抗體由B細(xì)胞直接分泌的

C、效應(yīng)T細(xì)胞一般都是直接將入侵的病毒殺死

D、記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶細(xì)胞鞏固練習(xí)4、下列關(guān)于抗原和抗體