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小學(xué)班級五班級作文7篇不管在我們?nèi)松氖裁措A段,我們都會遇到要寫作文的情況,為了寫出優(yōu)秀的作文,我們可以不斷閱讀一些書籍,以下是我精心為您推舉的小學(xué)班級五班級作文7篇,供大家參考。

小學(xué)班級五班級作文篇1

童年是一首歌,里面有悠揚動聽的聲音;童年是一幅畫,里面有五彩繽紛的世界……

每個人都有童年,每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神奇。

在我的記憶深處,有這樣一本相冊,它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊,大家便會看到一張張?zhí)煺娑植紳M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹,大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧?接下來就讓我告知大家吧,這本相冊叫做——童年。

在這些相片中,最令我記憶深刻的,就是這張名為“好玩的貼膏藥游戲”的相片。

記得那是在上幼兒園大班時的一件事。

那一節(jié)課,老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈,兩人一組。

游戲開頭了,小林趕緊跑了,小明見狀,趕緊追??墒?,小林哪是小明的對手,沒多久就被小明追到了。沒方法,兩人只好對換角色??墒?,小明跑得快,小林跑得慢,又追不到小明。小明見小林追不到自己,故意對他說:“追不到吧!追不到吧!”小林見小明取笑自己,便加快速度追小明??墒?,還是沒有追到。

游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

以上就是名為“好玩的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很好玩呢?

在這本“童年”相冊中,還有許多相片也記錄下了當(dāng)時的精彩瞬間。如,“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛:用啥子來制作蛋糕,用花來做裝飾;“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美妙時間;“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情;“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

在這本相冊中,還有許多精彩的事情,以后有時間,再和大家一一共享。

整個世界,由于有了陽光,有了生機;細當(dāng)心靈,由于有了陽光,內(nèi)心有了舒適。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破裂似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然制造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

小學(xué)班級五班級作文篇2

我家有一只小狗,名字叫“貓咪”。它可愛極了。

它有像藍寶石一樣的眼睛,還有一張大大的嘴巴,全身的毛是棕色,它的尾巴不長也不短,顯得非??∶馈K€會幫我忙呢!有一次我和小伙伴打羽毛球,我一用力,把羽毛球打的太遠,怎么找也找不到了?!柏堖洹庇盟摹盎鹧劢鹁Α闭业搅擞鹈?,并將球叼了回來。它很愛睡覺,每次我只有拿著水槍噴它,它才能醒過來。你知道我為什么給它取名叫“貓咪”嗎?它不但愛捉老鼠,還愛吃魚。有一次,媽媽買了一條魚打算晚上煎著吃,“貓咪”觀察了,偷偷的爬到桌子上,把魚吃的一點不剩,媽媽發(fā)現(xiàn)后打算揍他?!柏堖洹敝懒耸虑榈膰乐匦?,連忙跑到我的腳邊向我求救,把媽媽弄得哭笑不得。

可愛的“貓咪”,我喜歡你。

小學(xué)班級五班級作文篇3

“噼哩啪啦、噼哩啪啦”熟悉的聲音又再一次響起,這意味著什么?呵呵,猜對了,新年來了。

過年了,在這一天全部人都是快樂的,每個人的臉上都洋溢著笑容。超市、菜場都擠滿了人,他們在為年夜飯做著精心的打算,要在過年的時候好好慶祝一下。大年三十更是吵鬧,全家人圍坐在一起,喜氣洋洋地吃著年夜飯、看著春晚、聽著喧鬧的鞭炮聲,那五彩繽紛、絢麗多彩的禮花在空中綻放。

我還記得我在二年給級的時候的新年,那是我第一次回四川老家,爸爸在外地工作總是沒時間,終于有時間能和我們一起過年了,于是爸爸媽媽帶著我回老家看爺爺奶奶。由于很少來老家,一切都是這么生疏,爸爸媽媽一路上都在給我講老家的事、老家的人。

大年三十那天,我們終于回到了老家,看著白發(fā)的爺爺和奶奶,盡管我是第一次見他們,可是我仍然覺得他們很親切。一見面奶奶就把我抱在懷里,眼淚流到了我的臉上,爺爺和爸爸也很激動,一股濃濃的親情由然而升。年夜飯是在笑聲里渡過的,平坦的燈光照在每個人的臉上,爸爸和爺爺紅光滿面,喝著酒說著話,奶奶不停在我為夾菜,而我則掂記著趕緊吃完去放炮。吃完飯爸爸和媽媽帶著我來到樓下,而樓下早已有許多的小伴侶和他們的爸爸媽媽在那里了,這邊禮花上天,那炮聲陣陣,好不吵鬧。我跳著、笑著,禮花印著我們的笑臉。那一晚我只記得爸爸和爺爺奶奶說了一夜的話,有笑也有淚。

假期很快就過去了,臨別時我們依依不舍,奶奶更是忍不住地在流淚。坐上了回去的火車,我問爸爸奶奶為什么總是在流淚,爸爸說那是由于奶奶和爺爺太愛我們了,我對爸爸說我也愛爺爺和奶奶,以后我要常常來看他們,不讓奶奶再流淚。爸爸抱著我久久沒說話,我看到他的眼里淚光在閃爍。

又要過年了,在外奔波了一年的人回到家中和家人團聚,忙于事業(yè)的人與親人見見面、訴訴情。我喜歡這個節(jié)日,你呢?

小學(xué)班級五班級作文篇4

中秋節(jié)是我國的重要節(jié)日。每年中秋,家家戶戶都會團聚在一起,吃月餅,賞明月,喝桂花酒,所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。

今年的中秋節(jié)巧的是我們一家,姨姨一家,大舅,老舅一家,全都到姥姥家去過中秋節(jié),姥姥一大早就起床,為我們打算張羅了一大天的飯菜等著大家。更巧的是哥哥前幾天生日,因在校沒能過生日,所以大舅為彌補打算了一個大大的蛋糕,我們則為大家?guī)Я艘粋€大大的月餅。

我們吃完了豐富的晚飯。開頭了生日party。閃耀的燭光下,大家唱著熟悉生日歌,然后讓哥哥許了一個愿,便開頭了大吃特吃。過程中我還把奶油故意我到抹姐姐的臉上,大家都笑了。姐姐也不甘示弱,直接把整塊的奶油蛋糕撲在了我的臉上,我的臉瞬間花了。隨著表弟表妹參加了這場“戰(zhàn)斗”,大家的笑聲似乎驚天動地。我們吃吃,笑笑,把自己蛋糕上的奶油抹在對方的臉上。不一會兒大家的臉全成了小花貓。

我們將臉上的奶油洗干凈,出門到小院里。每人拿一把小凳子,放在打算好的大圓桌子旁邊。桌子上擺上各種各樣的的月餅,有圓形的月餅,有正方形的月餅,還有我們帶的那個大月餅被切成了好幾塊兒三角形的月餅,大家在院子里吃月餅賞明月,講笑話,聽姥爺他們說那時候的傳奇故事。大家說說笑笑,其樂融融。

小學(xué)班級五班級作文篇5

在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,年近末尾,火車站里人來人往。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。

火車站設(shè)有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風(fēng),顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”??墒?,“母子上車處”早己人滿為患。而這些人并不是一對對母子,而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼,面露無奈。

這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖,應(yīng)該是一位家財萬貫的大老板,第二位男人,身材魁梧,之人戴軍帽,身穿軍大衣,應(yīng)該是一位軍人。第三位男人身材矮小,戴著一副金絲眼鏡,應(yīng)該是一位學(xué)識淵博的學(xué)者。第四位男人身材高大,戴著一個口罩,應(yīng)該是一位醫(yī)生。這四個男人在社會上也是風(fēng)光的人物,卻對“母子上車處”這個牌子,這對在寒風(fēng)中的母子以及社會公德視而不見,仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人,卻裝作是文盲來讓自己更快上車。

生活中,也有這樣的“假文盲”比如前幾個月,我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時,公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人,孕婦,殘疾人,而是一位位身強力壯的年輕人!

“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對,他們是“愛心盲”是“公德盲”,是可笑的“假文盲”!同學(xué)們,文盲并不行恥,可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!

小學(xué)班級五班級作文篇6

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,二十年的光陰逝去了。我也考上了美國的麻省理工學(xué)院,成為了一個科學(xué)家。我身上穿著一件防熱防輻射的白大掛,然后坐在自己研發(fā)的直升飛機回了家鄉(xiāng)。

我降落在一個停機坪上,一下飛機我驚呆了:一棟棟高樓拔地而起,就連汽車也變了。以前的汽車是燒油的,尾部排出的廢氣都讓人感到不舒適?,F(xiàn)在的汽車用的不是汽油,而是電,車子不再排出對人體有害的氣體了。

我順手攔了一輛汽車,發(fā)現(xiàn)汽車是在空中的,沒有輪子,就連開車的人也換成了自動導(dǎo)航,無人駕駛。而里面的設(shè)置更驚人,里面有一臺小型的電視,可以上網(wǎng)、打電話等。

我一下車發(fā)現(xiàn)路面上干干凈凈的,一塵不染,原來人們早已改掉了亂丟垃圾的習(xí)慣,大街上自然也沒有了“大風(fēng)一吹,垃圾滿天飛”的景象。

我一回到家,發(fā)現(xiàn)門自動打開了,原來我的母親早已在門上輸入了“主人要回來的命令”,我一回來門就會自動打開了。我進入了家門發(fā)現(xiàn)家里有一個機器人保姆,原來現(xiàn)在家家戶戶都有一個機器人保姆。

我觀察了我多年沒見的母親,發(fā)現(xiàn)母親在現(xiàn)代的超科技生活下,過得越來越好,一點也不會由于年紀大了,生活上有任何不便。

感謝祖國的日益強大,讓人們過上了美滿幸福的生活。

小學(xué)班級五班級作文篇7

1.文靜、穩(wěn)重、和善而又不失直率的你學(xué)習(xí)專心踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。

2.有古道熱腸,也容易感情用事樂觀要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對你過去成果的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。

3.你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的進展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今日才是永恒的轉(zhuǎn)變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

4.你溫文而雅。人緣不錯。樂觀思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。假如你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運的纖繩將永久把握在自己手中。

5.本次期末考不理想,有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚起頭,為自己的將來開拓道路,好嗎?愛人者人恒愛之。你的和善是大家有目共睹的,你總是悄悄地為班級做奉獻,卻從不斤斤計較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與敬重。在班里,宛如大家的知心姐姐了,你的言辭很有魄力,看你每次收發(fā)本子時候的勞碌身影,老師借此平臺對你說一聲:瑜夢,你辛苦了!希望你對待學(xué)習(xí),你像一匹不知疲乏奮勇前進的千里馬,期待你繼續(xù)努力,讓自己的天空最美。

6.在老師眼里,你是一個聰穎、活潑、沉穩(wěn)的好姑娘,開動腦筋,勇于思考,富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。在同學(xué)中樹立一種美妙的形象。班級里由于有你而活躍,有你而精彩!只惋惜數(shù)學(xué)成果徘徊不前,影響了你的總分排名。人的智商固然重要,但是勤奮鉆研也不行或缺。貝貝,為自己計劃一下如何提升數(shù)學(xué)的方案與目標。世上無難事,只怕有心人,也希望你多讀課外書,積淀知識,從小練就過硬的本領(lǐng),像翔鷹燦爛美妙的明天飛翔!

7.你是一個文明懂事、討人喜愛的好少年。當(dāng)看到你為了班級吶喊助威的神情,真令我感動。記住,老師也時刻關(guān)注著你,關(guān)注你的進步,本次的語文考試,雖習(xí)作進步較大,但你的基礎(chǔ)分扣得太慘,還是導(dǎo)致嚴重的失分。希望你大膽自信、學(xué)習(xí)上精益求精,留意學(xué)習(xí)的方法,使成果有明顯的進步!操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。對嗎?希今后要擅長發(fā)揮滴水穿石的精神,在激烈競爭中要不斷開拓創(chuàng)新,立于不敗之地。

8.我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會幻想成真的!

9.你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰慧才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師專心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成果一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

10.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)不是很好,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多留意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,去實現(xiàn)人生的幻想!

11.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能專心聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智,努力把自己塑造成德智體全面進展的好學(xué)生。

12.開朗外向的你不失溫順細致,快人快語亦掩不住你和善的品質(zhì)班級的榮譽,你格外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你躲避過彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追。望你堅持不懈,取得更大的進步。

13.假如我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成果優(yōu)秀,對書本的知識表現(xiàn)的求知若渴??吹侥闱那牡貫榘嗉壐冻鲎约旱膼?,老師真心為你驕傲!

14.一年來,你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看。當(dāng)?shù)弥忝咳胀砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,老師非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

15.你是位聰慧的學(xué)生,你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師信任你可以的,對嗎?那好成果就會跟你

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