2023在校生見習(xí)工作總結(jié)（精選3篇）

2023在校生見習(xí)工作總結(jié)（精選3篇）2023在校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）2023在校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇120__年7月我走進(jìn)中鐵十三局蘭新鐵路項目經(jīng)理部，根據(jù)工作須要，項目部領(lǐng)導(dǎo)精心安排我出任工程部調(diào)度，至20__年7月見習(xí)期已八十一年，現(xiàn)正式宣布明確提出隋東亮提出申請。下面我將一年去的思想、工作、自學(xué)、生活等方面展開如下匯報：本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學(xué)校通過四年的自學(xué)和老師們的了解，已對工程局存有了一定的介紹，但當(dāng)時畢竟并沒真正的經(jīng)歷過工程局的生活，所以沒出席工作之前，對自己將要專門從事的工作充滿著了疑惑與向往，但更多的就是憂慮和迷茫。在至項目部工作之前，我出席了單位非政府的新學(xué)員聘用培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，介紹了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和有關(guān)制度，自學(xué)如何淪為一個杰出的職業(yè)人。通過幾天的培訓(xùn)，我們感受到公司對每個員工的關(guān)懷，非常感謝公司為協(xié)助嶄新員工跑不好走上工作崗位的第一步所搞的不懈努力，我先前的憂慮和迷茫也通過培訓(xùn)老師的傳授減低了很多。20__年7月20日我抵達(dá)蘭新線已經(jīng)開始正式宣布工作，經(jīng)過學(xué)校的自學(xué)以及聘用前培訓(xùn)意識到，必須想要比較慢的適應(yīng)環(huán)境工作崗位，我必須必須盡快的帶入至項目部這個大家庭之中，必須必須盡快的轉(zhuǎn)型角色，必須準(zhǔn)確的認(rèn)識到自己已無此就是在校學(xué)生，而是企業(yè)的一名員工，項目部的工作和生活也不能像是學(xué)校生活那樣的相對民主自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事求教，他們也可以很熱心的協(xié)助我，這樣也可以加深互相的介紹，能并使我較慢的帶入至了大家庭之中，順利的順利完成了從一名學(xué)生至一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)型。在項目部我出任工程部調(diào)度，做為工程部調(diào)度我須要盡快明晰自己的工作職責(zé)，才能并使自己的工作成功的積極開展。通過部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助我很快的介紹了自己的工作職責(zé)：1、發(fā)送公司、指揮部調(diào)度公布的調(diào)度命令、調(diào)度通告、其他有關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話、或電子郵件、郵件，上報單位領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格執(zhí)行、答復(fù)全面落實(shí)情況;2、對施工中發(fā)生的關(guān)鍵性問題和突發(fā)事件，按有關(guān)規(guī)定逐級向有關(guān)部門和單位匯報，留言有關(guān)處置命令和意見，并追蹤監(jiān)控，掌控處理過程和處理結(jié)果，意見反饋處置情況;3、掌控本單位施工動態(tài)，及時搜集各種工程資料，按公司建議匯總編報各類報表謝澤生分析，撰寫調(diào)度報告，上報指揮部調(diào)度，核對調(diào)度系統(tǒng)信息;4、出席本單位非政府舉行的各種生產(chǎn)會議;5、核查本單位工程建設(shè)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，對調(diào)度報告、調(diào)度記錄和呈報調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)管理，對信息反饋、跟蹤全面落實(shí)的及時性負(fù)責(zé)管理;6、順利完成上級和本單位領(lǐng)導(dǎo)信訪部門的其它任務(wù)。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間一年見習(xí)期已回去。這就是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我遺留下了精彩而幸福的回憶起。在這段時間里我充份的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹”的豪放，也體會至了工程人的艱苦和活下去。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己存有機(jī)會淪為工程人中的一份子而深感自豪。2023在校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2__月__日，為期一周的教育實(shí)習(xí)，匆匆完結(jié)了!對于我而言，這就是忙的一周，擴(kuò)充的一周，存有意義的一周。在這次教育實(shí)習(xí)中，每天我都會埋怨下，大清早下班摸黑回去誤時的痛苦，期望它早點(diǎn)完結(jié)!現(xiàn)在真正的完結(jié)了，我又真的不好不忍心，不忍心一(三)的孩子們。通過這次實(shí)習(xí)，并使我更加介紹我將來的工作，并使我真正體會至了做為一位老師的快感與艱苦，總而言之，而令我受益匪淺。在這次實(shí)習(xí)中，通過參觀課堂教學(xué)，使我曉得必須上不好一堂課必須存有很多的準(zhǔn)備工作。在課堂中教師不再僅僅高度關(guān)注如何教導(dǎo)，而要將更多的精力資金投入至指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)上面，在傳授科學(xué)知識的同時擴(kuò)散學(xué)法指導(dǎo)，并使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識和方法獨(dú)立自主自學(xué)，使學(xué)生淪為自學(xué)的主人。從這次實(shí)習(xí)中，我辨認(rèn)出小學(xué)生在課堂上整體表現(xiàn)得異?；钴S，當(dāng)老師明確提出一些建議時都能夠積極主動資金投入，對于提問問題也就是爭先恐后的，整個課堂朝氣蓬勃。但也是因?yàn)樾W(xué)生的異?；钴S，如果老師管理不當(dāng)?shù)脑挘部梢圆⑹拐n堂異常的大吵大鬧。所以老師在教學(xué)中要把握住不好教學(xué)的活躍程度，管理不好紀(jì)律，并使課堂活躍而不大吵大鬧。這次實(shí)習(xí)我還辨認(rèn)出，小學(xué)的教師和教室非常有限，每個班的人數(shù)過多年，一個班70個左右的學(xué)生，變得教師特別擠迫。且學(xué)生的邊線太緊固了!趴在后面的永遠(yuǎn)趴在后面，這樣聽課的時候，如果課堂太大吵大鬧的話，后面的學(xué)生顯然聽到?jīng)]老師老師說