關(guān)于高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納大全

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高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納大全

氯氣

物理性質(zhì)：黃綠色氣體，有刺激性氣味、可溶于水、加壓和降溫條件下可變?yōu)橐簯B(tài)(液氯)和固態(tài)。

制法：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2

聞法：用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氯氣進(jìn)入鼻孔。

化學(xué)性質(zhì)：很活潑，有毒，有氧化性，能與大多數(shù)金屬化合生成金屬氯化物(鹽)。

也能與非金屬反應(yīng)：

2Na+Cl2===(點(diǎn)燃)2NaCl

2Fe+3Cl2===(點(diǎn)燃)2FeCl3

Cu+Cl2===(點(diǎn)燃)CuCl2

Cl2+H2===(點(diǎn)燃)2HCl

現(xiàn)象：發(fā)出蒼白色火焰，生成大量白霧。

燃燒不一定有氧氣參加，物質(zhì)并不是只有在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質(zhì)是劇烈的氧化還原反應(yīng)，所有發(fā)光放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)都稱為燃燒。

Cl2的用途：

①自來水殺菌消毒Cl2+H2O==HCl+HClO2HClO===(光照)2HCl+O2↑

體積的水溶解2體積的氯氣形成的溶液為氯水，為淺黃綠色。其中次氯酸HClO有強(qiáng)氧化性和漂泊性，起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性，不穩(wěn)定，光照或加熱分解，因此久置氯水會(huì)失效。

②制漂白液、漂白粉和漂粉精

制漂白液

Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，其有效成分NaClO比HClO穩(wěn)定多，可長期存放制漂白粉(有效氯35%)和漂粉精(充分反應(yīng)有效氯70%)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

③與有機(jī)物反應(yīng)，是重要的化學(xué)工業(yè)物質(zhì)。

④用于提純Si、Ge、Ti等半導(dǎo)體和鈦

⑤有機(jī)化工：合成塑料、橡膠、人造纖維、農(nóng)藥、染料和藥品

高一化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)

1.粗鹽精制

初中學(xué)過了粗鹽提純，但提純后的鹽中仍有有硫酸鈉、氯化鎂和氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。主要是以離子的形態(tài)存在，這些雜質(zhì)仍需要除去，這就是粗鹽的精制。

初中學(xué)習(xí)過的粗鹽提純的方法：溶解、過濾、蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶

高中新課中除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的方法：分別向粗鹽溶液里面里面加入氯化鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉除雜。將其轉(zhuǎn)化為沉淀，除去。最后加HCl可以除去多余的碳酸鈉、氫氧化鈉，得到精鹽水。最后蒸發(fā)結(jié)晶的得到精鹽。

2.蒸餾

蒸餾是指利用液體混合物中各組分揮發(fā)性的差異而將組分分離的傳質(zhì)過程。將液體沸騰產(chǎn)生的蒸氣導(dǎo)入冷凝管，使之冷卻凝結(jié)成液體的一種蒸發(fā)、冷凝的過程。蒸餾是分離混合物的一種重要的操作技術(shù)，尤其是對(duì)于液體混合物的分離有重要的實(shí)用意義。

主要儀器：蒸餾燒瓶，溫度計(jì)，冷凝管，牛角管，酒精燈，石棉網(wǎng)，鐵架臺(tái)，錐形瓶，橡膠塞。

注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性;需要墊石棉網(wǎng);需要加入沸石或碎瓷片;溫度計(jì)水銀球的位置要的蒸餾燒瓶的支管口;冷卻水要下進(jìn)上出，逆著氣流的方向。

3.萃取分液

萃取是一種常用的分離液-液混合物的方法，它是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同(溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要大于在原溶劑中的溶解度)，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液里提取出來的操作。分液是把互不相溶的兩種液體分開的操作。一般分液都是與萃取配合使用的。常用的儀器是錐形分液漏斗。方法如下：

①將被萃取液倒入分液漏斗里，加入適量萃取劑，這時(shí)漏斗內(nèi)的液體總量不能超過容積的1/2.蓋上漏斗口上的磨口塞，用右手壓住塞子，左手拇指、食指和中指夾住漏斗頸上的旋塞，將分液漏斗橫放，用力振蕩，或?qū)⒎忠郝┒贩磸?fù)倒轉(zhuǎn)并振蕩。振蕩過程中常有氣體產(chǎn)生，應(yīng)及時(shí)將漏斗傾斜倒置使液面離開旋塞，扭開旋塞把氣體放出。

②把分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，靜置;

③漏斗下放一承受容器如燒杯。打開分液漏斗上口的磨口塞或使塞上的凹槽與漏斗口頸上的小孔對(duì)準(zhǔn);

④當(dāng)漏斗內(nèi)液體明顯分層后，打開旋塞，使下層液體慢慢流入燒杯里。下層液體流完后，關(guān)閉旋塞。上層液體從漏斗上口倒入另外容器里。

4.一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法

1)計(jì)算;

2)稱量：用分析天平稱量;

3)溶解：在燒杯中用適量蒸餾水使之完全溶解，并用玻璃棒攪拌;

4)轉(zhuǎn)移，洗滌：把溶解好的溶液移入500ml容量瓶，并用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒二、三次，并將每次洗滌后的溶液都注入到容量瓶中;

5)定容：加水到接近刻度2-3厘米時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度，定容時(shí)要注意溶液凹液面的最低處和刻度線相切，眼睛視線與刻度線呈水平，不能俯視或仰視，否則都會(huì)造成誤差;

6)搖勻：把容量瓶瓶塞塞緊，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次，使溶液混合均勻;

7)裝瓶：把配制好的溶液倒入試劑瓶中，蓋上瓶塞，貼上標(biāo)簽。

高一化學(xué)備考技巧有哪些

一、依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)

①狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn);

②加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。

③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

二、專項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破

①題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。

②方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用;

③規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;

④提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;

⑤滿分練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿分，倒逼自己對(duì)不會(huì)的問題弄明白。上述各項(xiàng)專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

三、恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”

有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機(jī)械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)的掌握。中國自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認(rèn)為，在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對(duì)性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認(rèn)為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)因時(shí)而宜，因科而宜。

四、研究歷屆高考真題

高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對(duì)高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問方式等。

五、落實(shí)“日清-周理-月結(jié)”

①日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。

②周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)?？键c(diǎn)、典型問題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識(shí)體系。

③月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問題，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真糾錯(cuò)。

六、查錯(cuò)析錯(cuò)，四步糾錯(cuò)

考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后，要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤并分析錯(cuò)因，明確自己的知識(shí)漏洞及思維短板，切實(shí)解決“根本不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的各種問題。

錯(cuò)誤分類：

①粗心大意之錯(cuò)：分明會(huì)做，反而做錯(cuò)。

②似是而非之錯(cuò)：記憶不準(zhǔn)確，理解不透徹，應(yīng)用不熟練，表述不清楚，答案不嚴(yán)密、不完整、不規(guī)范、不確切。

③根本不會(huì)之錯(cuò)：卷面空白或答非所問。把典型錯(cuò)題記入錯(cuò)題本，拿出下步學(xué)習(xí)措施。

四步糾錯(cuò)法：

①使用錯(cuò)題本，按照“原題+錯(cuò)解+錯(cuò)因+正解+總結(jié)”的順序?qū)戇M(jìn)錯(cuò)題本，并注明回望日期;

②在回望日期重做該題，要用“不容二錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;

③在最近一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行變式訓(xùn)練;

④與同學(xué)交換錯(cuò)題本，汲取他人教訓(xùn)，為我所用。

七、“兩慢一快”，突破“壓軸”

①首先對(duì)壓軸題要有正確的認(rèn)識(shí)。面對(duì)壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少)，一定做;第二問中難，盡量做;第三問最難，爭取做。

②認(rèn)真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標(biāo)明關(guān)鍵詞語)。b.提(提煉題干重點(diǎn))。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(dǎo)(由已知導(dǎo)出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。

③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個(gè)方面規(guī)范。若解題過程需要列出方程，務(wù)必使用常規(guī)方法和分步列式。運(yùn)算求解過程要慢，書寫要快。

八、密切關(guān)注新聞熱點(diǎn)

反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料。“時(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專利，這也同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式。

九、回歸調(diào)整，查缺補(bǔ)漏

考前兩周務(wù)必做到：

①回歸教材，梳理知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

②查缺補(bǔ)漏，注重通性通法，記牢吃透會(huì)用;

③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細(xì)節(jié);

④看錯(cuò)題本，做到類錯(cuò)不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則;

⑤考前交流，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)或心理方面的溝通，揚(yáng)長避短;

⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。

十、考場高分技巧

①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對(duì)，不怕大題得分少，