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文檔簡介

一、影響中學(xué)生人際交往的因素。(一)交往的頻率共同的感受和體驗。共同語言一多，就容易接近，形成親密的人際關(guān)系。以真誠友好的態(tài)度對待對方時，才能形成良好、融洽的人際關(guān)系。(二)距離的遠近(三)儀表著重要的作用。(四)興趣、愛好一致興趣和愛好是聯(lián)結(jié)人際關(guān)系的橋梁。興趣愛好相同的人，碰到一起“心靈相通”(五)思想、態(tài)度的相近兩個同學(xué)之間有著共同的理想容易形成親密的關(guān)系。思想、態(tài)度相近是建立密切的人際關(guān)系的重要條件。俗話說復(fù)。所以這種密切的人際關(guān)系建立較慢，但牢固性大，經(jīng)得起時間的考驗。(六)能力與特長人際關(guān)系的中心人物。特征形成良好的人際關(guān)系。一個富有主見，敢說敢為，一個膽怯害羞，依賴性強……二、中學(xué)生人際交往障礙原因分析(一)交往水平個要好的同學(xué)分開了，彼此交往少了，再次見面感到生疏、沒話好說(二)互酬水平魏策》里戒子情上的溫暖和愉快，他們同你的關(guān)系疏遠也不難想象了。(三)評價水平(四)真誠水平深了解，加深相互之間的信任，就容易結(jié)成真誠而牢固的友誼。(五)溝通水平的典型表現(xiàn)。(六)包容水平(寬容)很多朋友，才能與人結(jié)下深厚的友誼。含于別人讓他，沒有他讓別人，

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