初中我的學校作文集錦四篇

第頁共頁關(guān)于初中我的學校作文集錦四篇關(guān)于初中我的學校作文集錦四篇初中我的學校作文篇1新的老師，新的同學，新的學校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學校的時候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時間一長，這些問題就會一個個消失。在新學校里，我認識了許多的新朋友，并且理解到了許多新的東西。比方說；地理，歷史，口語，心理。這些科目都是小學沒有的，所以我感覺很新穎。這個學校很大，導致我有幾次找不到教室。我走在寬闊的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話；同學們！這是一個新的學期，也是一個新的開始………上課了，我坐在座位上，認真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負數(shù)》，當我才看到課題的時候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個念頭；正數(shù)與負數(shù)？小學不是學過嗎？怎么又學？這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時候我才知道；中學和小學是不一樣的，中學是一個全新的領域，與小學完全不同的領域。也許是聽得太認真了，竟然沒有覺察肚子已經(jīng)開始叫了，于是我就按著肚子讓他安靜下來，我就用這種方法撐到了下課。一下課，我就飛似的跑向食堂。哇！這才叫人山人海?。⊥瑢W們擁擠著，叫喊著。雖然也有老師喊，讓同學們站好，但是他的喊聲和同學們的喊聲比起來就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠，隨著大海來回飄蕩，我也不知道我什么時候才能打到飯，就這樣被擠來擠去?；蛟S10分鐘，或許半個小時。反正，我總有一刻會打到飯的。我的上中學以來的第一篇作品，大家多多支持！初中我的學校作文篇2我的學校是水果湖第二小學，在省政府附近。我覺得我們學校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學校。走近大門，可以看見大門前面有兩個保安在站崗。大門里面有一個水池，水池后面有一個高大的門牌，上面“寫”著——“水果湖第二小學”。走進大門，站在正中間，往上看，可以看到一棟教學樓的下面有一套太陽系的模型，中間是一個大大的地球儀，模型后面有一個很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會有學生到這來自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。電子黑板左邊可以通往“星海樓”，“星海樓”有7層，根本都是用于興趣班來上課的，星海樓下面是架空層，那是風雨操場，用于跳遠、跳高的，還可以在那里做一些墊上運動。架空層旁邊是小操場，有6個籃球架和一個小羽毛球場。小操場連著一個大操場，大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個小型游樂場，是低年級的小同學玩的`。游樂場旁邊有一個“學子樓”，五、六年級的教室就在這里面。學子樓的最下面是門房和小賣部?！皩W子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級，二樓是二年級……五樓是科學教室，四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺，不過很可惜，我沒去過。每個班上的教室前面都有一個電子白板，還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報的，如今換成了水松板，只能粘貼手抄報了。這就是我們的學校，很氣派，很現(xiàn)代的喲！初中我的學校作文篇3我的初中學校離我家只有九百米的間隔，我每天都可以走著去走著回，不像小學那樣需要爸爸接爸爸送了。也是因為我的初中學校離家近的緣故，我在初中學校待著的時間很長，我是指每天待在學校的時間很長，因為離家近，我還申請了當值日生，不僅自己值日那天回家晚，而且住得遠的值日生假設有急事，我也會幫助攬下，這樣別的住得遠的同學就可以早一點點回家了。我的初中學校里面還有小學和幼兒園。和我們初中部的教學樓不一樣，幼兒園是一棟矮矮的教學樓，前面還有一塊五顏六色的小操場，有圍欄圍住的，幼兒園的小朋友們就在這里面上課和玩耍。小學部的教學樓那么是在我們初中部前面差不多的一棟六層樓高樓房，區(qū)別是教學樓前的字，我們初中部教學樓前的字是：格物、致知，而小學部教學樓的字是：老實、守信，這四個詞合起來就是我們初中學校的校訓了。我的初中學校有很多優(yōu)秀的年輕老師。和我就讀的小學有所區(qū)別的是，我的初中學校年輕老師比年長的老師多，而我的小學老師反倒都是些年長的老師，甚至小學老師的孩子的孩子都和我們一起上小學了，而初中學校的老師還都沒有自己的孩子，都是些剛出校園沒多久，雖然有些學院派風格嚴重，卻也和那些年長的老師一樣優(yōu)秀，在教育方面旗鼓相當。也許是他們也是從我們這么大一直長到當老師的，懂得學生的心里所想吧。我的初中學校還有一個游泳池，這一點是必需要提一提的。這個游泳池是后來擴建的，聽說是那些年輕老師們向上面提議的，說是游泳可以鍛煉孩子們的各個方面，不僅可以長高，還可以鍛煉孩子們的各種才能，游泳池就建好了。詳細對我們哪好，我還有待考察，等我游完一個學期再來匯報吧！初中我的學校作文篇4和美，是石筍之美，石筍街小學是我們走向?qū)恚呦虺晒Φ摹氨亟?jīng)之路”。走進大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美。”自從我來到石筍校園，每天都發(fā)生著許多美妙的故事。記得四年級上期的一天課間休息，我和同學們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。突然一個同學急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在修改我的作業(yè)，表情很不快樂的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語文練習冊給我，嚴肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯了，做題時在干嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作那么，嚴格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認識寫清楚，去吧。”我聽完，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。當我冷靜下來時，心里滿是自責，記得媽媽說過：徐老師因為愛我們，對我們