2023年公務(wù)員行測(cè)考試詩(shī)歌發(fā)展史

第2023年公務(wù)員行測(cè)考試詩(shī)歌發(fā)展史公考越來(lái)越趨于側(cè)重于考生能力的提升，不是單純的死記硬背，因此，行測(cè)常識(shí)判斷部分就是諸多考生難以提分的一個(gè)版塊，而常識(shí)的學(xué)習(xí)，需要平時(shí)不斷的積累，才能在考場(chǎng)上游刃有余。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公務(wù)員行測(cè)考試詩(shī)歌發(fā)展史。

公務(wù)員行測(cè)考試詩(shī)歌發(fā)展史

1.詩(shī)經(jīng)

《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，共311篇，(其中6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容)又叫詩(shī)三百，反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。《詩(shī)經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無(wú)法考證，詩(shī)經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個(gè)部分?！讹L(fēng)》是周代各地的歌謠;《雅》是周人的正聲雅樂(lè)，又分《小雅》和《大雅》;《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。有言道三頌不如二雅，二雅不如十五國(guó)風(fēng)，所以，從詩(shī)經(jīng)的文學(xué)價(jià)值來(lái)看，《風(fēng)》被認(rèn)為是最優(yōu)秀的篇幅，和后期的《離騷》合稱為風(fēng)騷二體。

2.楚辭

楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩(shī)體，并且也是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。因?yàn)榍脖环Q為中國(guó)第一位浪漫主義詩(shī)人?！俺o”的名稱，西漢初期已有之，至劉向乃編輯成集。全書以屈原作品為主，也包括后期的宋玉等人都有所貢獻(xiàn)，但是其余各篇也是承襲屈賦的形式。以其運(yùn)用楚地方言寫的詩(shī)體，對(duì)后世詩(shī)歌產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！冻o》對(duì)整個(gè)中國(guó)文化系統(tǒng)具有不同尋常的意義，特別是文學(xué)方面，它開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的詩(shī)篇，因此后世稱此種文體為“楚辭體”、騷體。

3.樂(lè)府民歌

中國(guó)漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等?！皹?lè)府’本是漢武帝設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu).用來(lái)訓(xùn)練樂(lè)工.制定樂(lè)譜和采集歌詞，其中采集了大量民歌，后來(lái)，“樂(lè)府”成為一種帶有音樂(lè)性的詩(shī)體名稱。今保存的漢樂(lè)府民歌的五六十首，真實(shí)地反映了下層人民的苦難生活。著名的名篇，《孔雀東南飛》就是漢樂(lè)府民歌里面最為有名的代表作。

4.唐詩(shī)

唐詩(shī)，泛指創(chuàng)作于唐朝詩(shī)人的詩(shī)。唐詩(shī)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫(kù)中的一顆明珠，同時(shí)也對(duì)世界上許多民族和國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，對(duì)于后人研究唐代的政治、民情、風(fēng)俗、文化等都有重要的參考意義和價(jià)值。初唐四杰有王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，其中成就最高的是王勃，著有名篇《送杜少府之任蜀州》，唐代最有名的三大詩(shī)人李白、杜甫、白居易。

5.宋詞

宋代盛行的一種中國(guó)文學(xué)體裁，宋詞是一種相對(duì)于古體詩(shī)的新體詩(shī)歌之一，標(biāo)志宋代文學(xué)的最高成就。宋詞句子有長(zhǎng)有短，便于歌唱。因是合樂(lè)的歌詞，故又稱曲子詞、樂(lè)府、樂(lè)章、長(zhǎng)短句、詩(shī)余、琴趣等。宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾(豪放派代表詞人)、柳永、李清照(婉約派代表詞人)。

拓展：公務(wù)員行測(cè)聯(lián)考攻略

一、合理分配備考時(shí)間

第一階段：廣泛的知識(shí)積累。常識(shí)判斷部分需要平時(shí)的積累和訓(xùn)練，建議考生用10天左右的時(shí)間完成常識(shí)部分所有科目的翻閱，并且在每看完一個(gè)部分后做相應(yīng)的題目訓(xùn)練，不要求過(guò)多，每個(gè)部分30道題左右就可以了，真正達(dá)到理解所學(xué)內(nèi)容的目的。同時(shí)考生在此期間可以留心一些輔導(dǎo)書籍及科普網(wǎng)站對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，比如時(shí)政、科技發(fā)展等。

第二階段：真題及模擬訓(xùn)練?？忌诖穗A段大概花費(fèi)10天左右的時(shí)間，掌握做題的時(shí)間和感覺(jué)，更重要的是，通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。在做真題的時(shí)候?qū)徱曌约旱膹?fù)習(xí)效果，在做模擬題的時(shí)候進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的練習(xí)，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清真題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一記錄等，為下一階段的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第三階段：有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在第二階段中，通過(guò)做題已發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)的薄弱點(diǎn)，而且記錄在案，在此階段花費(fèi)5天左右的時(shí)間，將這些薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，然后再做相關(guān)的試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

第四階段：重新翻閱復(fù)習(xí)資料，溫故而知新。這時(shí)距離考試時(shí)間已經(jīng)很近了，考生切忌焦慮、浮躁，要靜下心來(lái)，沉得住氣，再次看書，認(rèn)真將各個(gè)科目瀏覽一遍，同時(shí)對(duì)于在原先復(fù)習(xí)時(shí)忽略的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，在最后階段，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料對(duì)于一些重難點(diǎn)及考試的預(yù)測(cè)?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)看書，切忌因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)龐雜而放棄看書。

二、重點(diǎn)掌握備考方法

常識(shí)判斷部分因?yàn)橹R(shí)的龐雜，除了要在時(shí)間上進(jìn)行有計(jì)劃、有階段的復(fù)習(xí)外，對(duì)于具體內(nèi)容還要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。

1.重點(diǎn)關(guān)注國(guó)情社情

所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外，尤其指國(guó)家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十二五規(guī)劃綱要、2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、2023年中央一號(hào)文件等。

2.注重時(shí)事

從近幾年常識(shí)判斷部分的考題來(lái)看，大都與時(shí)事掛鉤，多了解及掌握一些時(shí)事背景，對(duì)解答常識(shí)判斷部分考題會(huì)有所很大幫助。建議考生在平時(shí)可利用復(fù)習(xí)的閑暇時(shí)間可以通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體多看新聞，關(guān)注時(shí)事，勞逸結(jié)合備考常識(shí)。

3.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)

常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在做這部分的復(fù)習(xí)時(shí)不可眉毛胡子一把抓，建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)各學(xué)科的內(nèi)容從整體上把握，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好的抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。

【舉例】經(jīng)濟(jì)部分：宏觀經(jīng)濟(jì)(財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策、信貸政策……)→國(guó)內(nèi)市場(chǎng)(商品市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)……)→對(duì)外貿(mào)易→區(qū)域經(jīng)濟(jì)→國(guó)際金融。

4.有舍有得

行測(cè)考題相對(duì)較多，每道題答題時(shí)間相對(duì)較短，而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時(shí)要掌握好答題速度，對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

三、積極調(diào)整備考心態(tài)

考生在備考時(shí)，要相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識(shí)水平會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來(lái)越熟練，備考心態(tài)要調(diào)整好，不能夠三天打魚兩天曬網(wǎng)，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

拓展：公務(wù)員行測(cè)考試自然資源知識(shí)點(diǎn)

第一，土地資源。土地資源在我們國(guó)家只能屬于國(guó)家或者集體所有，其中城市的土地專屬于國(guó)家所有，而城市郊區(qū)和農(nóng)村的土地除由法律規(guī)定屬于集體所有的以外，專屬于集體所有。這點(diǎn)值得考生備考時(shí)重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)橥荚囍袝?huì)將上述語(yǔ)句進(jìn)行顛倒，進(jìn)行判斷考察。

第二，水資源。根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》第3條規(guī)定：“水資源屬于國(guó)家所有。水資源的所有權(quán)由國(guó)務(wù)院代表國(guó)家行使。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的水塘和由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織修建管理的水庫(kù)中的水，歸各該農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織使用。”由此可見(jiàn)，水資源屬于國(guó)家所有，而普通百姓只享有使用權(quán)。

第三，森林資源。森林資源的所有權(quán)問(wèn)題較為復(fù)雜，不同情況下，資源的歸屬權(quán)并不相同。原則上森林資源屬于國(guó)家所有，由法律規(guī)定屬于集體所有的除外。國(guó)家所有的和集體所有的森林、林木和林地，個(gè)人所有的林木和使用的林地，由縣級(jí)以上地方人民政府登記造冊(cè)，發(fā)放證書，確認(rèn)所有權(quán)或者使用權(quán)。全民所有制單位營(yíng)造的樹(shù)木，由營(yíng)造單位經(jīng)營(yíng)并按照國(guó)家規(guī)定支配林木收益;集體所有制單位營(yíng)造的林木，歸該單位所有;農(nóng)村居民在房前屋后、自留地、自留山種植的林木，歸個(gè)人所有。城市居民和職工在自有房屋的庭院內(nèi)種植的林木，歸個(gè)人所有。集體或個(gè)人承包全民所有和集體