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文檔簡(jiǎn)介

教師資格證考試每日一練145期科目一(1-2)

1.考試是現(xiàn)代數(shù)學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的手段或工具，以下關(guān)于考試說法錯(cuò)誤的是()。

A.考試只具有工具屬性，不具有教育的本質(zhì)屬性

B.考試通過書面、口頭提問或?qū)嶋H操作方式，考查參與考試者所把握的學(xué)問和技能

C.考試既可以為應(yīng)試教育服務(wù)，也可以為素養(yǎng)教育服務(wù)

D.當(dāng)前階段，要留意強(qiáng)化考試的選拔功能，弱化考試的反饋功能

2.老師引導(dǎo)同學(xué)而不是代替同學(xué)做出選擇，這是敬重和發(fā)揮()。

A.同學(xué)的主體性

B.同學(xué)的差異性

C.同學(xué)的制造性

D.同學(xué)的進(jìn)展性

科目二(3-9)

3.屬于馬克思主義教育起源說的是()。

A.勞動(dòng)起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.神話起源說

4.孔子不但是宏大的思想家，還是宏大的教育家，他提出"有教無類'的觀點(diǎn)，是由于我國(guó)古代教育具有()。

A.原始性

B.同一性

C.獨(dú)立性

D.階級(jí)性

5.我國(guó)最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)來分析教育問題的教育家是()。

A.梁漱溟

B.晏陽(yáng)初

C.楊賢江

D.黃炎培

6.把老師稱為"人類靈魂的工程師'的是()。

A.蘇霍姆林斯基

B.陶行知

C.加里寧

D.福祿貝爾

7.在中國(guó)和世界教育史上的第一部教育專著是()。

A.《論語(yǔ)》

B.《高?！?/p>

C.《學(xué)記》

D.《春秋》

8.在肯定社會(huì)條件下，打算教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的社會(huì)因素是()。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.社會(huì)生產(chǎn)力水平

C.社會(huì)文明程度

D.學(xué)校教育制度

9.語(yǔ)文教材修訂后保留了優(yōu)秀的傳統(tǒng)篇目，撤換了一些與時(shí)代要求不符的文章，這主要體現(xiàn)了教育的()功能。

A.文化傳承

B.文化選擇

C.文化制造

D.文化融合

中學(xué)科目二(1

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