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廣東省惠州市成考專升本2022年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在一定地區(qū)或物理空間內(nèi)的許多生物種類組合成具有一定組成和結(jié)構(gòu)的是()
A.種群B.種叢C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)
2.下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)功能的是()
A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.增強(qiáng)溫室效應(yīng)D.保護(hù)生物多樣性
3.極地和高山植物矮小并常呈匍匐狀、墊狀等以利于保溫,減輕嚴(yán)寒的影響。這是植物的()
A.結(jié)構(gòu)適應(yīng)B.行為適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.生理適應(yīng)
4.小麥的點(diǎn)播(窩種)和條播使小麥種群的分布呈()
A.隨機(jī)型B.集群型C.均勻型D.其他
5.單元頂極學(xué)說(shuō)中的“頂極”是指()。A.氣候頂極B.偏途頂極C.地形頂極D.土壤頂極
6.下列哪種細(xì)胞器在代謝過(guò)程中直接需要氧氣?()A.溶酶體B.核糖體C.高爾基體D.氧化物酶體
7.下列有關(guān)自然種群的不規(guī)則波動(dòng)的說(shuō)法,正確的是()。A.周期性的或少見的數(shù)量波動(dòng)B.周期性的或常見的數(shù)量波動(dòng)C.非周期性的或少見的數(shù)量波動(dòng)D.非周期性的或常見的數(shù)量波動(dòng)
8.蝦的個(gè)體很小,它對(duì)于惡劣水下環(huán)境的生態(tài)對(duì)策是()。
A.快速繁殖,不斷擴(kuò)展生境B.減慢繁殖,不斷擴(kuò)展生境C.提高出生率,提高對(duì)后代的照顧能力D.個(gè)體繁殖晚,發(fā)育減慢
9.R·H·Whittaker提出的群落頂極理論是()
A.單元頂極理論B.多元頂極理論C.頂極格局假說(shuō)D.以上都是
10.生理有效輻射是()。A.紅光、橙光、藍(lán)紫光B.紅光、綠光、青光C.紅光、橙光、綠光D.綠光、青光、藍(lán)紫光
11.由于人類有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶人適宜于其棲息和繁衍的地區(qū),種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,這種過(guò)程稱
A.種群衰退B.種群平衡C.種群爆發(fā)D.生態(tài)入侵
12.下列群落中,植物物種組成最簡(jiǎn)單的是()。A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.熱帶雨林D.荒漠生物群落
13.在相當(dāng)勻質(zhì)的環(huán)境中,主要資源分布均勻的條件下,由于種群內(nèi)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,種群內(nèi)個(gè)體常呈()。A.隨機(jī)分布B.均勻分布C.集群分布D.隨機(jī)和集群分布
14.下列元素的生物地球化學(xué)循環(huán)屬于典型氣相型的是()。A.磷B.鉀C.碳D.鐵
15.兔子是食草動(dòng)物,因而處于食物鏈的()。A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
16.在對(duì)某生物群落調(diào)查中,共調(diào)查了100個(gè)樣方,某物種出現(xiàn)在80個(gè)樣方中,則80%指的是該物種在該群落中的()。A.蓋度B.頻度C.密度D.重要值
17.原生演替的速度比次生演替的速度()
A.快B.慢C.相等D.依具體情況而定
18.要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡,生物群落中首先必須要有一定數(shù)量的()。
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生產(chǎn)者和分解者C.食肉動(dòng)物和分解者D.草食動(dòng)物和分解者
19.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)之一是()。A.以微觀層次為主B.向微觀和宏觀發(fā)展C.以個(gè)體層次為主D.以宏觀層次為主
20.下列選項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)成熟期特征的是()
A.環(huán)境變化劇烈B.系統(tǒng)趨于穩(wěn)定C.種群數(shù)量波動(dòng)幅度增大D.結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單
21.物質(zhì)循環(huán)指的是()。
A.生物為維持生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)元素,將這些元素在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞,并合并起來(lái)構(gòu)成物質(zhì)流
B.物質(zhì)存在于大氣、水域或土壤,通過(guò)以綠色植物為代表的生產(chǎn)者吸收進(jìn)入食物鏈,然后轉(zhuǎn)移到食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物等消費(fèi)者
C.物質(zhì)被以微生物為代表的還原者分解轉(zhuǎn)化回到環(huán)境中
D.各種化學(xué)物質(zhì)在生物和非生物之間的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)
22.大氣中最多的氣體是。()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.氫氣
23.狗在夏天經(jīng)常伸長(zhǎng)舌頭喘氣,是什么原因()
A.天氣太熱B.呼吸困難C.散熱D.過(guò)于勞累
24.在全部太陽(yáng)輻射光譜中,主要引起熱變化的光是()。A.紅外光B.紫外光C.綠光D.紅光
25.下列生態(tài)系統(tǒng)中,分解作用最旺盛的是()。A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.北方針葉林D.苔原
26.有效積溫法則中,T0(或C)的含義是()
A.物理零度B.生物學(xué)零度C.最低溫度D.平均溫度
27.按瑙基耶爾的生活型分類,當(dāng)年完成生活史并以種子的形式度過(guò)不利時(shí)期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
28.下列群落中,植物物種組成最簡(jiǎn)單的是()。A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.熱帶雨林D.荒漠生物群落
29.只有在環(huán)境資源分布均勻、種群中個(gè)體間沒(méi)有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會(huì)出現(xiàn)()。A.成群型B.均勻型C.隨機(jī)型D.聚集型
30.農(nóng)業(yè)上利用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲,是利用了許多昆蟲對(duì)哪種光的趨光性()。A.紅外光B.可見光C.藍(lán)光D.紫外光
二、填空題(20題)31.在dN/dt=rN[(K-N)/k)中,當(dāng)N=K時(shí),種群______生長(zhǎng)。
32.群落的水平結(jié)構(gòu)主要包括鑲嵌性、______和群落交錯(cuò)區(qū)。
33.山谷越深,向谷底沉降的冷空氣越多,則在谷底沉積的冷空氣層也越厚。谷底溫度比山坡溫度______。
34.地球上兩個(gè)最大的碳儲(chǔ)存庫(kù)為巖石圈和______。
35.生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史分為生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期、生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期、______和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期四個(gè)階段。
36.如果將生態(tài)系統(tǒng)用一個(gè)簡(jiǎn)單明了的公式概括可表示為:生態(tài)系統(tǒng)=______生物群落。
37.在完全發(fā)育的森林群落中,地上部分通??蓜澐譃開_____、灌木層、草本層和地被層四個(gè)基本結(jié)構(gòu)層次。
38.凡未受人類干擾或扶持,在一定空間和時(shí)間范圍內(nèi),依靠生物和環(huán)境本身的自我調(diào)節(jié)能力來(lái)維持相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是__________。
39.森林群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落的______。
40.根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度需要的不同,可把植物分為______、______和______。
41.土壤的三相是指______、______和______。
42.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物暴發(fā)性增殖引起的水色異?,F(xiàn)象,主要成因是近海海水污染和______。
43.動(dòng)物種群中各個(gè)動(dòng)物的地位具有一定順序的等級(jí)現(xiàn)象稱為__________。
44.生產(chǎn)者包括所有的綠色植物和______自養(yǎng)生物。
45.()內(nèi)環(huán)境實(shí)際上是生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng)、同化作用和異化作用等的場(chǎng)所。
46.地衣中的藻類和真菌的關(guān)系是______。
47.一平方公里的森林,草食動(dòng)物的數(shù)量比肉食動(dòng)物的______。因此種群密度也受生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)制約。
48.光合作用生成的有機(jī)物正好抵償呼吸作用的消耗,這時(shí)的光照強(qiáng)度稱為______。
49.生物群落的發(fā)育一般要經(jīng)歷______、______和______階段。
50.土壤結(jié)構(gòu)是______的排列組合方式。
三、判斷題(10題)51.陽(yáng)性植物的特點(diǎn)是光飽和點(diǎn)低,生長(zhǎng)在全光照條件下。()
52.消費(fèi)者和分解者的物質(zhì)生產(chǎn)總稱為次級(jí)生產(chǎn)。()
A.否B.是
53.種群內(nèi)成員間的競(jìng)爭(zhēng)常導(dǎo)致均勻分布。()
A.正確B.錯(cuò)誤
54.種群是研究生物群落的最基本的功能單位。()
A.正確B.錯(cuò)誤
55.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
56.向日葵、甜菜、高粱和棉花屬耐酸性植物。()
A.正確B.錯(cuò)誤
57.行為調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、遺傳調(diào)節(jié)和食物調(diào)節(jié)都屬于種群自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制。()
58.群落鑲嵌性是不同群落片段的鑲嵌分布格局。()
A.正確B.錯(cuò)誤
59.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工馴化生態(tài)系統(tǒng)()
A.正確B.錯(cuò)誤
60.第一性生產(chǎn)是指以植物為食的動(dòng)物。()
A.正確B.錯(cuò)誤
四、簡(jiǎn)答題(5題)61.簡(jiǎn)述生物群落發(fā)生的進(jìn)程。
62.生物休眠時(shí)的特點(diǎn)是什么?
63.簡(jiǎn)述影響群落演替的主要因素。
64.簡(jiǎn)述種群對(duì)空間的利用方式。
65.有效積溫法則可應(yīng)用于哪些方面?
五、論述題(5題)66.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。
67.論述生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。
68.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
69.什么是初級(jí)生產(chǎn)力?論述影響陸地生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)力的因素及提高陸地生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)力的途徑。
70.論述群落演替的動(dòng)因及其類型。
六、單選題(0題)71.原始森林遭到破壞后,形成森林的過(guò)程為()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
參考答案
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.D
7.D種群數(shù)量的年間波動(dòng),有的是規(guī)則的(周期性波動(dòng)),有的是不規(guī)則的(非周期波動(dòng))。不規(guī)則波動(dòng)是非周期的或常見的數(shù)鼉波動(dòng)。
8.A
9.C
10.A生理有效輻射一般指波長(zhǎng)在380~760nm的可見光。尤以波長(zhǎng)在620~760nm的紅光和波長(zhǎng)在490~435nm的藍(lán)光對(duì)光合作用最重要,紅橙光為葉綠樹最容易吸收的部分。
11.D
12.D
13.B
14.C
15.B
16.B頻度是指某個(gè)物種在調(diào)查范圍內(nèi)出現(xiàn)的頻率F1(頻率)=ni(某物種出現(xiàn)的樣本數(shù))/N(樣本總數(shù))×100%。
17.B
18.B
19.B現(xiàn)代生態(tài)學(xué)向宏觀和微觀兩極發(fā)展。宏觀方向發(fā)展到景觀生態(tài)學(xué)、區(qū)域生態(tài)學(xué)和全球生態(tài)學(xué);微觀方向主要表現(xiàn)為分子生態(tài)學(xué)、化學(xué)生態(tài)學(xué)的興起。用分子生物學(xué)的方法來(lái)研究生態(tài)學(xué)的現(xiàn)象,大大提高了生態(tài)學(xué)的科學(xué)性。
20.B
21.D
22.A
23.C
24.A紅外光會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng),地表熱量基本是由紅外光能所產(chǎn)生的。
25.A
26.B
27.A
28.D
29.C只有當(dāng)環(huán)境資源分布均勻,種群中個(gè)體間沒(méi)有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會(huì)出現(xiàn)隨機(jī)型。
30.D
31.停止停止
32.復(fù)合體
33.低低
34.化合燃料
35.生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期
36.非生物環(huán)境
37.喬木層喬木層
38.自然生態(tài)系統(tǒng)
39.分層現(xiàn)象(或成層性)分層現(xiàn)象(或成層性)
40.陽(yáng)性植物;陰性植物;耐陰性植物
41.固相;液相;氣相
42.富營(yíng)養(yǎng)化
43.社會(huì)等級(jí)
44.化能合成細(xì)菌
45.生理活動(dòng)生理活動(dòng)
46.共生(或互利共生)共生(或互利共生)
47.多多
48.光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)
49.發(fā)育初期;發(fā)育盛期;發(fā)育末期
50.土壤顆粒土壤顆粒
51.N
52.Y
53.B
54.A
55.A
56.B
57.N
58.B
59.A
60.B
61.生物群落發(fā)生的過(guò)程可分為以下幾個(gè)階段:(1)擴(kuò)散(入侵):主動(dòng)擴(kuò)散(如動(dòng)物)和被動(dòng)擴(kuò)散(如植物);(2)定居:包括發(fā)芽、生長(zhǎng)和繁殖;(3)競(jìng)爭(zhēng):其結(jié)果是“適者生存、逆者淘汰”;(4)反應(yīng):定居生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也反過(guò)來(lái)對(duì)環(huán)境起著改造作用。
62.休眠是指生物的潛伏、蟄伏或不活動(dòng)狀態(tài)是抵御不利環(huán)境的一種有效的生理機(jī)制也是適應(yīng)不利環(huán)境的極為有效的方式。進(jìn)入休眠狀態(tài)的動(dòng)植物可以忍耐比其生態(tài)幅寬得多的環(huán)境條件。體溫被調(diào)節(jié)低心率、代謝率和其他生理功能均相應(yīng)降低。休眠是指生物的潛伏、蟄伏或不活動(dòng)狀態(tài),是抵御不利環(huán)境的一種有效的生理機(jī)制,也是適應(yīng)不利環(huán)境的極為有效的方式。進(jìn)入休眠狀態(tài)的動(dòng)植物可以忍耐比其生態(tài)幅寬得多的環(huán)境條件。體溫被調(diào)節(jié)低,心率、代謝率和其他生理功能均相應(yīng)降低。
63.(1)植物繁殖體的遷移、擴(kuò)散和動(dòng)物的活動(dòng)性;(2)群落內(nèi)部環(huán)境的變化;(3)種內(nèi)、種間關(guān)系的改變;(4)外部環(huán)境條件的變化;(5)人類的活動(dòng)。(1)植物繁殖體的遷移、擴(kuò)散和動(dòng)物的活動(dòng)性;(2)群落內(nèi)部環(huán)境的變化;(3)種內(nèi)、種間關(guān)系的改變;(4)外部環(huán)境條件的變化;(5)人類的活動(dòng)。
64.種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個(gè)體或家族生活方式的物種占有特定的空間并不允許同種的其他個(gè)體在其空間內(nèi)生活的空間利用方式。共同利用指以集群為生活方式的種群對(duì)其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點(diǎn)與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關(guān)。種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個(gè)體或家族生活方式的物種,占有特定的空間,并不允許同種的其他個(gè)體在其空間內(nèi)生活的空間利用方式。共同利用指,以集群為生活方式的種群對(duì)其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點(diǎn),與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關(guān)。
65.(1)預(yù)測(cè)昆蟲的年發(fā)生世代數(shù);(2)預(yù)測(cè)生物的地理分布北界;(3)預(yù)測(cè)來(lái)年的害蟲發(fā)生程度;(4)推算昆蟲的年發(fā)生歷及植物的物候期;(5)制定農(nóng)業(yè)區(qū)劃;(6)預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)。(1)預(yù)測(cè)昆蟲的年發(fā)生世代數(shù);(2)預(yù)測(cè)生物的地理分布北界;(3)預(yù)測(cè)來(lái)年的害蟲發(fā)生程度;(4)推算昆蟲的年發(fā)生歷及植物的物候期;(5)制定農(nóng)業(yè)區(qū)劃;(6)預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)。
66.(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個(gè)基本的觀點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點(diǎn)是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合,但由于長(zhǎng)期以來(lái),存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機(jī),所以生態(tài)學(xué)特別強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性的研究,該觀點(diǎn)的意義還在于,盡管人類文明取得了巨大的科技進(jìn)步,但人仍然離不開對(duì)自然環(huán)境的依賴,仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。
(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎(chǔ)。該理論認(rèn)為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的,而且這種層次宏觀和微觀上都是無(wú)限的。組成客觀世界的每個(gè)層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)任一層次的研究和認(rèn)識(shí)都不能代替對(duì)另一層次的研究和認(rèn)識(shí)。
(3)新生特性原則。當(dāng)?shù)蛯哟蔚膯卧Y(jié)合在一起組成一個(gè)較高層次的功能性整體時(shí),總會(huì)有一些在低層次從未有過(guò)的新生特性產(chǎn)生。
67.生態(tài)系統(tǒng)從幼年期到成熟期的演替發(fā)育過(guò)程的主要特征是結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜和有序多樣性增加功能完善以及穩(wěn)定性增加具體地包括以下幾個(gè)方面:(1)能量流動(dòng)。幼年期的生態(tài)系統(tǒng)總生產(chǎn)量/群落呼吸量大于1接近于1。凈生產(chǎn)量減小。(2)群落結(jié)構(gòu)。在演替過(guò)程中物種多樣性趨于增加均勻性趨于增加。物種多樣性提高和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化是生物種間聯(lián)系盤根錯(cuò)節(jié)、種間競(jìng)爭(zhēng)激烈的反映并由此導(dǎo)致生態(tài)位分化物種的生活史復(fù)雜化食物網(wǎng)復(fù)雜化。(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷、鉀、生態(tài)系統(tǒng)從幼年期到成熟期的演替發(fā)育過(guò)程的主要特征是結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜和有序,多樣性增加,功能完善以及穩(wěn)定性增加,具體地包括以下幾個(gè)方面:(1)能量流動(dòng)。幼年期的生態(tài)系統(tǒng),總生產(chǎn)量/群落呼吸量大于1,接近于1。凈生產(chǎn)量減小。(2)群落結(jié)構(gòu)。在演替過(guò)程中,物種多樣性趨于增加,均勻性趨于增加。物種多樣性提高和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,是生物種間聯(lián)系盤根錯(cuò)節(jié)、種間競(jìng)爭(zhēng)激烈的反映,并由此導(dǎo)致生態(tài)位分化,物種的生活史復(fù)雜化,食物網(wǎng)復(fù)雜化。(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷、鉀、
68.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍?。人類在改造自然,造福人類的同時(shí),也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題,危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位,處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)生產(chǎn),規(guī)范人們的行為,是正確處理人與自然關(guān)系的前提??刂迫丝跀?shù)量,可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對(duì)自然資源的消耗。在改造自然,服務(wù)于人類的時(shí)候,要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),避免生態(tài)失衡帶來(lái)的危害。在取用自然資源的時(shí)候,要考慮對(duì)環(huán)境的保護(hù)并使可再生資源能持續(xù)利用,使不可再生資源能長(zhǎng)久利用。要徹底摒棄自然資源取之不盡用之不竭的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
69.(1)初級(jí)生產(chǎn)力是指單位時(shí)間單位面積上的綠色植物合成的有機(jī)物的量。(2)影響因素:①環(huán)境條件(太陽(yáng)輻射、二氧化碳、溫度、土壤及水分);②生物群落的自身因素(群落的發(fā)育階段、結(jié)構(gòu)、物種組成);③人為因素(投入、管理、技術(shù)進(jìn)步等)。(3)提高
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