16《宇宙的另一邊》同步練習(xí)（含答案）

16《宇宙的另一邊》同步練習(xí)（含答案）2023部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《宇宙的另一邊》同步練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下面選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）

A．蜜道蜂蜜尋覓B．扁擔(dān)偏章走遍

C．情堵繼續(xù)氣喘吁吁D．飛躍越過(guò)閱讀

2．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

“在宇宙的另一邊，（____________）想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，（____________）得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛……”（）

A．只要……就……B．如果……就……C．因?yàn)椤浴?/p>

3．下面不是近義詞的一項(xiàng)是（）

A．思緒思念B．尷尬難堪

C．浩瀚廣闊D．氣喘吁吁上氣不接下氣

4．下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是（____________）

A．汩汩（gǔ）____________流淌（tǎng）____________浩瀚（hàohan）

B．一棟（dòng）思緒（xù）____________氣喘吁吁（yū）

C．穿梭（shuō）篇目（piān）____________尷尬（gāngà）

D．拜訪（bài）____________秘密（mì）____________紙鳶（yuān）

二、填空題

5．看拼音，寫(xiě)漢字。

liútǎng()mìmì()jǐdòng()

氣喘xūxū()____________qíngxù()____________piānzhāng()

6．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

氣喘吁吁（ABCC式）：__________________

白茫茫（ABB式）：___________________

7．詞語(yǔ)搭配。

(____________)的被子美得(____________)____________聽(tīng)得(____________)

(____________)的鳥(niǎo)窩(____________)的飯菜(____________)的聲音

(____________)地坐著(____________)地垂下()地蕩來(lái)蕩去

三、信息匹配

8．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。

雖然……但是……既然……就……____________既……又……

除了……還有……因?yàn)椤浴M管……還是……

（1）第二天，我們背著書(shū)包在河邊聚齊了，()我和二牛，()二蘭和石花。

（2）()小真的長(zhǎng)頭發(fā)洗起來(lái)很麻煩，()妹妹們可以幫她洗。

（3）我()靦腆，()得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)的確是我寫(xiě)的。

（4）()我們像界碑一樣站在這里，我們()要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構(gòu)筑一道堅(jiān)固的防線。

（5）()如此，魯本()穿著用面粉袋改做的襯衫和洗得發(fā)白的褲子，推開(kāi)商店的門(mén)走了進(jìn)去。

四、語(yǔ)言表達(dá)

9．按要求寫(xiě)句子。

（1）我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）

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（2）掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，河里的魚(yú)，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

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（3）我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫(xiě)句子）

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（4）我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）

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（5）小葉和小美聽(tīng)得入了神。（改為反問(wèn)句）

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五、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從（____________）升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從（____________）升起的嗎？

在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行（xíngháng）走？

早上，我背起書(shū)包出門(mén)向（____________）走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門(mén)向（____________）走嗎？

上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)（shùshǔ）學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？

10．用“√”選出正確的讀音。

11．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填入正確的詞匯。

12．讀了選文，我知道文中共有_____個(gè)問(wèn)句。這些問(wèn)句是______。

A．疑問(wèn)句B．反問(wèn)句

13．文中的“我”覺(jué)得都有什么是和宇宙這一邊不一樣呢？

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14．讀了選文，我知道作者是一個(gè)（____________）的孩子。（多選）

A．想象力豐富

B．充滿好奇心

C．貪圖安逸

D．趾高氣揚(yáng)

15．你覺(jué)得宇宙的另一邊和這一邊還有哪些不一樣呢？寫(xiě)下來(lái)。

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課外閱讀。

溫暖旅店

“??！這就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，可入口處卻清清楚楚地寫(xiě)著“溫暖旅店”四個(gè)大字。

“哇！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見(jiàn)一棵大樹(shù)上掛滿了五顏六色的拖鞋，紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉的，還有小花的和條紋的，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。這簡(jiǎn)直就是一棵盛開(kāi)著拖鞋花的大樹(shù)！“原來(lái)這就是溫暖旅店啊！真漂亮！”

達(dá)達(dá)彎下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲(chóng)都在里面冬眠、睡覺(jué)。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上寫(xiě)著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說(shuō)：“對(duì)不起，這里沒(méi)有適合你身材的拖鞋。”“不，我不是來(lái)冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說(shuō)：“瞧，那是我家的拖鞋，我是來(lái)找回拖鞋的。”“哦，那更對(duì)不起了，那只拖鞋已經(jīng)被一位客人訂走了。它正在里面睡覺(jué)呢?！?/p>

達(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說(shuō)：“算了，拖鞋我不要了?？墒?，我要怎樣才能回去呢？”小狐貍趕緊幫達(dá)達(dá)打開(kāi)了房門(mén)。

16．“溫暖旅店”實(shí)際上是（）

A．一個(gè)隧道B．一棵掛滿五顏六色拖鞋的大樹(shù)C．一間旅店

17．“達(dá)達(dá)”到溫暖旅店的目的是（）

A．住宿B．找回自己家的拖鞋C．冬眠

18．“溫暖旅店”到了春天，會(huì)發(fā)生什么有趣的事？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

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六、書(shū)面表達(dá)

19．小練筆。

《宇宙的另一邊》這篇課文中，作者想象在宇宙的另一邊發(fā)生很多有趣的事情。想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

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第1頁(yè)共4頁(yè)____________◎____________第2頁(yè)共4頁(yè)

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參考答案：

1．D

【詳解】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。

A項(xiàng)“蜜道”應(yīng)改為：密道。

B項(xiàng)“偏章”應(yīng)改為：篇章。

C項(xiàng)“情堵”應(yīng)改為：情緒。

D：正確

2．B

【詳解】本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，仔細(xì)分析前后句的關(guān)系問(wèn)題，可以得出前后句是條件關(guān)系，所以用如果……就……。

3．A

【詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。在本題中不是近義詞的是A項(xiàng)，思緒是指思路的線索、頭緒。而思念是指1.想念；懷念。2.指回憶。3.考慮；思考。4.思慮；想法。兩個(gè)詞語(yǔ)并不是一個(gè)含義，所以不是近義詞。

4．D

【詳解】本題考查的是漢字的讀音，注意區(qū)分漢字的讀音，找到錯(cuò)誤的選項(xiàng)即可。在本題中，全部正確的是D項(xiàng)。

A項(xiàng)：浩瀚—hàohànB項(xiàng)：氣喘吁吁—xūC項(xiàng)：穿梭—suō

5．流淌秘密幾棟吁吁情緒篇章

【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“秘密”“緒”“篇”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。

6．風(fēng)塵仆仆得意洋洋軟綿綿亮晶晶

【解析】略

7．厚厚優(yōu)雅認(rèn)真大大香噴噴動(dòng)聽(tīng)端正默默悠閑

【詳解】此題考查詞語(yǔ)搭配的能力。詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”、“修飾詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。

8．除了還有雖然但是既又既然就盡管還是

【解析】略

9．他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。不管你同不同意，我都要去做這件事。天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚(yú)、像山羊、像兔子……肚子里發(fā)出聲音。小葉和小美怎能不聽(tīng)得入神呢？

【詳解】本題考查的是句型的變換，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變換即可。

（1）本題考查的是把字句改為被字句，“被”字句改“把”字句原則是把“被字句”前后主語(yǔ)調(diào)換即成為“把字句”。把“被”改成“把”。即成為“把字句”。所以本句話可以改為他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。

（2）本題考查的是用加點(diǎn)字造句，仔細(xì)分析原句，加點(diǎn)字是一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分析關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可得是條件關(guān)系，所以改寫(xiě)句子時(shí)所寫(xiě)的句子也要是具有條件關(guān)系的句子。

（3）本題考查的是照樣子仿寫(xiě)句子，仔細(xì)分析原句的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的仿寫(xiě)即可。注意所寫(xiě)句子要符合原句的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

（4）本題考查的是縮句，縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。所以本句話可以縮寫(xiě)為天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚(yú)、像山羊、像兔子……

（5）本題考查的是陳述句改為反問(wèn)句，陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，首先注意反問(wèn)成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒(méi)有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。所以本句話可以改寫(xiě)為小葉和小美怎能不聽(tīng)得入神呢？

10．xíngshù

11．東邊西邊左右

12．6A

13．下雪的時(shí)間、太陽(yáng)升起的方向、石頭、“我”上課順序。

14．AB

15．動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話，也有工作。

【解析】10．本題考查字音。

行走——xíng；走路，步行。讀“háng”時(shí)組詞：銀行。

數(shù)學(xué)——shù；是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科。讀“shǔ”時(shí)組詞：數(shù)數(shù)。

11．本題考查課文內(nèi)容填空。

“太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？”

“早上，我背起書(shū)包出門(mén)向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門(mén)向右走嗎？”

12．本題考查信息獲取能力。

文中帶問(wèn)號(hào)的就是問(wèn)句，數(shù)一下，一共有6個(gè)問(wèn)句。這些問(wèn)句是作者提出的一系列問(wèn)題，所以是疑問(wèn)句。

13．本題考查文章內(nèi)容理解。

根據(jù)“在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？”可知“我”覺(jué)得下雪的時(shí)間和宇宙這一邊不一樣。“太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？”可知“我”覺(jué)得太陽(yáng)升起的方向和宇宙這邊不一樣。“在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走？”可知“我”覺(jué)得石頭和宇宙這邊不一樣。“早上，我背起書(shū)包出門(mén)向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門(mén)向右走嗎？”可知“我”覺(jué)得行走的方向和宇宙這