【新課標】六下語14《文言文二則》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）

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【新課標】六下語核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）

14.文言文二則

一、單元閱讀主題:科學(xué)精神

二、單元語文要素:體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的。

三、本課素養(yǎng)目標：

文化自信：在學(xué)習(xí)中感受中國文化的魅力，提高文化自信。

語言運用：能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。

思維能力：能了解《兩小兒辯日》中兩個小孩各自的觀點，并知道他們說明觀點的依據(jù)。

審美創(chuàng)造：初步感受文言文的特點，激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。

重點、難點：

1.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。

2.能了解《兩小兒辯日》中兩個小孩各自的觀點，并知道他們說明觀點的依據(jù)。

四、本課新課標學(xué)習(xí)任務(wù)單。

第一部分積累與運用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）

回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

一．用“√”給加點字選擇正確讀音。

1.一心以為（wéiwèi）有鴻鵠（hàohú）將至

2.思援弓繳（jiǎozhuó）而射之。

3.為（wéiwèi）是其智弗若與（yǔyú）？

4.此不為（wéiwèi）近者熱而遠者涼乎？

5.孰（súshú）為（wéiwèi）汝多知（zhīzhì）乎？

弈(yìyè)秋____________盤盂(yūyú)滄(cāngchāng)滄涼涼

二、看拼音寫詞語。

yìqíjùquánzhēngbiànhónghúfúruòyú

三、根據(jù)語境看拼音寫詞語。

這次biànlùnsài,我們可謂是wànshìjùbèi

,只等我們的yuánjūn一到,就“殺”對手一個片甲不留。

四、(易錯題)選擇正確的答案。

1.下列詞語中注音全部正確的一項是（）

A.鴻鵠（hú）弓繳(jiǎo)弈(yì)秋

B.辯(biàn)日多知（zhī）孰(shú)為汝(rǔ)

C.盤盂(yú)____________教誨（huì）滄(cāng)滄涼涼

2.下面加點字的解釋錯誤的一項是（）。

A.使弈秋誨二人弈（教誨）____________B.非然也（這樣）

C.思援弓繳而射之（援助）____________D.為是其智弗若與（聰明才智）

3.下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）

A．夫戰(zhàn)，勇氣也____________B．此則岳陽樓之大觀也

C．甚矣，汝之不惠____________D．蓮，花之君子者也

4.下列各組中加點字意思不相同的一組是()。

A.“赴湯蹈火”與“及其日中如探湯”B.“守株待兔”與“遵紀守法”

C.“快走踏清秋”與“走馬觀花”____________D.“自愧弗如”與“弗若之矣”

5.下列句子的朗讀節(jié)奏,劃分正確的一項是()。

A.通國/之善/弈者也____________B.使/弈秋誨/二人弈

C.一心以為/有鴻鵠/將至____________D.為/是其智/弗若與

6.下列句子中句式與其他三句不一樣的一句是()。

A.日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎

B.日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎

C.孰為汝多知乎

D.為是其智弗若與日:非然也。

7.句中“之”字的解釋不正確的是()。

A.一人雖聽之(指弈秋的教導(dǎo))____________B.送孟浩然之廣陵(表示“去"的意思)

C.弈秋,通國之善奕者也(相當于“的”)D.思援弓繳而射之(指弓箭)

8.給下列加點字選擇正確的解釋。

A.鴻鵠B.他,指專心致志的那個人C.助詞“的”D.指弈秋的教導(dǎo)

（1）一人雖聽之。()____________（2）思援弓繳而射之。()

（3）通國之善弈者也。()（4）雖與之俱學(xué)。()

9.句中“之”字的解釋不正確的是()

A.一人雖聽之(指弈秋的教導(dǎo))____________B.送孟浩然之廣陵(表示“去”的意思)

C.弈秋,通國之善奕者也(相當于“的”)D.思援弓繳而射之(指弓箭)

10.句中“使”可解釋為“去”的一項是()

A.使弈秋誨二人弈。B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

C.送元二使安西。D.虛心使人進步,驕傲使人落后。

11.對句子“為是其智弗若與日:非然也”理解錯誤的一項是(D).

A.“為是其智弗若與”要讀出反問的語氣，“日:非然也”要讀出肯定的語氣。

B.這是一個設(shè)問句。

C.學(xué)習(xí)結(jié)果不同，不是因為兩人在智力上有多大的差別。

D.學(xué)習(xí)結(jié)果不同,主要是兩人在智力上有差別。

五.一字多義。寫出下列句子中“之”字的意思。

1.弈秋，通國之善弈者也。_____________________.

2.一人雖聽之。_________________________________.

3.思援弓繳而射之。_________________________________.

4.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_____________________.

六、聯(lián)系上下文，寫出下列加點字詞的意思。

1通國之善弈者也______________________2.使弈秋海二人弈__________

3.思援弓繳而射之______________________4.雖與之俱學(xué)__________

5.弗若之矣_____________________6.為是其智弗若與____________

7.非然也______________________8.見兩小兒辯斗__________

9.我以日始初時去人近__________10.及其日中如探湯__________

11.孔子不能決也______________________12.孰為汝多知乎____________________

七、解釋加點的字并寫出句子的意思。

1、孰為汝多知乎？__________________________________________.

.______________________________________________________。

2、為是其智弗若與？曰:非然也。_________________________________.

.______________________________________________________。

3、弈秋，通國之善弈者也。_________________________________.

.______________________________________________________。

4.我以日始出時去人近，而日中時遠也

.______________________________________________________。

第二部分積累與運用二（拓展性學(xué)習(xí)單）

八.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

九、[語文要素]根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表。

人物學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)結(jié)果告訴我們的道理

一人惟弈秋之為聽

另一人失敗

十.[語文要素]請找出兩個小孩各自的觀點和相應(yīng)的理由,填寫表格。

人物觀點理由（現(xiàn)象）依據(jù)角度

小兒甲日初出大如車蓋，及日中則如盤盂視覺

小兒乙日初出遠，而日中時近也近者熱而遠者涼

十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《學(xué)弈》主要寫弈秋教兩個人下棋,其中一個學(xué)生“__________________”，另一個學(xué)生卻“____________________________________”。結(jié)果，“___________________________”。這件事告訴我們:____________________________________________。

2.《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個人下棋，一個人__________（填成語），一個人__________（填成語），另一人“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因是:“_____________________________.

.__________________”(用原文回答)

3.《學(xué)奕》這篇文言文講述了關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，告訴我們學(xué)習(xí)要_________。我們曾學(xué)過的《論語》也有關(guān)于學(xué)習(xí)的論述，請寫出其中的兩則。

（1）_____________________________（2）_____________________________

4.《兩小兒辯日》講述了孔子路遇兩個小孩在爭論的故事。一兒認為“_________________，

._________________”,理由是“___________________________________________________”;一兒認為“______________________”,理由是“___________________________________?！眱尚荷朴谟^察,說話_____________，孔子“________________”。

5.《兩小兒辯日》圍繞“_________________________________________________”，講述了兩個小孩的不同觀點和理由，孔子面對這個問題也無法作出科學(xué)的____________，體現(xiàn)了兩個小孩_________________和孔子__________的態(tài)度。

6.《兩小兒辯日》中博學(xué)的______面對兩小兒的爭辯也無法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒_________________、_________________的特點和孔子_____________________的態(tài)度。

7.“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂,此不為________________________”《兩小兒辯日》選自《____________》，“孔子不能決也”體現(xiàn)了________________________。

十二、小小辯論臺。

有的同學(xué)認為上網(wǎng)可以學(xué)到好多知識,有的同學(xué)認為上網(wǎng)成癮會荒廢學(xué)業(yè)，強強和李勇就此展開了辯論。你作為裁判,又會怎樣總結(jié)呢寫一寫。

強強:_______________________________________________________________.

.______________________________________________________。

李勇:_______________________________________________________________.

.______________________________________________________。

我的總結(jié):__________________________________________________________________.

.______________________________________________________。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）

八、閱讀小古文,完成練習(xí)。

（一）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人____________,惟弈秋之為聽;一人雖____________,一心以為____________,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，____________。為是其智弗若與日:____________。

1.把小古文補充完整。

2.請你分別用一個成語形容學(xué)弈的兩個人：____________、____________。

3.用自己的話說說為什么文中兩個條件差不多的學(xué)生跟隨一個老師學(xué)習(xí),效果卻不同

.______________________________________________________。

4.本文通過學(xué)弈這件小事,意圖說明什么道理

.______________________________________________________。

5.為是其智弗若與

(1)句中“為”的意思是____________，“智”的意思是____________。

(2)“為是其智弗若與”的意思是_________________________________。

（3）這句話的斷句為:_________________________________。(用“/”標出)

（二）

一兒日:“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒日:“我以日初出遠,而日中時近也?！?/p>

一兒曰:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，____________”

一兒日:“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________”

孔子不能決也。

兩小兒笑日:“孰為汝多知乎”

1.把小古文補充完整。

2.《兩小兒辯日》選自《____________》?？鬃邮俏覈糯腳___________、____________。

3.兩小兒辯論的問題是:__________________________________________。

4.文中兩個小孩的觀點截然不同，請用下面的句式來說明他們觀點的依據(jù)和結(jié)論。

一個小孩兒說:“因為____________，所以我認為_________________________________?！绷硪粋€小孩兒說:“因為____________,所以我認為_____________________?！?/p>

5.“孔子不能決也”中“決”的意思是____________，這句話體現(xiàn)了孔子____________的態(tài)度。正如他自己所說:“_________________________________?！?/p>

6.兩小兒笑日:“孰為汝多知乎”

（1）句中“汝”指的是(誰),“知”的意思是.同“智”，智慧,全句的意思是.

.______________________________________________________。

（2）畫線部分運用了的修辭手法,表現(xiàn)了孩子們的____________。

7.下列關(guān)于短文所表達的道理不正確的一項是()。

A.即使非常熟悉的事物也可能包含著我們不了解的知識。

B.善于觀察，勤于思考,才能有獨特的發(fā)現(xiàn)。

C.知之為知之,不知為不知,是知也。

D.要更多地從對方的角度看待問題。

參考答案

一．1.wéihú2.zhuó3.wèiyú4.wéi5.shúrǔzhìyìyúcāng

二、弈棋俱全爭辯鴻鵠弗若與

三、辯論賽萬事俱備援軍

四、1.C2,C3,C4.B5.C6.D7.D8.D9.D10.C11.D

五、

1.的2.指弈秋的教導(dǎo)3.指鴻鵠4.他，指專心致志的那個人

六

1.全國2.教導(dǎo)3.引，拉4.一起5.不如6.聰明才智7.這樣8.辯論，爭論

9.認為距離10.到，到了熱水11.作決定、作判斷12.誰同“智”，智慧

七、

1、孰，誰。為：同“謂”，說。汝：你。知：同“智”，智慧。誰

說你知道的事情多呢

2.為,因為。弗：不如。為是其智弗若與？能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？

3.弈：下棋。通：全。善：善于，擅長。弈秋是全國最會下棋的人。

4.以:認為。去:距離。我認為太陽剛剛升起來的時候距離人近，而正午的

時候距離人遠。

八、

專心致志有鴻鵠將至弗若之矣

日始出時去人近，而日中時遠也熱涼不能決也

九、

人物學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)結(jié)果告訴我們的道理

一人專心致志惟弈秋之為聽成功學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意

另一人三心二意一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之失敗

十、

人物觀點理由（現(xiàn)象）依據(jù)角度

小兒甲日始出時去人近，而日中時遠也日初出大如車蓋，及日中則如盤盂遠者小而近者大視覺

小兒乙日初出遠，而日中時近也日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯近者熱而遠者涼觸覺

十一、

1.弈秋專心致志，惟弈秋之為聽一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之弗若之矣學(xué)習(xí)要專心致志，不可三心二意。

2.專心致志三心二意一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

3、學(xué)習(xí)要專心致志（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人