人教版一年級比長短高矮課件_第1頁
人教版一年級比長短高矮課件_第2頁
人教版一年級比長短高矮課件_第3頁
人教版一年級比長短高矮課件_第4頁
人教版一年級比長短高矮課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版一年級比長短高矮課件二、新知講授比一比，哪個(gè)多哪個(gè)少？多少二、新知講授誰的鉛筆長？誰的鉛筆短？比長短比較的方法二、新知講授比長短比較長短的方法：用眼睛目測。一端對齊，看另一端（或兩枝鉛筆一頭擺在桌面上，高出來的那枝就長。）用繩子來量。（量第一枝時(shí)先在繩子上做記號，然后再量第二枝，再比較。）用尺子量二、新知講授比長短同學(xué)們比一比哪個(gè)最長？哪個(gè)最短？最長的畫★，最短的畫▲?！铩〗Y(jié)：一般要把要比的物體的一端對齊，看另一端。二、新知講授比長短二、新知講授比高矮比一比誰高？誰矮？大人高小朋友矮2023/4/28二、新知講授比高矮2023/4/28高矮二、新知講授比高矮小結(jié)：

高矮實(shí)際上也是屬于比較物體長短的問題。在實(shí)際中，人們習(xí)慣把垂直擺放的物體的長度比較叫比高矮，把水平擺放的物體的長度比較叫作彼長短。比高矮時(shí)，大家要站在同一高度，不能踮腳，也不能屈腿。二、新知講授比高矮做一做：（1）同桌兩位同學(xué)比一比誰高誰矮，并說說你們是怎樣比的？（2）四人小組排排隊(duì)，從矮到高，說說你們是怎樣排的？【基礎(chǔ)練習(xí)】三、鞏固練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，在（）填上相應(yīng)的數(shù)字。（2）（4）【基礎(chǔ)練習(xí)】三、鞏固練習(xí)2、把同樣多的用線連起來?！颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉净A(chǔ)練習(xí)】三、鞏固練習(xí)3、在多的后面畫○，少的后面畫△○△○△△○○△【基礎(chǔ)練習(xí)】三、鞏固練習(xí)4、長的畫☆，短的畫△?！铩鳌铩鳌净A(chǔ)練習(xí)】三、鞏固練習(xí)5、高的畫☆，矮的畫△?！铩鳌鳌铩咎岣呔毩?xí)】三、鞏固練習(xí)1、請你選出表示“5”的圖，在圖后的○里畫上☆?！铩铩咎岣呔毩?xí)】三、鞏固練習(xí)2、每人用一條毛巾，知道每個(gè)帳篷里有幾個(gè)人嗎？【提高練習(xí)】三、鞏固練習(xí)3、畫一畫（1）畫的〇比☆多☆☆☆☆

（2）畫的〇比□少3個(gè)〇〇〇〇〇

【提高練習(xí)】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論