2017部編版一年級(jí)下冊(cè)18-小猴子下山PT課件

猜謎語小猴子一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動(dòng)作，家里沒有山中有。

打一動(dòng)物知識(shí)備查猴子靈長目動(dòng)物，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距離窄，手和腳的趾分開，大拇指靈活，大多數(shù)能與其他趾對(duì)握。hóuR·一年級(jí)下冊(cè)18小猴子下山kánɡpěnɡbènɡ

rēnɡ

zhāizhuī扛捧蹦扔摘追mǎnbàobāijiē

ɡuā滿抱掰結(jié)瓜我會(huì)拼結(jié)多音字jiējié結(jié)果（果樹結(jié)果子）結(jié)束結(jié)果（事情的結(jié)局）掰扛扔捧摘抱蹦看圖猜字，說句子。抱扛扔摘捧掰擁抱扛東西亂扔采摘捧著掰開抱著扛起扔?xùn)|西摘下捧場(chǎng)掰斷蹦

追滿結(jié)瓜蹦跳追求飽滿結(jié)果西瓜蹦高追問滿意結(jié)出瓜子你會(huì)認(rèn)了嗎？進(jìn)塊往jìnkuàiwǎnɡ進(jìn)去進(jìn)入進(jìn)行一塊方塊土塊來往以往過往向往?？誯ōnɡchánɡ經(jīng)常正常平常常常天空空氣高空晴空空手空心空間非瓜fēiɡuā非常是非口是心非西瓜冬瓜瓜果瓜地詞語解釋【非?！慨惡鯇こ５?；特殊的?！靖吲d】愉快而興奮?！究蓯邸苛钊讼矏?。例句：我有一只可愛的小白兔。R·一年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)18小猴子下山游戲：小猴子下山追扔扛結(jié)蹦掰滿摘捧抱瓜整體感知朗讀課文，找一找：小猴子走到了哪些地方？小猴子在這些地方看見了什么，又做了什么？小猴子下山的路線圖：（)----()----()----()玉米地

桃樹下

西瓜地

樹林

自由朗讀課文，結(jié)合下列圖片，說一說猴子分別做了什么。小猴子走到＿＿＿，看見＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿。小猴子走到＿＿＿，看見＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿。1.這是什么地方？根據(jù)圖片，結(jié)合課文找一找：玉米地2.你看見了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？又大又多小猴子掰了一個(gè)玉米，扛著往前走。1.這是哪里呢？桃樹2.你看見了什么？滿樹又大又紅的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.這又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？滿地又大又圓的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱著西瓜的小猴子看見了什么？小猴子看見一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。蹦蹦跳跳齊讀最后一段，說一說小猴子最后帶了什么回家？小猴子最后什么也沒得到，只好空著手回家了。因?yàn)樾『镒幼鍪聸]有明確的目標(biāo)，而且三心二意，所以最終他什么也沒找到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？主旨概括本文通過對(duì)小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要有始有終，否則將一事無成。說一說：

小猴子一路往前走，他遇到了很多喜歡的東西，可是等到他回家的時(shí)候，卻只能著空手，這都是為什么呢？我們能不能像它一樣呢？小猴子下山找食物，他一路遇到過很多好吃的，可是他三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家，我們可不能像小猴子一樣，我們要有始有終，否則將一事無成。結(jié)構(gòu)梳理扔玉米三心二意

一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追小猴子下山

一只小猴下山來，看見玉米大又多，

掰了玉米扛著走，看見桃子大又紅，

扔了玉米摘桃子，看見西瓜大又圓，

扔了桃子去摘瓜，看見兔子蹦又跳，

扔了西瓜去追兔，兔子跑得不見了，

只好空手把家回，只好空手把家回。

課后作業(yè)1.會(huì)寫本課生字，讀熟課文。2.向爸爸媽媽講述這個(gè)故事。小猴子第二次下山……課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這篇故事。描寫了小猴子下山的經(jīng)過。我們要讀出小猴子剛下山時(shí)的興奮和回家時(shí)后悔、難過的不同心情。結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后走到哪里，看到了什么，做了什么。小猴子走到＿＿＿，看見＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿。參考答案：小猴子下山以后經(jīng)過了玉米地、桃樹林、西瓜地，還看見了小兔子。他看見玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米接著往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看見了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看見了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，結(jié)果兔子跑進(jìn)樹林不見了，小猴子只好空著手回家去。讀一讀，再選幾個(gè)詞各說一句話。參考答案：下課了，幾個(gè)男生在一起掰手腕。爸爸力氣真大，能扛起一袋大米。我們不能隨地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱花壇的花是供大家的欣賞的，不能摘。我雙手捧著獎(jiǎng)杯，心里樂開了花。看到我的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，爸爸高興地一下子抱起了我。和手有關(guān)