信息技術(shù)工作實習總結(jié)_第1頁
信息技術(shù)工作實習總結(jié)_第2頁
信息技術(shù)工作實習總結(jié)_第3頁
信息技術(shù)工作實習總結(jié)_第4頁
信息技術(shù)工作實習總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2信息技術(shù)工作實習總結(jié)信息技術(shù)工作實習總結(jié)1本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,信息技術(shù)教研組針對整體教育改革大環(huán)境,制定了各項專項的目標,便于各位教師能夠盡快進入狀態(tài),積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實踐。經(jīng)過交流研討與實踐,基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課、上課的模式。根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計劃一步步推進,各位信息技術(shù)教師共同努力,逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,強化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,理解內(nèi)涵,付之于實踐,并經(jīng)過交流研討、實踐展示等過程,進一步調(diào)整了相對固定的三案設(shè)計模版。具體工作總結(jié)如下:1、開學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計劃,制定教學(xué)的大致方案和計劃,并協(xié)同同組人員維護機房,保證了教學(xué)能夠正常的開展。2、根據(jù)教務(wù)處的要求,每位信息技術(shù)教師積極開展了組內(nèi)公開課活動,大家參與度較高,在教研組活動中,每位教師積極發(fā)言,共同探討,組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強烈,對每位教師來說都是一種學(xué)習和進步。3、在全校的對外開放周活動中,本組的老師積極準備,認真上課,同組無課教師也能主動聽課記錄,兩位教師的開放周課得到了同行和家長的一致好評,為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹立了榜樣。4、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外,積極開展交流討論,研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式,按照討論的要求,進一步實施鞏固,取得了良好的效果,得到本組教師的認可。5、在全校的全員讀書活動中,本組各位教師積極讀書,認真記錄筆記,檢查情況十分良好,并且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得,并能運用到教學(xué),值得推薦學(xué)習。6、本學(xué)期的教研組活動開學(xué)初期運行非常正常,但是后期由于較多活動沖突開展的比往年要少,同時由于九年級的英語口語人機對話考試的原因,停課近一個多月的時間,但是每次活動的效果卻是非常的好,每位教師都能夠積極參與討論,抒發(fā)自己的感受,研討氛圍濃厚,為今后的'教科研發(fā)展起了一個好頭,也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習氛圍基礎(chǔ)。7、在濃厚的研討和學(xué)習氛圍之下,不少教師積極撰寫論文,參與課題的研究,較往年有較大的提高和進步;同時在學(xué)校組織的三案設(shè)計比賽的活動中,本組教師積極參與,全部提交作品,并且有三位教師入圍獲獎,同時也有部分教師積極開展課題申報。8、由于全組教師的團結(jié)努力,互相幫助,本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績,充分體現(xiàn)了團結(jié)就是力量??傊緦W(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多,也團結(jié)了很多,大家共同努力,共同發(fā)展,將會迎來更好的明天和進步。經(jīng)過一整年的組織和管理教研組的過程,讓我深深感到還有很多問題需要進一步的思考和解決。比如:由于兼職的信息技術(shù)教師事務(wù)繁多,忽略機房的管理,需要拿出一套合理有效的機房的共同使用管理方案,如何對教師管理機房得到進一步的加強和規(guī)范?課堂的實時管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對學(xué)生進行綠色上網(wǎng),健康合理操作的引導(dǎo)和管理。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題。信息技術(shù)工作實習總結(jié)2又是一個學(xué)期的工作即將結(jié)術(shù),下面我對這一個學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標。一、教學(xué)工作本學(xué)期擔任三年級共六個班級的信息技術(shù)課,一學(xué)期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)岷主,使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計,并及時完成總結(jié)及課后反思。二、學(xué)校工作我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校學(xué)籍管理員工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè),協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分昔和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚長處,改正缺點,開拓前進。信息技術(shù)工作實習總結(jié)3我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名,我們本著以全面提高質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),認真貫徹落實和教研室《工作計劃》,緊緊圍繞學(xué)校教研,根據(jù)本組制定的教研計劃,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任課?,F(xiàn)把這一的主要工作如下:一、按學(xué)校要求,順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。二、完成報名、填、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。三、順利完成學(xué)校各項活動:公開課、驗收課、科組長的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動周,等活動的電教設(shè)備準備、攝影、攝像,保證了學(xué)校各活動的順利進行。四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、校園設(shè)備運作保證。以分年級區(qū)域包干,落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,分工處理,疑難問題聯(lián)系維修。五、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護管理。學(xué)生資料審核。教師素質(zhì)的高低,直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,要教好書育,教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),進行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南,我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動,認真教育理論,還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊,以便及時了解教育教學(xué)的新理論、新動態(tài)、新。我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,做到每次活動有目的,有針對性,能落到實處。我校的許多計算機由于購買較早,目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,還擔負著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點,不分晝夜的進行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設(shè),輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時間,為全校教師以年級組為,進行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)。為學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅強的保障。信息技術(shù)工作實習總結(jié)4又是期末,回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:(1)做到學(xué)期初有計劃,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有機會上網(wǎng),缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。(2)本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。(3)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。(4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了上課、聽課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,端正自己;從行動上自學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。(5)目標達成:1、學(xué)生了解了信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)了學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學(xué)會了用計算機處理文字、圖形的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成了良好的計算機使用習慣。5、通過學(xué)習,使學(xué)生了解了并掌握一些學(xué)習方法和技巧,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性,鼓勵了學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。我還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論