寫人的小學(xué)作文通用

第寫人的小學(xué)作文通用15篇寫人的小學(xué)作文通用15篇

寫人的小學(xué)作文1

爸爸平時的表情是不是都很嚴(yán)肅？沒錯，爸爸工作的時候是這樣的。但是，在他自由自在地玩的時候，他也會搞些小幽默呢。

比如今天吧，我給爸爸出了一道數(shù)學(xué)題：“如果釣一條魚可以得到八元錢，那么釣八條魚一共能得幾元？”

爸爸開始答題了：“8+8等于16，16+8等于24，24+8等于32?！卑职忠贿呎f一邊很認(rèn)真地掰著手指，最后爸爸開心地說“我算出來了，一共得46元。”

爸爸剛說完全家笑得前仰后合。爸爸也跟著大家一起笑。我說：“這道題應(yīng)該用乘法做，八八六十四，一共能得六十四元。”

爺爺奶奶說：“爸爸那么精明，還會做錯這樣的數(shù)學(xué)題嗎？”

爸爸的嘴巴笑成了一只菱角，里面鑲嵌著兩排珍珠。眼睛月牙兒似的，睜也睜不大了。

你說，我爸爸是不是挺有趣？

寫人的小學(xué)作文2

人和氣候有著密不可分的關(guān)系。比如天氣不好，人會不開心；過度開發(fā)資源會導(dǎo)致天氣、氣候和水的嚴(yán)重污染。

相信大家都會有今天陽光明媚的感覺，心情也會很好，忍不住忘記所有煩惱。但是周一到周日一直下著大雨，天空陰沉沉的，心情自然會變得煩躁，什么都不想做，也沒有心情去做。

但是，你有沒有想過，我們未來的社會一定要靠氣候的幫助才能更好的發(fā)展？比如太陽能車，月光車，空氣太陽能等以氣候為動力的東西，未來都會發(fā)明出來。然而，如果下雨，就沒有陽光，更不用說太陽能汽車了。此外，不同的氣候還會增加一些身心負(fù)擔(dān)，比如睡眠不好、健忘、注意力不集中等癥狀。如果是這樣的話，未來的人如何建設(shè)自己的祖國？

因此，我們必須認(rèn)真樹立氣候保護(hù)意識，節(jié)約資源和能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減緩和適應(yīng)氣候變化

同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)氣候，讓它為未來增添動力。

寫人的小學(xué)作文3

自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿?。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教?xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱著烏龜沖過了終點線，他們都獲得了第一。

寫人的小學(xué)作文4

水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子。這個人是誰呀？就是我——鄧倩如。

我是一個名副其實的小書迷，一看起書來就不受外界干擾。有時在吃飯、上廁所時也下意識地拎著一本書去看，就連媽媽常常都叫我書迷。

在學(xué)校，每次當(dāng)我走過鄰班時，認(rèn)識我的人便探出頭來喊：“小書迷！小書迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。

有一個星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時不想做作業(yè)、不想玩游戲。想。?！^上冒出了個燈泡：看書。突然，我腦子里又蹦出了一個想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么?。课业拇竽X還不甘心，又說“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書了。

我特愛看書！所以“小書迷”這名就這樣來的。

寫人的小學(xué)作文5

我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。

我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。

數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學(xué)再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會布置得很少，減輕我們的負(fù)擔(dān)。

英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。

王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。

體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！

這就是我的老師！

寫人的小學(xué)作文6

我的同桌是一個有時安靜，有時候喜歡說話的人。

我的同桌有點瘦。一雙說大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點大的嘴巴。

他是一個男生，有時候文靜的像一個小女孩。

他在上課的時候卻管不住自己。哪能說會道的嘴巴，就連考試的時候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時都能那么淡定。

不過他在被老師訓(xùn)的時候，倒常常沉默不語。

他常常在沒有人看管的時候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時候很倒霉。雖然說有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。

我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽講，安安生生的做題。

我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！

寫人的小學(xué)作文7

我的媽媽很嘮叨，一雙兇狠的眼睛下，長著一張大大的嘴巴，時不時地教育著我。唉！真是煩死人了。

就連我看幾分鐘電視，她就要嘮叨個十多遍，我剛把電視機(jī)打開，看了不到1分鐘，她就走過來搖了搖頭，用兇狠的眼光看著我，罵道：“你看了多少時間了，說好只看10分鐘，你都看了快有20分鐘了！”我不相信地說道：“才看了一分鐘，你就罵我?！彼次疫@么入迷，就只讓我再看一會兒，過了幾分鐘，她又過來了，嘆了一口長氣，斥責(zé)道：“不要看了，現(xiàn)在20分鐘肯定有了?！蔽仪笾?，裝作可憐地說：“就再讓我看一會兒，就一會兒，可以嗎？”她看我很可憐，只好再讓我看一會兒。過了5分鐘，她大發(fā)雷霆，大聲吼道：“好了，不準(zhǔn)看了！”，這會兒她可生氣了，我只好戀戀不舍地離開了電視機(jī)。

還有很多事情，媽媽都要嘮叨個好幾遍，比如：吃飯都是如此，“言言吃飯了！”“哦，馬上！”比如：寫作業(yè)“快寫，快寫！”“知道了”。

這就是我媽媽，一個嘮叨的媽媽。但是她的嘮叨都是為我好。

寫人的小學(xué)作文8

從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天，大灰狼又想了一個鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會掉進(jìn)陷阱里，我就會有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，把自己給摔傷了。

原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣，想要報復(fù)小白兔，可是自己受傷不能再次出戰(zhàn)，他就做了一個機(jī)器人，在機(jī)器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天，大灰狼就讓機(jī)器人去抓小白兔，機(jī)器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機(jī)器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機(jī)器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時候，被機(jī)器人狠狠地教訓(xùn)一頓。

從此以后，那只大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

寫人的小學(xué)作文9

我有一個狡猾的弟弟，他有五大特征：愛吃、愛玩、愛打人、愛看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！

有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來，可還是被弟弟發(fā)現(xiàn)了。我又開始想逃跑之計，我在樓上東躲西藏，可連續(xù)幾次都被發(fā)現(xiàn)。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來。剛躲好，就聽見弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來，我屏息凝視，弟弟在房間里轉(zhuǎn)了一圈，卻沒發(fā)現(xiàn)我，我在心中沾沾自喜，不由得發(fā)出了笑聲，不料被弟弟聽見，這時我忘記了周圍的危險，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來后，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個鬼主意，他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來了外婆，外婆問我哥倆出什么事，我生氣地說：“弟弟打我?！钡艿軈s哭著說：“哥哥打我?！蓖馄疟晃覀兏愫苛耍透鞔蛞幌挛覀兏鐐z。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見弟弟可愛的樣子，氣也就消了。

我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會成為班級里的領(lǐng)軍人物的。

寫人的小學(xué)作文10

我騎著單車，去送飯給奶奶吃，忽然，我看見了一個消瘦的背影，她就是我院子里的劉老師。

我非常佩服她，去年下學(xué)期，她的女兒鄢濤忽然生病了，她把女兒帶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出她的女兒得了腦瘤，已經(jīng)是晚期了，沒有希望了，鄢濤在病床上滾來滾去，苦苦的呻吟著，秧求媽媽去叫醫(yī)生來，快點幫她動手術(shù)，她受不了了。

可是，她不管怎么樣說，醫(yī)生就是不肯幫她的女兒動手術(shù)，于是，她抱著沒有希望的希望，整整跪了一個下午，苦苦地哀求著醫(yī)生，醫(yī)生被這偉大的母愛感動了，幫她的女兒做了手術(shù)，過了一段時間，她的女兒有所好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議把她的女兒帶回家，好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。

春節(jié)過后，她被接回了家?；氐郊?，她連忙告訴她的女兒身邊的人，不要把病情告訴她的女兒，在她女兒面前，她非常堅強(qiáng)，可當(dāng)她女兒上課時或者睡著了，她才忍不住，痛苦的'眼淚一滴一滴地流出眼睛。

我非常佩服她，佩服她那偉大的母愛。同時，我也祝福她的女兒平平安安，健健康康，身體早日康復(fù)！

寫人的小學(xué)作文11

我的外婆長得并不高，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，但每次去外婆家，我總是看到她戴著老花眼鏡，因為外婆有空就愛坐下來看書認(rèn)字。我好奇地問媽媽，原來外婆參加了老年大學(xué)識字班，正在上學(xué)呢！

無論刮風(fēng)下雨，外婆都會騎著單車去上學(xué)，每次說到學(xué)校的事，她總是很開心?？吹酵馄挪皇窃诳磿J(rèn)字，就是在練習(xí)寫字；等媽媽一下班了，總是抓著一媽媽一問這個字怎么讀，那個字怎么寫；一旦有寫錯的字不認(rèn)識的字，她總要反復(fù)寫好幾遍。我真是搞不明白，難道外婆小時候沒有好好學(xué)習(xí)嗎？原來，外婆小時候家里窮，沒有錢也沒有時間去上學(xué)，她只能工作賺錢，她一直很遺憾?，F(xiàn)在老了，空下來了，才有時間來學(xué)習(xí)，她也一直鼓勵我和哥哥一定要好好學(xué)習(xí)。

有一次，外婆回到家，大聲地告訴我們家里每個人，她在識字考試中得了滿分，我從來沒見過外婆笑得那么開心，我們每個人都為她高興，我心里很是佩服我的外婆。

和外婆比起來，我真是差遠(yuǎn)了，她年紀(jì)那么大，一邊需要做家務(wù)，一邊還能努力學(xué)習(xí)，不怕麻煩不怕辛苦。我真是佩服她??！我暗下決心，要向外婆學(xué)一習(xí)，天天向上！

寫人的小學(xué)作文12

她，一個濃眉大眼，高鼻梁，能說會道的人，是我媽。我媽是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心大方善良的老板娘。經(jīng)常聽爺爺奶奶說，以前老板娘狠毒小氣小心眼，現(xiàn)在我媽不是這樣的，說上次我們網(wǎng)吧一個員工不小心燙到手了，店里少了一個廚師。媽媽不但沒有責(zé)備他，還耐心地問他：“疼嗎？”還讓一個員工下去買燙傷藥。和老老板娘相比，我真的很佩服我媽對員工的關(guān)心。我媽生我養(yǎng)我，努力培養(yǎng)我長大。但是，生完弟弟后，母親舊病復(fù)發(fā)，每天忍受著痛苦，日夜為店打工。我回家和弟弟打架，惹媽媽生氣，但她總是耐心的開導(dǎo)我。我記得有一次，我和媽媽生氣了。沖回房間，然后沖出來，爸爸看著我笑了。我一看，怒不可遏，罵了父親一頓。父親一生氣就打我罵我，讓我跪了半個小時。后來我媽替我求情，把我拖進(jìn)房間，對我說：“不要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，有好方法.我媽媽身體不好?！蔽覌屨f著，我聽著，眼眶里的淚水掉了出來。

我想起了我母親的病.我必須聽媽媽的話，不要讓她生氣。媽媽真的是個堅強(qiáng)的女人，她真的很堅強(qiáng)。媽媽，我從心底里佩服她。從現(xiàn)在開始，我會多聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好工作，不讓媽媽生氣。媽媽，我要你！

寫人的小學(xué)作文13

我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學(xué)找她借書，她就會大方地遞給他。

記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準(zhǔn)備看，卻被一個同學(xué)叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧?！薄班牛玫??！苯憬阏f著就把書遞給他。

姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學(xué)習(xí)機(jī)”，她是一個真正的學(xué)神。有一次，剛上完語文課，老師就布置作業(yè)：“請同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章?！毕抡n了，同學(xué)們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐說：“下節(jié)課下課再來吧，我還沒做完呢?！?/p>

第二節(jié)課一下課，同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。

姐姐每次考試都不會低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過后，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她提問。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因為她覺得，她是助人為樂。

我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學(xué)大方，分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方，只是，太累了。每當(dāng)我讓她休息一會兒時，她就會對我說：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”

寫人的小學(xué)作文14

我的爸媽經(jīng)常去城里干活，所以很少在家，我一般都去爺爺家吃飯。我的爺爺大約某某歲，身體非常健康。爺爺非?！靶狻保驗榘謰尳?jīng)常不在家，所以爺爺只能一個人來養(yǎng)活這個家，爺爺很少