優(yōu)秀小學(xué)輔導(dǎo)員申報(bào)材料

優(yōu)秀小學(xué)輔導(dǎo)員申報(bào)材料優(yōu)秀小學(xué)輔導(dǎo)員申報(bào)料時(shí)光荏苒，歲月如梭轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)年已接近尾聲。這一年，是忙碌的一，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。這一學(xué)年，我擔(dān)任二班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，現(xiàn)將本學(xué)年的工作匯報(bào)如下一、美麗校園靠大，我會(huì)勞動(dòng)人人夸對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生而，打掃衛(wèi)生雖然不像一年級(jí)那樣困難，但對(duì)于8歲的孩而言，并非易事?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家里小公主、小皇帝，甚至早晨起床還需要爸爸媽媽幫忙穿衣可想而知，要讓他們獨(dú)立勞動(dòng)談何容易。今年我們班的衛(wèi)區(qū)是體育館前的盆栽區(qū)，孩子們負(fù)責(zé)把白瓷片和花盆擦拭凈。冬天到來(lái)的時(shí)候，盆栽會(huì)被搬走以免凍壞。那一天，記得特別清楚，花盆搬走后白色的瓷磚上遺留有很多泥土早晨，我剛到衛(wèi)生區(qū)，孩子們就為難地問(wèn)“郭老師這多泥土什時(shí)候才能擦干凈??？”，看著孩子凍得通紅的手，我拿來(lái)拖把和孩子們一起趕走了泥巴。從那次以后，子們的積極性越來(lái)越高了，我趁熱打鐵，教孩子快速、并保質(zhì)保量地完成衛(wèi)生區(qū)打掃任務(wù)?，F(xiàn)在，早上我7:50左右衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，孩子基本上都擦干凈了，一般不需要我忙。其次，是擦玻璃。二級(jí)上學(xué)期周三環(huán)境衛(wèi)生課的時(shí)候，1頁(yè)

總是我擦教室的玻璃下學(xué)期，楊老師我倆商量，孩子長(zhǎng)大了，試著讓他們也動(dòng)試一試，方法也教了，但他們總是把報(bào)紙弄得濕淋淋的，玻璃擦成大貓臉，還得我善后。下一步，準(zhǔn)備繼續(xù)引導(dǎo)孩擦玻璃。二、班隊(duì)活動(dòng)齊參與爭(zhēng)當(dāng)文明小雷鋒每年學(xué)校都會(huì)組織向鋒叔叔敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的活動(dòng)，在各年級(jí)各班樹(shù)立雷鋒榜樣以此來(lái)激勵(lì)更多的孩子學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂(lè)。我們班“向鋒叔叔敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)是我主持的，并且負(fù)責(zé)撰寫(xiě)小鋒事跡和周一活動(dòng)彩排，楊老師是幕后總導(dǎo)演。在這里，感謝楊老師給予我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，本來(lái)想看看活動(dòng)效果結(jié)果周三小伙伴電臺(tái)播出時(shí)間，我在宿舍打掃衛(wèi)生，等趕教室時(shí)，為時(shí)已晚，悔不當(dāng)初??！三、一把手不在家，內(nèi)事務(wù)我全拿楊老師的女兒今年要考，年前在鄭州參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，身為母親的楊老師經(jīng)請(qǐng)假去鄭州陪她。楊老師一走，我這二把手立馬扶正，搖一變成了代理班主任，不當(dāng)不知道，當(dāng)上后方知班主任的辛??！暑假到校第一件事情是大掃除，在《打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略》中提，把教室拾掇得明亮整潔，是打造卓越班級(jí)最關(guān)鍵的一步于是，我早早來(lái)到教室，仔細(xì)認(rèn)真打掃，不放過(guò)一個(gè)衛(wèi)生角。用自己一天的勞動(dòng)使得教室煥然一新，我相信這樣的境，孩子們更愿意維護(hù)和保持。在楊2頁(yè)

老師請(qǐng)假期間，我第次帶領(lǐng)孩子們組建假日小隊(duì)，以便于寒假期間，孩子們可開(kāi)展豐富多彩的假日實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)小干部，負(fù)責(zé)早晨誦和午間看書(shū)。和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，反饋孩子在校情況。處理生間的小矛盾，構(gòu)建和諧大家庭。寒假歸來(lái)，要面臨各各樣的收費(fèi)，還好第一天有家長(zhǎng)幫忙，圓滿完成報(bào)到工。第一周要完善教室文化。新學(xué)期，學(xué)校提倡改變，我以為契機(jī)，選定黑板報(bào)的主題是“我改變我成長(zhǎng)?我快樂(lè)，利用周一分享課給每張孩子發(fā)一張紙條他們寫(xiě)下新期自己要做的改變張貼在黑板報(bào)上，以此來(lái)激勵(lì)孩子改變良的生活習(xí)慣，改變低效的學(xué)習(xí)方式。六一兒童節(jié)來(lái)臨際，學(xué)校要求更換版面，我又結(jié)合學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)此次板報(bào)主題定為“歡度藝術(shù)節(jié)，快樂(lè)迎六一”，色彩絢的線條，充滿童趣的兒歌，深受孩子們的喜愛(ài)。也正是因?yàn)楫?dāng)過(guò)代理主任，更深知班主任工作的艱辛，平時(shí)我會(huì)主動(dòng)分擔(dān)楊師的重任，幫忙收費(fèi)、分發(fā)雜志、給家長(zhǎng)發(fā)飛信等等。楊師也經(jīng)常會(huì)向我傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這一年，我們相處得很快。四、改變我最大，大齊稱贊閆秋碩剛來(lái)我們班時(shí)行為習(xí)慣特別不好，也不太注重個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期觀察，我發(fā)現(xiàn)閆秋碩特別在意老師對(duì)他的關(guān)注，特別喜歡師對(duì)他的表?yè)P(yáng)。上學(xué)期，楊老師安排3頁(yè)

他擦工具柜的光榮任，培養(yǎng)他的責(zé)任意識(shí)，不成想，這小家伙干得非常好，每到校第一件事情就是搬著凳子去擦工具柜。我在心里暗暗算，“孺子可教也?！毙聦W(xué)期的改變，閆秋是這樣寫(xiě)的：我要改變我的學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講現(xiàn)在的他真的做到了！課堂上，雖然有時(shí)候也會(huì)走神兒，大部分時(shí)間是在認(rèn)真聽(tīng)講，并且也能積極發(fā)言。只要他一手，我一定會(huì)提問(wèn)他，并且肯定他的發(fā)言時(shí)間一長(zhǎng)他來(lái)越有自信了舉手的次數(shù)越來(lái)越多，回答問(wèn)題也越來(lái)越完，整個(gè)人也精神了很多。課余時(shí)間也愛(ài)讀書(shū)了，同學(xué)們也始漸漸喜歡他，周二班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選班里改變最大的孩子時(shí)同學(xué)們紛紛把票投給他，一致認(rèn)為他的改變最大！雖然他面上一副滿不在乎的樣子，其實(shí)心里早樂(lè)開(kāi)了花！學(xué)校要求每班推薦一改變最大的孩子，我親手動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)申報(bào)材料，正是一點(diǎn)滴看著閆秋碩在不斷地改變，不斷地進(jìn)步，所以寫(xiě)起來(lái)感特別自然，特別真實(shí)，就像看著自己親手種下的一顆種子沐陽(yáng)光雨露后發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果！五、師生心連心，愛(ài)你我他我們班的孩子特別有心，平常哪個(gè)孩子不下心摔倒了，肯定會(huì)有其他孩子幫扶起并關(guān)切地問(wèn)，“你沒(méi)事吧，不要緊吧？”或者哪個(gè)同身體不舒服，其余同學(xué)也很樂(lè)意陪她4頁(yè)

去醫(yī)療室看病。孩子對(duì)待老師也一樣，本來(lái)我就只教我們一個(gè)班數(shù)學(xué)，平時(shí)和們待的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，對(duì)他們付出的也多一些。從一年級(jí)我略有抵觸，到現(xiàn)在和我打成一片，師生間的信任在一點(diǎn)滴積累。有時(shí)候看到課堂上淘氣的他們，我會(huì)很生氣，可逢假期，我又會(huì)忍不住想他們，可謂是又愛(ài)又恨！有一次上午第一節(jié)和楊老師調(diào)課去做驗(yàn)血，只是身體常規(guī)檢查，能楊老師和孩子講了調(diào)課的原因，我第二節(jié)進(jìn)班的時(shí)候，子們