感恩學校老師演講稿

感恩學校老師演講稿感恩學校老師演講稿1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家下午好！我今日要演講的主題是《感恩老師》。

大樹要感恩哺育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出奇妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最終都盡力綻放出自己最亮的光榮；白云要感恩襯托它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的顏色。我們也有很多自己需要感恩的人，但在今日，我最需要感恩的是我的全部老師們。

來到這所學校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教育下，我們慢慢地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，始終都是社會在依靠訓練進展，而訓練在依靠老師進展。每一位老師都身兼重任，老師們也始終在與時俱進，依據時代和同學的需要不斷地提高自身的力量和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的學問傳授給我們。

在我們不當心犯錯時，是老師用著世上最嚴厲?的表情，同時用著世上最為溫順和急躁的語氣，一遍一遍的教育我們，是老師的聲音喚醒了我們內心最和善的一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，照舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，呈現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學們的目光。

當同學們初進學校，心里都對學校帶有對未知的恐驚時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照耀進了我的心中，將我內心的灰暗給驅逐開。

當同學們遇到讓自己布滿懷疑的難題時，是老師細致急躁地給我們講解，關心我們理清思路，解開我們內心的懷疑，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學習學問的道路上。

當同學們犯錯心中懷有愧疚時，是老師意味深長地教說道理，引導我們無知的心靈漸漸地走向正軌。

當同學們遇到失敗，失落懊喪，將要被失敗打到時，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓舞給了我們士氣和新的盼望，讓我們能重新再戰(zhàn)。

所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動地的大事，但是，我會用自己的行動，從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成果和勝利來告知老師。

感恩學校老師演講稿2

友愛的老師、同學們：

大家好！

我是一個不太擅長表達自己情感的.人。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發(fā)覺，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師！在學?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情伸展著他們的顏色：是紅色，就熱鬧奔放；是黃色，就光明可愛；是藍色，就溫爾文靜……由于在這片草地上，有最相宜的氣候、最肥沃的土壤、最清爽的空氣，這就是老師們的愛！孩子美妙的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有訓練。

學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣當心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像敬重同事那樣敬重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們XX中學——這個生命成長的樂園里，訓練已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，才智與才智的碰撞！這是訓練的真諦。假如我們都能意識，訓練是一項為將來社會培育人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的訓練現(xiàn)代化，我們的民族復興也就指日可待了！

感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我專心感受老師們的思想，當我面對面和老師們溝通，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。“學校的進展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今日，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉瞬就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校進展的參加，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！

感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培育了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最歡樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純潔如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了許多。我們學校，今日，乃至于將來，會永久煥發(fā)著動人的生命光榮！

感謝大家！

感恩學校老師演講稿3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《感謝您，友愛的老師》。

現(xiàn)在的我是崮山中學七班級的同學了。從我踏進校內的那天起，就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長鄒老師和氣可親就像我們的爺爺，同學們都喜愛聽他的課，聽他講故事；隋老師、張老師嚴峻的就像我的媽媽，時時關注著我們學習上的點點滴滴，讓我們克服了懶散厭學的心理，都想方設法盡最大努力去提高我們的學習成果，把我們培育成為德、智、體、音、美全面進展的一代新人。

別看我的班主任李老師是一位剛來不久的高校生，可她細致入微，治學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令人鄙視！課堂上，她急躁細致傳授學問；大課間陪我們唱歌、跳舞做嬉戲，歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無私奉獻和熱忱鼓舞，讓我們找到了學習的動力。記得上次甲型H1N1流感傳播擴散的時候，我們班有好多同學都發(fā)熱感冒了，您不顧危急幫我們檢查體溫，端水吃藥，關心家長把病重的同學送進醫(yī)院。成天勞碌的您最終也沒有反抗得住感冒病毒的侵襲，您病倒了。雖然是一次一般感冒，但在特別時期，每個師生每天都要檢查體溫，稍有發(fā)燒就會回家治療，更何況您得了感冒。您不能給我們上課，躺在宿舍里心里焦急，就用手機聯(lián)系其他老師幫我們上課，每天用手機短信和我們的家長取得的聯(lián)系，隨時了解班里和生病同學的狀況。幾天不見您來上課，同學們非常惦念您，都想去看看，可是您怕傳染我們硬是不讓我們去。您平凡的舉動在我幼小的心田里，留下最多的是感動，更讓我學會了什么是關愛。

啊！我尊敬的老師，一塊黑板三尺講臺，那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞，那是在呈現(xiàn)您傳授學問、播撒盼望的風采。您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片愛的天空，讓我們感受陽光雨露的滋潤。您那淵博的學問，讓我們感受文明與盼望。您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人