北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件挑山工

北師大版四年級(jí)下冊(cè)第十一單元12345我會(huì)讀挑山工沉甸甸平衡斜行曲折誦讀喧鬧樸素包蘊(yùn)哲理陡直登攀騰云駕霧不解之謎心悅誠(chéng)服意味深長(zhǎng)6課文內(nèi)容我知道?挑山工?這篇課文可以分為三局部，我們分別為他們擬定小標(biāo)題為〔〕、〔〕、〔〕。質(zhì)疑解疑啟發(fā)7學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際體會(huì)課文中含義深刻的句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)挑山工認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神。8學(xué)習(xí)提綱１.仔細(xì)讀課文１、２自然段．〔生疑〕〔１〕找一找：找出文中描寫(xiě)挑山工登山的句子，用“—〞畫(huà)出。〔2〕談一談：結(jié)合這兩個(gè)自然段說(shuō)一說(shuō)，挑山工和游人登山有哪些地方不同？２.細(xì)讀課文３—５自然段．〔解疑〕作者是怎樣解開(kāi)自己心中的不解之謎的？反復(fù)讀一讀第四自然段中挑山工的話，說(shuō)一說(shuō)挑山工和游人有什么不一樣？〔抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)〕３.讀課文第６自然段．〔啟發(fā)〕從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅什么畫(huà)？在文中畫(huà)出。“因?yàn)槲倚枰?，這里的“它〞指什么？9讀一讀:

他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，兩頭垂下幾根繩子，掛著沉甸甸的物品。登山的時(shí)候，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊垂著，伴隨著步子有節(jié)奏的一甩一甩，保持身體平衡。他們的路線是折尺形的——先從臺(tái)階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級(jí)臺(tái)階，就到了臺(tái)階的右側(cè)；便轉(zhuǎn)過(guò)身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來(lái)。每次轉(zhuǎn)身，扁擔(dān)換一次肩。10挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。

游人挑山工11

奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢,你輕輕地從他身邊越過(guò)，以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)了。你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪邊洗手洗臉，他們就會(huì)不聲不響地在你身旁走過(guò)，悄悄地走到你的前頭去了。等你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)大吃一驚，以為他們是像仙人那樣騰云駕霧趕上來(lái)的。12通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為挑山工和游人登山有哪些地方不同?挑山工

游人負(fù)擔(dān)重、路線長(zhǎng)負(fù)擔(dān)輕、路線短先到

后到？(2)談一談13

“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，快樂(lè)怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理兒？〞14閱讀提示：1.兩者是否同路？2.游人的走法：挑山工的走法：3.體會(huì)“走長(zhǎng)了”的含義。你是抓住哪些詞來(lái)理解的？（聯(lián)系上下文，理解句子）山下 同時(shí)起程回馬嶺第一次相遇五松亭第二次相遇大道上 幾次相遇最后匯合在極頂?shù)男≠u部2.游人的走法：挑山工的走法：你是抓住哪些詞來(lái)理解的？隨隨便便向著山頂，步步踩實(shí)，不停攀登，使勁向前。3.體會(huì)“走長(zhǎng)了〞的含義。理兒哲理向著山頂，步步踩實(shí)，不停攀登，使勁向前。向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，奮勇向前。只有……才…...“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，快樂(lè)怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理兒？〞

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這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?。“它〞不僅指〔〕，還指〔〕，作者需要“它〞是用來(lái)〔〕。這幅畫(huà)挑山工的精神鼓勵(lì)自己16

作者需要挑山工的精神，你需要它嗎？請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)吧！在學(xué)習(xí)上，我退步了，我應(yīng)該___________。在學(xué)習(xí)上，我遇到了難題，我應(yīng)該___________。在___________時(shí)，我應(yīng)該_____________。拓展延伸：〔談收獲〕17 生活的道路宛如挑山工之路，需要我們長(zhǎng)途跋涉，或許還充滿困苦、艱難和曲折，但是只要我們充滿對(duì)生活的信心，向著目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈、發(fā)奮努力，那么成功之路就不再漫長(zhǎng)。18堂清檢測(cè)一、選擇正確答案。?挑山工?一課點(diǎn)明中心的句子是:()A.挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍；B.一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行，就得一個(gè)勁兒往前走。二、讀下面的句子，然后答復(fù)以下問(wèn)題。1.這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，因?yàn)槲倚枰！八曋傅氖洽賍___________②____________心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理?！吧矫竦膸拙錁闼?/p>