實(shí)踐活動(dòng)課《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

--#-就是一篇《紹興的春節(jié)》了，而它的作者就是我們六（1）班的全體同學(xué)。（PPT出示）五、學(xué)習(xí)任務(wù)自查——《北京的春節(jié)》課堂綜合評(píng)價(jià)（師生進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)之“任務(wù)自查”）師：同學(xué)們，在今天的課上，我們有感情地朗讀了課文，理解了課文的內(nèi)容；我們利用視頻解決了心中的疑問(wèn)，當(dāng)了一回播音員；通過(guò)查找資料，我們寫(xiě)出了自己心中的紹興的春節(jié)；最后，讓我們對(duì)照任務(wù)表，給自己這堂課的學(xué)習(xí)打個(gè)分吧。任射完成情此分吧。任射完成情此有感情地朗觸漂文，理解課文內(nèi)容品味老舍先生富甫京味的語(yǔ)言電考、解決恚師捱出的冏題棄提出自己的見(jiàn)料自主故冢赤料.合祚整理讓節(jié)日裝點(diǎn)，直己的生活任棄自查表在平臺(tái)上展示學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果，老師小結(jié)。師：在今后的學(xué)習(xí)中，我希望同學(xué)們也能用多媒體來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)動(dòng)手查找資料來(lái)豐富我們的知識(shí)。教學(xué)反思整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)過(guò)程以網(wǎng)頁(yè)的形式展示出來(lái)，課堂上學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)網(wǎng)頁(yè)自主學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了任務(wù)自查表，學(xué)生可以依此來(lái)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。上完這堂課后，我感覺(jué)孩子們學(xué)到的知識(shí)比平常更多，他們收集、整理、交流信息的能力得到了提高。利用現(xiàn)代教育媒體教學(xué)，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們喜歡學(xué)，也學(xué)得很開(kāi)心，很HIGH。每一次評(píng)價(jià)都是學(xué)生對(duì)自己的肯定，自信心不斷增強(qiáng)。當(dāng)然，作為一堂語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，我本可以設(shè)計(jì)更多的活動(dòng)，比如還可以設(shè)計(jì)“假如沒(méi)有春節(jié)”、“春節(jié)的來(lái)歷”、“逛逛老舍紀(jì)念館”、“老舍語(yǔ)言魅力知多少”等活動(dòng)，但受課堂的形式和時(shí)間的限制，我只能有所放棄，不過(guò)這也堅(jiān)定了