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文檔簡介
感恩父親演講稿三分鐘新版回想一下自己的成長歷程,教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。共同閱讀感恩父親三分鐘最新,請您閱讀!每一年六月的第三個星期天,是母親節(jié)。說真話,不太喜愛過洋節(jié)??墒沁@一傳統節(jié)日,無論是泊來品,還是土特產品,都值得一過。針對爸爸,心里非常多的感嘆,都深深地掩埋于心間。很多年至今,爸爸幫我的覺得是默然、消沉,或許也有小男子漢的粗狂、恬淡,或許也有男生的自豪、豪放……殊不知,爸爸的“身影”,最能打動我,最耐人尋味。多年以前,拜讀朱自清的《背影》時,心里的覺得并并不是十分刻骨銘心,殊不知,幾日前又追憶《背影》時,心里的覺得卻出現異常細致,深厚,傷感……淚,就在不知不覺滑掉臉孔。這眼淚茫然間,好像看到了一位茫茫乏力的爸爸那凄涼的身影,也好像看到了自身爸爸臉部那日趨蒼桑的歲月痕跡……確實,父愛是一種不能用片言只語便能隨便包攬的消沉而杰出的情感。童年,爸爸的懷里能夠發(fā)嗲的地區(qū),爸爸的懷里是最溫暖的地區(qū),爸爸的語言是最具震撼力的……童年,爸爸就是我凝望的的階石,就是我喧鬧的游樂園,就是我病中的寬慰……而現如今,我已經為人婦為人母,又或者是時光的磨煉,我更明白如何去做一個閨女,也愈發(fā)感受到爸爸的不容易。爸爸是全家人的主心骨,是家中的一片天,是一座無堅不摧的巍巍的高山!是多少生活,爸爸以便大家這一家,勤快著,勤奮著,拼搏著……有多少苦,爸爸承受;有多少累,爸爸承當;有多少難,爸爸頂住了;走過來了;以便家,以便兒女,也許爸爸經歷憋屈,也許爸爸經歷無可奈何,可是爸爸責重,他都挺過來了,原先,千難萬苦都壓不跨爸爸那正氣凜然的錚錚鐵骨!常常見到爸爸因長輩勞碌,常常見到爸爸因兒女奔忙,常常見到爸爸因工作中蹙眉,做兒女怎么會不心痛?你也許經歷消沉,無奈,千萬不要忘掉爸爸一直默默地的立在你的背后;你也許經歷難過,失落,也一定別忘記爸爸那深遂的溫暖而仁慈的眼光;你也許也有太累了想休息的情況下,你要一定記牢,爸爸的愛是最清靜的海港,你能將疲倦的心悄悄地??吭?,爸爸會用自身厚道牢固的肩部給你抵御一切,爸爸的關懷關愛會讓我們扛起一把風雨兼程的大雨傘,一帆迎風破浪的人生道路之舟!感恩父親節(jié),善待自己的爸爸!使我們做兒女的喜歡在爸爸的心頭流蕩,輕輕地的,靜靜地,淺淺的,如一縷輕拂輕風,驅走他心里的愁云,如一抹滋潤保濕霜,沖淡他眉宇間時光的印痕,如一曲老歌曲,產生久違了的回味無窮,舒適和開心……每個孩子都有自己的父親,父親在我心目中是偉大的是無私的。我的父親是個農民,我的父親對我對我學業(yè)的關心,記得有一次因為家里窮沒有錢讀書,我七歲才上的幼兒園,在我們這里只有先去幼兒園玩3年,才能上小學一年級,通過國家經濟的開展,我們家慢慢的賦予起來了。因為我的父親很勤快。一轉眼我已經15周歲,現在上初中一年級,剛開學的時候我的學習成績很不好,我沒有讓我的父親知道,到了其中考試,我的成績很差,可以說在我們班里是四十多名次吧,考完試以后我就動起了逃學的念頭,在星期一的時候我讓我的同學給我請了個一病假,過了兩天半我的語文老師給我的家理打了。問我的病好了沒,我的父親說他不是上學的去了嗎?沒有啊!到了中午我回到家理后,我的爸爸開始給我上政治課了,我的父親也沒有動手打我,只是跟我講道理而以,他們也知道我在學校里考試的成績了,這是他跟我講我父親小時候的事情,他小時是靠什么長大的,小時候吃的是什么。自從我逃學的那天起,我從心里問自己,我為什么要逃學?為什么不能好好的學習呢?到了明天我一直在努力的去學,雖然我知道這離期末考試的時間也不長了,考個好成績是我的理想,也是我父親的理想,我知道我學習話會讓我的父親傷心的,我不想讓我的父親傷心,因為他給過我無數的呵護和溫暖,使我感到快樂,我的父親干活非常的累,那都是因為我,如果他不干活的話,那就不能養(yǎng)家糊口了,雖然家里有幾個工人,可是他們干不多,只有我的父親帶頭干,他們才干的帶勁兒,我記得我的父親對我的母親曾說過這一句話:我真的都不想讓天亮了....!為什么?如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊....而又的孩子的父親,他們是沒有上過學的,不知道應該怎么樣孩子,他們只知道用它們的寶來解決對孩子的一切問題,他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有長進,將來有偉大的成就。個孩子的父親并不是不愛自己的孩子,雖然外表上并不是很親,其實他們善是不于表達這份愛,我的父親就是其中一個!父親節(jié)馬上就到了,這是我們表達對父親愛意的節(jié)日,不過這個節(jié)日,確實我一直在回避的節(jié)日,因為,這對我來說,是一個沒有父親的父親節(jié)。人群中,我開始逃避這個節(jié)日。把自己關在房間里——靜靜懷念、默默流淚。耳畔縈繞著那首流行于八十年代的張行的歌:你曾經牽著我的手,走過草地,踏過山坡,你說那青山永遠挺立,流水它不會停留。哦,爸爸,為何你走得匆匆,來不及告訴我,你就走。為何在我最需要您的時候,牽不到你的手……有一幕景象始終在深刻地印在我的腦海中,揮之不去,不召自來。那是在父親昏迷后,年逾九旬的奶奶老淚縱痕的在病榻前呼喚:兒啊,你什么時候可以醒來,什么時候會再喊我一聲媽......那份凄涼讓你不得不相信:我們人是有一個大限在等著我們的。無論你多么年輕、無論科技怎樣興旺、無論你怎樣氣壯山河、無論你有多少愛與被愛,死亡都是存在的,沒有人能夠抗拒。那時候常常在心底許著為父母盡孝的宏愿,卻不知道命運從來都是這么充滿著偶然??傄詾樽约哼€年輕,以為來日方長,以為可以等到一切都水到渠成時再沉著盡孝,卻不知道“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。擁有父親的時候,從不曾給陪他過父親節(jié);沒有了父親,才知道原來一個普普通通的節(jié)日也會帶給你無限的傷痛——沒有了父親的父親節(jié),想打個問候,那端永遠不再能傳來那慈祥的聲音;想買束鮮花祝福,卻只能靜靜地放在墓碑旁??v有千言萬語,也中能一個人默默地呢喃:您走了塵世中,再沒有那株給我遮風擋雨的老樹您走了靜夜里,想起您的時候,我會有一絲孤獨您走了旅途上,再沒有您堅強的扶助您走了但您會看到,風雨中一棵小樹在披風沐雨、抽枝吐葉、堅強生長您走了但您會看到,我已學會給自己的孤獨療傷您走了但您會看到,以后的路上,我會走得更加堅強您靜靜地遠走了呵風雨過后、塵煙散盡我的父親,雖然這是一個沒有父親的父親節(jié),不過我知道,你給我的愛一直都在我的身邊,而我一定會勇敢的走向未來的。有一種愛,叫父愛如山;有一顆心,叫父子連心;有一個節(jié)日,叫父親節(jié)。今年的父親節(jié),對于參加"塑爸爸、曬幸福"活動的蕭報小記者來說是一個充滿感恩而又有意義的節(jié)日。那是一場經過精心籌劃的活動,從頭到尾沉浸在感恩父親的濃濃氣氛中。陶淘樂陶藝教育培訓中心的陳老師首先以PPT形式與所有小記者來了一堂感恩父親的互動課堂。爸爸在你心中是怎樣一個人?你最想對爸爸涚什么?通過一系列問題的提問與回答,讓所有的小記者道出了自己的心聲——爸爸您辛苦了,我愛您!隨后正式開始手工陶土制作了,小記者要用自己的雙手親自塑造出心中的爸爸。臉型、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、發(fā)型等,每位小記者都在認真地細細地回憶著爸爸肖像的每個部位,希望自己塑造出最美最好的爸爸。那天剛好是爸爸陪伴我參加小記者活動,所以我來了個現場面對面的塑造。我用專注的眼光凝望著爸爸,突然間我發(fā)現爸爸的兩鬢又多了些白發(fā),額頭上又多了幾道深深的皺紋。這是我第一次這么近距離仔細地觀察爸爸,一瞬間日常生活中、學習上的歷歷往事清晰地浮現在我眼前。突然我覺得我是一顆小草,爸爸就是春天里的雨露,滋潤著我快速地長大;我是雨中的行人,爸爸就是那個撐傘的人,為我遮雨擋風;我是一艘輪船,那爸爸就是撐方向盤的人,朝著正確的方向行駛;我是一盞燈塔,爸爸就是那盞明燈,為我照亮前行的道路。帶著種種思緒,經過屢次的修正,爸爸的肖像塑造完成了,站在一旁的爸爸豎起大拇指夸我真能干。此時每位小記者都成功塑造好了自己的爸爸,嚴厲的、和藹的、幽默的、慈祥的,紛紛曬出了幸福?;丶业穆飞希职周嚴锏碾娕_正播放的《父親》的歌曲:一生要強的爸爸,我能為你做些什么。微缺乏道的關心收下吧,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家……如今是爸爸牽著我的手,教育我做人做事,總是把最好的給我;將來等我長大了爸爸老了,那時候是我牽著爸爸的手,一起走向我們的幸福人生。感恩父親節(jié),感謝有你!“總是向你索取去,不曾謝謝你,總是等到長大以后,才懂得你不容易…..”每每聽到筷子兄弟的《父親》,總會想到我的老爸。老爸是一個地地道道的農民,歲月無情,他的臉上布滿了滄桑,手上也分布著一道一道裂痕。雖然他沒有多高的文憑,但是他也如其他同學的父親一樣,希望自己的孩子能夠好好上學,跳出農門,不再像他那樣辛苦。然而,孩提時,我卻不懂他的心。一次次的叛逆,換來一次比一次次嚴厲的責罵。每次挨完批,我心里總會想:為什么他總是這樣待我?為什么我不可以向其他人一樣自由自在?從那時起,我的心里就充滿著不滿!小學五年級時,我的成績不算太好,還十分淘氣,總是和男同學打架,每每都是我受傷,他傷透了腦筋。有一次,我和同村的孩子鬧別扭,我們倆扭打起來,當父親聞訊趕來時,我正準備拿石頭砸那個人,父親將我手里的石頭奪走,并在那里惡狠狠地批評了我。當時我的眼淚便汩汩地流了出來,父親拽著我回家。我咽不下這口氣,死活不肯走,父親打了我一巴掌,強行把我架走了,淚水模糊了我的雙眼,心里感覺好憋屈?;氐郊液?,我扭頭就把自己反鎖在房間里,嚎啕大哭起來,然而父親并沒有進來撫慰我,甚至連一點撫慰的意思也沒有。我不禁有點恨他了,從此,很少主動和他說話。漸漸地,我長成了大姑娘,乖巧多了,成績也上來了,父親卻老了,也變了。特別是讀了初中之后,他經常“偷偷”給老師打,詢問我的學習、生活;周末在家,他總是讓媽媽做些好吃的,給我補充營養(yǎng),飯后問這、問那,
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