新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動(dòng)二》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

新人教版四級下冊數(shù)《圖形的運(yùn)二》教學(xué)設(shè)教案新人教版四年級下冊學(xué)《圖形的運(yùn)動(dòng)二》教學(xué)設(shè)計(jì)教案第七單元教材分析教學(xué)內(nèi)容：軸對稱；移。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱圖形。2、會(huì)在方格紙上畫一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)圖形的對稱，并能畫出軸對稱圖形。2、能畫出平移后的形。教學(xué)建議：1、注意讓學(xué)生真正、充分地進(jìn)行活動(dòng)和探究。2、恰當(dāng)把握教學(xué)目。3、注意知識(shí)的科學(xué)。章節(jié)名稱

圖形的運(yùn)動(dòng)（二）

課時(shí)課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)圖形的對稱軸，探索圖形

成軸對稱的特征和性，并能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱圖形。2、會(huì)在方格紙上畫一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。內(nèi)容分析學(xué)生在二年級已經(jīng)初感知了生活中的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)了對稱圖形在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形在此基礎(chǔ),單元讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對稱，探索圖形成軸稱的特征和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱形，發(fā)展空間觀念。學(xué)情分析

在二年級學(xué)生已經(jīng)認(rèn)了日常生活中的對稱現(xiàn)象，有了軸對圖形的概念，并能畫出一個(gè)軸對稱圖形的對稱軸和它的另半這是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩個(gè)圖形成軸對稱的概念，探索圖成軸對稱的特征和性質(zhì)，并學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)圖形軸對稱圖形。本單元教材先設(shè)計(jì)了畫對稱軸，觀察軸對稱形的特征和畫出一個(gè)軸對稱圖形的另一半的活動(dòng),加深對對稱圖形特征的認(rèn)識(shí)，從而讓學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上探新知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。2、能畫出平移后的形。教學(xué)難點(diǎn)1、認(rèn)圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱

圖形。2、能畫出平移后的形。學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)工作教學(xué)策略軸對稱教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱圖形。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)圖的對稱軸能畫出軸對稱圖形。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)

問題情境與學(xué)生活動(dòng)

媒體應(yīng)用

設(shè)計(jì)意圖目標(biāo)達(dá)成導(dǎo)入新課

一、創(chuàng)設(shè)情境出示軸對稱圖片師：這些圖片好看嗎為什么好看？在我們生活中有許多因?yàn)閷ΨQ而讓人覺美的物體，今天我們就一起來研究這些美麗的對稱圖形書：軸對稱圖形）二、復(fù)習(xí)舊知1、你還見過哪些軸稱圖形？2、什么樣的圖形是對稱圖形？3、看書中圖片，畫對稱軸。三、學(xué)習(xí)新知

1、出示例1（1）這幅圖對稱嗎（2）中間這一條直表示什么？（3）A點(diǎn)在這幅圖中是兩個(gè)對應(yīng)點(diǎn)，它們到對稱軸的距離都是（）個(gè)格。（4）點(diǎn)B和點(diǎn)（）是對應(yīng)點(diǎn)，它們到對稱軸的距離都是（）個(gè)小格。（5）點(diǎn)C和點(diǎn)（）是對應(yīng)點(diǎn)，它們到對稱軸的距離都是（）個(gè)小格。（6）發(fā)現(xiàn)：在軸稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸的距離（2、小結(jié)：在軸對稱形中，對稱軸兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸兩側(cè)的距離相等我們可以用這個(gè)性質(zhì)來判斷一個(gè)圖形是否是對稱圖形?；虍媽ΨQ圖形。2、出示例2（1）引導(dǎo)學(xué)生思考A、怎樣畫？先畫什？再畫什么？B、每條線段都應(yīng)該多長？（2）在思考的基礎(chǔ)，用鉛筆試畫。（3）小結(jié)：1、找出所給圖形的鍵點(diǎn)。2、數(shù)出或量出圖形鍵點(diǎn)到對稱軸的距離。

3、在對稱軸的另一找