小學四年級下冊開學第一課的觀后感范文5篇

第小學四年級下冊開學第一課的觀后感范文5篇

四年級下冊開學第一課的觀后感1

9月1日晚上,我和媽媽一起觀看了中央一套播出的開學第一課.

這次節(jié)目主要以“少年強則國強為主題,邀請了鐘南山等講述了他們與人民群眾緊緊相連的動人故事.鐘南山在非典時期,勇于在醫(yī)學界為患者們發(fā)言,面對層層的壓力,仍然堅持自我,勇敢地堅持誠實,最終改寫了非典挽救了無數(shù)的生命.鐘南山在非典時期毅然相信：真話和真藥一樣重要.在官員們?yōu)榱祟I薪保官而說謊時站出來,說真話.

如果沒有這一份誠實,非典結果可能會改寫.這就是鐘老的仁心.誠實,真誠,有時不誠實也許會把原本可以解決的問題,變成一場無法挽救的悲劇,你會覺得這太夸張?看看鐘老,如果沒有他那份堅定的誠實,死亡將瘋狂蔓延,侵蝕人們健康.這就是鐘老的仁心如果在與人交流時,能夠一五一十原原本本地說出事實,不但能讓交談更愉快輕松,也可以給他人留下一個好印象.不得不說,誠實是減少人與人之間摩擦的潤滑劑.在學習中,我們也要像鐘南山一樣,敢于認錯.他有次對媒體檢討：昨天我說甲流流感與普通流感病死率相似,應該是說錯了.那時他已是極受推崇的大神,但他依然嚴謹遵守科學精神,發(fā)現(xiàn)錯了,就主動站出來,勇于認錯.這就是這就是鐘老的仁心.

傅雷家書中也提到：“真誠是第一把藝術的鑰匙,真誠的“不懂”比不真誠的懂,還叫人好受些是啊,在遇到不懂的問題時,大膽向老師同學請教,勇敢真誠的說：我不懂.問題便迎刃而解了.也許我們沒有回天的妙手,沒有精湛的技術,也沒有高超的學術,但只要我們有一顆向者誠實的仁心,就足夠了.無論是學習中的一聲：我不懂.

無論是生活中的一句：我承認.無論是….誠實真誠總是能讓自己變得更友善,讓他人變得更愉悅,變得讓生活更美好.它能吹敞人間的陰霾,它能照亮漆黑的角落,讓我們揚起笑,空氣將清新怡人,陽光將灑滿大地,讓我們真誠地面對這個世界!

四年級下冊開學第一課的觀后感2

臨近開學的時候,尤其是在九月1號的那一天,我都會非常激動,因為終于過完一個暑假之后見到它了.每一年的開學第一課都是我的非常期待的時光,尤其是在今年經(jīng)過整個漫長的暑假之后,我更加渴望學習了.今年的開學第一課主題是少年強,中國強.

因此每到開學第一課的晚上的時候,我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看,就坐在客廳電視前等著它開播,每一次快到點的時候我的就開始激動了,可能是因為期待太久了,所以越到后面就越來緊張,生怕錯過一秒鐘.于是媽媽總說我太著急了,都還沒到時間就這么心急,要耐心一點等候著.同樣今年也不例外,我還是跟平時一樣,在9月1日的晚上都會準時守在電視面前,然后爸媽也會跟我一起看,有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起,我會一邊看一邊跟她講里面的人物,同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等.這個節(jié)日一直陪伴我從小學到現(xiàn)在,一直都沒有改變過.

開學第一課總會總會讓我學到很多東西,不管是學習上還是生活上,總是讓我收獲很大,我還記得上一年老師還夸我寫的開學第一課觀后感作文是全班最棒的,因此每一次的開學第一課我都會很用心看,然后把自己從里面學到的知識點都記錄下來.因為爸媽總是教我做事就跟做人一樣,每一件事都要用心去完成,不管是在什么時候,大事或者是小事都要用認真的態(tài)度對待,因此每一期的開學第一課老師布置的作業(yè)是寫看完之后的觀后感心得,我都會用心看用心寫,回學校跟同學一起分享,彼此的觀后感心得.

老師說這樣的話,我們會記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容.另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助,同時提升自身思想覺悟,學習他們的精神,以他們?yōu)榘駱?學習他們的抗疫精神,認真聽老師和爸爸媽媽的話,努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻的人.

四年級下冊開學第一課的觀后感3

今年開學第一課由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦,以“少年強,中國強”為主題,傳遞“人民至上,生命至上”的價值理念.節(jié)目將邀請“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等,共同講述感人至深的抗疫故事,弘揚抗疫精神.同時,北斗三號導航衛(wèi)星首席總設計師謝軍還將講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運用,展現(xiàn)科學的力量.

這讓我再一次想到了在非常時期,白衣天使挺身而出,他們將生死置之度外,全身心的投入,在工作當中.因為長期戴著口罩,不少人的臉上勒出了一道道深淺不一的印子;為了防止被感染,不少年輕漂亮的姑娘,忍痛割愛地剪去了自己心愛的頭發(fā);為了防止自己的親人被感染,他們和父母長期分居……這些逆行者們不僅沒有半點退縮,每個人反而越是奮戰(zhàn)越勇,堅信可以打勝這場抗疫戰(zhàn)爭.

為打贏這場戰(zhàn)爭,全國上下積極響應,同心協(xié)力:在我們的村頭,每戶人家輪流換崗檢查,防止外來人員進入;在社區(qū)里,每隔一段時間就會有專門收垃圾的工作人員,將垃圾處理干凈,要知道垃圾堆放點也極有可能隱藏著病毒;在街道上,偶爾會有幾個快遞小哥冒著被感染的危險為人民服務……這些人雖然沒有像醫(yī)院里的白衣天使那樣奔赴在疫情防控一線,但是卻為人民在家隔離提供了物質需求,為人民減少了一些安全隱患.

終于,我們勝利了!全國上下復工復學,人們又開始了正常生活,在國外疫情卻越來越嚴重.此時此刻,我的心中除了希望疫情被底消滅,更多的是興奮與自豪!國外疫情還未得到控制,而我們中國人民卻可以安心地生活下去,優(yōu)越感油然而生.因為,在我們背后,有一個強大的祖國!

最后,我只想說:我愛你,祖國!我驕傲,我是中國人!

四年級下冊開學第一課的觀后感4

今天是我們開學的第一天,觀看了開學第一課的我,感同身受.本次北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人,武漢課堂由撒貝寧,朱廣權擔任主持人.

在課堂上,鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學醫(yī)從醫(yī),在“非典”時挺身而出以及在新冠肺炎疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事.節(jié)目中,鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權!我們保住了這么多人的命,這是我們人權的表現(xiàn)!”

第二位主講人是天津中醫(yī)大學校長——張伯禮.在課堂上,張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史,中華民族本著對生命健康的堅守,在一次次磨難中,迎難而上,努力探索應對疫情的方法,正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族,它是在磨難中成長起來的.”

第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇,他是一名漸凍癥患者,卻把背挺得筆直,挺起了萬家燈火的希望,從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線,他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市,為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者,他依然以樂觀、豁達的心態(tài)來面對,用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜,每一刻、每一分、每一秒.”

第四位主講人是陳薇,她是生物工程研究所所長,在她所研究的疫苗誕生時,她只說了八個字：“除了勝利,別無選擇!”

最后一位主講人是張文宏,他用生動的語言為全國中我們送上既科學又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,他還告訴我們洗手要二十秒,需要唱兩遍生日快樂這首歌,希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”.

新時代的少年應該是積極向上的好學生,學習不僅僅是為了自己,也是為了祖國,我們每個人都要懷著揣夢想,并且要為之付出努力,只有不斷的奮斗,我們才能變得更強大,才可以報答國家,貢獻出自己的一份力量!

四年級下冊開學第一課的觀后感5

“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球.”

這是我非常喜歡的少年中國說,今年開學第一課的主題剛好是“少年強,中國強”,展現(xiàn)了中國少年兒童在疫情中的成長和精神面貌,相比往年的開學第一課,給了我更多的感觸.

因為新冠疫情,所以今年上半年,我們大多數(shù)時間都在居家學習,開學第一課節(jié)目上也創(chuàng)新開啟了“云課堂”模式,在北京、武漢設置了課堂,讓全國很多地方的小學生可以一起上課,一起交流,我也見識到了讓我非常欽佩的哥哥姐姐們.

湖北的王睿哥哥連線了鐘南山爺爺,并且立志成為一名像鐘南山爺爺一樣有擔當?shù)尼t(yī)生,他已經(jīng)收到了北京大學醫(yī)學部的錄取通知書,成為了鐘南山爺爺?shù)拇髮W校友,真的好厲害,我特別羨慕他!

武漢的“云課堂”所在地曾經(jīng)是武漢方艙醫(yī)院,也是武漢的付巧姐姐治療新冠肺炎的病房和備戰(zhàn)高考的教室.疫情期間,付巧姐姐不幸感染了病毒,那時她是一名高三的學生,學習壓力大,并且受到疾病折磨.但是她仍然積極樂觀地面對這一切,她和大家分享了很