2023年-家庭教育的作文

第頁(yè)2023家庭教育的作文家庭教化的作文

導(dǎo)語(yǔ)：家庭教化，是大教化的組成局部之一，是學(xué)校教化與社會(huì)教化的根底。家庭教化是終身教化，它起先于孩子誕生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教化是“人之初〞的教化，在人的一生中起著奠基的作用。下面是由我整理的關(guān)于家庭教化的作文。歡送閱讀！

篇一：家庭教化作文

從我呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)那一刻到現(xiàn)在這12年間，爸爸媽媽的一言一行始終深深地影響著我，給我?guī)?lái)了多數(shù)的驚喜。無(wú)論是生活學(xué)習(xí)，還是做人做事，都在我的成長(zhǎng)歷程中時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我、鞭策著我。

假設(shè)說(shuō)小學(xué)是我通往勝利的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有兩者的結(jié)合，才能使我翱翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在廣袤的大海中；才能使我奔跑在無(wú)邊的草原上……

在我上一年級(jí)時(shí)，我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí)，我不懂得謙讓他人；不懂得敬重他人；不懂的寬容他人。在學(xué)校，我是老師眼中的乖乖女、塞了，心中細(xì)致一想，覺(jué)察自己確實(shí)做得不太對(duì)，就確定要跟我的好摯友致歉。急連忙忙地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我出去一下。〞媽媽也許已經(jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來(lái)。

我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長(zhǎng)的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢(mèng)想……

篇二：家庭教化作文

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻起先了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教化——家庭教化。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教化也顯得尤為重要。

中國(guó)古語(yǔ)有：子不教父之過(guò)，說(shuō)的便是孩子假設(shè)品德不好，肯定與父母有關(guān)。其實(shí)，今日，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時(shí)，那些少年犯?jìng)儯^大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。

我還照舊記得，中心電視臺(tái)某次播放的“法制在線〞，記者走訪了北京局部少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大局部都是在說(shuō)：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告知記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺(jué)得非常不解，為什么這樣一個(gè)男孩會(huì)做如此多的不良行為？男孩說(shuō)：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會(huì)了。

聽(tīng)著這一那么消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因?yàn)楦改傅牟涣夹袨?，使之走上犯罪的道路?；蛟S有人說(shuō)，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實(shí)父母離異并不會(huì)給孩子帶來(lái)多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個(gè)優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛高校錄用。她的母親是一位宏大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培育其身心開(kāi)展。

家庭教化對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別重要的，良好的家庭教化會(huì)讓孩子成為德智體美全面開(kāi)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教化，正確的家庭教化會(huì)讓孩子在今后更好的容入社會(huì)，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。

當(dāng)今家長(zhǎng)，是否該考慮一下教化方式，開(kāi)展正確的家庭教化，做孩子的典范，從各方面教化孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教化對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)必不行少?？梢哉f(shuō)勝利，90%來(lái)源于家庭教化。

篇三：家庭教化作文

在日常生活中，有一些家長(zhǎng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書(shū)才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。

孩子讀書(shū)究竟為的是啥？還不是為了將來(lái)投身于社會(huì)能夠立足罷了。那你沒(méi)有實(shí)力咋混呢？我們也應(yīng)當(dāng)駕馭一些根本的社會(huì)實(shí)力需求。首先，應(yīng)從社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)中吸取閱歷。但也得讀好書(shū)，才能更好的駕馭。讀書(shū)不能讀“傻〞書(shū)，要將從書(shū)本中的學(xué)問(wèn)敏捷的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。所以這些都是相互循環(huán)的，相輔相成。從勞動(dòng)中，體會(huì)歡樂(lè)與樂(lè)趣?，F(xiàn)在的中國(guó)家長(zhǎng)就是太過(guò)于重視學(xué)習(xí)與溺愛(ài)自己的孩子，而輕視于培育孩子的勞動(dòng)實(shí)力。溺愛(ài)不等于愛(ài)。

在現(xiàn)代社會(huì)里，大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛(ài)就都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。對(duì)這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛(ài)。

一次在大街上走，我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也一般不過(guò)的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的?？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國(guó)家長(zhǎng)。當(dāng)這個(gè)小孩子摔跤了以后，他的父母必會(huì)百般呵護(hù)地說(shuō)：“我的小珍寶兒，沒(méi)事吧，疼吧？〞有些家長(zhǎng)甚至?xí)Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極一般的事在中國(guó)家長(zhǎng)的眼里是都么重要的一件事呀！這不是愛(ài)，是溺愛(ài)！這反而會(huì)使孩子失去自主實(shí)力與缺乏獨(dú)立心理，最終全面的依靠父母?！按煺墼杏鴦倮曇牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì)圈子中，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

我覺(jué)得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì)很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成酷愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到父母的辛苦。只有從小培育孩子的勞動(dòng)實(shí)力，長(zhǎng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個(gè)有用的人。假設(shè)家長(zhǎng)不讓孩子勞動(dòng)，把全部事情都包下來(lái)，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長(zhǎng)大了只會(huì)做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞的廢物。

我同樣生活在一個(gè)充溢愛(ài)的家庭，可我的父母從來(lái)就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的實(shí)力也漸漸地得到了培育。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時(shí)間長(zhǎng)了我也便學(xué)會(huì)了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難，不知你愿否？

在鼓勵(lì)斗爭(zhēng)的社會(huì)中，有很多有實(shí)力的人，但你是否有本領(lǐng)與志氣與他們競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)力在于培育。在一次次失敗與勝利之間積累閱歷，這樣你才會(huì)越走越遠(yuǎn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要你情愿不斷磨練自己，就肯定會(huì)取得最終的成功！

篇四：家庭教化作文

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊漫步，狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠，小女孩在男孩的致歉的狀況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它，

男孩的.父親沒(méi)有代替兒子出是否賣狗的選擇，只是告知富翁，狗的主子是他的兒子，應(yīng)當(dāng)由他的兒子作確定。

我很贊同這位父親的做法，他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子，而是讓兒子獨(dú)立思索，自己選擇，對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。

這樣做看似簡(jiǎn)潔，但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)潔。首先，這是對(duì)孩子的敬重，父母只有敬重子女，才會(huì)受到子女的敬重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的根底。可現(xiàn)在我很多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長(zhǎng)只要求孩子讀好書(shū)，而很少去關(guān)切他們的心靈。這樣，家長(zhǎng)與子女的隔膜越來(lái)越大，溝通也越來(lái)越難了。

其實(shí)，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷肟捶ㄅc方式方法，就如開(kāi)頭說(shuō)這那么故事，最終在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后，男孩仍不動(dòng)心，堅(jiān)決不愿出賣他的狗，這說(shuō)明男孩具有的美德與正直的心。假設(shè)這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖，暴露出了弱點(diǎn)，他的父親也就可以教化他了。

此外，這樣做可以培育孩子獨(dú)立思索的實(shí)力。一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生，父母不行能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子假設(shè)長(zhǎng)期受父母思想的主宰，沒(méi)有獨(dú)立思索，生活的實(shí)力，就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)生存下去，更談不上有所作為了。

最終，它還培育了孩子的責(zé)任心試想，