小學(xué)語文-19.生命 生命教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文-19.生命 生命教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文-19.生命 生命教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)語文-19.生命 生命教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)語文-19.生命 生命教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗?，生命本身就是一樁奇跡。

——杏林子19生命生命

濟(jì)寧市兗州區(qū)實驗小學(xué)馬莉娜我會讀騷擾鼓動躍動欲望沖破不屈

茁壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限珍惜堅硬聽診器用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：課文圍繞著“生命”寫了幾個事例？試著用最簡潔的語言給每個事例加一個小標(biāo)題。

飛蛾求生瓜苗生長靜聽心跳自主學(xué)習(xí)

在這三個事例中，哪一件事給你感觸最深，選擇自己感觸最深的事例讀一讀，畫出含義深刻的句子，寫寫自己的體會，然后在小組內(nèi)交流。合作探究

但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！掙扎極力鼓動躍動那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。沖破不屈向上茁壯生長那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)的杏林子,數(shù)十年來堅持自修,著有40多本散文、小說、傳記、劇本等，被譽為“臺灣最具影響力的作家”，她組織成立了“伊甸殘障福利基金會”，離世后，把軀體捐獻(xiàn)給了醫(yī)院，供“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”教學(xué)研究。她的一句名言是：“除了愛，我一無所有?！?/p>

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

我想把學(xué)了這篇課文后的感受寫下來。小練筆

1.課下收集有關(guān)生命的名言2、推薦閱讀：杏林子：《向命運求索》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論