備戰(zhàn)中考演講稿

第第頁備戰(zhàn)中考演講稿備戰(zhàn)中考演講稿1

尊敬的教師、親愛的同學們：

如果你是船，就要搏擊風浪；如果你是槳，就要奮力劃行；如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學們，此時不搏，更待何時！

今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰(zhàn)的狼煙已經點燃，沖鋒的號角已經吹響。我們的心里，不會忘記父母那飽經風霜的臉，更不會忘記那些滿懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰(zhàn)的時刻，面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕。

同學們，今天的拼搏一定會成為明天最美的回憶！

讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風，振翅搏長空；戰(zhàn)中考，看行動，策馬斗蒼穹！我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會更加燦爛！

備戰(zhàn)中考演講稿2

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期中考試》

經過兩個月的學習，下周我們就要迎來期中考試，同學們，我們準備好了嗎？

接下來讓我們來聽聽XX屆已經畢業(yè)的學哥學姐在寫給母校的信中是如何對待學習和考試的：

以551分考入四川大學的327班張xx這樣說：“每次考試我都會專門畫自己成績、名次的走勢圖，這樣可以對自己的站位一目了然，同時也可以給下次考試提供一些努力的方向?！?！

以603分考入天津大學的330班丁xx這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學會了堅忍，堅忍考試的失利，堅忍他人的誤解，堅忍切的困苦，不會說出來，只是把莫名的失落化為前進的力量”。

以543分考入上海財經大學的316班王越這樣說“以擴招來到xx一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實而自然，一步一個腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸?！薄?/p>

以569分考入北京科技大學的324班李xx這樣說：“我入學是擴招生，，因三分之差而花了三萬才能進入的忻中，讓我體會到了父母的艱辛與無奈……入校的成績并不是鐵板一塊，入學后的考試是會大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅實的前行于學習道路上”

以597分考入中山大學的324班楊xx這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經過了無數次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補拙，量變引起質變。所以永遠不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績不夠好，成績不夠好只能說明努力的不夠好”。

保送入上海交通大學的314班高xx這樣說“考試的過程就是查漏補缺的過程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數學現在已經可以考一百四十分，你就是每天學十二個小時，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個教師會給你一百五十分以上的分數的。而如果你現在英語只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。

同學們，以上是已升入大學的學哥學姐對我們的忠告和經歷之談，學長告訴我們，學習和考試并不可怕，關鍵是要端正態(tài)度，認真對待。期中考試其實就是一個階段內學習情況的試金石，也是下個階段學習方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動力源。希望全體同學能夠認識到考試的真正意義和目的，認真?zhèn)淇迹袷丶o律，及時發(fā)現自己在學習中出現的偏差和漏洞。

我們相信，只要能夠經歷一次次考試的洗禮，讓自己通過考試每次取得更大的進步和知識，我們也會像學哥學姐一樣，辛苦的汗水必會澆灌出鮮艷的花朵！

XX班全體同學

XX年11月1日

備戰(zhàn)中考演講稿3

尊敬的各位教師，各位同學：

上午好！

很榮幸作為××班代表在此應戰(zhàn)。

××班的同學們，很快樂接到你們的挑戰(zhàn)書，我們××班全體同學正式承受你們的挑戰(zhàn)！同時，也十分感謝你們的挑戰(zhàn)，正因為你們，我們將更加勇于拼搏，勇于應戰(zhàn)，曾經，我們同風雨；如今，我們爭上下，能和你們成為競爭伙伴，我們感到由衷的喜悅，相信挑戰(zhàn)后的競爭，更加劇烈，競爭后的人生，更加精彩。

驀然回首三年前，我們帶著教師的祝福，載著家人的期盼，懷著對未來的美好憧憬，堅決而又沖動地踏進南中的大門。今天，我們在這里，召開沖刺中考百日誓師大會，敲響一百天倒計時，沖刺的鑼鼓，年輕的我們需要拼搏，渴望勝利，直面挑戰(zhàn)，我們蓄勢待發(fā)，充滿信心。

××班的同學們，沖刺的鑼鼓已敲響，我們的潛能也正一點點被挖掘，相信我們每一個人都會樹立起永不言敗的信念，踏踏實實，認認真真的學習，形成平實嚴謹的作風，鼓起敢于應戰(zhàn)的勇氣，直至目標實現，不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春理想，奮力拼搏，全力以赴，永不言棄，鑄我輝煌！

確實，中考是一場精力與智慧的賽跑，是一次超越，是一場考驗，同時也是一場戰(zhàn)斗，正所謂一份耕耘，一份收獲。我們在座的每一個人都要生活得無怨無悔，就只有努力拼搏。因為，只有我們拼搏過，我們每一個人的人生才能無怨無悔，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰(zhàn)場，九年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，將在六月里收獲。

現在的你，或許成績一時不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你還沒走上戰(zhàn)場就倒了下來，現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。Anythingispossible！是的，一切皆有可能，只要我們把握每一分鐘，每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那么每一秒就會有奇跡發(fā)生。

××班的同學們，你們有沒有信心創(chuàng)造奇跡？（有！）

那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧！

備戰(zhàn)中考演講稿4

尊敬的教師、親愛的同學們：

三年前，大家懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅決地邁進了xx的校園;今天大家在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天大家在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。大家堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了大家必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓大家動容，風雨的磨礪只會讓大家愈挫愈勇，大家的目光從來沒有像今天這般堅決執(zhí)著，大家的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，大家的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說之前的十年是漫長的馬拉松，大家已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，大家已面臨夏秋之交的更迭，大家早已拉滿弓，上好箭，大家唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近大家年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時日，大家舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，大家將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅決;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情熾熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在大家眼前更加鮮明奪目。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓大家揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓大家窮且益堅，不墜青云之志。讓大家不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓大家奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是大家的勝利，永恒的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家。

備戰(zhàn)中考演講稿5

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬熾熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們全體教師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能夠取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。教師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而教師那么始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能夠把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能夠經歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份急躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能夠錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能夠青春無悔！

最后一百天，教師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，教師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！

備戰(zhàn)中考演講稿6

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高二5班的陳璐，今天我國旗下演講的題目是《以良好的心態(tài)備戰(zhàn)中考》

在拼搏的學生時代，我們的命運不只譜寫在幾張試卷上，但這幾張試卷卻公平的刻滿了我們的青春。時光荏苒，高一迎來了升入高中的第一次大考；歲月如梭，我們也從懵懂的高一步入了高二，以學長學姐的姿態(tài)迎接中考；白駒過隙，高三做著藝考和高考的最后準備。

相信各位同學都在緊張的準備中。期中考試是檢驗我們半學期所學知識的一次考試，成績將直接反響同學們即時學習的水平。成績考得好差對期中之后的學習方案的制定將會產生直接的影響，對下一階段學習的信心都會產生干擾。因此，期中考試千萬不可大意。特別是根底薄弱、有偏科問題的同學更不可掉以輕心，必須找準問題及時改進，從而獲得提高。

大戰(zhàn)將至，心態(tài)成為我們的導向并支配我們的思維。良好的心態(tài)在一定程度上影響著我們的考試成績?？记白龊贸浞值臏蕚洌鰪娮约旱男判?，打一個有備之戰(zhàn)。在這里我給大家?guī)c復習建議：

1、有效復習知識點

該背的一定要背，比方說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。梳理所學的知識點，結合平時作業(yè)，練習冊找到自己知識上的缺乏，看錯題（你的錯題集，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方），明確自己的復習方案，切勿好高騖遠。

2、勞逸結合，輕松應戰(zhàn)

復習階段，有的同學總是要廢寢忘食，加班加點的復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，殊不知，這樣持續(xù)緊張的生活和學習導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降。所以我們應注意勞逸結合，動靜交替，進展適當的課外活動使我們從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。

3、穩(wěn)定心態(tài)不做劇烈運動

保持平和心態(tài)，抑制急躁心態(tài)，做到課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境，防止平安事故的發(fā)生。

總結起來，在備戰(zhàn)考試之前，心態(tài)往往是最重要的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來只有付出辛勤的汗水才能獲得豐富的回報。最后希望同學們以認真的心態(tài)應對考試復習，以輕松的心態(tài)面對考試過程，以豁達的心態(tài)笑對考試成績。

預祝同學們在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

備戰(zhàn)中考演講稿7

尊敬的教師、親愛的同學們：

同學們，能掌握命運的人，一定是永不改變既定目標的人。堅決的目標，是力量的源泉，更是成功的利器。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。也許你曾遭遇失敗，同學們，不要害怕失敗。失敗并不可怕；放棄，才是真正的弱者。所有的失敗都是在為成功作鋪墊，偉大的人，哪一個不是踩著失敗的階梯，一步步到達頂峰！或許你并不優(yōu)秀，但，每個人都有自己存在的價值。存在，就是不放棄，不服輸；存在，就是我——永遠在這里——堅持到底！有時候，面對眼前的困難，我們會不自覺地回味冬季運動會的熱鬧，回味“五.四”文藝匯演的精彩，回味一切過去的美好，甚至希望自己回到初一。同學們，要知道，我們可以把過去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來，發(fā)現問題，找到解決問題的方法。請相信，沒有解決不了的問題；請相信，你會找到最有效的學習方法；請相信，堅持，就一定會成功！

同學們，時間，在流逝；中考，很快就到來；命運，在敲門?！坝兄菊?，今天的堅持最給力；成功者，曾經的奮斗最亮麗”，掌握自己的命運，像一個勇士一樣地，去迎接挑戰(zhàn)吧！謝謝大家。

備戰(zhàn)中考演講稿8

同學們：

下午好，春天好！

今天我講的話題是：吹響號角，迎戰(zhàn)中考！同學們，分秒的指針在飛速旋轉，歲月的洪流正滾滾向前，過去的日子，己不再挽留，中考的硝煙己向我們迎面撲來。

此時，我們每一個人正處于人生的轉折點，夢想與花季，未來和當代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對中考，吶喊向前。

誰說我們是一代懦夫，誰說我們是明天的憂患，請問蒼茫大地。其實我們心中早己報定：“百二秦關終屬楚，三千鐵甲可吞吳。”從呀呀學語的蹣跚，到國旗下敬禮的莊嚴，從刀耕火種的山頂洞，到愛因斯坦的X加Y，我們在人生的座標上一路走來。

我們曾經跌倒哭泣，我們曾經與天上的白云一起歡顏，在多少個夜晚，我們凝望深遠的星空，把明天寫滿；在多少個寒風習習地黎明，我們用郎郎的書聲把火紅的朝霞點燃。

一切的一切，都是為了今天，這一天終于來了，同學們，年輕的朋友們，中考是我們步入青春——的必經之坎，它雖然難測，但不是深淵；它雖然猙獰，但是對有志者從不傷害；它慈善而威嚴，笑納我們勇敢沖關……同學們，朋友們，眼前就是中考，沖過去，沖過去啊！前邊就是一片艷陽天，那是屬于我們自己的嶄新世界，那里有遼闊的海面，有更加絢麗的奇觀。在那里你會為自己不能兩次踏進同一條河流而驚嘆；你會在橢圓的方程里飛翔盤旋；你還會在離子的加速面前雄心大展。

同學們，朋友們，海闊任魚躍，天高任鳥飛，在那一片新的世界里，你會站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會的開展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來，如果要問這是為什么，這就是知識改變命運，文化洗白塵埃。

而決戰(zhàn)中考，時間只有一百天！一百天！

聽吧，號聲己經吹響，鼓角己經齊鳴，看吧！普天之下，風雷激蕩，云海翻騰。雖然我們早己整裝待發(fā)，但是我們仍需隨時磨拳擦槍，因為成功永遠垂青于有準備的人，我們要在題海的波濤里拼搏，要在試卷的字行間深挖，讓我們在模擬里融化，在酷訓中重生，為了沖刺中考，我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道，質疑于春夜的甜美夢鄉(xiāng)，讓周末伴我們走進辛勞，讓毅力拋棄所有的閑聊……今天，我們己經成熟，己經長大，同學們，我們一定能做一份滿意的答卷，獻給自己，獻給爸媽，獻給足下這片熟悉的土地，我們一定要勇于在沖刺中摸爬滾打，哪怕滿身傷疤，前面，就是我們幸福的樂園，人生的真諦需要我們的堅強！

謝謝大家！

備戰(zhàn)中考演講稿篇7

教師們，同學們：

早上好。今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰(zhàn)期中?！?/p>

緊隨著忙碌的腳步，期中考試又降臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進那么退?！蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經歷，以積極的態(tài)度努力下去。

向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的根底上的。假設你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的幸運心理是不行的，假設你以這種幸運心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以幸運心理是要不得的。

對于上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結缺乏，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短，不斷抑制我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的方案得以實現。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。盡可能防止太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。

祝大家期中考試發(fā)揮自己的，考出好成績。

備戰(zhàn)中考演講稿篇8

教師們、同學們：

早上好!

再過20天，我們將迎來一年一度的中考，當全校師生把所有關注的眼光投向初三同學的時候，我想和初三同學說幾句話。

同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收獲。最后的20天的拼搏，是意志的比賽，心態(tài)的比拼。20天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不盡的珍貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：

1、確立目標樹立信心。

目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，目標確實立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。適宜的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

2、純潔心境端正態(tài)度。

積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關鍵的時刻，我們初三的同學們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事情不要做，要以一顆純潔熾熱的心投入到緊張的復習備考中。

3、堅決意志增強毅力。

堅決的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的比賽;尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的比賽，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。

珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰(zhàn)中考的關鍵。爭分奪秒，把握好最后的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在教師的指導下，有方案、有安排得搞好復習，使其學習效率到達最大化。

同學們，中考沖刺的鐘聲已經敲響，中考重逢的號角催我們奮進，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧!

備戰(zhàn)中考演講稿篇9

各位領導，教師，大家好：

很快樂能與大家相聚在這美好的春天里，共同交流中招備考之計，我首先代表實驗中學的語文教師，感謝教研室領導給我們提供了一個學習的時機，感謝各位教師的光臨并預祝今天的會議能開得圓滿成功。

今年是我區(qū)實行新的課程標準，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學生的能力了哪些開展，中考將是驗證他們的一個重要舞臺。對學生來說，中考是一塊試金石，檢驗他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個轉折點，能否打贏這一仗，關系到學生今后人生之路能否充滿信心地走完。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中,我校取得了比較理想的成績,這首先是教研室領導關心支持的結果,是我們不斷在一起互相學習的結果,當然也是我校全體師生共同努力的結果.今天,借這個時機,我就我們學校近段的復習情況和復習方法向大家匯報一下，有不到之處，希望大家批評指正。

一、認真分析中考命題依據,研究中考試卷，目的有二：

（一）、篩選、歸納老題型和新題型。

語文新課標是指導語文學習和語文復習的綱領..在中考復習中,作為畢業(yè)班的教師,首先要認真領會新課標的精神,認真通讀《考試說明》中的考試范圍,內容及要求,并以此作為自己制訂復習方案的綱領、準那么.在學習新課標的根底上,我們還認真分析了20xx以及以前的課改實驗區(qū)的試卷,經過分類,比照發(fā)現,近幾年的中考試題,在試題構造,命題內容和題型,題量上根本穩(wěn)定,試卷分為“積累與運用”,“現代文閱讀”,“文言文閱讀”和“作文”四大板塊,由于命題趨向的差異,每年的試卷都會有不超出范圍但頗具新意的題型出現。

例如:

積累運用第一題:書寫.具體題型為:“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言.”這類題型,既對學生有鼓勵作用,又表達了形式的新穎。.

再如,綜合性學習那么結合生活實際和地方文化表達了內容的新.所以在復習中,教師應及時關注社會動態(tài),新聞時事,設計內容和形式新穎的題目,來拓寬學生的視野.那么,我想,像神六的成功發(fā)射,像對奧運的憧憬,像我們河南的驕傲,等等,.在復習中將有很多內容值得我們去挖掘.

(二)、確定復習重點。

1、注重語言的積累。

語言積累不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們一直堅持語文課前的常規(guī)訓練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集中考察，如詩文的默寫填空，也可能放在閱讀試題中，但無論如何我們應該在日常學習特別是中考復習中，對其加與重視。我們的具體作法是：

首先要求學生，背會語文新課標以及教科書中要求背誦的詩文內容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語文課程標準》中要求閱讀的課外讀物。詞語的.積累除了記憶各冊教材注解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規(guī)律，如語言環(huán)境，褒貶色彩等。

2、加強語言運用能力的培養(yǎng)

語言運用的考察，是中考試題中最靈活，最能考察學生能力的一項內容。它的范圍涉及廣，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閱讀等。語音的考察，一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和局部聲母的字，

常用字是考察的范圍；漢字的考察涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是標準，端正，整潔地書寫。語法和修辭，根據新課標要求，不列入考試范圍，但是從運用的角度考察那么是可以的。比方修改病句，它考察的是語法的規(guī)律，而不是名詞術語；修辭的考察更為普遍，自然也不是考察對修辭格的辨析，而是考察句子的仿寫，表現在試題中，有以下幾種形式①比喻句的仿寫；②排比句的填寫；③對偶句的改寫或對句；④口語交際中的根據情境進展對話等。常見的語言運用題，還有根據提供的材料寫廣告語，結合表格表述其內容，給報紙設計相關欄目，對有關生活現象進展評點，概括新聞的主要內容等等，涉及到其他學科知識的綜合性試題，復習時不能將重點，放在其他學科知識上，還應該放在語文知識與能力的培養(yǎng)上。

3、提升閱讀素養(yǎng)

中考現代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考察知識遷移和運用能力，在復習中，應該做好如下幾方面：

（1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實用文體——記敘文、說明文和議論文，還要有文學作品中的散文和小說。內容自然要選好的，語言文字好，思想內容好，文化內涵深，說明文要具有科學性和時代性。

（2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內容，重要觀點和思想要能夠準確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點，只有做到了這一點才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。教師在講題，設計題時都要關注這一點。

（3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章構造，把握作者謀篇布局的匠心。這是對文章的藝術特色進展探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點不可缺少的環(huán)節(jié)。

（4）、是能夠根據語言環(huán)境準確理解關鍵詞語和句子的含義。關鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發(fā)現其有十分深刻的內涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后。因此復習中，要努力鍛煉學生發(fā)現和理解這類詞語和句子的能力。這類詞語和句子與就是我們常說的點晴之筆

（5）、是能運用探索精神對文章的觀點和寫作技巧提出自己的看法，并能結合文章內容進展思考拓展。這類題一般是開放性題，根據材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說服力。

文言文閱讀材料，主要來自課內，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內容的把握。

4、加強寫作的指導訓練，提高學生作文能力

中考作文是占有分值最高的試題由于教學中方法不當，閱卷中隨意性傾向明顯，導致我們對作文訓練重視程度不夠，也影響了學生作文水平和能力的提高。有些學校一進入三年級對作文訓練放松，指導更是跟不上去，甚至下學期除考度外，幾乎不訓練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們一直重視作文教學，作文練習每周至少一次，學生還堅持寫日記，課堂上有話題訓練，時文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復習時，我們還要專門開設作文專題，講座指導學生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。指導學生選擇恰當的方法。從命題的形式上講，分類練習命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習記敘文，說明文，議論文，小說，散文等。

二、及時分析,了解學生學習狀況。

初三語文復習的主體是初三的學生,所以我們必須及時了解學生的狀況,上學期,學校每月進展一次月考,下期復習中我們方案分冊測試,分專題測試,綜合測試,考試后及時評改.實行師生自查和互查,這樣,我們能及時發(fā)現本階段學生復習中出現的的問題.如,發(fā)現學生積累貧乏,知識掌握一知半解,書寫缺乏標準,概括能力以及表達能力差,對問題認識淺薄思維不靈活等等.那么,發(fā)現這些問題后,在復習中就能及時針對這些情況來采取相應的措施,方法,來查漏補缺,

提高學生的各方面能力.

三、集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧。

考試不僅僅是考每個學生的知識能力,意志品質,還考察了在考前教師指導的方法,也就是教師對學生復習的駕馭能力.在指導學生復習時,一個人的能力是有限的,要注意發(fā)揮群體智慧.團體協(xié)作,資源共享是我們一貫的作法.在復習中,我們三年級共有七位教師,我們經常在一起研討復習的方法,制訂復習的具體措施,并且分工合作,把復習的知識點分為七塊,每人負責自己擅長的一塊知識面,分工備課,梳理知識點,詳寫教案,然后評議修改,資源共享.如，我們把復習知識點具體分為：根底知識、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實踐活動、名著閱讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定復習的重點，再分別備課，共同使用。

四、講究策略。

所謂策略，實際上就是時間分配。我們把復習時間安排為四個倫次。第一輪次：分冊復習，時間（3、15、1）側重點是課本，指導學生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學習、文言文復習、現代文閱讀的步驟進展。每單元為單位設計練習，每冊為單位設計考試，快反響、勤矯正，從而有效地提高復習效率。復習方法主要是；1、小步子快節(jié)奏。讓教師根據學生實際確定能到達的實際進度，復習內容按由易到難，由簡到繁的原那么，分解成合理的層次，然后分層漸進，讓學生層層進展，處處有成功，時時處于積極學習的狀態(tài)，常常感到自己在不斷提高，自己有能力復習好。在這一層次的復習中，既有學生的“讀”“記”“練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反響，可以把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂于承受下一個任務，又可以及時發(fā)現學生存在的問題，及時矯正乃至調節(jié)復習進度，從而有效地提高復習的效率。

讀：讓學生快速讀課文，這是復習的根底，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會精彩語段。把握文章的主要特色，并在書上劃出重點句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會可以向同學教師問一問。

記：在快速讀書，把握要點的根底上穩(wěn)固，記憶這些要點，為幫助記憶，不妨要求學生寫一寫，學生假設能把這些內容，歸納書寫到本子上，效果會更好。

練：由教師設計練習，題目標要求：一是內容要有廣度，包括各個知識點，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設計一套檢測題。

二是形式多樣：研究各種中考題類型，表達各種中考題型，指導學生作題技巧。

三是角度多變，分工合作，幾個教師分工把節(jié)，你出這本教材我出那本教材，你管這個單元他管那個單元。

想：學生對學過的知識，要不斷復習穩(wěn)固，不斷在腦子里進展梳理，時間可以是課余，飯后，睡覺之前，教師要經常提醒學生該想哪些內容。

導：就是教師的引導，復習課內容較多，教師要教給學生復習的方法、步驟、比方學生讀書什么，劃什么，記什么。

講：充分吃透學生學習情況，根據新課標要求，依據教材，帶著學生梳理知識，查缺補漏，把握重難點，使學生知識系統(tǒng)化科學化，幾個教師進度統(tǒng)一，經常商量知識點，把握重難點。以精典課文為例：進展精辟講解，如：八上第三單元教師可以《背影》為例講解，讓學生在快速讀書的根底，講明以下問題，（1）文章表達了哪些事件？（2）表達了作者怎樣的情感。（3）文章寫了幾次流淚，流淚原因是什么？（4）文章有幾次細節(jié)描寫，作用是什么？教師講明白一課，其余可以讓學生根據這一模式梳理相關知識。

考：應多采用實戰(zhàn)訓練考法，訓練速度，積累臨場考試經歷，只有把平時考試當作正規(guī)考試訓練，正規(guī)考試時學生才會把它看成平常考試。

評：對出現的共同問題進展評講，指出復習作題應注意的問題，補充有關的知識，指導作題技巧。第二輪次，5月初到5月底。復習重點是專題指導，在第一輪復習的根底上，串聯(lián)知識點，針對考試試題內容，按積累運用、綜合性學習、現代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進展復習：重點知識梳理與強調典型題目分析與重點講解學生穩(wěn)固練習根據學生反響重點補缺。這樣，讓學生把知識更加系統(tǒng)化，并把課本上學到的知識遷移課外，轉換成學生的能力。先由幾位教師整理相關知識，寫出具體可以操作的教案輪流給全體學生上大課。其中前假設干節(jié)教師作專題指導訓練，后兩至三節(jié)，讓學生做該板塊的模擬練習。整個過程仍按“講、練、考、評”四個環(huán)節(jié)進展。通過第二輪復習，讓學生把知識更加系統(tǒng)化，并把課本上的學到的知識遷移課外，轉變成學生的能力。咱們每一位教師都明白，今年，課改實驗區(qū)的中考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據新課標出題，所以我們指導學生應學會如何從教材中走出來，把教材中的知識轉變成學習語文的能力，通過第二輪復習，目的就在于強化這種能力。其實在第一輪復習，乃至整個語文教學中，我們都在盡力擴展學生的知識面。都在盡力引導學生把語文學習擴展到生活的各個角度，比方：我們三年來，一直堅持常規(guī)訓練，一直支持學生課外閱讀寫作。第三輪次，從6月1日到6月18日，重點是進展中招模擬練習，提高學生綜合運用知識的能力，增加學生考試的經歷，第四輪次，中考前一周，這是自由復習階段，重點在于指導學生根據自己的實際情況查漏補缺，調整應考心態(tài)。經過前三輪的復習對知識進展了屢次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪復習中，要求學生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來，使知識穩(wěn)固到達強化記憶的目的。

五、注意問題。

考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的幸運心理取得的，在復習時，教師經常指導學生科學的復習方法，緊跟教師的復習進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰(zhàn)。考前還要指導學生調整心理狀態(tài)，考場上決定成功與否的諸因素中，心理素質的好壞占70%，學習實力占30%。，由此看來，考試的心態(tài)很重要，為調整好學習心態(tài)，我校心理咨詢室在柴校長的帶著下每年都要對學生進展考前心理教育，這已經成為我們的一個有效措施，以上只是我們在復習中的一點探索和不成熟的做法，假設有借鑒之處，我們共勉，當然更多的是不當之舉，愿和各位商榷，望各位領導、同行批評指正。

備戰(zhàn)中考演講稿9

同學們：

再過50天，我們將迎來中考，當全校師生把所有關注的眼光投向初三的時候，我想和初三的同學說幾句話。

萬米賽跑已經到了白米沖刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的六月收獲。最后的50天的拚搏，是意志的比賽，心態(tài)的比拚。50天的付出與收獲都將會是你一生回味不盡、享用不盡的珍貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：

1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，目標確實立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。適宜的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能進步。用“我能行！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常的點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

2、純潔心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關鍵的時刻，我們初三的同學們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事情不要做，要以一顆純潔熾熱的心投入到緊張的復習備考中。

3、堅決意志增強毅力。堅決的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的比賽；尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是學習的競爭和意志的比賽，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰(zhàn)中考的關鍵。爭分奪秒，把握好最后的50天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在教師的指導下，有方案、有安排的搞好復習，使其學習效率到達最大化。

在中考沖刺的階段，我代表全體教師鄭重承諾：一如既往的和大家并肩戰(zhàn)斗，精心準備每一節(jié)課，細心批改每一本作業(yè)每一份試卷，耐心解答每一個問題。教師已經做好準備為你們導航，學校將全力以赴為你們效勞，家長給你們提供溫暖的港灣，在面對人生的第一個十字路口，希望每個同學都擁有自信的人生，腳踏實地的走好人生的每一步！人生能有幾回博，此時不博何時博！同學們，不要再作懦弱的退縮了，不要再作無益的彷徨了，用頑強的拚搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望！

備戰(zhàn)中考演講稿10

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

在這中考沖刺階段，相信教師、家長是你們最堅強的后盾。同學們，請擦干眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風帆吧。

希望同學們采取科學、合理的戰(zhàn)略和方法?？茖W的方法、合理的戰(zhàn)略可以協(xié)助我們提高學習效率，因而，最后的100天如何應用，需要好好思索，仔細謀劃。我以為，同學們要做好以下三方面任務：

一是加強方案性?！胺彩骂A那么立，不預那么廢”。同學們也要針對所剩的100天仔細制定“百日沖刺方案書”，在這一百天，我該怎樣學？如何學？對于自由支配的時間該怎樣合理應用？哪段時間寫語數英，哪段時間做物理化，哪段工夫看政治歷史，要做到心中有數，確保在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務，以提高效率，保證實效。

二是加強反思和總結。這一點對于復習來說尤為重要。一輪，二輪復習的一個重要特點是要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，構成面，連成線，織成網，掌握知識點的內在聯(lián)系。關于單元練習和綜合練習上的題名，特別是做錯的題名，最好摘錄到錯題集上，予以仔細的反思，領悟，并留意把它們與以前做過的題目加以比較，對照，以求觸類旁通，舉一反三。

三是掌握每一個細節(jié)。細節(jié)決定成敗，進程決定成果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，經過點點滴滴的積聚，去登上中考成功的階梯。

希望同學們要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的地獄”，我要說，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的準備，要丟棄一切夢想，丟掉一切幸運，掃除一切干擾，埋頭苦學，為了完成我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者。

備戰(zhàn)中考演講稿篇4

大家早上好！今天我演講的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎？》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。確實，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

凡事預那么立，不預那么廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一，爭分奪秒，搶占制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的時機。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生辭別了多情的雨季，辭別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假設不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假設不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，根底知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

第二，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外

同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨*的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

第四，誠信考場，成功的人生

我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氣氛，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。

第五，充滿自信，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的教師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的教師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公正，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講完畢。

備戰(zhàn)中考演講稿11

尊敬的家長：

你們好。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了今年六月的中考而準備，能進一步加強教師與家長之間的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。下面幾個方面內容是需要我們共同注意的問題。

首先我向各位家長介紹一下xxxx年中考的有關政策和方案。統(tǒng)一命題考試的科目為：語文、數學、英語、物理、化學。具體分值：語文120分，數學120分，英語120分（其中聽力測試20分），物理與化學合卷共150分，思想品德、歷史與信息是等級考試，各學科考試均不允許使用計算器?？荚嚂r間為：6月12日—6月14日。體育考試總分60分，其中有立定跳遠、100米跑，擲實心球和籃球曲線運球，男1000，女800等考試時間為：4月中旬。總分510分加上體育60分，是570分！

今天是4月4日，距離中考（時間是6月12、13、14三天）僅有68天（實際上在校時間還有47天），在這短短的68天中我們各位家長該如何做呢？下面我就這個問題談一些個人的建議和看法：

１、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

孩子學習的時候必須做到目的明確，思想集中，心里踏實，適度緊張。要到達這樣的境界，需要家長與孩子共同努力，特別是作為家長，要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、了解孩子心理，及時溝通。

孩子臨近畢業(yè)，學習任務越來越重，心理壓力越來越大。他們并不僅僅需要家長物質上的給與，更需要的是和家長的真誠交流。我們都很忙，但是再忙也不能不和孩子交流，特別是現在孩子快要畢業(yè)了，我們更應該多投入精力去關心孩子的學習。建議家長應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反響給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。

3、如何幫助孩子抑制學科開展不平衡，做到全面開展。

每個人都有自己的興趣和愛好，在學習生活中也同樣，有的孩子喜歡語文，不喜歡數學，有的孩子喜歡數理化，而有些孩子又不喜歡英語，喜歡的學科，投入的時間就多，教師講課時就能認真聽，不喜歡的學科，投入的時間和精力就少，教師講課時，也不想去聽，這樣就必然造成各學科的不平衡，而在中考中，我們學習的學科都要考，不象高考那樣還有所選擇，同時，在高中錄取時，既要求總分到達一定的分數線，各科又要到達一定的等級，要想進入理想的學校，就必須全面開展，如有一科瘸腿，就可能造成與你理想的學校失之交臂，那么對瘸腿的學科有怎么辦呢？首先，我們家長要讓孩子充分認識到只有全面開展，才能實現自己的目標。只有強求自己對瘸腿學科投入更多的時間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現狀。其次，作為家長，在家要多催促、多檢查，盡量讓孩子多投入些時間去學習瘸腿學科，如果某一學科確實差距過大，可適當請家教進展個別輔導。同時還要注意由于在局部學科投入時間、精力過多，盡管這一科進步較大，而影響了其他學科的學習，得不償失，這一點我提請各位家長要注意讓孩子把握好“度”，要幫助孩子認真分析怎樣合理的投入時間和精力，才能收效最大。

4、如何正確的對待孩子考試的分數。

各位家長看到自己孩子這次模擬考試的分數后，一定會有各種各樣的想法，那么，如何正確對待孩子的分數呢？我談一下自己的看法，應該說家長注重分數無可非議，因為享受優(yōu)質的高等教育，需要分數來博得，而優(yōu)質的高等教育可以帶來的是優(yōu)越的工作崗位和出人頭地的社會地位，為了孩子的將來，哪一位教師和家長敢對分數掉以輕心，那么作為家長應如何對待分數呢？

首先，面對分數，家長要冷靜，要坦然視之，分數的上下總是相對而言的，既相對于試卷的深淺，也相對于其他同學，還相對于孩子自己。對孩子而言，如進步了那么要及時表揚和鼓勵，進步說明學習狀態(tài)很好，應繼續(xù)保持下去，但也不要因此而提過高的要求，因為再提出過分要求容易給工作增加過多的精神壓力和心理負擔，極易造成不但沒有進步反而退步的現象。如果孩子的成績有所退步，家長也不要驚惶失措，或大發(fā)脾氣。首先告訴孩子：父母理解你，學習很繁重，考試壓力很大，發(fā)揮時常成績不好也是情理之中，讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，然后和孩子坐下來滾筒發(fā)分析，查找退步的原因，如果是一時失誤，那么要樹立信心，重振精神。如果是確有知識方面的差距，那么應幫助找出差距在哪兒，以便及時補缺補差，迎頭趕上。其次，作為家長我們除了關注孩子的分數外，還應當關注分數背后的一些東西——孩子的試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握情況，孩子的學習態(tài)度、行為習慣、興趣愛好以及在學校的感受，與教師、同學的交往情況，對社會人與人關系的認識等等，而對后面幾項的關注，比對分數的關注更有價值——畢竟“成人”是“成才”的前提。

5、在中考前夕，家長如何幫助孩子學會考試中奪取高分呢？要孩子掌握哪些方法呢？

（1）調適心態(tài)。孩子們考前的心理很復雜，心態(tài)多樣：有的胸有成竹，勝券在握；有的驚慌失措，手忙腳亂；有的心情沉重，唯恐考砸；有的喪失信心，被動應付；有的，臨陣脫逃……

孩子如果胸有成竹，那是考試取勝的前提，但還必須提醒他，要做應對難題的思想準備，歷年來試題都有出人意料的內容，也有學習優(yōu)秀者馬失前蹄。而且，考場上強手如云，比你優(yōu)秀的考生比比皆是，不要坐井觀天。

孩子如果信心缺乏，要教會他從心理上暗示：“我能成功，我一定能成功！”并且開導他：“如果試題難，大家都難，水漲船高嗎！”，當然，最重要的還是幫助他復習好課程。

孩子如果過度焦慮，你要對他切實的減壓，考重點的熱望要降溫，孩子在臨考前千萬不要以此期望他；還要教育孩子正確對待考試與個人企圖的關系，考試成功，固然有利于個人的未來開展，考試不成功還有下次，不要灰心喪氣。

孩子如果萌發(fā)不愿考的念頭，要及時教育引導，使其徹底丟掉棄考的念頭。要教育孩子認識到人生是個大考場，即使考不到理想的學校，甚至考不取，也是一次鍛煉的時機，不能放棄。

中考是孩子的一個轉折點，很關鍵。孩子需要您扶他一下。誰能在這以后的兩個月內做得好，你的孩子就能考出好成績，給您省個萬八的不成問題，如果您做的不好，沒有配合學校，您的孩子給您糟蹋個萬八的也不成問題。

在這里，我對家長提出以下幾點，希望家長認真聽，忍三個月：

1、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。

2、少把孩子往爺爺奶奶姥姥姥爺家攆，給他們一點親情，給他們一點希望。

3、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業(yè)本，了解孩子作業(yè)完成情況。

4、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間你們家長要監(jiān)視他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質營養(yǎng)跟上，作好中考的最后沖刺。

下面是送給同學們的班主任寄語

同學們，三年前你們帶著天真無邪的笑臉跨入了白云湖中學，當辭別的日子終于成為現在進展時的時候，我們還是覺得有些突然，“逝者如斯，不舍晝夜”，仿佛踏入學校就在昨日，而在明天我們即將迎來高中生活，面對人生路上的重要時刻——中考了。這既是我們承受根底教育的終點，更是我們實現理想的起點。在這個起點上，讓我們?yōu)樽晕业那俺?，為了父母教師同學的期望，更是為了更好地肩負起我們的歷史責任而努力吧。十年寒窗苦，我們求學的路上已經邁過了九個春秋，我相信6月12、13、14日一定是我們實現理想的日子。在中考的戰(zhàn)場上我們一定會取得全面勝利。而各位同學也一定會面對滾滾而來的錄取通知書，做出自己理想的抉擇。

雖然今年中考形勢嚴峻，但有一條真理是：真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光，相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。

中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，世上沒有人一生下來就什么都會，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是勇奪通向智慧的圣殿的唯一道路。

一次次的考試剛剛過去，成功者不應驕傲，失敗者不應灰心。不到最后一刻，成功與否都仍是未知數，誰能笑到最后，誰才是勝利者。希望同學們能夠把握時機勤奮學習，為九年來的學習畫上美麗的句號。

同學們！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。

同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的60多天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經走開。我堅信今年6月的碩果會更加飄香，6月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家

最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的教學管理、對教師的教學多提珍貴的意見和建議。

備戰(zhàn)中考演講稿12

中考生們：

你們好！一轉眼，三年的時光匆匆而過，來不及回首，沒留下一絲溫柔。原諒我如此的文藝，因為此刻我想到了年少的時光。

在中考前，我不希望讓你們感到緊張，也不希望你們讓自己感到困惑，你要相信，在如此重大的抉擇面前，任何人都會內心慌張。

倒退十年，我也和你們一樣，如此緊張，如此惶恐，如此迷茫，甚至告訴自己不想上這個戰(zhàn)場。

但是，人在學校，身不由己，即使現在的你已經離開這個學堂，也要面對這個現實。

沒錯，你馬上就要奔赴此次的戰(zhàn)場了，一個叫做中考的戰(zhàn)場。

在你們奔赴這個戰(zhàn)場前，需要清楚兩件事，知道了它們，也許更有幫助。

一、不要小看真實的自己

任何人都是潛力股，任何人都有未知的天賦，你需要做的是挖掘自己，而中考就是一次挖掘自己的時機。即使是在中考開考前的那一秒，你都不會知道自己會有時機改變之前別人對你的種種印象。

在我和你們同樣大的時候，我親眼見識了一個不學無術的浪蕩公子，如何從不學到愛學，如何從狂妄不羈到好好學習。在中考前，沒有人會覺得他可以考上我們那里最好的中學。后來的事實打了很多人一巴掌，因為他做到了。有一次碰到了他，我問他當時是怎么做到的，他的答復讓我印象深刻。他說，他之所以會學習，會想考最好的高中，一開場是不想被別人瞧不起，后來是不想被自己瞧不起，不想小看了自己。所以，在中考前的那一刻，最重要的事情是不被中考所嚇到，要看清自己所付出的努力，看清自己從來沒放棄，看清自己真實的內心。

二、把握一切