教科版科學(xué)二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷及答案（必刷）

教科版科學(xué)二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味2.下列選項中的（

）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.

B.

C.3.下列屬于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.經(jīng)?？措娨?/p>

C.多吃零食

D.不吃水果4.身高一般用（

）來表示。A.千克

B.厘米5.請你選出不正確的測量方式（

）。A.測量身高時挺直后背

B.測量體重時用力踏上體重秤

C.測量身高時不能戴帽子6.預(yù)計畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高7.子涵愛喝可樂，父母不讓他多喝，是因為（

）。A.父母不喜歡喝可樂

B.可樂喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢8.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無二.填空題(共8題，共40分)1.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。2.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。3.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。5.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。7.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。8.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）2.我們的身體是上下對稱的。（

）3.眼睛和手都是感覺器官。（

）4.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級時的身高。（

）5.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）6.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）7.孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。（

）8.我們的手指甲剪掉后不會再長出來了。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列相關(guān)的內(nèi)容及圖片用線連起來。五.簡答題(共3題，共15分)1.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。2.舉例說明同時運用多種感覺器官觀察事物的好處。3.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你會想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共4題，共23分)1.小時候的你與現(xiàn)在的自己有很大不同吧？六年級的時候你會是什么樣子呢？試著畫一畫吧！2.圈出以下能證明我們的身體在生長的物品或其它。

衣服

量體重

量身高

書包

牙齒

帽子

照片3.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。4.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.B8.A二.填空題1.綜合運用2.10；125；343.B；C4.準(zhǔn)確5.10；10；126.感覺器官7.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼8.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。2.同時運用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對事物有更全面的了解。3