滬教版八年級(jí)上熟悉而陌生的力怎樣描述力全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

《怎樣描述力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知道力的三要素。2．知道力的單位，并對(duì)1N，10N等有具體的感受。3．能用示意圖描述力。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：力的三要素、力的示意圖。難點(diǎn)：三要素中作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備彈簧拉力器、彈簧、皮球。（一）自主學(xué)習(xí)1．力的三要素是指：_____、_____、______。因?yàn)樗麄兌寄苡绊懥Φ腳_______________。2．力的單位是_________，用符號(hào)___________表示。3．人們常在受力物體上沿力的方向畫(huà)一條_____________，表示物體在這個(gè)方向上所受的力，這種表示力的形式叫力的示意圖。在線段末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的___________，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的___________。有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的___________。（二）合作探究1．力的三要素2．力的示意圖（三）重難點(diǎn)知識(shí)突破1．力的三要素例題．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，按通常經(jīng)驗(yàn)，沿__________方向可使螺母擰緊，沿__________方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的____________有關(guān)；若用同樣大的力在A點(diǎn)或B點(diǎn)擰，在______點(diǎn)更容易擰一些，這表明力的作用效果與力的_________有關(guān)。練習(xí)．茶杯放在水平桌面上時(shí)，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，這兩個(gè)力的三要素相同的是（）A．作用點(diǎn)B．大小C．方向2．力的示意圖例題．如圖所示，在斜面上放著一木塊，它受到一個(gè)沿斜面方向向上的15N的拉力，試用力的示意圖表示這個(gè)力。練習(xí)．用與地面成30o角斜向上、大小為100N的力拉小車(chē)，在圖中畫(huà)出拉力的示意圖。四、知能應(yīng)用1．在排球比賽中，二傳手傳過(guò)來(lái)的球，主攻手在同一位置用大小不變的力扣球，球的落點(diǎn)遠(yuǎn)近和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說(shuō)明力的___________和___________不同，所產(chǎn)生的效果不一樣。2．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)往下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果。但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)凹陷的程度不同，這說(shuō)明___________________________________________________________________。3．乒乓球運(yùn)動(dòng)員打出“上旋球”，足球運(yùn)動(dòng)員踢出“香蕉球”，他們都是通過(guò)控制力的___________、___________、___________來(lái)達(dá)到目的的。4．如圖所示，地面上有一壺水，如果壺中是冷水，就要把它拎到煤氣爐上加熱，如果壺中是開(kāi)水，就要把它灌到熱水瓶中保溫，下列做法正確的是（）A．拎壺和灌水時(shí)，都應(yīng)提A處B．拎壺和灌水時(shí)，都應(yīng)提B處C．拎壺時(shí)應(yīng)提A處，灌水時(shí)應(yīng)提B處D．拎壺時(shí)應(yīng)