有關(guān)實(shí)習(xí)心得個(gè)人感想

有關(guān)實(shí)習(xí)心得個(gè)人感想有關(guān)實(shí)習(xí)心得個(gè)人感想1

初冬的早晨，照舊充滿(mǎn)著夜的氣息，深藍(lán)色的天空中月亮仍散發(fā)著淡淡的光暈。我在一陣嚴(yán)厲的音樂(lè)聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼，簡(jiǎn)潔地洗漱之后便動(dòng)身了。

天慢慢亮了，一路上，我們騎著自行車(chē)在行人稀有的道路上，耳邊響起的是清潔工用掃帚清掃落葉的沙沙聲。就這樣，輕輕地，我們像一陣清風(fēng)飄來(lái)了二中。

早上的校內(nèi)清寂無(wú)聲，圍墻上幾朵嬌艷的花朵正盡情伸展著它們婀娜的身姿。我們懷揣著期盼與忐忑地踏入這片安靜的樂(lè)土，由于在這里我們既是師者，也是學(xué)習(xí)者。此時(shí)，空蕩蕩的學(xué)園里回旋著的是我們輕輕的說(shuō)話(huà)聲，同時(shí)夾雜著絲絲笑聲。

過(guò)了一會(huì)，一段輕快的旋律響起，校內(nèi)里喧鬧起來(lái)了，傳來(lái)一片片嘈雜的聲。我站在走廊上，同學(xué)們的身影瞬間撲入我的眼簾。他們的臉上掛著像朝陽(yáng)般絢爛的笑容，布滿(mǎn)了朝氣與活力。他們像一群群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，嬉笑著和伙伴們飛到了教室。我的心里霎時(shí)涌起一股奇異的感覺(jué)，似喜悅，似憂(yōu)愁，似期盼……

第一節(jié)課，我邁著輕快的步伐跟著我的指導(dǎo)老師來(lái)到了班里。同學(xué)們睜著靈動(dòng)的眼睛奇怪???地盯著我，像一只只眨巴著眼睛的小松鼠，引人發(fā)笑。然而我還是端著一副面無(wú)表情的臉孔，用平淡的語(yǔ)氣，向他們提出在實(shí)習(xí)期間的要求。在講話(huà)結(jié)束后，教室里響起了熱鬧的掌聲。我想他們是一群乖孩子。

光與影的轉(zhuǎn)換，黑夜與白天的交替，刺眼間已經(jīng)過(guò)去了四天的時(shí)間，但是，我們已經(jīng)不虛此行，收獲頗豐。同學(xué)們一聲聲“老師好”，讓我的心里泛起絲絲漣漪。我是師者，傳道授業(yè)解惑也。這里的老師，這里的同學(xué)，同時(shí)讓我更深刻的理解，師者，不僅傳道授業(yè)解惑，更是愛(ài)人，育人。

孩子們雖然時(shí)常淘氣搗蛋，惹得老師火冒三丈，但他們也有天真可愛(ài)的一面。犯了錯(cuò)誤在老師的諄諄教導(dǎo)下，總是能意識(shí)到自己的不足之處。獲得嘉獎(jiǎng)，也興致沖沖地跑來(lái)和老師共享。一次，班里的男同學(xué)，高興雀躍地和我說(shuō)：“老師，我們班英語(yǔ)考試排名第五哦”，那雙眼睛直直盯著我，似乎在說(shuō)老師快夸夸我們吧，讓我不禁笑了起來(lái)。

讓我們共同點(diǎn)亮歲月的年輪。我們是實(shí)習(xí)老師，我們是學(xué)習(xí)者，有什么不足之處，請(qǐng)指出，請(qǐng)指教，請(qǐng)見(jiàn)諒。

有關(guān)實(shí)習(xí)心得個(gè)人感想2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間如白駒過(guò)隙般快速地從手中溜走。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了許多的東西;同時(shí)對(duì)我的感受也很深;給我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是特別重要的，通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論結(jié)合，就變得簡(jiǎn)單懂了。實(shí)習(xí)雖然枯燥，而我卻多學(xué)了一些東西。在實(shí)習(xí)中，老師告知我要想學(xué)好這一樣?xùn)|西，必需具有較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，嫻熟操作，切實(shí)把握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要求勤于思索，擅長(zhǎng)將學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合，并不斷歸納、總結(jié)，逐步培育觸類(lèi)旁通的力量。這樣才能成為一位合格的人才，才能把這一樣?xùn)|西學(xué)好。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，熟悉許多的伴侶與老師，同時(shí)也參與了一些活動(dòng)。從同學(xué)們的身上，我學(xué)到了樂(lè)于助人及布滿(mǎn)朝氣;從老師的身上，我學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，辦事仔細(xì);經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我明白了自己應(yīng)當(dāng)要大膽、不要大方，要樂(lè)于參與活動(dòng)等等。

總之，在這將近一個(gè)月里，我經(jīng)受了很多，也學(xué)到了不少!最終，我要感謝老師和同學(xué)們，感謝他們對(duì)我的支持與關(guān)心，是他們讓我懂得了。

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支教實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，靜下心來(lái)想想，從2月x日到現(xiàn)在，不光有很多感想，收獲也是挺多的。

清晰地記得2月x日晚，得知自己要擔(dān)當(dāng)二班級(jí)三班的班主任，心就開(kāi)頭慌了。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理預(yù)備都沒(méi)有，但沒(méi)有方法，只能在心底告知自己不要怕，我肯定可以的!其次天，我便正式上崗，開(kāi)頭報(bào)名了。剛開(kāi)頭的時(shí)候，家長(zhǎng)特殊多，秩序很亂，站在他們中間，覺(jué)得自己特像個(gè)孩子，而我還得維持秩序。幸好跟我搭班的老師在一旁始終引導(dǎo)我怎么做，幫我整理數(shù)據(jù)?？傊?，第一天上崗給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”!這一天讓我深刻體會(huì)到了做老師不易，做班主任更不易!

剛開(kāi)學(xué)事情特殊多，作為班主任的'我首先要熟悉全班同學(xué)，給他們排座位。在排座位的時(shí)候，我是根據(jù)高矮挨次來(lái)排的，但其次天就有家長(zhǎng)來(lái)找我要求我給他們家小孩換個(gè)好座位。我當(dāng)時(shí)就犯難了，說(shuō)實(shí)話(huà)我是特別不喜愛(ài)家長(zhǎng)這樣的。但后來(lái)想想，做父母的確定是為自己的孩子著想，作為班主任遇到這樣的事情是很正常的。后來(lái)我問(wèn)了緣由之后才得知那位同學(xué)有近視。通過(guò)這件事，我知道了老師和家長(zhǎng)是緊緊聯(lián)系在一起的，不管我喜不喜愛(ài)和家長(zhǎng)打交道，作為班主任我必需去面對(duì)。

之后就開(kāi)頭正式上課。在上課之前，我已觀(guān)看了有關(guān)課文的教學(xué)視頻，教案書(shū)。本以為課文已備得特別好了，但真正到了課堂上，我才知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)潔。一節(jié)課下來(lái)，什么狀況都有，打小報(bào)告的，吃零食的，玩東西的，上廁所的，一節(jié)課管紀(jì)律被我管了半節(jié)課，原本兩課時(shí)的課文愣是被我講了三個(gè)半課時(shí)。最終我明白了，要想有好的教學(xué)質(zhì)量，就肯定要有好的課堂紀(jì)律!紀(jì)律是第一位!

兩個(gè)月下來(lái)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多，也明白了很多。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受是我人生當(dāng)中第一次體驗(yàn)做一名老師，雖然其中有很多困難，但我很歡樂(lè)，由于這次經(jīng)受讓我明白做好一名老師，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要靠你的行動(dòng)和努力!接下來(lái)的這三個(gè)月，我會(huì)更加努力的!

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在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有許多新的體會(huì)，新的想法，主要有以下幾點(diǎn)：

1.上學(xué)與上班的區(qū)分

上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等。上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有共性，但上班就必需要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。

2.適應(yīng)

從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)的確要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。

3.堅(jiān)持

我們不管到哪家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)始終惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說(shuō)話(huà)

我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度仔細(xì)了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話(huà)這五多一少的態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

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隨著大樹(shù)小草冒出綠芽?jī)?，高校四年的時(shí)間開(kāi)頭進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，同時(shí)我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了句號(hào)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也飛速，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己許多的不足，讓我受益匪淺!

現(xiàn)今社會(huì)，我們常?？梢钥吹?，很多企業(yè)聘請(qǐng)時(shí)總會(huì)附一個(gè)條件：有閱歷者優(yōu)先。們不禁會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：還在校內(nèi)里面的我們這些學(xué)子，社會(huì)閱歷擁有多少呢?所以，我們?yōu)榱送卣棺陨淼膶W(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在畢業(yè)后能夠真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各地方的問(wèn)題。我覺(jué)得我們現(xiàn)在的高校生很有必要去實(shí)習(xí)。

首先我就談?wù)勎覍?duì)于實(shí)習(xí)的熟悉。實(shí)習(xí)，是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺(jué)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

那么對(duì)同學(xué)而言，實(shí)習(xí)，可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清晰的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是特別有必要的一段過(guò)程。

記得老師和師兄、師姐都曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)。但我總認(rèn)為，校內(nèi)究竟是校內(nèi)，是一個(gè)所謂的象牙塔，里面的我們終歸是同學(xué)的身份，總少不了同學(xué)的那份純真、那份真誠(chéng)，面對(duì)的人、事還是那么簡(jiǎn)潔和純粹。而走進(jìn)企業(yè)，在實(shí)習(xí)工作中，我們會(huì)接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，較之關(guān)系簡(jiǎn)單。就會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)這些從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的一切。

就如在我的實(shí)習(xí)生活中，我發(fā)覺(jué)，日常工作中上級(jí)批判、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。但在學(xué)校里，我們很少會(huì)接受這樣的批判。雖然如此，這也給我上了特別珍貴的一課。它讓我明白，當(dāng)別人批判你或是你在聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)，肯定要心平氣和，虛心接受，雖然被批判是很難過(guò)的。而且只有你放低一個(gè)自以為是的高校生的姿勢(shì)，真心地接受他們的批判。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。

反觀(guān)在學(xué)校中的我們，總是過(guò)著簡(jiǎn)潔而有規(guī)律的生活：上課、睡覺(jué)、吃飯等等。這一切都是以學(xué)習(xí)為最主要的部分。好像我們每天好好學(xué)習(xí)，然后拿一個(gè)高分或者通過(guò)結(jié)業(yè)考試，就可以給家人、自己和學(xué)校一個(gè)滿(mǎn)足的交代。但我現(xiàn)在明白了，對(duì)于我們，學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試拿到高分，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，獵取在社會(huì)上生存的力量。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出高校步入社會(huì)是有很大落差的?，F(xiàn)在能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我們而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

從學(xué)校到高校，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們始終都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量"，這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義：在工作中必需勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行就虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在企業(yè)只要你想學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)你工作，還有公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。記得在我校召開(kāi)的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的現(xiàn)實(shí)操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的學(xué)問(wèn)面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐熬煉。不僅如此，通過(guò)實(shí)習(xí)也培育了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。我學(xué)習(xí)到了工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼槷?dāng)?shù)牡竭_(dá)勝利的彼岸。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我轉(zhuǎn)變了許多，我不再像以前那么沖動(dòng)，更會(huì)為別人著想，也體會(huì)到了父母親工作的艱辛，明白了不管哪種工作都有難以完成的地方，不管什么事都不能光看表面，而只要仔細(xì)的去完成這項(xiàng)工作就肯定能把它做的最好。還有人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。高校四年里，我失落過(guò)，苦惱過(guò)，哀痛過(guò)，我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省，告知自己應(yīng)當(dāng)做什么。在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平。

所以，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。

以上是我一個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)潔總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

有關(guān)實(shí)習(xí)心得個(gè)人感想6

為期兩周的機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩?lái)說(shuō)，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的閱歷。在以后的時(shí)間里也唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來(lái)的了。

隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操