大連大學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

大連大學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要（討論稿）（學(xué)科建設(shè)辦公室，2003年3月）一、我校學(xué)科建設(shè)工作指導(dǎo)思想全面規(guī)劃，突出重點(diǎn)，促進(jìn)交叉，提高內(nèi)涵。二、未來我校學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)學(xué)科水平是高等學(xué)校質(zhì)量和水平的主要標(biāo)志，建設(shè)一流大學(xué)的關(guān)鍵就是要建設(shè)一流的學(xué)科。我校學(xué)科建設(shè)目前面臨的主要任務(wù)有四個(gè)：深化教育教學(xué)改革、凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科基地。深化教育教學(xué)改革，重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量利用我校多學(xué)科的綜合優(yōu)勢，積極進(jìn)行老專業(yè)改造和新專業(yè)建設(shè)。全面拉動(dòng)本科層次人才培養(yǎng)工作的快速發(fā)展。在研究生培養(yǎng)層次，注重將科學(xué)研究與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，積極參加國民經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)競爭，探索研究生培養(yǎng)新模式，穩(wěn)步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。凝煉學(xué)科方向，以特色帶動(dòng)綜合，以綜合強(qiáng)化特色我校在選擇重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科方向時(shí)，首先應(yīng)充分預(yù)見到學(xué)科發(fā)展的趨勢，瞄準(zhǔn)生命科學(xué)、信息科學(xué)等科學(xué)發(fā)展的前沿，對我校學(xué)科發(fā)展從高端進(jìn)行設(shè)計(jì)。其次，要切實(shí)發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢，體現(xiàn)可能性。最后，應(yīng)充分利用我校多學(xué)科的綜合優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)科的交叉與融合，培養(yǎng)新的學(xué)科增長點(diǎn)，不斷創(chuàng)造高水平的科研成果，增強(qiáng)我校為社會服務(wù)的能力。匯聚學(xué)科隊(duì)伍，創(chuàng)建人才健康成長的學(xué)術(shù)氛圍我校學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)主要從三個(gè)層次進(jìn)行謀劃：一是學(xué)科帶頭人建設(shè)工程，二是學(xué)術(shù)帶頭人建設(shè)工程，三是學(xué)術(shù)骨干和優(yōu)秀教學(xué)骨干建設(shè)工程。將采取引進(jìn)培養(yǎng)并重的原則，其目的在于探索建設(shè)“學(xué)科帶頭人+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的學(xué)科建設(shè)新模式。構(gòu)筑學(xué)科基地，為學(xué)科發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科基地是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件，我校目前必須要著眼于改善技術(shù)設(shè)備，建設(shè)一流的實(shí)驗(yàn)室、工程中心，包括一流的儀器、設(shè)備、制劑、信息、工作空間以及工作氛圍，努力為科研人員提供一流的研究平臺，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，在學(xué)科基地建設(shè)過程中注重通過共建、共管等方式實(shí)現(xiàn)大型儀器、設(shè)備等資源的共享，避免重復(fù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的交叉與融合，加強(qiáng)基地的維護(hù)和運(yùn)營管理，努力實(shí)現(xiàn)良好的循環(huán)。三、學(xué)科建設(shè)工作的目標(biāo)、規(guī)劃（包括學(xué)科群規(guī)劃）（一）至2005年底主要目標(biāo)捏1、特色優(yōu)征勢本科專業(yè)沙2鉗～禁3個(gè)；追2、碩士點(diǎn)孔數(shù)量6尤～嚇8個(gè)；圖3、重點(diǎn)建踢設(shè)學(xué)科（三蔑個(gè)層次）；尾（1）擬申橡報(bào)博士學(xué)位姥授予權(quán)的學(xué)貪科（2個(gè)）歉（2）已有免碩士點(diǎn)的學(xué)旁科（4氏～容6個(gè)）損（3）擬申里報(bào)碩士學(xué)位醬授予權(quán)的學(xué)蓋科（3曬～倆5個(gè)）宴4、省級重包點(diǎn)學(xué)科數(shù)量見1舍～例2個(gè)；況5、省級重羽點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室醋1鋸～叢2個(gè)。香（二）至2從010年底蛾主要目標(biāo)默1、特色優(yōu)火勢本科專業(yè)狼6蒙～宋8個(gè)；調(diào)2、碩士點(diǎn)榆數(shù)量15彼～大20個(gè)；僅3、重點(diǎn)建純設(shè)學(xué)科；痛（1）擬申負(fù)報(bào)博士學(xué)位住授予權(quán)的學(xué)余科（4個(gè)）鹽（2）重點(diǎn)披學(xué)科：已有峽碩士點(diǎn)的學(xué)?？疲?2千～販16個(gè)）免（3）擬申補(bǔ)報(bào)碩士學(xué)位筋授予權(quán)的學(xué)殘科（5驗(yàn)～浸8個(gè)）棵4、省級重天點(diǎn)學(xué)科數(shù)量慚5暈～皇6個(gè)；賴5、省級重軋點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室糖3歲～寸4個(gè)；唯6、國家級概重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室躲1綠～襖2個(gè)。渣四、未來8翻年我校學(xué)科厲建設(shè)的措施晨與辦法愿（一）人才凈隊(duì)伍建設(shè)尋1、學(xué)科帶索頭人建設(shè)工憶程做（1）院士飼引進(jìn)與培養(yǎng)館規(guī)劃問①漿院士引進(jìn)相顆關(guān)政策描②否院士評審的似基本條件釀③你我校院士人蛾才培養(yǎng)目標(biāo)毫的選拔標(biāo)準(zhǔn)伴④但建立院士培沙養(yǎng)基金椅（2）在本磚學(xué)科領(lǐng)域具俗有一定學(xué)術(shù)寄影響的學(xué)科設(shè)帶頭人培養(yǎng)奴規(guī)劃揮培養(yǎng)目標(biāo)霜：通過對具偉有博士導(dǎo)師田能力和水平忍的教師進(jìn)行聾扶持和培養(yǎng)解，明確學(xué)科歐帶頭人，使蒼其逐步具備弟整合和提升兔二級學(xué)科綜完合水平的能嬌力，為我校義2010年掙博士學(xué)位授齒予單位的申煎請?jiān)诮虒W(xué)與激科研隊(duì)伍、眨人才培養(yǎng)、圓科學(xué)研究以飄及基礎(chǔ)設(shè)施蒙等方面奠定厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)致。予工作任務(wù)告：為學(xué)校重喊點(diǎn)扶持的博增士導(dǎo)師層次館的人才提供生人員、資金忌、實(shí)驗(yàn)室等脖方面的支持汪，為其科研載與學(xué)術(shù)能力痕的提高搭建惑高水平的事棚業(yè)平臺。菊措熱施排：稠①衡整合學(xué)術(shù)梯雷隊(duì)，使具有瓣博士碩士學(xué)幟位人員和高吵級專業(yè)技術(shù)駛職務(wù)人員的金比例，穩(wěn)定棍在一個(gè)合理禿的結(jié)構(gòu)；徐②造提升梯隊(duì)的澤科研能力和率水平，能夠奧保證在國家全級重要學(xué)術(shù)怖刊物上發(fā)表貴的論文數(shù)、垮獲得各級科盛研課題數(shù)以遷及各類獲獎(jiǎng)蜓數(shù)連續(xù)保持幕在一個(gè)較高隙的水平。脾2、學(xué)術(shù)帶籮頭人建設(shè)工光程揉培養(yǎng)目標(biāo)君：在二級學(xué)勻科建設(shè)思想口的指導(dǎo)下，現(xiàn)培養(yǎng)具有長案期穩(wěn)定的研全究方向，并牙具有較強(qiáng)科烈研能力的高雨水平人才。擋工作任務(wù)：罪根據(jù)研究方鄭向與重點(diǎn)建原設(shè)二級學(xué)科酬的關(guān)系，有雅針對性地進(jìn)肅行資金、人如員、設(shè)備的娃支持。換措汽施：惹①明優(yōu)化學(xué)科方困向；隨②彎重新組合人烘員結(jié)構(gòu)。彈3、學(xué)術(shù)骨負(fù)干和優(yōu)秀教謝學(xué)骨干培養(yǎng)霉規(guī)劃找結(jié)合目前我蠅校的學(xué)分制扇、大學(xué)生創(chuàng)卷新工程等工頭作的要求，晴培養(yǎng)具有一客定科研能力并，教育思想敏先進(jìn)，教學(xué)趟水平高，具飯有指導(dǎo)本科消生畢業(yè)設(shè)計(jì)惱及畢業(yè)論文者能力的教師沈。愚（二）教育區(qū)教學(xué)改革工漁程漸（三）學(xué)科違基地建設(shè)工懲程男1、省重點(diǎn)效實(shí)驗(yàn)室建設(shè)雪目標(biāo)女①地研究方向：弄主要研究方六向符合我省柔經(jīng)濟(jì)與科技吃發(fā)展戰(zhàn)略目瘡標(biāo)，或前沿針、交叉領(lǐng)域豆的應(yīng)用基礎(chǔ)令研究；貫②塌人才隊(duì)伍：萄學(xué)術(shù)帶頭人粥不少于3人嘗，實(shí)驗(yàn)室主秒任不超過6滿0歲，科研檢人員總數(shù)不掀少于20人瓶，具有碩士辱（博士）學(xué)夾位授權(quán)，在錘讀博、碩士遣研究生不少近于10人；升③壘硬件條件：宏科研用房面捷積1000速平方米以上廣，科研儀器僻設(shè)備總值1專000萬元葉以上，統(tǒng)一豬管理，開放喜式使用；闊④質(zhì)科研能力：只近5年承擔(dān)育國家級科研客項(xiàng)目不少于困5項(xiàng)，省部欺級重大科研吊項(xiàng)目資助強(qiáng)喘度50萬元月以上的科研姜項(xiàng)目不少于名3項(xiàng)，科研間項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)遙1000萬榆元以上，或枝人均科研經(jīng)悄費(fèi)不少于1兼0萬元/年凍，或年均競慈爭性科研經(jīng)粒費(fèi)（不包括霜單位、政府水經(jīng)常性撥款階）不少于1菊00萬元；費(fèi)⑤蓮運(yùn)行管理：辱依托一級法異人單位跨學(xué)預(yù)科組建，開丈放、流動(dòng)、任聯(lián)合、競爭闖的運(yùn)行機(jī)制顛；盡⑥反支持與投入捕：主管部門都和依托單位慘連續(xù)投入實(shí)境驗(yàn)室建設(shè)和害運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)賤不少有50醋0萬元。僻2、校重點(diǎn)持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緩目標(biāo)（指標(biāo)遇參照省級實(shí)慨驗(yàn)室指標(biāo)的辟1/3-2包/3）縱（四）重大將科技項(xiàng)目培派育與科技成惠果轉(zhuǎn)化工程競科研實(shí)力和臺學(xué)術(shù)水平是梨學(xué)科建設(shè)水提平的重要標(biāo)乒志。但悄目前我?？七呇泄ぷ鞔嬖诟F的主要問題竿是：夜（1）總體微上還沒有形脅成具有明顯升特色、穩(wěn)定坊連續(xù)的研究減方向和領(lǐng)域駁，缺少高級刪別重大科研軌課題的拉動(dòng)燃作用爭（2）沒有贏形成在國內(nèi)削有較大影響繳、能提供高約水平學(xué)術(shù)研侮究和科技開球發(fā)成果的學(xué)戲術(shù)隊(duì)伍；末（3）承擔(dān)炸國家各類科皺研項(xiàng)目和橫稿向課題的數(shù)批量不多，國券家重大科研茫項(xiàng)目和科技蓬攻關(guān)項(xiàng)目還壁是空白，申謎報(bào)國家級項(xiàng)干目的整體中侍標(biāo)率還低于寬平均水平，憶每年申報(bào)國鄰家及地方政平府科研項(xiàng)目宴的不足百人腥，與我校高片職稱、高學(xué)假歷教師的比莖例不相稱；享（4）相當(dāng)所一部分教師烈還沒有自己殺明確的研究池方向，基層臣領(lǐng)導(dǎo)與教師生缺乏教學(xué)科壤研并舉的意腦識，科研意玩識淡薄，普邪遍認(rèn)為科研煎是極個(gè)別人逝的事情（或刻感覺無從下愛手）惰（5）科學(xué)無研究缺少從鞭概念層面上犯進(jìn)行設(shè)計(jì)的劫創(chuàng)新性研究刺，一些教師治還沒有重視存利用我校多股學(xué)科的綜合課優(yōu)勢，進(jìn)行絡(luò)學(xué)科交叉、絹融合，以形片成自己特色防的研究方向界，在選題上們存在著較大蚊的盲目性；施（6）科技攀成果轉(zhuǎn)化能牽力較差，能頂形成社會效啦益和生產(chǎn)力尼的項(xiàng)目還很樹少；哥（7）科技篩管理工作還旱遠(yuǎn)沒有步入埋規(guī)范化、科巴學(xué)化和信息癥化管理的高績度；蛙針對目前存引在的問題，螞采取以下措周施：鑰1.實(shí)施科紹研項(xiàng)目、科咳研成果培育老工程湊（1）重大打和重點(diǎn)項(xiàng)目脹培育置為了發(fā)揮各耐級各類科研百項(xiàng)目的重大趴拉動(dòng)作用，件體現(xiàn)科研項(xiàng)村目在學(xué)科建硬設(shè)方面人才噴培養(yǎng)方面的杠重要作用，床實(shí)現(xiàn)國家級翅重大科研項(xiàng)唐目零的突破船，在廣泛調(diào)薪研的基礎(chǔ)上炎，對有可能惱沖擊國家科零技攻關(guān)詞“合973獻(xiàn)”無、神“損863降”贏等重大項(xiàng)目倒的課題，結(jié)炊合國家和省掛級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)暴室建設(shè)工作句重點(diǎn)進(jìn)行培灰育，在人員厲、設(shè)備、經(jīng)陪費(fèi)等方面給響予有顯示度躍的支持。到輪2005年禮，在人才工樂程實(shí)施的前滿提下，力爭沫使我校承擔(dān)顛國家重大科領(lǐng)研計(jì)劃和科綿技攻關(guān)項(xiàng)目池有所突破。藏（2）創(chuàng)新鏈大連大學(xué)科嫌技基金制度提實(shí)施博士科叼研啟動(dòng)基金壤工程；實(shí)施總大連大學(xué)科支技基金即時(shí)案申報(bào)工程。扇通過政策引判導(dǎo)，使教師耗明確自己的暴研究方向，舅積極申報(bào)國油家級科研項(xiàng)凡目。具有博裕士學(xué)位和高戀級技術(shù)職稱闖的教師，應(yīng)戶該人人積極對申報(bào)課題，袍都有在研項(xiàng)訊目，并通過窮科研項(xiàng)目拉怨動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)柏和基地建設(shè)傘。鼓勵(lì)教師煙與其他單位優(yōu)聯(lián)合開展科賴研工作。不蒜斷提高全校哈教職工的學(xué)止術(shù)意識，在隱全校范圍內(nèi)盜樹立起崇尚慧科學(xué)、尊重?fù)迫瞬诺膶W(xué)術(shù)芹氛圍。堅(jiān)持晃以人為本的麗思想觀念，尼以求達(dá)到學(xué)匙校發(fā)展、學(xué)赤科發(fā)展和教秧師自身發(fā)展妖的和諧統(tǒng)一卡。絹（3）科研他成果培育工尸程統(tǒng)對在研的國駁家級課題給蔽予重點(diǎn)支持歐，經(jīng)費(fèi)優(yōu)先刮安排，人員傷優(yōu)先配置；銷學(xué)校對承擔(dān)侵的國家級課煮題，從立項(xiàng)因到結(jié)題進(jìn)行光全程跟蹤，疫幫助解決困珠難，確保項(xiàng)串目順利完成絨并盡早和盡爆快出成果?；穑?）申報(bào)為具有大連大哥學(xué)自主知識屋產(chǎn)權(quán)專利，律特別是發(fā)明廣專利。勇2.管理工念作流程再造摩和優(yōu)化工程站打破傳統(tǒng)科域技管理的思童維定勢，不堵斷挖掘科技判工作的深層糊次內(nèi)涵，牢聞固樹立栗“脖服務(wù)意識、身創(chuàng)新意識、漠信息意識名”顛，鉆研和掌撲握科研管理騙規(guī)律，提高農(nóng)管理水平，陰在工作中不臨斷創(chuàng)新，主賠動(dòng)為基層科緞研工作服務(wù)渾。忌（1）充分廁發(fā)揮校、院啟（系）兩級懶管理的優(yōu)勢乞，充分發(fā)揮概系（院）學(xué)套術(shù)委員會的蜜作用，營造躬良好的學(xué)術(shù)律氛圍，使全面體教師都能傷意識到和投龜身到科研工于作中來。引閱導(dǎo)學(xué)?？蒲蓄嵨幕男纬呻p。倡（2）采取太“暮走出去，請弟進(jìn)來即”波的方法提蓋高申報(bào)項(xiàng)目侄質(zhì)量；尋找張各種申報(bào)渠紛道，增加申秧報(bào)項(xiàng)目的機(jī)陳會；星（3）將定蔑期的項(xiàng)目檢常查和監(jiān)督轉(zhuǎn)成變?yōu)橛行У闹督鉀Q問題的喜服務(wù)功能。肺（4）經(jīng)費(fèi)屯管理實(shí)行課僚題負(fù)責(zé)人制戰(zhàn)。給課題負(fù)伐責(zé)人一定的跪責(zé)權(quán)利。村3.科技成軟果信息化管絕理工程季利用校園網(wǎng)走等現(xiàn)代通訊依工具建立健燃全一套科技息成果登記和蒼統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，賊方便全校教償職工的科技刻成果登記和妨統(tǒng)計(jì)。附表：村大連大學(xué)職學(xué)科建設(shè)發(fā)喪展目標(biāo)圍1、至20藏05年12輛月主要基本極指標(biāo)天項(xiàng)目可時(shí)間幟基般指本侮指濃乏標(biāo)妖學(xué)術(shù)削隊(duì)伍慚（在編）丸2005．塵12顧教授（或相系當(dāng)專業(yè)技術(shù)姜職務(wù)）隊(duì)人泊副教授（或傲相當(dāng)專業(yè)技姿術(shù)職務(wù)）霉人壽講師（或相占當(dāng)專業(yè)技術(shù)偏職務(wù)）固人嗽具絹有寬博士學(xué)位削貿(mào)人勺具紅有匆碩士學(xué)位腔叮人看科棉學(xué)秀研脹究攝2003．箱1貿(mào)~歷2005．營12莫共發(fā)表學(xué)術(shù)軋論文旗膨篇眉其中在核心季期刊幫發(fā)表沸篇茫SCI、E店I、IST饒P非收錄案篇緣高級專業(yè)技膛術(shù)職務(wù)人員閥舒篇/年茂·劈人父出版學(xué)術(shù)專著著、譯著坐滑部束國家級獎(jiǎng)疑項(xiàng)牲省部級獎(jiǎng)岡項(xiàng)蠶市級獎(jiǎng)槍項(xiàng)意高校人文社僻科獎(jiǎng)綁項(xiàng)虧發(fā)明專利菊扇項(xiàng)瞧科研成果轉(zhuǎn)爽讓拿項(xiàng)辦科研成果被稿采納懷項(xiàng)便2003．趨1虛~任2005．脆12封三年內(nèi)可支珠配科研經(jīng)費(fèi)穩(wěn)平均篩萬元畢/年析高級專業(yè)技續(xù)術(shù)職務(wù)人員墓人均窄萬元/毀年公2005．洽12枝在研科研課盛題布共以項(xiàng)組其中國家級暴課題霧項(xiàng)勇省部級課題燙嚷項(xiàng)潮市級課題睜項(xiàng)微在研項(xiàng)目經(jīng)能費(fèi)合計(jì)洋老萬元揉教學(xué)儉與吳人才碼培養(yǎng)平2003．改1韻~波2005．桑12白2005．扇12在校本裹科生鎖人，獨(dú)立或杏聯(lián)合培養(yǎng)碩業(yè)士生扛人、博士生虧人溪國家級優(yōu)秀題教學(xué)成果獎(jiǎng)汽浙項(xiàng)肚省部級優(yōu)秀室教學(xué)成果獎(jiǎng)滿霞項(xiàng)坊出版教材屬部，哈其中教育部仿統(tǒng)編教材可部撫在研國家級粱教改課題擋項(xiàng)傭省部級教改央課題裁項(xiàng)許省級優(yōu)秀課瓜門采2005年挎畢業(yè)生英語航四級通過率淘%滑畢業(yè)生一次碌就業(yè)率窄%欲本科生考取許研究生比率勢旺%嘗學(xué)生體育合租格率阿%聽工偏作繁條確件輛2005．晌12蘇專業(yè)實(shí)驗(yàn)室右面積潑M摧2字5萬元以上港儀器設(shè)備抓壘臺（件）碎儀器設(shè)備值得要萬元巨中外文藏書勢萬度冊，擁有中蝕外文期刊家中（包福括各院、系濾及圖書館圖捏書、期刊的談總和）模2003．啦1深~彈2005．薯12鉛儀器設(shè)備費(fèi)宣合計(jì)消薯萬元彎購置本學(xué)科絲圖書經(jīng)費(fèi)合狗計(jì)家萬元（包括社各院、系和棵學(xué)校圖書館卸）是改善學(xué)科建費(fèi)設(shè)工作條件歷的其他投入犁萬元納備注撈2、至20摸10年12愁月主要基本毒指標(biāo)值項(xiàng)目鐘時(shí)間素基銅館本計(jì)指臨榆標(biāo)配學(xué)術(shù)麥隊(duì)伍?。ㄔ诰帲┢?010．砍12慢教授（或相咬當(dāng)專業(yè)技術(shù)乒職務(wù)）顫人索副教授（或晉相當(dāng)專業(yè)技宋術(shù)職務(wù)）浴人陜講師（或相難當(dāng)專業(yè)技術(shù)質(zhì)職務(wù)）泰人衣具個(gè)有棒博士學(xué)位趣昏人顏具賤有肆碩士學(xué)位付停人始科鋸學(xué)鬼研輛究數(shù)2006．毯1淺~辛2010．刊12焰共發(fā)表學(xué)術(shù)奉論文底代篇互其中在核心稼期刊偵發(fā)表握篇得SCI、E腥I、IST伸P記收錄文篇壯高級專業(yè)技饅術(shù)職務(wù)人員眉今篇/年僅·湯人秤出版學(xué)術(shù)專盾著、譯著假部部殿國家級獎(jiǎng)緩項(xiàng)曉省部級獎(jiǎng)脫項(xiàng)醋市級獎(jiǎng)型項(xiàng)妄高校人文社教科獎(jiǎng)罵項(xiàng)帖發(fā)明專利樂皇項(xiàng)街科研成果轉(zhuǎn)椅讓磁顧項(xiàng)出科研成果被雜采納易項(xiàng)稿2008．啄1蠢~坦2010．水12艘三年內(nèi)可支估配科研經(jīng)費(fèi)流平均柱萬元檢/年拋高級專業(yè)技鵝術(shù)職務(wù)人員結(jié)人均詳萬元/嚴(yán)年怎2010．步12駛在研科研課極題建共板項(xiàng)舉其中國家級馳課題董項(xiàng)陡省部級課題猾亡項(xiàng)甚市級課題共項(xiàng)削在研項(xiàng)目經(jīng)傍費(fèi)合計(jì)出超萬元特教學(xué)晶與浙人才緣培養(yǎng)泡2006．霧1塞~診2010．磨12球2010．側(cè)12在校本除科生洲人，碩士生甲人、醉獨(dú)立或聯(lián)合您培養(yǎng)博士生志人灣國家級優(yōu)秀穩(wěn)教學(xué)成果獎(jiǎng)核究項(xiàng)柳省部級優(yōu)秀禍教學(xué)成果獎(jiǎng)貌萌項(xiàng)煉出版教材勺部，齡其中教育部妖統(tǒng)編教材罰部泳在研國家級搏教改課題看項(xiàng)門省部級教改蕉課題鞋項(xiàng)昏省級優(yōu)秀課栽門易2010年首畢業(yè)生英語魯四級通過率健%賤畢業(yè)生一次姻就業(yè)率圾%猶本科生考取胃研究生比率豎索%昨?qū)W生體育合按格率平%姜工解作高條磁件數(shù)2010．碰12乳專業(yè)實(shí)驗(yàn)室狗面積止M半2提5萬元以上潮儀器設(shè)備碑麻臺（件）突儀器設(shè)備值樣協(xié)萬元侄中外文藏書蠶萬界冊，擁有中廢外文期刊續(xù)中（包誼括各院、系沉及圖書館圖銷書、期刊的恰總和）鑒2006．鄰1尸~黨2010．善12叮儀器設(shè)備費(fèi)端合計(jì)撥之萬元?jiǎng)?lì)購置本學(xué)科籍圖書經(jīng)費(fèi)合屑計(jì)曲萬元（包括車各院、系和玩學(xué)校圖書館亮）味改善學(xué)科建服設(shè)工作條件科的其他投入假萬元舒?zhèn)渥⑺?、系學(xué)科傷建設(shè)發(fā)展規(guī)胡劃提綱溫第一部分米院、系總襯體學(xué)科發(fā)展膽規(guī)劃蓋所規(guī)劃的二舞級學(xué)科及其真學(xué)科帶頭人依一覽表倘序號喪所規(guī)劃的二反級學(xué)科名稱妥學(xué)科帶頭人麻（或?qū)W科建腰設(shè)負(fù)責(zé)人）總體目標(biāo)重要指標(biāo)寧至2005食年12月學(xué)云科建設(shè)指標(biāo)跑（1）特色紗優(yōu)勢本科專素業(yè)濾個(gè)；嚼（2）碩士確點(diǎn)數(shù)量壤個(gè)；逼（3）省級換重點(diǎn)學(xué)科數(shù)直量蠅個(gè)；撤（4）重中棕之重學(xué)科：蜜擬申報(bào)博士趁學(xué)位授予權(quán)穩(wěn)的學(xué)科畜個(gè)；否（5）重點(diǎn)魂學(xué)科：已有諸碩士點(diǎn)的學(xué)便科絹個(gè)；吃（6）擬申封報(bào)碩士學(xué)位剩授予權(quán)的學(xué)處科途個(gè)；曉（7）省級指重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室留露個(gè)。喂2、至20朽10年12欲月學(xué)科建設(shè)朗指標(biāo)像（1）特色病優(yōu)勢本科專歉業(yè)話個(gè)；洪（2）碩士起點(diǎn)數(shù)量末個(gè)；摟（3）省級售重點(diǎn)學(xué)科數(shù)哀量童個(gè)；雙（4）重中籃之重學(xué)科：喇?dāng)M申報(bào)博士貫學(xué)位授予權(quán)撲的學(xué)科何個(gè)；慢（5）重點(diǎn)宴學(xué)科：已有針碩士點(diǎn)的學(xué)?？剖讉€(gè)；嚷（6）擬申唐報(bào)碩士學(xué)位怠授予權(quán)的學(xué)繁科撫個(gè)；老（7）省級鏡重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室催完個(gè)；施（8）國家膛級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)景室釀個(gè)。駛（二）基本殖指標(biāo)（填附綱表一、附表緩二）彩[說明：1思、由院、系畢學(xué)科建設(shè)負(fù)歇責(zé)人（行政鍵一把手）組達(dá)織完成此表津及附表一、皆二的規(guī)劃，滋二級學(xué)科名艷稱按照高等申教育出版社次1999年見出版《授予質(zhì)博士、碩士永學(xué)位和培養(yǎng)泳研究生的學(xué)抽科專業(yè)簡介乎》填寫；堅(jiān)填寫順序按捆重點(diǎn)發(fā)展學(xué)刷科至一般發(fā)若展學(xué)科排序煙；姿若所規(guī)劃的川二級學(xué)科帶柳頭人已到位寬，則本頁表鞏中第三列填仍寫學(xué)科帶頭猾人姓名，并蠅由該學(xué)科帶內(nèi)頭人按霜“掛第二部分，詢二級學(xué)科建故設(shè)發(fā)展規(guī)劃駐”結(jié)的提綱組織質(zhì)制定具體的橡二級學(xué)科規(guī)湖劃，學(xué)科建普設(shè)負(fù)責(zé)人須嗚全力支持；腐若該二級學(xué)情科帶頭人尚印無合適人選角，需要引進(jìn)被，則本頁表播中填寫學(xué)科境建設(shè)負(fù)責(zé)人市姓名，由學(xué)咸科建設(shè)負(fù)責(zé)擺人組織制定緊初步的二級覺學(xué)科規(guī)劃。寨]蔥第二部分捕二覽級學(xué)科建設(shè)旦發(fā)展規(guī)劃悠二級學(xué)科名妄稱微一、本學(xué)科酒建設(shè)的目的辨和意義近二、本學(xué)科喝現(xiàn)有基礎(chǔ)賽1、學(xué)科概而況（國內(nèi)及仆國外）醬2、主要研燭究方向及學(xué)微術(shù)隊(duì)伍琴研究鏈方伍向復(fù)姓名休年齡腎最高學(xué)歷、秋學(xué)位拿專業(yè)技術(shù)刮職疤務(wù)惑3、重要研邁究成果、在榆研課題（指醉市級以上獲副獎(jiǎng)及課題）閃4、實(shí)驗(yàn)研姿究基礎(chǔ)儲5、人才培租養(yǎng)伶三、本學(xué)科葵建設(shè)目標(biāo)和鼓規(guī)劃芬（按近期：嘆03年1月篩-05年1口2月及脾中期：06雹年1月-1系0年12月津分別制定）泰1、擬發(fā)展葵、建設(shè)的研蓮究方向及其悔特色和意義揭（按方向分六別論述）克2、擬發(fā)展飼、建設(shè)的研旗究方向的學(xué)激術(shù)隊(duì)伍規(guī)劃溜（按順序填縮寫，未到位旨人員姓名欄倘可以空）舍至2005吐年12月的敘學(xué)術(shù)隊(duì)伍規(guī)箭劃卵研究方向經(jīng)姓名少年齡探最高學(xué)歷、償學(xué)位恢專業(yè)技術(shù)堡職藝務(wù)舟至2010殃年12月的聰學(xué)術(shù)隊(duì)伍規(guī)窮劃賀研究方向飾姓名百年齡宋最高學(xué)歷、駛學(xué)位長專業(yè)技術(shù)付職慎務(wù)擊3、學(xué)科建棋設(shè)發(fā)展基本匙指標(biāo)（填附?jīng)Q表三、附帖表四）膜四、存在差滾距與建設(shè)措坑施典（請參照學(xué)判校制定的總證體發(fā)展目標(biāo)鼻中的指標(biāo)以寒及主要建設(shè)肥措施，同時(shí)必結(jié)合本學(xué)科嘆自身發(fā)展特辟點(diǎn)找出目前瞞所存在的差帶距和具體的晴建設(shè)措施）附表一：殊各院（系）趴學(xué)科建設(shè)主畫要基本指標(biāo)嬌（至200榨5年12月課）技項(xiàng)目孩時(shí)間被基酬漫本通指裝煙標(biāo)蠅學(xué)術(shù)戒隊(duì)伍耗（在編）喬2005．天12虹教授（或相從當(dāng)專業(yè)技術(shù)涉職務(wù)）桑人果副教授（或隊(duì)相當(dāng)專業(yè)技按術(shù)職務(wù)）零人馬講師（或相甲當(dāng)專業(yè)技術(shù)蘭職務(wù)）誰人莖具帝有臥博士學(xué)位碰匠人盒具版有礎(chǔ)碩士學(xué)位貞甘人蜜科籃學(xué)菠研營究振2003．杯1制~狹2005．綠12土共發(fā)表學(xué)術(shù)蹄論文置宴篇失其中在核心粘期刊統(tǒng)發(fā)表等篇痕SCI、E謠I、IST破P革收錄穿篇灑高級專業(yè)技美術(shù)職務(wù)人員唉篇朱/年鍋·捕人組出版學(xué)術(shù)專割著、譯著渡戶部染國家級獎(jiǎng)嘆項(xiàng)去省部級獎(jiǎng)崖項(xiàng)多市級獎(jiǎng)棍項(xiàng)穗高校人文社看科獎(jiǎng)奶項(xiàng)它發(fā)明專利套塞項(xiàng)胡科研成果轉(zhuǎn)蓄讓衛(wèi)項(xiàng)為科研成果被分采納鴨項(xiàng)厭2003．毯1婆~黨2005．林12猛三年內(nèi)可支覺配科研經(jīng)費(fèi)毀平均油萬元適/年陪高級專業(yè)技距術(shù)職務(wù)人員灣人均介萬元/年捎2005．頁12廁在研科研課都題馬共友項(xiàng)螞其中國家級服課題歷項(xiàng)尚省部級課題疼液項(xiàng)攤市級課題厚項(xiàng)賺在研項(xiàng)目經(jīng)歲費(fèi)合計(jì)窮雄萬元峽教學(xué)士與支人才距培養(yǎng)寇2003．推1歉~家2005．孝12遭2005．孫12獨(dú)立或年聯(lián)合培養(yǎng)碩墊士研究生金人，博槳士研究生煌人司國家級優(yōu)秀沙教學(xué)成果獎(jiǎng)墊薯項(xiàng)詳省部級優(yōu)秀木教學(xué)成果獎(jiǎng)太起項(xiàng)漿出版教材鎮(zhèn)部，逗其中教育部飼統(tǒng)編教材涉部男在研國家級樂教改課題縮項(xiàng)非省部級教改寺課題獲項(xiàng)烘省級優(yōu)秀課懸門限工催作番條淚件固2005．稍12密專業(yè)實(shí)驗(yàn)室再面積縫M處2趙5萬元以上烈儀器設(shè)備選滴臺（件）奇儀器設(shè)備值長口萬元喘本院、系所籠有二級學(xué)科桐中外文藏書贊萬偽冊，擁有中快外文期刊憶中（包峰括本院、系贊及校圖書館相圖書、期刊尚的總和）蜓2003．腫1拉~矩2005．幅12冠儀器設(shè)備費(fèi)肝合計(jì)砌怠萬元罰購置本學(xué)科姥圖書經(jīng)費(fèi)合袍計(jì)韻萬元（包括誰本院、系和頸學(xué)校圖書館堂）荒改善學(xué)科建梳設(shè)工作條件亮的其他投入顫萬元慘備注附表二：焰各院（系）給學(xué)科建設(shè)主隔要基本指標(biāo)譜（至201純0年12月反）旱項(xiàng)目室時(shí)間慮基供仍本猜指解越標(biāo)悄學(xué)術(shù)練隊(duì)伍芹（在編）抬2010．部12暫教授（或相檔當(dāng)專業(yè)技術(shù)詞職務(wù)）知人逼副教授（或撞相當(dāng)專業(yè)技冤術(shù)職務(wù)）櫻人殖講師（或相烈當(dāng)專業(yè)技術(shù)板職務(wù)）突人鋪助教（或相皇當(dāng)專業(yè)技術(shù)漫職務(wù)）電人兆博士柿學(xué)位伴催人丹碩士何學(xué)位蟲璃壘人騎科花學(xué)危研稻究狂2006．鏈1洞~素2010．藝12禿共發(fā)表學(xué)術(shù)即論文級滾篇不其中在核心班期刊德發(fā)表律篇旨SCI、E級I、IST票P益收錄汁篇坊人均發(fā)表學(xué)況術(shù)論文彼篇/年喪，高級專業(yè)薯技術(shù)職務(wù)人缸員輝篇/年督·頭人字出版學(xué)術(shù)專錯(cuò)著、譯著藝毛部期國家級獎(jiǎng)趙項(xiàng)商省部級獎(jiǎng)裝項(xiàng)允市級獎(jiǎng)末項(xiàng)疼高校人文社將科獎(jiǎng)琴項(xiàng)德發(fā)明專利灘園項(xiàng)另科研成果轉(zhuǎn)隱讓蓄醬項(xiàng)貧科研成果被斗采納按項(xiàng)邊2008．鎖1老~殺2010．改12溝三年內(nèi)可支瓶配科研經(jīng)費(fèi)設(shè)平均遲萬元表/年成人均科研經(jīng)猜費(fèi)橋萬元/年，貨高級專業(yè)技勢術(shù)職務(wù)人員路人均抓萬元/舊年畢2010．黎12喪在研科研課奴題耍共西項(xiàng)姜其中國家級微課題航項(xiàng)舊省部級課題俯思項(xiàng)農(nóng)市級課題攪項(xiàng)軋?jiān)谘许?xiàng)目經(jīng)龍費(fèi)合計(jì)效繳萬元押教學(xué)啞與悄人才建培養(yǎng)碰2006．綠1絲~繪2010．蒼12骨2010．撤12在讀本匹科生系人，碩士生亮人、唐獨(dú)立或聯(lián)合五培養(yǎng)博士生不人懶國家級優(yōu)秀殃教學(xué)成果獎(jiǎng)猶蔽項(xiàng)輩省部級優(yōu)秀床教學(xué)成果獎(jiǎng)能燙項(xiàng)陳出版教材甩部，扎其中教育部梨統(tǒng)編教材志部聽在研國家級辰教改課題李項(xiàng)亂省部級教改近課題尾項(xiàng)恨省級優(yōu)秀課思門塞2010年慎畢業(yè)生英語坑四級通過率曠%，六依級%稠畢業(yè)生一次槐就業(yè)率黨%沃畢業(yè)生考取呆碩士生比率夏%，博買士生比率繞%鉗學(xué)生體育合垂格率古%他工容作景條徑件覺2010．胳12乎專業(yè)實(shí)驗(yàn)室朱面積私M在2確5萬元以上賞儀器設(shè)備赤兔臺（件）及儀器設(shè)備值戰(zhàn)握萬元障中外文藏書寶萬占冊，擁有中宿外文期刊旦中（包圍括本院、系不及校圖書館津圖書、期刊撐的總和）獨(dú)2006．宰1駐~也2010．瑞12雹儀器設(shè)備費(fèi)自合計(jì)形競?cè)f元亞購置本學(xué)科仔圖書經(jīng)費(fèi)合游計(jì)璃萬元（包括鳥本院、系和相學(xué)校圖書館哨）平改善學(xué)科建鏈設(shè)工作條件兼的其他投入揪萬元秋備注附表三：得猾俗霸跨學(xué)科建設(shè)主虹要基本指標(biāo)淚（至200簡5年12月晴）礦項(xiàng)目農(nóng)時(shí)間呢基畫灑本畫指期牌標(biāo)亡學(xué)術(shù)碧隊(duì)伍停（在編）盤2005．艘12辛教授（或相家當(dāng)專業(yè)技術(shù)剖職務(wù)）跟人滲副教授（或釀相當(dāng)專業(yè)技脂術(shù)職務(wù)）連人刮講師（或相抹當(dāng)專業(yè)技術(shù)沿職務(wù)）億人絲助教（或相竭當(dāng)專業(yè)技術(shù)輛職務(wù)）見人純博士它學(xué)位臥龜人怖碩士擔(dān)學(xué)位押軋債人預(yù)科逢學(xué)炸研序究萍2003．迅1章~江2005．頁12革共發(fā)表學(xué)術(shù)蝴論文缸輕篇沖其中在核心淚期刊淘發(fā)表喬篇俗SCI、E椒I、IST茅P陸收錄泄篇拘人均發(fā)表學(xué)柔術(shù)論文駁篇/年徒·革人，高級專賭業(yè)技術(shù)職務(wù)睜人員助篇/年法·普人耀出版學(xué)術(shù)專絞著、譯著馳斤部輕國家級獎(jiǎng)周項(xiàng)笨省部級獎(jiǎng)篩項(xiàng)求市級獎(jiǎng)荷項(xiàng)峽高校人文社淋科獎(jiǎng)騙項(xiàng)票發(fā)明專利儲澇項(xiàng)祥科研成果轉(zhuǎn)米讓用項(xiàng)矛科研成果被洽采納鞠項(xiàng)侄2003．冤1喉~牛2005．圾12跳三年內(nèi)可支獅配科研經(jīng)費(fèi)汽平均微萬元矩/年塔人均科研經(jīng)次費(fèi)萬謙元/年，高間級專業(yè)技術(shù)屆職務(wù)人員人耳均萬閘元/年疤2005．床12酸在研科研課去題蕩共朵項(xiàng)破其中國家級需課題嘆項(xiàng)籌省部級課題具穴項(xiàng)持市級課題部項(xiàng)洲在研項(xiàng)目經(jīng)管費(fèi)合計(jì)確捉萬元守教學(xué)那與徹人才駕培養(yǎng)饞2003．拘1證~餐2005．斜12服2005．衫12在讀本暮科生搏人，獨(dú)立或濟(jì)聯(lián)合培養(yǎng)碩蒼士生固人、博士生賣人順國家級優(yōu)秀收教學(xué)成果獎(jiǎng)殃耐項(xiàng)掙省部級優(yōu)秀買教學(xué)成果獎(jiǎng)笨需項(xiàng)極出版教材丙部，敲其中教育部椒統(tǒng)編教材峰部便在研國家級槍教改課題就項(xiàng)藏省部級教改潤課題淡項(xiàng)緞省級優(yōu)秀課信門按2005年般畢業(yè)生英語時(shí)四級通過率陣%給畢業(yè)生一次淹就業(yè)率螞%項(xiàng)本科生考取別研究生比率到幟%訓(xùn)學(xué)生體育合釘格率豐%頂工豬作升條含件雙2005．思12悠專業(yè)實(shí)驗(yàn)室避面積岸M幣2粗5